Buku Geografi Untuk Kelas 11 Sma

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi oleh Undang-Undang
Disusun oleh:
Nurmala Dewi
Editor:
Sugeng Setyono
Desainer sampul:
Suyatno
Desainer Isi:
Helmie L. Ramdhani
Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm
910.7
NUR NURMALA Dewi
g Geografi 2 : untuk SMA dan MA Kelas XI / disusun, Nurmala Dewi,
; editor, Sugeng Setyono. — Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vii, 122 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm.121-122
Indeks : hlm. 120
ISBN 978-979-068-790-5 (nomor jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-794-3
1. Geografi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Sugeng Setyono
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

dari Penerbit CV. Epsilon Grup
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009
Diperbanyak oleh ....

KATA SAMBUTAN
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009,
telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan
untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 9 Tahun 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan,
atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial
harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.
Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa
dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri
dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan
iii
KATA PENGANTAR
Pendidikan menengah bertujuan untuk menyiapkan peserta didik agar memiliki

kemampuan dalam mengikuti laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
perkembangan masyarakat guna memenuhi kebutuhan pembangunan nasional.
Tujuan ini menurut penyelenggara dan para praktisi dunia pendidikan secara nyata
harus mendukung meningkatkan kualitas pendidikan dengan segala aspeknya.
Dalam kaitan itu, kehadiran buku teks Geografi SMA ini bermaksud membantu
merealisasikan peningkatan kualitas pendidikan, khususnya kualitas anak didik
sehingga memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam mengembangkan
kemampuan berpikir analisis geografis untuk memahami gejala geosfer, memupuk
rasa cinta tanah air, dan memahami keberadaan negara lain dalam menghadapi
masalah-masalah yang timbul sebagai akibat interaksi antara manusia dengan
lingkungannya.
Kami menyadari bahwa apa yang tertuang dalam buku ini masih belum sempurna.
Oleh karena itu, semua kritik dan saran sangat kami harapkan dengan senang hati
demi penyempurnaan buku-buku selanjutnya.
Akhirnya, semoga kehadiran buku ini dapat bermanfaat. Amin.
Bandung, Juni 2007
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Sambutan .............................................................................................. iii

Kata Pengantar ............................................................................................. iv
Daftar Isi ......................................................................................... v
Daftar Gambar ......................................................................................... vii
Daftar Tabel ......................................................................................... vii
Bab 1 KEANEKAAN FLORA DAN FAUNA DI PERMUKAAN BUMI ............... 1

A. Faktor-faktor Geografi yang Memengaruhi Perubahan Flora
dan Fauna ....................................................................................... 2
B. Jenis serta Persebaran Flora dan Fauna di Dunia .......................... 4
C. Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia ...................................... 14
D. Jenis dan Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia ...................... 15
E. Usaha-usaha Pelestarian Flora dan Fauna .................................... 19
F. Daerah-daerah Perlindungan Flora dan Fauna di Indonesia ........... 20
G. Konsep Cagar Biosfer .................................................................... 26
Rangkuman ......................................................................................... 28
Soal-soal Latihan .................................................................................... 29
Bab 2 SUMBER DAYA MANUSIA .................................................................... 33

A. Pengertian Antroposfer ................................................................... 34
B. Kuantitas Sumber Daya Manusia ................................................... 34
C. Penyebaran dan Kepadatan Penduduk ........................................... 36
D. Kualitas Sumber Daya Manusia ...................................................... 45
E. Mobilitas Penduduk ......................................................................... 45
Rangkuman ......................................................................................... 49
Bab 3 POTENSI SUMBER DAYA ALAM DAN PEMANFAATANNYA .............. 55

A. Jenis-jenis Sumber Daya Alam ....................................................... 56
B. Pemanfaatan Sumber Daya Alam .................................................. 61
Rangkuman ......................................................................................... 79
v
Bab 4 LINGKUNGAN HIDUP DAN PELESTARIANNYA ................................ 83
A. Pemanfaatan Lingkungan Berkelanjutan ....................................... 84
B. Pelestarian Lingkungan Hidup ....................................................... 104
Rangkuman ............................................................................................ 113
Glosarium ...................................................................................................... 117

Indeks ............................................................................................................ 120
Daftar Pustaka ............................................................................................... 121
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman Gambar Halaman

1.1 Biosfer & tumbuhan ......................... 2 2.1 Peta kepadatan penduduk ............. 37
1.2 Relief ............................................... 3 2.2 Peta kepadatan penduduk dunia .... 38
1.3 Peredaran bumi pada porosnya ....... 4 2.3 Contoh negara ............................... 41
1.4 Mekanisme pembentukan ................ 5 2.4 Keluarga kecil ................................ 44
1.5 Bioma gurun pasir ............................ 7
1.6 Binatang khas gurun pasir ............... 7 3.1 Skema pembagian ......................... 57
1.7 Padang rumput ................................ 8 3.2 Hewan ternak ................................. 58
1.8 Hewan khas padang rumput ............. 8 3.3 Bagan Pembagian Bahan Induk ..... 60
1.9 Bioma hutan basah .......................... 9 3.4 Pemanfaatan sungai ...................... 62
1.10 Hewan khas hutan basah ................. 9 3.5 Waduk Jatiluhur ............................. 62
1.11 Hutan gugur ................................... 10 3.6 Potensi laut sebagai ...................... 63
1.12 Hewan khas hutan gugur ............... 10 3.7 Kincir angin .................................... 63
1.13 Bioma taiga ................................... 10 3.8 Peta persebaran minyak bumi ....... 64
1.14 Hewan khas taiga .......................... 10 3.9 Tambang minyak ............................ 64
1.15 Tundra di musim panas .................. 11 3.10 Tambang batu bara ........................ 65
1.16 Hewan khas tundra ........................ 11 3.11 Tambang gas alam ......................... 65
1.17 Peta persebaran bioma .................. 11 3.12 Peta sumber daya alam ................. 65
1.18 Bioma air tawar .............................. 12 3.13 Tambang emas .............................. 66
1.19 Habitat laut .................................... 13 3.14 Tambang bauksit ............................ 68
1.20 Habitat pantai ................................ 13 3.15 Batu gamping ................................ 69
1.21 Peta persebaran curah hujan ......... 15 3.16 Pencucian pasir kuarsa ................. 69
1.22 Anggrek ......................................... 16 3.17 Hutan yang masih alami ................ 71
1.23. Pohon jati ...................................... 16 3.18 Pertanian (sawah) .......................... 72
1.24. Vegetasi hutan bakau .................... 17 3.19 Sapi brahmana .............................. 72
1.25 Vegetasi sabana ............................ 17
1.26 Burung hantu, hewan khas Asia .... 17 4.1 Proses pemanasan Global .............. 8 7
1.27 Kuskus .......................................... 18 4.2 Pencemaran Udara ......................... 9 0
1.28 Komodo ......................................... 18 4.3 Pencemaran Air Sungai .................. 9 0
1.29 Batas garis Weber dan Wallace .... 18 4.4 Kondisi tanah yang tercemar .......... 9 0
1.30 Peta persebaran fauna ................... 19 4.5 Banjir di Jakarta .............................. 9 1
1.31 Taman nasional di Jawa ................. 20 4.6 Longsor tanah ................................. 9 1
1.32 Taman nasional di Sumatra ........... 22 4.7 Harimau Sumatra ............................ 9 2
1.33 Taman nasional di Kalimantan ....... 22 4.8 Kerusakan hutan di Kab.Bandung ... 9 2
1.34 Taman nasional di Sulawesi ........... 23 4.9 Upaya menangani erosi .................. 9 3
1.35 Taman nasional di Bali ................... 24
1.36 Taman nasional di Papua ............... 25
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman Tabel Halaman
1.1 Tipe Bioma di Indonesia ................. 15 2.2 Penyebaran penduduk .................. 37
1.2 Penggunaan lahan ......................... 21 2.3 Kepadatan penduduk ....................... 39
2.1 Prediksi laju pertumbuhan ............. 36 2.4 Kepadatan penduduk di Indonesia ... 40
vii
BAB 1
KEANEKAAN
FLORA DAN
FAUNA DI
PERMUKAAN
BUMI
Topik inti
• Biosfer
Pengertian, persebaran
perlindungan/pelestarian flora
fauna, dan plasma nutfah.
• Antroposfer
Kuantitas, kualitas, dan migrasi
penduduk
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari fenomena Biosfer, sebaran hewan dan tumbuhan, fenomena
antroposfer serta aspek kependudukan, kalian diharapkan dapat lebih mengetahui
dan mendalami tentang kehidupan makhluk hidup baik manusia, tumbuhan maupun
hewan yang ada di muka bumi.
Biosfer adalah zona dekat permukaan bumi, yang cocok bagi
kehidupan dalam satu bentuk ke bentuk lainnya. Biosfer dapat
dibagi menjadi tiga bagian lingkungan atau biocycle, yaitu air asin
(lautan), air tawar (sungai, danau, dan kolam), dan daratan (tanah
dan udara yang bersentuhan dengan tanah).
TUGAS
Bawalah dari tiap kelompok bermacam-macam sayuran, bumbu kacang, cabe,
sehingga kita akan membuat gado-gado. Apa yang kalian pikirkan dan dapatkan
dari tindakan kita ini sehubungan dengan materi biosfer?
A. Faktor-faktor Geografi yang Memengaruhi Perubahan

