Tugas Review Skripsi-1

Tugas
REVIEW SKRIPSI KUANTITATIF

Penulisan makalah ini digunakan sebagai salah satu tugas
Mata kuliah Metode Penelitian Kuantitatif,
Yang diampu oleh Ima Fitri Sholichah, M.A.
.
Nama Kelompok:
1. Sri Rokhani (210701035)

2. Fadzila Nur Laili (210701037)
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK
TAHUN AKADEMIK 2023
A. Informasi Skrispi yang Direview
1. Judul Skripsi : Pengaruh Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dan Lingkungan
Sekolah terhadap Prestasi BelajarAkuntansi Siswa Kelas XII MIPA di SMA Negeri 1
Sewon Tahun Ajaran 2017/2018
2. Instansi : Universitas Negeri Yogyakarta
3. Nama Penyusun : Atika Nur Izdiha
4. Tahun : 2018
5. Deskripsi Singkat : Skripsi ini mengulas tentang pengaruh kebiasaan belajar, motivasi
belajar, dan lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar akuntansi menggunakan
subjek 91 siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018.
Di mana penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian Ex-post Facto dengan
pendekatan kuantitatif melalui teknik pengumpulan data angket dan dokumentasi.
B. Review Skripsi
1. Judul
Judul yang diangkat yaitu "Pengaruh Kebiasan Belajar Belajar, Motivasi Belajar, dan
Lingkungan Sekolah Terhadap Prestas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII MIPA di
SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018". Dibsini judul yang disajikan sudah
padat, mudah dimengerti dan spesifik. Tidak mengandung makna atau penafsiran
ganda oleh orang yang membacanya. Judul sudah dapat mengungkapkan masalah dan
ruang lingkup penelitian dengan jelas. Implementasi judul penelitian terhadap isi yang
ada pada skripsi juga sudah tercantum dengan baik.
2. Latar Belakang
Latar belakang dalam penelitian skripsi sudah dijabarkan dengan baik dan sesuai
dengan kaidah penulisan latar belakang yang baik dan benar. Di mana peneliti
menjabarkan setiap definisi variabel dengan runtut sesuai judul yang diperkuat oleh
pendapat para ahli. Barulah peneliti menjelaskan urgensi permasalahan mengapa
penelitian dalam skripsi ini dibuat. Pemaparan pun sudah jelas dan mudah dipahami.
Namun latar belakang nampak terlalu panjang. Sehingga menghabiskan 7 halaman,
padahal latar belakang tersebut dapat lebih dipersingkat dengan
mengambil point penting.
3. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah yang dicantumkan dalam skripsi sudah baik, jelas, dan mudah
dipahami. Namun pemaparan Identifikasi masalah yang mencantumkan setiap
variabel penelitian berkesan bertele-tele karena penjelasannya sudah tercantum pada
bagian latar belakang masalah.
4. Batasan Masalah
batasan masalah sudah baik, karena menyantumkan alasan logis mengapa variabel-
variabel penelitian tersebut dipilih. Sehingga dapat berkorelasi / memiliki hubungan
dengan pemaparan Identifikasi masalah.
5. Rumusan Masalah
Berdasarkan pada identifikasi dan pembatasan masalah di atas, maka rumusan
masalah pada penelitian ini adalah:
a. Bagaimana pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018?
b. Bagaimana pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa

c. Bagaimana pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa

d. Bagaimana pengaruh Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah

secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII MIPA
SMA Negeri 1 Sewon Tahun
Ajaran 2017/2018?
Uraian di atas merupakan perumusan permasalahan yang ada di Skripsi. Peneliti terlebih
dahulu mendeskripsikan masalah yang akan diteliti pada bagian latar belakang, Identifikasi
masalah. dan batasan masalah. Kemudian penulis menyajikan dan merangkumnya dalam
bentuk kalimat tanya yang memerlukan jawaban deskriptif. Sehingga pemaparan rumusan
masalah tersebut sudah sesuai dengan judul dan rumusan masalah penelitian.
6. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini yaitu:
a. Mengetahui pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi
Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018.
b. Mengetahui pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018.
c. Mengetahui pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar

Akuntansi Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Sewon Tahun Ajaran
2017/2018.
Mengetahui pengaruh Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah secara
bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII MIPA SMA NegUraian
di atas merupakan tujuan penelitian yang disampaikan pada skripsi ini. Tujuan penelitian
yang dibuat mengacu pada perumusan permasalahan yang disampaikan di awal. Tujuan
penelitian telah menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dibuat pada perumusan permasalahan.
Jadi dapat disimpulkan bahwa pemaparan tujuan yang merupakan hasil yang ingin dicapai
perumusan masalah sudah dalam kategori baik. eri 1 Sewon Tahun Ajaran 2017/2018.
7. Manfaat Penelitian
a. Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan mempunyai peran dalam menambah ilmu pengetahuan
dalam dunia pendidikan dan penelitian tentang Prestasi Belajar Akuntansi
berdasarkan faktor Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah.
b. Manfaat Praktis
a) Bagi Sekolah
Sebagai sumber informasi, bahan pertimbangan, evaluasi dan masukan dalam
mengambil keputusan maupun kebijakan serta untuk meningkatkan kualitas.
b) Bagi Siswa
Penelitian ini dapat memberikan masukan tentang pentingnya Kebiasaan Belajar,
Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah untuk meningkatkan Prestasi Belajar
Akuntansi yang lebih baik.
c) Bagi Guru
Penelitian dapat memberi masukan bagi guru agar dapat memilih metode yang tepat
agar siswa antusias dan dapat menangkap materi yang disampaikan.
d) Bagi Peneliti
Untuk memperoleh informasi tentang ada tidaknya pengaruh Kebiasaan Belajar,
Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah
Pemaparan manfaat penelitian dibagi menjadi 2 aspek. Yaitu manfaat teoritis yang mengacu
pada harapan perkembangan ilmu pendidikan. Sedangkan manfaat praktis yang menjabarkan
Manfaat penelitian bagi sekolah, siswa, guru, dan peneliti. Sehingga pemaparan manfaat
penelitian Sudah baik kareng mencakup berbagai komponen.

Tugas Review Skripsi-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tugas Review Skripsi-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tugas Review Skripsi-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tugas

REVIEW SKRIPSI KUANTITATIF

1. Sri Rokhani (210701035)

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

b. Bagaimana pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa

c. Bagaimana pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa

d. Bagaimana pengaruh Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sekolah

b. Mengetahui pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi

c. Mengetahui pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar

Anda mungkin juga menyukai