Benda Langit 14
Benda Langit 14
Benda Langit 14
A. INFORMASI UMUM
Nama S I T I N, S. Pd Jenjang/Kelas TK A
Fase Fondasi
Tema/Sub Tema/Topik Alam Semesta / Benda-benda langit, Gejala Alam, Bencana Alam
Kata Kunci Alam semesta, benda langit, gejala alam, bencana alam
Deskripsi Umum Kegiatan Anak –anak mengenal Alam semesta lebih dalam
Alat dan Bahan Tape, flasdisc, media konstruktif (playdough/tanah liat/clay, lego, kertas, alat
tulis, media mewarnai (cat/krayon/pensil warna), bahan-bahan penunjang
(loose parts)
B. KOMPONEN INTI
1.Bercerita/Berdiskusi gambar
Sumber Contoh sumber:
Buku/gambar/video tentang Alam Semesta, nara sumber, tempat yang bisa di
kunjungi
Video tentang benda-benda langit dan alam alam semesta :
https://youtu.be/TU4gosXIzhA, https://youtu.be/J9acJuCRyBI,
https://youtu.be/xfJYScAc4HE
2. Peta Konsep :
MODUL AJAR
MODUL AJAR
A. INFORMASI UMUM
Nama S I T I N, S. Pd Jenjang/Kelas TK A
Fase Fondasi
Tujuan Pembelajaran
● Memiliki sikap positif dan berpartisipasi aktif menjaga kesehatan diri
● Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
● Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru
● Mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana
● Mengenali dan memahami pemerintah sesuai informasi yang di dengar
● Mampu menemukan solusi kreatif dalam memecahkan masalah
● Mengekspresikan imajinasinya menjadi bentuk karya dengan
menggunakan media dari lingkungan sekitar
● Menunjukkan ketertarikan pada kegiatan menulis, membaca buku atau
mendengarkan cerita
Kata Kunci Benda langit
Alat dan Bahan Tape, flasdisc, media konstruktif (playdough/tanah liat/clay, lego, kertas, alat
tulis, media mewarnai (cat/krayon/pensil warna), bahan-bahan penunjang
(loose parts)
B. KOMPONEN INTI
1. Bercerita/Berdiskusi gambar
Sumber Contoh sumber:
Buku/gambar/video tentang benda-benda langit
Video tentang : Benda-benda langit
https://youtu.be/TU4gosXIzhA benda langit
https://youtu.be/2EgP_zSOKN4 tata surya
Cerita/diskusi Ringkasan cerita : benda-benda langit
Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan ( berbaris, masuk kelas, salam, berdoa, menyanyi, mengecek kehadiran).
2. Senam Ceria
3. Menonton Video macam-macam pekerjaan
4. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti
Mengenal benda langit matahari
Kreasi foam gambar matahari
Menulis huruf langit
Menulis urutan angka sebelumnya
Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang didapat anak saat bermain.
4. Berdoa pulang, menyanyi, salam
( WIDI SUSILOWATI, ST ) ( S I T I N, S. Pd )
Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan ( berbaris, masuk kelas, salam, berdoa, menyanyi, mengecek kehadiran).
2. Senam Ceria
3. Bermain lempar tangkap bola
4. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti
Mengenal benda langit bulan
Kolase gambar bulan
Menulis suku kata dari kata yang di berikan
Pengurangan bersusun
Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang didapat anak saat bermain.
4. Berdoa pulang, menyanyi, salam
( WIDI SUSILOWATI, ST ) ( S I T I N, S. Pd )
Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan ( berbaris, masuk kelas, salam, berdoa, menyanyi, mengecek kehadiran).
2. Senam
3. Bermain bola
4. Bermain bakiak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti
Mengenal benda langit bintang
Finger paint gambar bintang
Menulis huruf bacaan zebra
Pengurangan bersusun
Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang didapat anak saat bermain.
4. Berdoa pulang, menyanyi, salam
( WIDI SUSILOWATI, ST ) ( S I T I N, S. Pd )
Inti
Mengenal nama-nama planet
Menempel stiker gambar planet
Menghubungkan nama benda langit
Pengurangan bersusun
Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang didapat anak saat bermain.
4. Berdoa pulang, menyanyi, salam
( WIDI SUSILOWATI, ST ) ( S I T I N, S. Pd )
Inti
Mengenal tata surya
Mewarnai tata surya
Membaca bacaan akhiran “k”
Penjumlahan bersusun
Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang didapat anak saat bermain.
4. Berdoa pulang, menyanyi, salam
( WIDI SUSILOWATI, ST ) ( S I T I N, S. Pd )
Asesmen
1. Catatan Anekdot
Semester/Tahun Ajaran : 2 / 2023
Kelas : TK. A
Nama Pengamat / Guru : Sitin, S. Pd
Sesi Pembelajaran : Luring / Tatap Muka
Kegiatan Bermain : Benda Langit
Nama Tanggal Peristiwa Keterangan ( Analisis & Umpan Balik
Widi Susilowati, ST S I T I N, S. Pd
2. Ceklis
Nama :
Semester/Tahun Ajaran : 2 / 2023
Kelas : TK. A
Nama Pengamat / Guru : Sitin, S. Pd
Sesi Pembelajaran : Luring / Tatap Muka
Kegiatan Bermain : Benda Langit
Tujuan Pembelajaran Sudah Hasil Pengamatan
muncul Konteks Tempat Kejadian
&
Waktu
● Mengenal ciptaan Tuhan
melalui ciptaannya
● Mengenal dan
menggunakan anggota
tubuh untuk
mengembangkan motorik
kasar da halus (melakukan
gerakan terkoordinasi,
terkontrol dan lincah,
terampil menggunakan
tangan kana dan kiri dalam
beraktifitas
● Mampu berkreasi
menggunakan material
yang ada disekitarnya
● Mampu
mengelompokkan
objek dilingkungan
sekitar sesuai dengan
pola, bentuk, ukuran,
tekstur, fungsi, dan ciri-
ciri lainnya
Widi Susilowati, ST S I T I N, S. Pd