Flora dan Fauna
Kata Kunci Bentuk muka bumi ternyata memiliki pengaruh terhadap jenis
dan persebaran flora dan fauna. Faktor-faktor yang memengaruhi itu
• Flora
ialah sebagai berikut.
• Fauna
• Biosfer 1. Iklim
• Cagar Biosfer Unsur-unsur iklim yang banyak memengaruhi jenis dan
persebaran flora dan fauna, antara lain:
a. suhu yang tinggi mengakibatkan asimilasi asam arang dan
transpirasi. Hal ini berpengaruh terhadap rumah tangga air pada
tumbuhan;
Keterangan:
tundra
hutan boreal
hutan beriklim sedang
padang rumput
hutan tropis
sabana
gurun
maquis
Gambar 1.1
Biosfer dan Tumbuhan
(Sumber: Kamus Visual)
2
b. udara yang basah dan kering dapat berpengaruh terhadap
transpirasi dan pembuahan, tetapi sebaliknya dapat
melemahkan pertumbuhan;
c. angin menyebabkan biji-bijian dan spora tersebar ke mana-mana
yang kemudian tumbuh di berbagai tempat.
2. Tanah
Sifat-sifat tanah, seperti teksturnya, strukturnya, kadar udara dan
kadar air, suhunya, kadar kimiawi, serta unsur biologinya sangat
menentukan jenis tanaman yang tumbuh di tempat itu.
3. Relief
Perbedaan tinggi rendahnya muka bumi berpengaruh terhadap
angin dan juga suhu. Sedangkan angin dan suhu berpengaruh
terhadap tetumbuhan serta terhadap kehidupan hewan.
gletser
tundra
hutan jarum
hutan campuran
hutan rontok
hutan tropis
Gambar 1.2
Relief (tinggi rendahnya permukaan bumi) berpengaruh terhadap tetumbuhan dan hewan.
(Sumber: Kamus Visual, 2005)
4. Makhluk Hidup
Makhluk hidup (hewan dan manusia) dapat memengaruhi
kehidupan di suatu tempat. Hewan, misalnya sapi, dengan cara
memakan rumput, hewan itu dapat menggundulkan padang
rumput dan mengubahnya menjadi padang pasir. Hal ini seperti
yang terjadi di Pulau Sumba. Campur tangan manusia terhadap
tumbuhan dan hewan dapat berakibat negatif dan positif, misalnya:
a. penebangan pohon yang sembarangan serta pemburuan
binatang secara liar dapat memengaruhi kelestarian dan
keseimbangan alam,
b. manusia dapat mengusahakan penyebaran jenis tumbuh-
tumbuhan serta membudidayakannya,
c. manusia pun dapat membantu terhadap kelestarian hewan,
seperti membuat cagar alam dan suaka margasatwa.
3
B. Jenis serta Persebaran Flora dan Fauna di Dunia
Menurut habitatnya, jenis serta persebaran flora dan fauna

dibagi menjadi dua kelompok besar yaitu jenis persebaran flora-
fauna di darat dan di air. Kelompok-kelompok inilah yang dikenal
dengan bioma. Bioma adalah sekelompok hewan dan tumbuhan
yang tinggal di suatu lokasi geografis tertentu di permukaan bumi.
Adanya variasi bioma di permukaan bumi disebabkan oleh adanya
variasi iklim. Pola iklim dipengaruhi oleh energi cahaya matahari
yang masuk ke permukaan bumi.
Pengaruh sinar matahari pada atmosfer, tanah, udara, dan
penguapan air merupakan faktor pembentukan variasi iklim pada daerah
dengan lintang yang berbeda. Sinar akan banyak diterima pada lintang
23° LU dan 23,5° LS atau pada wilayah tropis sehingga wilayah tropis
adalah wilayah yang paling banyak menerima cahaya matahari setiap
tahunnya jika dibandingkan dengan wilayah lainnya. Perbedaan
musiman cahaya matahari terus-menerus meningkat ke kutub. Kutub
merupakan daerah yang paling sedikit menerima cahaya matahari.
Hal ini terjadi karena bumi berevolusi dan beredar mengelilingi matahari.
Pada posisi bumi di ujung paling dekat dengan matahari, maka terjadilah
penyinaran matahari dengan intensitas yang besar, dan sebaliknya
apabila kedudukan matahari berada jauh dari bumi, terjadilah penyinaran
matahari yang minim. Perhatikan gambar berikut.
EKUINOKS BULAN MARET
Garis balik (ekuator menghadap matahari
TITIK BALIK MATAHARI utara secara langsung)
BULAN JUNI (Belahan
Bumi Utara miring ke
matahari). Garis balik
selatan
TITIK BALIK MATAHARI

Kemiringan BULAN DESEMBER
Konstan (Belahan Bumi Utara
23,5° miring menjauhi mata-
EKUINOKS BULAN hari).
SEPTEMBER (ekuator
menghadap matahari
Gambar 1.3 secara langsung)
Peredaran bumi pada porosnya menyebabkan adanya pola persebaran Flora dan fauna.
(Sumber: Biologi 3)
Iklim ditentukan oleh faktor letak geografis, intensitas cahaya

matahari, ketinggian tempat dan letak lintang, serta aliran massa
udara. Unsur-unsur iklim terdiri dari suhu, curah hujan, penyinaran,
angin, dan kelembapan.
4
Faktor Unsur Iklim
Pembentuk Iklim 1. Suhu
1. Intensitas cahaya 2. Curah hujan
Keanekaragaman
matahari 3. Penyinaran/cahaya Tipe Iklim
Bioma
2. Ketinggian tempat 4. Angin
3. Letak lintang 5. Kelembapan, dan
4. Aliran massa udara lain-lain.
5. Letak geografis,
dan lain-lain.
Gambar 1.4
Mekanisme pembentukan keanekaragaman ekosistem.
1. Suhu
Suhu mempunyai arti yang penting karena suhu menentukan
kecepatan reaksi-reaksi dan kegiatan kimia dalam kehidupan.
Perubahan suhu udara pada satu tempat dengan tempat lainnya
bergantung pada ketinggian tempat dan letak lintang. Perbedaan
suhu karena perbedaan ketinggian jauh lebih cepat jika dibandingkan
dengan perubahan suhu karena perbedaan letak lintang. Semakin
tinggi suatu tempat, maka suhu udara semakin rendah. Setiap
ketinggian 100 m, suhu berubah sekitar 0,5° C - 1° C. Tumbuhan
dan hewan sangat bergantung pada suhu. Tumbuhan dan hewan
memiliki perbedaan adaptasi terhadap keadaan suhu. Ada tumbuhan
dan hewan yang menyukai habitat yang panas dan ada tumbuhan
dan hewan yang menyukai habitat yang dingin.
2. Curah Hujan
Air sangat diperlukan oleh tumbuhan dan hewan untuk proses
perkembangan dan metabolisme. Ketersediaan air di permukaan
bumi menentukan jenis vegetasi. Semakin sedikit air, maka akan
semakin banyak tumbuhan berjenis xeromorf (tumbuhan dengan
sifat menghambat air), sedangkan untuk daerah yang mempunyai
kecukupan air akan memiliki tumbuhan berjenis mesofita
(tumbuhan yang membutuhkan kecukupan air). Air yang ada di
permukaan bumi berasal dari hujan. Sebaran curah hujan di setiap
tempat berbeda-beda. Hujan sepanjang tahun hanya terdapat di
beberapa bagian tempat tropis. Semakin jauh dari khatulistiwa,
maka curah hujan semakin berkurang.
3. Cahaya
Cahaya diperlukan tumbuhan untuk fotosintesis dan beberapa
proses reproduksi. Cahaya pada suatu tempat ditentukan oleh
lamanya penyinaran, kemiringan sinar matahari yang jatuh ke
5
permukaan bumi, keadaan awan, dan keadaan permukaan bumi
itu sendiri. Penyinaran di suatu tempat dengan tempat lainnya
berpengaruh terhadap suhu. Penerimaan cahaya matahari sangat
bervariasi menurut tempat dan waktu. Menurut tempat, disebabkan
oleh perbedaan letak lintang serta keadaan atmosfer terutama
awan. Menurut waktu, perbedaan radiasi terjadi dalam sehari
maupun secara musiman. Semakin lama suatu tempat disinari
matahari, maka tempat itu akan semakin panas, contohnya di
daerah tropis. Sedangkan jika suatu tempat hanya sedikit disinari
matahari, maka tempat tersebut akan memiliki pemanasan yang
lebih rendah. Tumbuhan memiliki adaptasi tertentu terhadap
kedinginan dan kekeringan.
4. Angin
Angin mempunyai pengaruh langsung terhadap vegetasi,
terutama dalam menumbangkan pohon-pohon atau dengan
mematahkan dahan-dahan atau bagian lainnya. Angin mempunyai
pengaruh yang sama terhadap tanah, biasanya bersifat
mengeringkan, atau membawa udara yang lebih basah yang
menurunkan transpirasi dan evaporasi, dan menyebabkan
turunnya hujan. Udara mempercepat tumbuhan kehilangan air
dengan membawa udara yang belum jenuh dengan air sehingga
bersentuhan dengan daun-daun dan tunas-tunas yang masih
muda. Secara mekanik angin juga dapat menyebabkan terjadinya
erosi tanah dan abrasi vegetasi melalui partikel-partikel yang
dibawanya. Dan dari segi fisiologi, dapat mengurangi kecepatan
pertumbuhan dengan mengganti udara yang basah dengan udara
yang kering, dan akibatnya meningkatkan transpirasi.
5. Kelembapan
Kelembapan udara berbeda-beda karena temperatur di
permukaan bumi berbeda. Perbedaan ini dipengaruhi oleh letak
lintang, ketinggian, dan waktu (pagi, siang, dan malam). Semakin
ke utara atau ke selatan khatulistiwa, kelembapan udara semakin
menurun. Kelembapan merupakan faktor dari curah hujan dan
suhu yang menentukan ada atau tidaknya beberapa tumbuhan
dan hewan dalam habitat tertentu.
Perbedaan unsur-unsur iklim yang telah diterangkan di atas
menyebabkan adanya keanekaragaman bioma. Berikut ini bioma-
bioma yang ada di permukaan bumi.
6
1. Bioma di Darat
Di darat, jenis serta persebaran flora dan fauna
terbagi menjadi beberapa bioma, yaitu sebagai berikut.
a. Bioma Gurun Pasir
1) Vegetasi yang hidup, yaitu tumbuhan
musiman, segera akan tumbuh jika hujan
turun, umumnya relatif pendek, tetapi bijinya
tahan lama; tumbuhan menahun, dengan ciri-
ciri: berdaun kecil atau tidak berdaun, berakar
panjang, batangnya mempunyai jaringan
sehingga dapat menyimpan air, umumnya
terdiri dari bermacam-macam kaktus.
Gambar 1.5
2) Jenis hewan umumnya bertubuh kecil, hidup Bioma gurun pasir di musim panas.
di lubang-lubang, dan mencari mangsa pada (Sumber: www.wths.net)
malam/pagi hari. Contohnya kalajengking, ular,
kadal, serangga, dan laba-laba.
Gurun yang panas merupakan daerah-daerah

