UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2021/2022

Mata Kuliah : STATISTIKA

Semester/SKS : V/2
Prodi : PTIK

Nama : Ataline Jeanethe Maya Hukubun

Nim : 19208014

SOAL

1. Jelaskan apakah yang anda ketahui tentang:

a. Perbedaan statistik dan statistika.
b. Peran dan fungsi statistika
c. Kurva menceng positif/kanan
d. Kurva simetrik

Jawaban :

a. Perbedaan statistik dan statistika yaitu : Statistik merupakan suatu kumpulan

angka yang tersusun lebih dari satu angka. Sedangkan Statistika adalah ilmu
mengumpulkan, menata, menyajikan, menganalisis, dan menginterprestasikan
data menjadi informasi untuk membantu pengambilan keputusan yang efektif.
b. Peran dan Fungsi Statistika
Peran Statistika
1. Memberikan informasi tentang karakteristik distribusi suatu populasi tertentu,
baik diskrit maupun kontinyu. Pengetahuan ini berguna dalam menghayati
perilaku populasi yang sedang diamati.
2. Menyediakan prosedur praktis dalam melakukan survey pengumpulan data
melalui metode pengumpulan data (teknik sampling). Pengetahuan ini berguna
untuk mendapatkan hasil pengukuran yang terpercaya.
3. Menyediakan prosedur praktis untuk menduga karakteristik suatu populasi
melalui pendekatan karakteristik sampel, baik melalui metode penaksiran,
metode pengujian hipotesis, metode analisis varians. Pengetahuan ini berguna
untuk mengetahui ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran serta perbedaan
dan kesamaan populasi.
 4. Menyediakan prosedur praktis untuk meramal keadaan suatu obyek tertentu di
masa mendatang berdasarkan keadaan di masa lalu dan masa sekarang.
Melalui metode regresi dan metode deret waktu. Pengetahuan ini berguna
memperkecil resiko akibat ketidakpastian yang dihadapi di masa mendatang.
5. Menyediakan prosedur praktis untuk melakukan pengujian terhadap data yang
bersifat kualitatif melalui statistik non parametrik.

Fungsi Statistika

1. Mengumpulkan data
2. Menyajikan data
3. Menganalisis data dengan metode tertentu
4. Menginterpretasikan hasil analisis

c. Kurva menceng positif/kanan

Jika rata-rata lebih besar dari median, dan median lebih besar dari modus, maka
pada kurva distribusi frekuensi, nilai rata-rata akan terletak di sebelah kanan,
sedangkan median terletak di tengahnya dan modus di sebelah kiri. Atau jika
suatu kurva frekuensi dari suatu distribusi mempunyai ekor yang memanjang ke
kanan terhadap titik pusat maksimum, maka kurva frekuensi tersebut tidak
simetris dan disebut menceng ke kanan atau menceng positif.

Jika Mean > Median > Modus, maka kurva menceng ke kanan.

d. Kurva simetrik
Bentuk kurva normal menyerupai bentuk genta (bel) merupakan suatu poligon
yang dilicinkan dimana ordinatnya memuat frekuensi dan absisnya membuat nilai
variabel. Bentuk kurva normal adalah simetris, sehingga luas mean ke kanan dan
ke kiri mendekati 50% memilki satu modus, kurva unimodal.
2. Nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah sebagai berikut

78 90 97 28 21 82 80 55 70
27 60 71 59 47 78 62 48
Dari data di atas, tentukan nilai :
a. Rata-rata hitung d. Kuartil ke-1
b. Modus e. Kuartil ke-3
c. Median
HASIL YANG DIPEROLEH DIINTERPRETASIKAN (DIJELASKAN APA
ARTINYA)
Jawaban :
 Mendistribusikan nilai-nilai tersebut kedalam tabel distribusi frekuensi data tunggal.
Tabel Distribusi Frekuensi Data Tunggal
Nilai (X) Tally Frekuensi (f)
21 / 1
27 / 1
28 / 1
47 / 1
48 / 1
55 / 1
59 / 1
60 / 1
62 / 1
70 / 1
71 / 1
78 // 2
80 / 1
82 / 1
90 / 1
97 / 1
Jumlah ( ) N = 17
a. Rata-Rata Hitung
Xi fi fi. Xi
21 1 21
27 1 27
28 1 28
47 1 47
48 1 48
55 1 55
59 1 59
60 1 60
62 1 62
70 1 70
71 1 71
78 2 156
80 1 80
82 1 82
90 1 90
97 1 97
Jumlah 17 1.053
̅= = = 61, 94
Jadi, rata-rata hitung dari data nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah 61,94.

