RPH Minggu 6 BM THN 2 by Cikgu Gorgeous
RPH Minggu 6 BM THN 2 by Cikgu Gorgeous
RPH Minggu 6 BM THN 2 by Cikgu Gorgeous
1. Murid membaca petikan dan memahami 5. Murid di minta untuk menulis respons yang
dialog. sesuai dan kemudiannya simulasikan.
2. Murid mendengar dan memberikan respons Dramatization (Drama)
terhadap suruhan. 6. Murid dipilih untuk mensimulaikan respons di
3. Murid akan menjalankan aktiviti seperti hadapan kelas.
melakonkan situasi tersebut.Skits (Sketsa) 7. Sesi perbincangan antara guru dan murid
4. Murid mendengar dan memahami dialog. berjalan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ceria pagi dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 027 Buku Aktiviti hlmn 033
ABM/BBM - STRATEGI PdP Interpersonal
PAK-21 Skits (Sketsa) PAK-21 Dramatisation (Drama)
KBAT Memahami KB Menghubungkaitkan
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Semangat Bermasyarakat
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762
43950 Sungai Pelek Email : [email protected]
Selangor Darul Ehsan Laman : https://classroom.google.com/u/0/c/NDY5MTg0NDQ4OTVa
1. Murid membaca petikan secara bergilir-gilir. 5. Murid akan di panggil secara rawakk untuk
2. Murid mengenal pasti kosa kata dalam membaca petikan dengan suara yang lantang.
petikan. 6. Murid di minta untuk menulis maksud kosa kata
3. Murid memahami kosa kata. yang berhuruf tebal dengan merujuk kamus.
4. Murid diberi masa membina ayat dari kosa Survey (Tinjauan)
kata yang dipelajari. Sentence Builder 7. Murid dipilih untuk membaca maksud kosa kata
(Pembina Ayat) di hadapan kelas.
8. Sesi perbincangan antara guru dan murid
berjalan.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
1. Murid memahami apa itu kosa kata. 5. Murid mencari maksud kosa di dalam kamus.
2. Murid yang dipilih oleh guru akan membaca Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
petikan di hadapan. 6. Murid di minta untuk menulis kosa kata dan
3. Murid ditetapkan masa untuk berbincang maksudnya di atas kertas dan membentuk rangkaian
mengenal pasti kosa kata yang sukar kertas. Chain Line (Rangkaian)
difahami. 7. Murid dipilih untuk menjelaskan kosa kata di
4. Murid menjalankan aktiviti secara hadapan kelas.
berkumpulan. 8. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang hidup berjiran dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 000 Buku Aktiviti hlmn 035
ABM/BBM - STRATEGI PdP Bacaan Luncuran
PAK-21 Quadrat Activity (Aktiviti PAK-21 Chain Line (Rangkaian)
Berempat)
KBAT Memahami KB Mengenal pasti
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762
43950 Sungai Pelek Email : [email protected]
Selangor Darul Ehsan Laman : https://classroom.google.com/u/0/c/NDY5MTg0NDQ4OTVa
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
1. Murid membaca petikan dan memahami 5. Murid melakukan aktiviti seperti bercerita
gambar. dengan menggunakan petikan yang
2. Murid mengadakan sesi perbincangan. dilengkapkan. Story Books (Buku Cerita)
3. Murid membina ayat berdasarkan gambar. 6. Murid lain memberi respon terhadap cerita
4. Murid menulis ayat yang telah dibina dalam rakan mereka
kumpulan. Be A Writer(Pandangan Penulis) 7. Sesi perbincangan antara guru dan murid
berjalan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang orang berbudi, kita berbahasa dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 029 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Be A Writer (Pandangan PAK-21 Story Books (Buku
Penulis) Cerita)
KBAT Memahami KB Menjanakan idea
Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762
43950 Sungai Pelek Email : [email protected]
Selangor Darul Ehsan Laman : https://classroom.google.com/u/0/c/NDY5MTg0NDQ4OTVa
1. Murid membaca perkataan dan memahami 5. Murid membina ayat berdasarkan gambar.
gambar. Write It Out (Tuliskanlah)
2. Murid akan di beri masa untuk mengenal pasti 6. Murid menulis ayat penuh dalam buku tulis.
kata nama dalam gambar. 7. Murid dipilih untuk menjelaskan ayat penuh di
3. Murid mengadakan sesi perbincangan hadapan kelas.
mengenai kata nama. 8. Sesi perbincangan antara guru dan murid
4. Murid memberi keterangan yang bersesuaian berjalan.
dengan gambar. Cafe (Warung Kopi)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mari bergimnastik dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 000 Buku Aktiviti hlmn 036
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762
43950 Sungai Pelek Email : [email protected]
Selangor Darul Ehsan Laman : https://classroom.google.com/u/0/c/NDY5MTg0NDQ4OTVa