dalam wilayah iklim tropis dan subtropis yang
mempunyai curah hujan yang rendah. Curah hujan rata-
rata kurang 20 cm setiap tahun dan intensitas matahari
yang tinggi. Gurun memiliki suhu permukaan 60°C
Gambar 1.6
selama siang hari. Gurun merupakan suatu daerah yang Binatang khas gurun pasir
memiliki sifat tanah berupa batuan atau lempung, (kalajengking).
(Sumber: www.wths.com)
biasanya mudah pecah-pecah. Sering kali tanah
menjadi berkerikil, berpasir, bergeluh atau berbatu, tetapi
selalu bersifat kering. Bioma hutan gurun hanya dapat dihuni oleh
tumbuhan dan hewan yang mempunyai adaptasi yang tepat
terhadap lingkungan. Tumbuhan gurun beradaptasi dengan
berbagai cara seperti memiliki daun yang kecil (berduri) dan
mempunyai akar yang panjang. Dengan struktur seperti itu,
tumbuhan dapat mengurangi penguapan dan mendapatkan air dari
tempat yang dalam. Bioma gurun banyak ditemukan di Sahara
Afrika, Gurun Gobi di Mongolia, dan di Australia.
7
b. Bioma Padang Rumput
1) Vegetasi yang hidup: di daerah basah
(rumputnya dapat mencapai ketinggian 3 cm, misalnya
Blustem dan Indian grasses), di daerah kering,
(rumputnya pendek, misalnya Grama dan Buffalo
grasses).
2) Jenis hewan, yaitu yang merupakan konsumen
Gambar 1.7
Padang rumput di musim dingin. primer herbivora dan bertubuh besar, misalnya bison di
(Sumber:www.wths.net) Amerika, zebra di Afrika, serta kanguru di Australia;
sebagai predator herbivora, seperti singa dan anjing liar;
dan hewan jenis lain: ular, belalang, rodentina, dan
bermacam-macam burung.
Padang rumput yang terdapat di daerah tropis dan

subtropis biasanya berbentuk sabana yang terdiri dari
pepohonan yang tersebar berjauhan. Padang rumput
Gambar 1.8
Hewan khas padang rumput.
tropis berbeda dari padang rumput daerah iklim sedang
(Sumber:www.wths.net) yang sering tidak berpohon, kecuali di sepanjang batang
air. Yang penting bagi padang rumput adalah musim kemarau,
kebakaran sering terjadi, dan pemakanan rumput oleh
mamalia besar menyebabkan pencegahan pembentukan
semak berkayu dan pohon-pohon. Kelangkaan pepohonan
dan berlimpahnya rerumputan, ditambah dengan hujan dan
kekeringan yang bersifat musiman menentukan jenis hewan
di padang rumput. Hewan pepohonan jarang ditemukan.
Walaupun ada, berjumlah sedikit dan terbatas pada belukar
dan lahan hutan yang terpencil. Berlimpahnya dan keragaman
rerumputan menyebabkan padang rumput merupakan tempat
ideal untuk herbivora. Hewan Herbivora yang besar tidak
mampu hidup terus-menerus sepanjang tahun dan harus
berpindah-pindah selama musim panas untuk mendapatkan
air atau mencari daerah yang baru. Herbivora yang lebih kecil
harus beradaptasi dengan cara yang lain, seperti tidur selama
masa musim dingin.
8
c. Bioma Hutan Basah
1) Vegetasi yang hidup, yaitu tumbuhan berkayu,
tingginya 20 - 40 m dengan cabang dan daun
yang lebat, dan membentuk suatu tudung yang
menyebabkan hutan menjadi gelap; tumbuhan
perdu, rotan, tumbuhan epifit, dan higrofit.
2) Jenis hewannya yaitu, yang hidup di atas
tumbuhan, seperti kera, tupai, dan aneka
burung; yang hidup di bawah, seperti babi,
kucing hutan, dan lain-lain; hewan karnivora,
Gambar 1.9
seperti macan tutul di Asia/ Afrika dan jaguar Bioma hutan basah.
di Amerika. (Sumber:www.wths.net)
Bioma hutan basah merupakan jenis hutan yang

paling subur. Bioma hutan basah terdapat di daerah
tropis yang basah dengan curah hujan yang tinggi dan tersebar
sepanjang tahun, serta mendapatkan sinar matahari yang cukup
seperti di Amerika Tengah dan Selatan, Afrika Tengah,
Asia Tenggara, dan Australia Timur Laut. Pohon pada
bioma ini dapat cepat dikenali dengan adanya kanopi
pada bagian atas pohon. Kanopi seringkali rapat
sehingga menyulitkan cahaya matahari untuk mencapai
tanah yang ada di bawahnya, ketika kanopi terbuka maka
akan banyak pohon atau tanaman merambat yang
berkayu bersaing untuk mendapatkan sinar matahari.
Dalam hutan ini pohonnya tinggi-tinggi, dan umumnya
berdaun lebar dan selalu hijau, memiliki berbagai jenis
tanaman. Sering terdapat paku-paku pohon, tanaman
merambat berkayu lianan yang sering dapat mencapai
puncak pohon-pohon yang tinggi, dan epifit seperti paku-
Gambar 1.10
pakuan, anggrek, dan lain-lain. Hutan ini kaya akan jenis- Hewan khas hutan basah.
(Sumber:www.wths.net)
jenis hewan invertebrata dan vertebrata.
9
d. Bioma Hutan Gugur
1) Vegetasi yang hidup yaitu tumbuhan tropis yang
dapat beradaptasi dengan musim dan
tumbuhan yang tumbuhnya tidak terlalu rapat.
2) Jenis hewan, seperti serigala, rusa, beruang,
rubah, bajing, dan burung pelatuk.
Gambar 1.11 Bioma hutan gugur terdapat di daerah beriklim
Hutan gugur di musim gugur. kontinen sedang dengan musim dingin yang keras,
seperti di ujung selatan Benua Amerika, Amerika Serikat
bagian Timur, kepulauan Inggris, dan Australia. Jumlah
tumbuhan di bioma hutan gugur jumlahnya sedikit dan
tidak terlalu rapat. Pohon-pohon yang dominan adalah
pohon-pohon yang berdaun lebar yang menggugurkan
daunnya pada musim dingin, ketika suhu yang ada
terlalu rendah untuk melakukan fotosintesis dan
kehilangan air melalui transpirasi tidak dengan mudah
Gambar 1.12 digantikan dari tanah yang beku. Curah hujan di daerah
Hewan khas hutan gugur. ini berkisar antara 750 mm - 1.000 mm. daerah ini
mempunyai 4 musim yaitu musim panas, musim gugur,
musim dingin, dan musim semi. Hewan-hewan banyak
tetapi aktivitasnya bermusim.
e. Bioma Taiga
1) Vegetasi yang hidup
umumnya berupa tumbuhan konifer, misalnya:
picea, alnus, betula, dan juniperus.
2) Jenis hewan,
Gambar 1.13 misalnya moose, beruang hitam, ajag, dan marten.
Bioma taiga di musim dingin. Bioma taiga terdiri dari jenis-jenis konifer. Bentuk
daun dari tumbuhan ini seperti jarum dan berlapis zat
lilin untuk tahan terhadap kekeringan.Sebagian besar
hutan taiga didominasi oleh satu atau beberapa jenis
pohon. Taiga adalah bioma teristerial terbesar di atas
bumi yang meluas dalam suatu wilayah yang lebar
melintasi Amerika Utara bagian Utara dan Eurasia
hingga perbatasan selatan tundra Arktik. Taiga
mengalami hujan salju yang lebat selama musim dingin.
Di daerah ini musim dingin cukup panjang, sedangkan
Gambar 1.14 musim kemarau yang panas sangat singkat.
Hewan khas taiga.
10
f. Bioma Tundra
1) Vegetasi yang hidup umumnya berupa lumut
dari jenis Sphagnum dan Lichenes (lumut
kerak).
2) Jenis hewan umumnya berbulu dan berambut
tebal, seperti beruang, reider, walrus, seal, dan
pinguin.
Gambar 1.15
Istilah tundra bermakna dataran tanpa pepohonan. Tundra di musim panas.
Suhu yang sangat dingin dan angin yang sangat kencang (Sumber:www.wths.net)
menjadi faktor penentu tidak adanya pohon dan
tumbuhan tinggi lainnya di tundra Arktik dan di Alaska
Tengah. Walaupun mendapatkan curah hujan yang
sedikit, tetapi wilayah tundra tetap membeku dan tandus.
Hal ini disebabkan oleh air hujan tidak dapat menembus
tanah bagian bawahnya dan akan menumpuk di dalam
kolam di atas bunga tanah yang dangkal selama musim
panas yang pendek. Tundra menutupi luas yang sangat Gambar 1.16
Hewan Khas Tundra
besar di Arktik, yaitu mencapai 20% permukaan tanah (Sumber:www.wths.net)
bumi. Kecepatan angin yang tinggi dan suhu yang dingin
menciptakan komunitas tumbuhan yang sama, yang disebut tundra
alpina. Bioma tundra terdapat hampir di seluruh Arktik dan pulau-
pulau kecil dekat Antartika.
30°LU
Garis balik
utara
Ekuator
Garis balik
selatan
30°LS
Hutan tropis Kutub dan gunung es yang tinggi Hutan gugur temperat
Savana Semak belukar (chaparral) Hutan konifer
Gurun Padang rumput temperat Tundra (arktik dan alpina)
Gambar 1.17
Peta Persebaran Bioma di Permukaan Bumi
(Sumber: Biologi 3)
11
2. Bioma di Air
Berdasarkan salinitasnya (kadar garamnya), habitat air
(akuatif) dibedakan menjadi tiga, yaitu habitat air tawar, habitat
pantai, dan habitat laut.
a. Habitat Air Tawar
Yang termasuk habitat air tawar adalah sungai,
kolam, danau, dan rawa.
1) Vegetasi yang hidup yaitu eceng gondok,
teratai, dan aneka jenis alga.
2) Jenis hewan yaitu aneka jenis ikan tawar, seperti
Gambar 1.18 mujair, ikan mas, gurame, dan sebagainya.
Bioma air tawar.
(Sumber: www. Maruf.worldpres.com)
Habitat air tawar merupakan kehidupan yang terdapat di