b. Modus
21 27 28 47 48 55 59 60 62 70 71 78 78 80 82 90 97
Data atau nilai 78 memiliki frekuensi terbanyak yaitu 2. Sedangkan data atau nilai
lainnya masing-masing memiliki frekuensi sebanyak 1. Oleh karena itu kelompok
data nilai tes masuk 17 calon karyawan memiliki modus yaitu 78.
Jadi, modus dari data nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah 78.

c. Median
Setelah disusun menurut nilainya menjadi :
21 27 28 47 48 55 59 60 62 70 71 78 78 80 82 90 97
Nilai yang membagi distribusi menjadi 2 bagian yang sama banyak adalah 62
sehingga data tersebut memiliki nilai tengah atau median yaitu 62. Median = 62
 artinya 50% bernilai diatas 62 dan 50% lagi bernilai dibawah 62 tetapi pada umumnya
bernilai 62.
Jadi, median dari data nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah 62.

d. Kuartil ke-1
Nilai tes masuk 17 calon karyawan :
78 90 97 28 21 82 80 55 70
27 60 71 59 47 78 62 48
Data diurutkan :
21 27 28 47 48 55 59 60 62 70 71 78 78 80 82 90 97

Kuartil ke-1 = data ke = = data ke- 4,5 yaitu berada di antara data
ke-4 dan ke-5.
Nilai K1 = 47 + ¼ (48-47) = 47 + 0,25 = 47, 25
K1 = 47,25 artinya ada 25 % dari banyak data yang mempunyai nilai 47,25.
Jadi, nilai kuartil ke-1 dari data nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah 47,25.

e. Kuartil ke-3
Nilai tes masuk 17 calon karyawan :
78 90 97 28 21 82 80 55 70
27 60 71 59 47 78 62 48
Data diurutkan :
21 27 28 47 48 55 59 60 62 70 71 78 78 80 82 90 97

Kuartil ke-3 = data ke = = data ke- 13,5 yaitu berada di antara data
ke-13 dan data ke-14.
Nilai K3 = 78 + ¾ (80-78) = 78 + 1,5 = 79,5
K3 = 79,5 artinya ada 75 % dari banyak data yang mempunyai nilai 79,5.
Jadi, nilai kuartil ke-3 dari data nilai tes masuk 17 calon karyawan adalah 79,5.

3. Diperoleh hasil ujian Statistika untuk 40 mahasiswa :

63 78 85 95 77 62 93 90
81 57 97 61 75 87 73 82
67 80 62 78 65 79 84 80
85 53 71 83 68 63 85 76
77 74 75 71 60 93 70 68
 a. Buatlah tabel distribusi frekuensi, distribusi relatif, dan distribusi kumulatif.
b. Buatlah / gambarlah histogram dan poligonnya.

Jawaban :

a. Tabel Distribusi Frekuensi, Distribusi Relatif, dan Distribusi Kumulatif

 Tabel Distribusi Frekuensi
Urutan data dari yang terkecil sampai yang terbesar
53 57 60 61 62 62 63 63
65 67 68 68 70 71 71 73
74 75 75 76 77 77 78 78
79 80 80 81 82 83 84 85
85 85 87 90 93 93 95 97
- Jumlah seluruh data (n) = 40.
- Data terkecil (Xmin) = 53.
- Data terbesar (Xmaks) = 97.
- Rentang (R) = Xmaks – Xmin = 97 – 53 = 44.
- Menentukan banyaknya kelas interval dengan rumus Sturgess :
k = 1 + 3,3 log n
k = 1 + 3,3 log 40 = 6,2867 dibulatkan 6.
- Menghitung panjang kelas interval (i) :

Panjang kelas interval (i) = = = 7,333 dibulatkan 7.

Tabel Distribusi Frekuensi

Kelas Interval Tally Frekuensi
52 – 58 // 2
59 – 65 ///// // 7
66 – 72 ///// / 6
73 – 79 ///// ///// 10
80 – 86 ///// //// 9
87 – 93 //// 4
94 – 100 // 2
 Tabel Distribusi Relatif (Proposi)
Rumus Proposi :

Proposi (p) =

Dimana :
f = frekuensi data
n = jumlah selurah data

Tabel Distribusi Relatif (Proposi)

Kelas Interval Frekuensi (f) Proposi (p) Frekuensi Relatif (%)

52 – 58 2 2/40 = 0,050 (2/40) x 100 = 5

59 – 65 7 7/40 = 0,175 (7/40) x 100 = 17,5

66 – 72 6 6/40 = 0,150 (6/40) x 100 = 15

73 – 79 10 10/40 = 0,250 (10/40) x 100 = 25

80 – 86 9 9/40 = 0,225 (9/40) x 100 = 22,5

87 – 93 4 4/40 = 0,100 (4/40) x 100 = 10

94 – 100 2 2/40 = 0,050 (2/40) x 100 = 5

 Tabel Distribusi Kumulatif

Kelas Interval Frekuensi (f)