perairan tawar. Habitat air tawar kebanyakan berupa air pedalaman.
Kadar garam dalam habitat ini sangat rendah sehingga sering
diabaikan. Tumbuhan dan hewan telah tersesuaikan dengan air
tawar.
Penyesuaian tumbuhan dalam air tawar berupa:
1) terbentuknya rongga udara besar yang dipisahkan oleh
diafragma yang berfungsi untuk menyimpan gas;
2) tumbuhan air biasanya tidak terdapat rambut akar, hal ini
dimaksudkan agar tumbuhan tidak menyerap air;
3) tumbuhan air pada umumnya terapung dan bobot tumbuhan
air disangga oleh airnya;
4) tumbuhan air memiliki daun yang sangat tipis dengan kloroplas di
dalam sel epidermisnya, hal ini berfungsi untuk memaksimalkan
penyerapan sinar matahari untuk fotosintesis.
Tumbuhan air tawar dapat dibagi menjadi empat jenis yaitu:
1) jenis tumbuhan apung,
2) jenis daun apung,
3) jenis timbul,
4) jenis terendam.
Sedangkan penyesuaian hewan dalam air tawar berupa:
1) daya apung,
2) pengaturan osmosis,
3) pembiakan,
4) pemencaran.
12
b. Habitat Laut
Habitat ini dibedakan menjadi dua, yaitu sebagai
berikut.
1) Fotik, ialah daerah yang cukup mendapat cahaya.
a) Vegetasi yang hidup pada umumnya berupa
jenis rumput-rumputan.
b) Jenis hewan, misalnya aneka ragam ikan dan
Gambar 1.19
udang-udangan. Habitat Laut
2) Afotik, ialah daerah yang kurang mendapat cahaya. (Sumber: Intisari)
Di wilayah ini organisme yang hidup berupa
phytoplankton dan zooplankton atau hewan-
hewan yang berukuran kecil, misalnya hewan bentos.
Luas lautan meliputi 70% dari luas permukaan bumi. Habitat
laut berbeda dengan habitat air tawar. Hal ini dapat dibuktikan
dengan tumbuhan laut. Jika ditempatkan di air tawar, maka
tumbuhan tersebut akan mati, begitu pula sebaliknya. Faktor-faktor
yang memengaruhi organisme yang ada di laut adalah cahaya,
naik turunnya suhu udara, kondisi fisik laut, dan salinitas.
Zat-zat padat yang terlarut dalam air laut yaitu NaCl, MgCl,
MgSO4, zat-zat tersebut sangat melimpah dalam air laut. Air laut
merupakan larutan penyangga dan menunjukkan ketahanan
terhadap alkalinitas. Tersedianya karbon dioksida dalam jumlah yang
besar untuk fotosintesis tidak pernah mengganggu keadaan air laut
sebagai penyangga dan alkalitas yang rendah memungkinkan
organisme hidup untuk mengambil kalsium karbonat (CaCO3) dan
zat lainnya. Hal ini sering terjadi di laut panas sehingga sering
ditemukan cangkang-cangkang kapur, batu karang, dan lain-lain.
Air laut mengandung semua unsur kimia yang penting untuk
pertumbuhan dan pemeliharaan protoplasma sehingga air laut
merupakan habitat yang cocok untuk sel-sel hidup dengan syarat
sel-sel tersebut disesuaikan dengan konsentrasi garamnya.
c. Habitat Pantai
1) Vegetasi yang hidup cirinya yaitu tumbuh: menjalar
dengan geragih yang panjang, berakar besar,
contohnya ubi, rumput angin, pandan pantai, bakung
pantai, dan sebagainya.
2) Jenis hewan, misalnya ikan bandeng dan udang.
Gambar 1.20
Habitat pantai merupakan habitat yang dipengaruhi Habitat Pantai
(Sumber : www. maruf.worldpres.com)
oleh pasang surut air laut. Organisme pada pantai
13
harus mempunyai adaptasi terhadap terpaan gelombang. Terpaan
gelombang dan ombak memindahkan partikel lumpur dan pasir,
dan beberapa alga besar atau tumbuhan pada habitat ini. Banyak
hewan, seperti cacing dan remis pemakan suspensi serta krutase
pemangsa, membenamkan dirinya di dalam pasir atau Lumpur.
Hewan di habitat ini akan mengambil makanan ketika air pasang.
Sedangkan hewan lain, seperti kepiting dan burung pantai, adalah
pemakan bangkai atau pemangsa organisme lain.
C. Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia
Sejarah geologi kepulauan Indonesia memengaruhi

keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia. Kepulauan Indonesia
secara geologi merupakan pertemuan antara lempeng Asia dan
lempeng Australia. Pada zaman glasial, kedua lempengan ini
merupakan suatu daratan yang bersatu dengan Asia dan Australia.
Kepulauan Indonesia yang bersatu dengan Asia adalah Kalimantan,
Sumatra, Jawa, dan daratan ini disebut Dangkalan Sunda.
Kepulauan Indonesia yang bersatu dengan Australia adalah Papua
dan daratan ini disebut Dangkalan Sahul. Sedangkan kepulauan
Indonesia yang tidak termasuk lempeng Asia dan Australia adalah
Sulawesi, Maluku, dan Nusa Tenggara.
Pada saat itu hewan dapat bermigrasi dengan bebas dari Asia
ke Dangkalan Sunda dan dari Australia ke Dangkalan Sahul. Begitu
pula dengan tumbuhan. Tumbuhan dapat bermigrasi melalui angin
atau dibawa oleh hewan.
Ketika zaman glasial berakhir, permukaan air laut bertambah
sehingga banyak daratan rendah yang terendam air dan akhirnya
pulau-pulau yang ada di Indonesia terpisahkan oleh air dan
kepulauan Indonesia tidak bersatu lagi dengan Asia ataupun
dengan Australia. Dengan berakhirnya zaman glasial, banyak
flora dan fauna yang dulunya bermigrasi menjadi terisolasi. Hal
inilah yang menyebabkan keanekaragaman flora dan fauna di
Indonesia.
Selain karena faktor sejarah geologi, keanekaragaman flora
dan fauna ditentukan juga oleh faktor perbedaan iklim yang terdiri
dari unsur-unsur suhu, curah hujan, angin, dan kelembapan udara.
14
Indonesia adalah daerah beriklim
tropis, tetapi waktu terjadinya dan
intensitas curah hujan di Indonesia
berbeda-beda. Semakin ke barat maka
intensitas curah hujan semakin besar,
maka Indonesia bagian timur akan
menerima curah hujan yang lebih kecil
dibandingkan Indonesia bagian barat.
Berdasarkan peta penyebaran
Keterangan
curah hujan di Indonesia, dapat dilihat
0 1 10 25 50 75 100 150 200 km/h
perbedaan curah hujan yang ada di Gambar 1.21
Indonesia. Perbedaan curah hujan ini Peta Persebaran Curah Hujan di Indonesia
(Sumber: BMG)
menentukan perbedaan bioma yang ada
di Indonesia. Perhatikan tabel berikut.
Tabel 1.1 Tipe Bioma di Indonesia
Bioma Subbioma
Nama Iklim Nama
I. Hutan Hujan Selalu basah sampai kering tengah 1. Hutan Hujan tanah kering
tahun; 0<60,0 (tipe A,B,C): curah hujan 2. Hutan Hujan tanah rawa
per tahun 1300-7100 mm. (permanen atau musiman)
II. Hutan Musim Sangat kering tengah tahun; 0 > 60,0 3. Hutan Musim
(tipe D-F); curah hujan per tahun 700 –
2900 mm.
III. Savana Selalu basah sampai sangat kering 4. Sabana

tengah tahun; Q = 0-3000(tipe A – F);
curah hujan per tahun 700-7.100 mm.
!V. Padang Rumput Selalu basah sampai sangat kering 5. Padang rumput iklim basah
tengah tahun; Q = 0 – 300 (tipe A–F); 6. Padang rumput iklim kering
curah hujan per tahun 700-7.100 mm.
(Sumber: Pengantar Ekologi)
D. Jenis dan Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia
1. Vegetasi Alam
Sesuai dengan iklim dan posisinya, yaitu berada di antara
kontinen Asia dan Australia, maka vegetasi yang ada di Indonesia
adalah vegetasi peralihan. Karena banyaknya curah hujan, maka
pengaruh vegetasi Asia lebih dominan, sedangkan dari Australia
jumlahnya relatif sedikit dan hanya terbatas di daerah kering,
seperti NTB dan NTT.
15
Ciri-ciri utama vegetasi alam Indonesia adalah:
a. selalu hijau, walaupun ada di antaranya yang gugur pada
musim kering, misalnya jati;
b. jumlah spesiesnya banyak dan jumlah tipe endemiknya pun
relatif besar;
c. terdapat banyak tumbuhan epifit serta tumbuhan memanjat,
misalnya rotan; dan
d. di daerah hutan hujan tropis, terdapat jenis tumbuhan yang
menghasilkan getah, misalnya getah perca.
Secara garis besar, vegetasi alam di Indonesia dapat dibagi
menjadi empat kelompok besar, yaitu sebagai berikut.
1) Vegetasi Hutan Hujan Tropis

Ciri-cirinya:
a) merupakan hutan lebat,
b) terdiri dari berbagai jenis pohon yang
variatif,
c) ketinggian pohonnya ada yang mencapai
60 m,
d) banyak terdapat jenis pohon panjat dan
palem,
e) banyak pula jenis pohon pakis dan
Gambar 1.22
Anggrek, salah satu vegetasi hutan hujan
anggrek.
tropis. Hutan hujan tropis terbesar di pulau Sumatra,
(Sumber:www.anggrek.org)
Jawa, Kalimantan, serta Irian Jaya.
2) Vegetasi Hutan Musim
Ciri-cirinya:
a) pohon-pohonnya lebih rendah daripada hutan
hujan tropis,
b) daun-daunnya banyak yang gugur di musim
kemarau, misalnya pohon jati,
c) jenisnya homogen.
Gambar 1.23
Hutan musim terdapat di daerah seperti Jawa
Pohon jati, vegetasi khas hutan musim. Tengah dan Jawa Timur.
(Sumber: Alzaitun)
16
3) Vegetasi Hutan Bakau
Ciri-cirinya:
a) pohon-pohonnya lebih rendah daripada hutan
hujan tropis dan
b) mempunyai akar tunjang.
Kalimantan dan Sumatra merupakan contoh pulau
yang memiliki hutan bakau yang luas.
Gambar 1.24
Vegetasi Hutan Bakau
4) Vegetasi Daerah Sabana dan Stepa (Sumber : www. lablink.or.id)
Ciri-cirinya:
a) terdapat di daerah yang beriklim kering,
b) sabana merupakan padang rumput yang
diselingi oleh pohon-pohon, terdapat di Pulau
Madura dan sebagian kepulauan Nusa
Tenggara,
c) stepa merupakan daerah yang seluruhnya
padang rumput, misalnya di pulau Sumba, Gambar 1.25
Vegetasi Sabana
Flores, Sumbawa, dan Timor. (Sumber : www.dephut.go.id)
2. Fauna Indonesia
Jenis dan persebaran fauna di Indonesia dibedakan ke dalam
tiga kelompok, yaitu sebagai berikut.
a. Kelompok Hewan Asia
Tersebar di wilayah Indonesia bagian barat yang meliputi pulau
Sumatra, Jawa, Bali, dan Kalimantan. Contoh fauna:
1) mamalia, terdiri atas gajah, badak bercula satu, tapir, rusa,
banteng, kerbau, monyet, orang utan, macan, tikus, bajing,
beruang, kijang, ajag, kelelawar, landak, babi hutan, kancil,
dan kukang;
2) reptil, terdiri atas; buaya, kura-kura, kadal, ular, tokek, biawak,
bunglon, dan trenggiling;
3) burung, terdiri atas; burung hantu, elang, jalak, merak, kutilang,
berbagai macam unggas, dan lain-lain; Gambar 1.26
Burung hantu, hewan
4) berbagai macam serangga; khas Asia.
5) berbagai macam ikan air tawar dan pesut, yaitu sejenis lumba- (Sumber. Wikipedia)
lumba dari Sungai Mahakam.
17
b. Kelompok Hewan Australia
Terdapat di pulau Irian Jaya dan beberapa pulau
kecil di sekitarnya. Contoh fauna:
1) mamalia, terdiri atas kanguru, walaby, beruang,
nokdiak (landak Irian), oposum layang (pemanjat
berkantung), kuskus, kanguru pohon, kelelawar;
2) reptilia, terdiri atas buaya, biawak, ular, kadal, kura-
kura;
Gambar 1.27 3) amphibia, terdiri atas katak pohon, katak terbang,
Kuskus, hewan khas Australia.
(Sumber: www.zoopraha.cz)
katak air;
4) burung, terdiri atas: nuri, raja udang, cendrawasih,
kasuari, namudur;
5) berbagai jenis ikan;
6) berbagai macam serangga.
c. Kelompok Hewan Peralihan

Tersebar di pulau Sulawesi, kepulauan Maluku,
NTB, dan NTT. Contoh fauna;
1) mamalia, terdiri atas anoa, babi rusa, ikan duyung,
kuskus, monyet hitam, beruang, tarsius, monyet
seba, kuda, sapi, banteng;
2) reptil, terdiri atas: biawak komodo, kura-kura,
Gambar 1.28 buaya, ular, soa-soa;
Komodo, salah satu jenis hewan peralihan
(Sumber: wasantara.net.id) 3) amphibia, terdiri atas katak pohon, katak terbang
dan katak air;
4) berbagai macam burung, antara lain burung dewata,
maleo, mandar, raja udang, burung pemakan lebah,
rangkong, kakatua, nuri, merpati, angsa.
Di antara ketiga pembagian

jenis dan persebaran fauna itu
dibatasi oleh garis Wallace dan
garis Weber. Garis Wallace
memisahkan antara kelompok
hewan Asia dengan kelompok
Keterangan: hewan peralihan. Garis Weber
----------------- = Garis Wallace
– - – - – - – - – = Garis Weber
memisahkan antara kelompok
Gambar 1.29 hewan peralihan dengan kelom-
Batas Garis Weber dan Wallace pok hewan Australia.
(Sumber: Geografi X)
18
Banteng Babirusa Kancil
Komodo Gajah Orangutan Penyu
Kuda Badak Beruang Ikan Paus
Bekatan Harimau
Kangguru Ikan Pesut
Tapir Ikan Arwana
Kerbau
Anoa Kuskus
Rusa
Kasuari
Hutan Belantara
Daerah Hutan
Berladang
Tanah Perusahaan
dan Sabana
Hutan Bakau
Pantai
Gambar 1.30
Peta Persebaran Fauna di Indonesia
(Sumber: Atlas Dunia dan Indonesia)
E. Usaha-usaha Pelestarian Flora dan Fauna
1. Pelestarian dan Konservasi Alam

Indonesia dikenal dengan negara yang mempunyai
keanekaragaman genetik, baik flora maupun fauna. Namun,
sekarang ini banyak populasi flora dan fauna berkurang jumlahnya
disebabkan aktivitas manusia. Aktivitas manusia seperti
penebangan pohon, pembangunan industri, dan pemukiman telah
merusak ekosistem. Dengan rusaknya ekosistem, habitat flora
dan fauna berkurang. Untuk menjaga keberlangsungan hidup flora
dan fauna, diperlukan usaha untuk melestarikan agar mereka tidak
punah. Upaya yang dilakukan melalui konservasi. Konservasi
adalah suatu proses pengelolaan yang baik untuk mendukung
ekosistem dalam melestarikan spesies. Konservasi dilakukan
dengan membuka kawasan berupa hutan lindung, suaka
margasatwa, taman nasional, dan cagar alam. Manfaat adanya
konservasi bisa dirasakan oleh masyarakat seperti adanya sumber
air sehingga masyarakat dapat mengairi sawahnya, menjaga tanah
tidak terjadi erosi dan longsor, menjaga kesuburan tanah, menjaga
keragaman genetik, menjamin penggunaan jenis-jenis ekosistem
yang menunjang kehidupan masyarakat dan industri sehingga
kawasan konservasi tidak hanya menjadi tanggung jawab
pemerintah, tetapi juga tanggung jawab masyarakat yang ada di
sekitarnya. Upaya yang bisa dilakukan oleh masyarakat untuk
mendukung konservasi adalah sebagai berikut.
a. Tidak melakukan penebangan hutan,
b. mencegah pencurian kayu,
c. memperbaiki kondisi hutan,
d. tidak melakukan pemburuan liar,
e. memperbaiki tumbuhan yang dibudidayakan.
19
2. Perlindungan Alam
Perlindungan alam meliputi dua usaha, yaitu sebagai berikut:
a. Perlindungan alam umum atau cagar alam, yaitu perlindungan
untuk melestarikan segala jenis flora dan fauna yang terdapat
di suatu daerah. Usaha ini dapat dibedakan menjadi:
1) perlindungan alam ketat, suatu daerah dibiarkan apa
adanya, sesuai dengan keadaan aslinya;
2) perlindungan alam terbimbing, adanya tenaga ahli yang
mengawasi dan menganalisis daerah itu;
3) National Park, di samping wilayahnya luas, hutan lindung-
hutan lindung ini pun dapat digunakan sebagai tempat
rekreasi.
b. Perlindungan alam dengan tujuan tertentu, dapat dibedakan
menjadi:
1) perlindungan alam botani, melindungi jenis tumbuhan
tertentu yang langka.
2) perlindungan alam zoologi, melindungi jenis hewan
tertentu yang hampir musnah dan langka; dan
3) perlindungan pemandangan alam, melindungi keindahan
pemandangan alam.
F. Daerah-daerah Perlindungan Flora dan Fauna