52 – 58 2

59 – 65 7

66 – 72 6

73 – 79 10

80 – 86 9

87 – 93 4

94 – 100 2

Jumlah 40
 Tabel Distribusi Frekuensi Kumulatif
Nilai Frekuensi Kumulatif + Nilai Frekuensi Kumulatif -
Kurang dari 52 0 52 atau lebih 40
Kurang dari 59 2 59 atau lebih 38
Kurang dari 66 9 66 atau lebih 31
Kurang dari 73 15 73 atau lebih 25
Kurang dari 80 25 80 atau lebih 15
Kurang dari 87 34 87 atau lebih 6
Kurang dari 94 38 94 atau lebih 2
Kurang dari 97 40 97 atau lebih 0

b. Histogram dan Poligon

 Histogram
 Tabel Distribusi Frekuensi
Kelas Interval Frekuensi (f)
52 – 58 2
59 – 65 7
66 – 72 6
73 – 79 10
80 – 86 9
87 – 93 4
94 – 100 2
Jumlah 40
 Batas kelas :
Batas kelas ke-1 : 52 – 0,5 = 51,5
Batas kelas ke-2 : ( 58 + 59 ) x ½ = 58,5
Batas kelas ke-3 : ( 65 + 66 ) x ½ = 65,5
Batas kelas ke-4 : ( 72 + 73 ) x ½ = 72,5
Batas kelas ke-5 : ( 79 + 80 ) x ½ = 79,5
Batas kelas ke-6 : ( 86 + 87 ) x ½ = 86,5
Batas kelas ke-7 : ( 93 + 94 ) x ½ = 93,5
Batas kelas ke-8 : 100 + 0,5 = 100,5
 Lalu masukkan ke dalam tabel dan sesuaikan dengan frekuensinya.
Kelas Interval Nilai Frekuensi (f)
51,5
52 – 58 58,5 2
59 – 65 65,5 7
66 – 72 72,5 6
73 – 79 79,5 10
80 – 86 86,5 9
87 – 93 93,5 4
94 – 100 100,5 2
Jumlah 40

 Grafik Histogram

 Poligon
 Tabel Distribusi Frekuensi
Kelas Interval Frekuensi (f)
52 – 58 2
59 – 65 7
66 – 72 6
73 – 79 10
80 – 86 9
87 – 93 4
94 – 100 2
Jumlah 40
 Buat titik tengah kelas; dengan cara (nilai ujung bawah kelas + nilai ujung atas kelas)
x½
Titik tengah kelas ke-1 : ( 52 + 58 ) x ½ = 55
Titik tengah kelas ke-2 : ( 59 + 65 ) x ½ = 62
Titik tengah kelas ke-3 : ( 66 + 72 ) x ½ = 69
Titik tengah kelas ke-4 : ( 73 + 79 ) x ½ = 76
Titik tengah kelas ke-5 : ( 80 + 86 ) x ½ = 83
Titik tengah kelas ke-6 : ( 87 + 93 ) x ½ = 90
Titik tengah kelas ke-7 : ( 94 + 100 ) x ½ = 97

 Tabel Distribusi Frekuensi dengan menambah kolom titik tengah kelas

Kelas Interval Titik Tengah Frekuensi (f)
52 – 58 55 2
59 – 65 62 7
66 – 72 69 6
73 – 79 76 10
80 – 86 83 9
87 – 93 90 4
94 – 100 97 2
Jumlah 40

 Grafik Poligon
4. Carilah
a. Luas daerah di bawah kurva normal baku untuk z antara 1,03 dan 2,79
b. Harga z dari kurva normal baku sehingga luasnya dari z ke kanan 0,8265
Jawaban :
a. z antara 1,03 dan 2,79
Luas daerah antar batas tersebut adalah z = 0 sampai dengan z = 2,79 diikurangi
dengan luas dari z = 0 sampai ke z = 1,03. Dari tabel diperoleh 0,4974 dan 0,3485.
Maka luas yang dicari adalah : 0,4974 – 0,3485 = 0,1489.
Jadi, luas daerah di bawah kurva normal baku untuk z antara 1,03 dan 2,79 adalah
0,1489.

b. Luas z = 0,8265 ke kanan

Yang dicari adalah daerah yang tidak diarsir, sama dengan luas dari z = 0 ke
kanan (0,5) dikurangi luas dari z = 0 sampai ke z = 0,8265.
Maka untuk mencari nilai atau harga z yaitu :
0,5 – z = 0,8265
Z = 0,8265 – 0,5
Z = 0,3265
Z = 0,94
Jadi, harga z dari kurva normal baku dengan luas dari z ke kanan 0,8265 adalah
0,94.