di Indonesia
1. Karakteristik Wilayah Jawa
Kepulauan Seribu
Karimun Jawa
Ujung Kulon
Gunung Gede
Pangrango
Baluran
Bromo Tengger
Meru Betiri
Alas Purwo
Gambar 1.31
Taman Nasional di Jawa
(Sumber: www.dephut.go.id)
Pulau Jawa merupakan pulau yang memiliki penduduk
terbanyak di Indonesia. Jumlah penduduk di Pulau Jawa pada tahun
2005 sekitar 118 juta jiwa, dengan kepadatan penduduk rata-rata
20
875 orang/km2. Kepadatan penduduk Jawa yang sangat tinggi
terutama disebabkan oleh pengaruh sejarah dan tanahnya yang
sangat subur sehingga memungkinkan pembuatan teras-teras
sawah irigasi. Penggunaan tanah di Jawa diperuntukkan bagi
pemukiman, pertanian, hutan, semak, ladang, dan lain-lain.
Tabel 1.2 Penggunaan Lahan di Jawa
No. Nama Daerah Hutan Semak Ladang/Pekarangan Lahan
Dataran Tinggi Pertanian
1. Jawa Barat 4.977 8.445 1.968 7.713

2. Jawa Tengah 2.031 3.109 364 6.065
3. Yogyakarta 13 455 189 449
4. Jawa Timur 5.409 3.658 368 8.466
TOTAL 12.450 28.117 31.006 22.693
No. Nama Daerah Sawah Tanaman Keras & Air Pemukiman

Perkebunan Besar
1. Jawa Barat 9.958 7.788 780 4.331

2. Jawa Tengah 9.497 5.866 432 6.166
3. Yogyakarta 837 408 5 548
4. Jawa Timur 11.231 10.146 967 6.513
TOTAL 31.523 24.208 2.184 17.558

Pulau Jawa tidak memiliki sumber daya mineral yang banyak.

Namun, kondisi alamnya banyak mengandung kantung-kantung
minyak dan gas yang dapat ditemukan di lipatan-lipatan dan
sesaran-sesaran batuan-batuan sedimen yang kondisinya
memenuhi syarat. Kantung-kantung minyak dan gas ini terdapat,
baik di sisi utara maupun selatan rangkaian pegunungan yang
melintasi Pulau Jawa, tetapi hanya yang berada di sisi utara yang
saat ini sudah dieksploitasi.
2. Karakteristik Wilayah Sumatra
Kondisi hutan di Sumatra sangat memprihatinkan. Sekarang
jarang ditemukan adanya perkebunan di sepanjang daerah aliran
sungai. Hutan dialihfungsikan menjadi kebun. Budaya tumbang,
tebas dan bakar selalu terjadi setiap tahun sehingga pemandangan
asap menjadi hal yang biasa di wilayah ini. Kawasan hutan alam
berubah menjadi kawasan kelapa sawit. Banyaknya perubahan ini
akan berdampak pada musnahnya beberapa keragaman hayati yang
dimiliki Sumatra.
21
Banda Aceh
Penyempitan areal hutan disebabkan oleh
perluasan area perkebunan (terutama sawit dan
Medan akasia), penebangan kayu berskala besar, baik
secara legal maupun tidak, kebakaran hutan,
Gunung Leuser Danau Toba
kegiatan pertambangan dan industri karena
Pakan Baru Sumatra merupakan penghasil minyak ter-
Rengat besar di Indonesia serta mempunyai kandungan
Padang Bukit Tigapuluh
Berbak gas alam dan batu bara yang cukup besar.
Siberut
Jambi
Penyempitan hutan berdampak pada
Kerinci Seblat
Palembang
keseimbangan ekosistem dan alam tidak
Bengkulu
Way Kambas terjaga baik, seperti ratusan gajah merusak
Metro
Bukit Barisan Selatan kebun, hama babi hutan menggasak tanaman
Bandar Lampung
muda dan pada akhirnya akan musnahnya
Gambar 1.32 keanekaragaman hayati yang dimiliki Pulau
Taman Nasional di Sumatra
(Sumber: www.dephut.go.id) Sumatra.
3. Karakteristik Wilayah Kalimantan

Kalimantan merupakan kawasan bercurah
hujan konstan dan bersuhu tinggi sepanjang
tahun. Oleh karena itu, pulau ini memiliki
beberapa habitat tropis tersubur di muka bumi
Kayan dan memiliki hutan basah tropis terluas di
Mentarang
Danau kawasan Indonesia. Pulau ini kaya akan
Sentarum
Betung
Kerihun
Kutai keragaman hayati. Kalimantan berperanan
Pontianak Samarinda
penting dalam pengembangan ekonomi
Bukit Baka-
Gunung
Palung
Bukit Raya Balikpapan Indonesia dan merupakan salah satu penghasil
Tanjung
Puttung
Palangkaraya
devisa utama. Kekayaan ini bukan berasal dari
Banjarmasin
produk industri, juga bukan dari hasil pertanian
dan perkebunan, melainkan karena besarnya
Gambar 1.33
Taman Nasional di Kalimantan
cadangan sumber daya alam: hutan, minyak,
(Sumber: www.dephut.go.id) gas, batu bara, dan mineral-mineral lain.
Kalimantan merupakan daratan dengan sungai-sungai besar,
seperti Sungai Kapuas, Sungai Barito, Sungai Kahayan, Sungai
Kayan, dan Sungai Mahakam. Sungai-sungai ini merupakan jalur
masuk utama ke pedalaman pulau dan daerah pegunungan
tengah. Semakin ke hulu, sungai semakin sempit. Sungai tersebut
mengalir melalui hutan-hutan perbukitan, berarus deras, dan airnya
jernih.
22
Kebanyakan sungai-sungai utama di Kalimantan terdapat di
jajaran pegunungan tengah. Sungai-sungai itu semakin lebar dan
semakin besar volumenya menuju ke laut karena ada tambahan
air dari anak-anak sungainya yang membentuk sungai utama yang
mengalirkan air dari daerah aliran sungai yang luas. Debit air
bervariasi menurut musim. Kecepatan arus, kedalaman air, dan
komposisi substrat bervariasi menurut panjang aliran dan lebar
sungai, dan ini mempengaruhi biota yang dapat hidup di dalamnya.
Pulau ini kaya akan fauna yang berasal dari Asia, misalnya,
keluarga rusa, sapi liar, babi, kucing, monyet, kera, tupai, dan
banyak keluarga burung Asia. Banyak fauna Borneo yang serupa
dengan fauna daratan Asia dan pulau-pulau Sunda lainnya, tetapi
keserupaan dengan Sulawesi dan pulau-pulau di sebelah timur
hanya sedikit karena komposisi faunanya agak berbeda.
4. Karakteristik Wilayah Sulawesi Bunaken

Manado
Pulau Sulawesi berdiri di atas lahan seluas Kotamobagu
Gorontalo
227.654 km 2 , terutama terdiri dari empat Bogani Nani

semenanjung panjang. Pulau Sulawesi terbagi Wartabone
Palu
ke dalam empat kabupaten, yakni Sulawesi Utara, Lore Lindu
Sulawesi Tengah, Sulawesi Selatan, dan Sulawesi
Tenggara.
Hutan yang terancam eksploitasi per-
Kendari
tambangan di Pulau Sulawesi seluas 1.181.062 ha. Rawa Aopa
Watumohai Buton
Kawasan ini adalah kawasan yang kaya Makasar
keragaman hayati, daerah tangkapan air, tempat Selayar

Bau-bau Wakatobi
Benteng
tinggal dan tempat mata pencaharian masyarakat Taka Bonerate

lokal, serta situs-situs warisan utama dunia,
Gambar 1.34
misalnya, Tahura Poboya di Sulteng. Taman Nasional di Sulawesi
5. Karakteristik Wilayah Bali dan Nusa Tenggara

Kepulauan Nusa Tenggara tersebar sepanjang 2.850 km2 dari
barat ke timur Pulau Pamana di lepas pantai Pulau Roti di Nusa
Tenggara Timur (NTT) terletak di bagian paling selatan Indonesia,
posisinya tepat di 110°LS. Kondisi fisik Nusa Tenggara sangat
berbeda dengan kawasan lainnya di Indonesia. Kepulauan ini terdiri
dari pulau-pulau vulkanis dan rangkaian terumbu karang yang
tersebar di sepanjang lautan yang terdalam di dunia, dan tidak
memiliki pulau besar, seperti Jawa dan Sumatra.
23
Bali
BALI BARAT
GUNUNG RINJANI KOMODO
MANUTEU
TANAH DARU
LAIWANG
WANGGAMETI
Gambar 1.35
Taman Nasional di Bali dan Nusa Tenggara
Asal-usul kepulauan ini dan proses-proses yang dialami dalam

pembentukan pulau-pulau masih terjadi sampai sekarang dan
sangat memengaruhi posisi, ukuran, dan bentuk pulau.
Provinsi Bali terletak pada 8° 03’40" - 8° 50’48" Lintang Selatan
dan 114° 25’53" - 115° 42’40" Bujur Timur, dengan luas wilayah
563.286 ha. Di Bali terdapat 4 buah danau (Beratan, Batur, Buyan,
Tamblingan) dan 24 buah gunung. Gunung Agung merupakan
gunung tertinggi di Bali dengan ketinggian 3.142.000 m.
Diperkirakan sekitar 31.817,75 hektar atau 25 persen dari luas
keseluruhan hutan daratan di Bali, yaitu 127.271,01 hektar,
mengalami konversi (perubahan) fungsi lahan. Perubahan fungsi
lahan hutan tersebut disebabkan beberapa hal, antara lain
perambahan kawasan hutan oleh kelompok-kelompok masyarakat
yang berdiam di dekat hutan dan penggunaan kawasan hutan untuk
pembangunan di luar sektor kehutanan dan penebangan liar.
Berdasarkan fungsinya, hutan di Bali digolongkan ke dalam
tiga kategori, yaitu hutan lindung, hutan konservasi, dan hutan
produksi. Hutan lindung berfungsi sebagai perlindungan tata air
dan tanah serta sebagai pendukung kehidupan habitat flora dan
fauna. Fungsi lainnya adalah sebagai pendukung pariwisata
(ekowisata).
24
Hutan produksi di Bali terkonsentrasi di daerah Bali Barat,
seperti di Kabupaten Buleleng seluas 4.731,95 hektar dan di
Kabupaten Jembrana seluas 2.993,30 hektar sementara di
kabupaten lainnya relatif kecil. Jenis pohon yang ditanam di hutan-
hutan produksi tersebut antara lain pohon jati, pinus, ampupu,
sonokeling, dan pohon lainnya yang bernilai ekonomis.
Vegetasi hutan di Bali diklasifikasikan menjadi tiga bagian,
yaitu hutan bervegetasi lebat seluas 71.349,5 hektar atau sekitar
56,1%, hutan bervegetasi belukar atau semak seluas 35.518
hektar atau seluas 25,5%, dan hutan kritis atau sangat rawan
seluas 23.403,3 hektar atau sekitar 18,4%.
6. Karakteristik Wilayah Papua

Papua mencakup bagian barat pulau
New Guinea dan merupakan satu dari tiga Sorong
Manokwari
wilayah Rimba Belantara Tropis Utama. Manusela Teluk Cendrawasih

JAYAPURA
Wilayah Papua masih berupa habitat alam. P. Seram
Fak-fak
Nabire
Wamena
Karena proses biogeografi dan keadaan Enarotali
topografi, kawasan hutan Papua diduga

Lorentz
memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi.
Setidaknya 24 spesies baru ditemukan,
termasuk 6 spesies hewan bertulang Merauke
Wasur
belakang. Penelitian lain di Sungai Wapoga
menemukan 93 spesies baru. Empat di Gambar 1.36
Taman Nasional di Papua (Irian Jaya)
antaranya jenis baru dari genus Eviota, (Sumber: www.dephut.go.id)
Apogon, dan Hemiscyllium.
Selain keanekaragaman jenis yang tinggi, Papua juga memiliki
ekosistem yang beragam. Mulai dari terumbu karang, hutan bakau,
savana, hutan tropis dataran rendah, pegunungan, hingga
ekosistem alpin.
Ancaman terhadap keanekaragaman hayati dan habitat alam
Papua sudah mulai terlihat dampaknya. Papua yang juga kaya
akan deposit mineral dan minyak bumi menarik para investor untuk
melakukan eksploitasi tambang dan gas secara besar-besaran.
Ancaman lainnya antara lain rencana pembangunan wilayah
seperti pembangunan area industri berskala besar di Mamberamo,
perluasan perkebunan kelapa sawit, pembangunan jalan Trans-
Papua, dan konsesi hutan.
25
G. Konsep Cagar Biosfer
Cagar biosfer adalah ekosistem daratan dan pesisir/ laut atau

kombinasi daripadanya, yang secara internasional diakui berada
di dalam kerangka Program Manusia atau Biosfer dari UNESCO
(Statutory Framework of The World Network, of Biosphere
Reserves – Kerangka Hukum Jaringan Cagar Biosfer Dunia).
Usulan penetapan cagar biosfer diajukan oleh pemerintah nasional:
1) setiap calon cagar harus memenuhi kriteria tertentu dan sesuai
dengan persyaratan minimum sebelum dimasukkan ke dalam
Jaringan Dunia, 2) setiap cagar biosfer diharuskan memenuhi tiga
fungsi yang saling menunjang, yaitu fungsi konservasi; untuk
melestarikan sumber daya genetik, jenis, ekosistem dan lansekap;
fungsi pembangunan, untuk memacu pembangunan ekonomi dan
kesejahteraan manusia, dan fungsi pendukung logistik, untuk
mendukung proyek percontohan, pendidikan dan pelatihan
lingkungan, serta penelitian dan pemantauan yang berhubungan
dengan masalah-masalah konservasi dan pembangunan
berkelanjutan di tingkat lokal, nasional, dan dunia.
Secara fisik, setiap cagar biosfer harus terdiri atas tiga elemen,
yaitu: satu atau lebih zona inti, yang merupakan kawasan dilindungi
bagi konservasi keanekaragaman hayati, pemantauan ekosistem
yang mengalami gangguan, dan melakukan kegiatan penelitian
yang tidak merusak serta kegiatan lainnya yang berdampak rendah
(seperti pendidikan); zona penyangga yang ditentukan dengan jelas,
yang biasanya mengelilingi atau berdampingan dengan zona inti,
dan dimanfaatkan bagi kegiatan-kegiatan kerja sama yang tidak
bertentangan secara ekologis, termasuk pendidikan lingkungan,
rekreasi, ekoturisme dan penelitian terapan dan dasar; dan zona
transisi, atau zona pelatihan, yang mungkin berisi kegiatan
pertanian, pemukiman dan pemanfaatan lain dan di mana
masyarakat lokal, lembaga manajemen, ilmuwan, lembaga
swadaya masyarakat, masyarakat adat, pemerhati ekonomi dan
pemangku kepentingan lain bekerja sama untuk mengelola dan
mengembangkan sumber daya secara berkelanjutan. Walaupun
semula dilihat sebagai rangkaian lingkaran konsentris, ketiga zona
tersebut diterapkan ke dalam berbagai pendekatan yang berbeda-
beda untuk memenuhi kebutuhan dan kondisi setempat.
Sesungguhnya, salah satu kekuatan terbesar dari konsep cagar
26
biosfer adalah fleksibilitas dan kreativitasnya yang telah dibakukan
dalam berbagai situasi.
Beberapa negara telah menetapkan undang-undang khusus
bagi pembentukan cagar biosfer. Di banyak negara lainnya, zona
inti dan zona penyangga ditetapkan (seluruhnya atau sebagian)
sebagai zona yang dilindungi menurut undang-undang nasional.
Sejumlah cagar biosfer sekaligus memiliki kawasan dilindungi yang
dikelola dengan sistem lain (seperti taman nasional atau cagar
alam) dan situs lain yang diakui secara internasional (seperti
situs Warisan Dunia dan Ramsar).
Pengaturan kepemilikan juga bermacam-macam. Zona inti
cagar biosfer kebanyakan merupakan tanah negara, tetapi dapat
juga dimiliki secara pribadi atau milik organisasi nonpemerintah.
Dalam banyak hal, zona penyangga merupakan milik
perseorangan atau masyarakat tertentu, dan kondisi ini pada
umumnya ditemukan pula pada daerah transisi. Strategi Seville
bagi cagar biosfer merefleksikan kondisi ini secara luas.
27
RANGKUMAN
1. Bentukan muka bumi, seperti: iklim, tanah, dan relief mempengaruhi terhadap
jenis dan persebaran makhluk hidup (flora juga fauna).
2. Di darat jenis dan persebaran flora dan fauna dikelompokkan ke dalam
enam bioma, yaitu: bioma gurun pasir, bioma padang rumput, bioma hutan
basah, bioma hutan gugur, bioma taiga, dan bioma tundra.
3. Berdasarkan salinitasnya, habitat air dibedakan menjadi habitat air tawar,
habitat laut, dan habitat pantai.
4. Vegetasi alam Indonesia dikelompokkan atas: vegetasi hutan hujan tropis,
vegetasi hutan musim, vegetasi hutan bakau, dan vegetasi daerah sabana
dan stepa.
5. Berdasarkan jenis dan persebarannya, fauna Indonesia dapat dikelompokkan
ke dalam tiga wilayah, yaitu: fauna Asia, fauna Australia, dan fauna peralihan.
6. Usaha-usaha pelestarian flora dan fauna, yaitu antara lain dengan usaha
menyebarluaskan kesadaran lingkungan, pembuatan cagar alam, dan suaka
marga satwa.
7. Usaha-usaha perlindungan terhadap flora dan fauna meliputi hampir di setiap
daerah di Indonesia.
28
SOAL-SOAL LATIHAN
A. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang
dianggap benar!
1. Pernyataan manakah yang benar?
A. udara yang basah dan kering tidak begitu berpengaruh
terhadap transpirasi dan pembuahan.
B. suhu yang rendah mengakibatkan asimilasi asam arang
dan transpirasi.
C. angin menyebarkan biji-biji dan spora ke mana-mana,
sehingga angin membantu dalam perkembangbiakan
tetumbuhan.
D. perbedaan tinggi rendahnya muka bumi tidak
mempengaruhi tinggi rendahnya suhu.
E. tetumbuhan dan kehidupan hewan mempengaruhi suhu
dan angin di suatu tempat.
2. Daerah habitat darat yang ditentukan oleh keadaan iklim, curah

hujan, dan garis lintang disebut ....
A. ekosfer
B. ekosistem
C. ekologi
D. biosfer
E. bioma
3. Vegetasi yang biasa hidup di gurun pasir bercirikan sebagai

berikut, kecuali ....
A. tumbuhan musiman
B. berumur relatif lama
C. berumur relatif pendek
D. segera tumbuh jika hujan turun
E. bijinya tahan lama
4. Bison merupakan hewan padang rumput yang hidup di ....

A. Amerika
B. Afrika
C. Australia
D. Asia
E. Eropa
29
5. Sphagnum dan lichenes merupakan jenis vegetasi yang
tumbuh di bioma ....
A. padang rumput
B. hutan gugur
C. hutan basah
D. tundra
E. taiga
6. Jenis organisme yang merupakan habitat laut daerah afotik

ialah ....
A. phytoplankton
B. ikan
C. udang-udangan
D. aneka rerumputan
E. hewan karang
7. Yang bukan merupakan ciri vegetasi hutan hujan tropis

ialah ....
A. di antaranya berupa pohon panjat dan palem
B. pohonnya sangat variatif
C. terdapat pula jenis pohon pakis dan anggrek
D. daun-daunnya banyak yang gugur ketika musim kemarau
E. merupakan hutan lebat
8. Gajah, badak, dan harimau merupakan jenis fauna Indonesia

yang termasuk kelompok hewan ....
A. Asia
B. Australia
C. Austro-Asiatis
D. Afrika
E. Eropa
9. Lembaga yang menangani pelestarian dan pengawasan alam

di Indonesia ialah ....
A. lembaga pembangunan dan pengawasan dan lingkungan
hidup
B. lembaga pengawasan pembangunan dan lingkungan
hidup
C. lembaga pengawasan lingkungan hidup
D. lembaga pembangunan lingkungan hidup
E. lembaga pembangunan lingkungan hidup dan
pengawasan
30
10. Di manakah kita dapat menemukan daerah perlindungan flora
dan fauna?....
A. Gunung Rinjani-Lombok
B. Gunung Ciremai-Jawa Barat
C. Gunung Agung-Bali
D. Gunung Kerinci-Jambi
E. Gunung Slamet-Jawa Tengah
11. Biocycle yaitu air asin, air tawar, dan daratan. Ketiga bagian
itu termasuk bagian lingkungan ....
A. zona air
B. biosfer
C. hidrosfer
D. antroposfer
12. Unsur-unsur iklim yang banyak memengaruhi jenis dan

persebaran flora dan fauna, yaitu ....
A. iklim, tanah, relief, makhluk hidup
B. air, tanah, udara, suhu
C. kelembapan, intensitas cahaya, suhu, angin
D. suhu, udara, dan angin
13. Bagaimana angin dapat menjadi penyebab persebaran flora

dan fauna?
A. angin membawa biji-biji dan spora tersebar ke berbagai
tempat
B. angin meniup pepohonan dan daun hingga ke berbagai
tempat
C. angin menjadi penghalang tumbuhan untuk menyebar
D. angin mengakibatkan suhu menjadi tinggi
14. Flora dan fauna di dunia memiliki macam-macam jenis dan

tersebar ke pelosok dunia. Menurut habitatnya, jenis dan
persebaran ini terbagi menjadi ... kelompok, yaitu ....
A. tiga kelompok, yaitu di darat, udara, dan air
B. dua kelompok, yaitu di darat dan di air
C. kelompok bioma, padang rumput dan laut
D. kelompok darat dan pantai
31
15. Pada lintang berapakah sinar matahari banyak diterima di
suatu wilayah?
A. 24° LU dan 24,5° LS
B. 25° LU dan 25,5° LS
C. 20° LU dan 20,5° LS
D. 23° LU dan 23,5° LS
B. Esai
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan tepat dan jelas!
1. Adakah pengaruh bentukan muka bumi terhadap jenis dan

persebaran flora dan fauna? Jelaskan!
2. Vegetasi apa saja yang terdapat di gurun pasir?
3. Hewan jenis apa saja yang dapat hidup di padang rumput?
4. Berdasarkan salinitasnya, habitat air dapat dikelompokkan
menjadi tiga. Sebutkan!
5. Sebutkan ciri utama vegetasi Indonesia!
6. Bagaimana cara pembagian jenis dan persebaran hewan
di Indonesia?
7. Mengapa jenis-jenis hewan di ketiga daerah tersebut berbeda-
beda?
8. Sebutkan usaha-usaha yang kamu lakukan guna melestarikan
flora dan fauna di Indonesia!
9. Sebutkan lima jenis hewan yang dilindungi di Indonesia!
10. Apa perbedaan antara suaka margasatwa dengan cagar
alam? Di mana saja adanya tempat-tempat tersebut?
32
BAB 2
SUMBER
DAYA
MANUSIA
Topik inti
• Antroposfer
• Kuantitas Sumber Daya

Manusia
• Penyebaran dan Kepadatan
penduduk
• Kualitas Sumber daya Manusia
Tujuan Pembelajaran
Sumber Daya Manusia (SDM) ialah segala potensi dan kemampuan yang ada pada
diri manusia yang dapat dimanfaatkan bagi kepentingan dan kelangsungan hidup
manusia itu sendiri. Dengan segala potensi dan kemampuan yang dimilikinya itu,
manusia memegang peranan yang penting dalam mengelola alam suatu daerah
ditentukan oleh faktor manusia dan faktor alam. Jadi, interaksi antara alam dengan
manusia, di samping ditentukan oleh faktor alam, juga ditentukan oleh faktor
manusianya, yang di dalamnya mencakup kuantitas dan kualitasnya.
33
Kata Kunci A. Pengertian Antroposfer
• Antroposfer
• Sumber daya Antroposfer terdiri atas dua kata yaitu “antrop” (manusia) dan
manusia “sphere” (lapisan). Jadi, antroposfer ialah kajian tentang manusia
• Indikator dan pengaruhnya terhadap ruang. Aspek yang dikaji dalam
• Sensus bahasan ini ialah penyebaran, perbandingan jenis kelamin
• Registrasi penduduk dari suatu wilayah, serta hubungan imbal balik antar-
• Survery manusia dan lingkungannya.
Antroposfer cabang geografi objek kajiannya adalah keruangan
manusia. Aspek-aspek yang dikaji dalam hal ini adalah penyebaran,
densitas, perbandingan jenis kelamin penduduk dari suatu wilayah,
serta hubungan imbal balik antarmanusia dan lingkungannya.
Sumber Daya Manusia
Sumber Daya Manusia (SDM) ialah segala potensi dan
kemampuan yang ada pada diri manusia yang dapat dimanfaatkan
bagi kepentingan dan kelangsungan hidup manusia itu sendiri.
Dengan segala potensi dan kemampuan yang dimilikinya itu,
manusia memegang peranan yang penting dalam mengelola suatu
daerah. Hal ini karena bukan saja faktor alam yang menguntungkan
manusia dalam mengolah lahan, melainkan juga faktor
manusianya sendiri. Jadi, interaksi antara alam dengan manusia,
di samping ditentukan oleh faktor alam, juga ditentukan oleh faktor
manusianya, yang di dalamnya mencakup kuantitas beserta
kualitasnya.
B Kuantitas Sumber Daya Manusia
Indikator untuk mengukur kuantitas sumber daya manusia

adalah jumlah penduduk, pertumbuhan, penyebaran, dan
kepadatan serta komposisi.
1. Jumlah Penduduk
Keadaan atau banyaknya orang yang mendiami suatu tempat
disebut jumlah penduduk. Banyaknya penduduk di suatu tempat
dapat diketahui dengan cara:
a. sensus, yaitu perhitungan jumlah penduduk yang dilakukan
secara berkala;
b. registrasi, yaitu pencatatan jumlah penduduk melalui data-
data tertulis yang telah ada; dan
c. survei, yaitu perhitungan jumlah penduduk suatu tempat atau
wilayah dengan mengambil sampel. Di dalam sebuah survei,
hal-hal yang dicatat hanyalah daerah-daerah tertentu yang
dianggap mewakili seluruh daerah tersebut.
34
2. Pertumbuhan penduduk
Paul R. Ehrilch (1968) mengatakan bahwa bencana
kemanusiaan terjadi akibat terlalu banyaknya penduduk dan ledakan
penduduk. Pernyataan tersebut menggunakan argumen yang sama
seperti yang dikemukakan Thomas Malthus (1998), bahwa
pertumbuhan manusia lebih cepat daripada pertambahan bahan
pangan. Manusia berkembang menurut deret ukur, sedangkan
bahan makanan beserta isinya tumbuh mengikuti deret hitung.
Pertumbuhan penduduk yang terus meningkat disebabkan
oleh beberapa faktor, yaitu:
a. perbaikan pemeliharaan kesehatan sehingga mengurangi
angka kematian bayi dan anak; dan
b. pertambahan jumlah penduduk yang disebabkan oleh
kelahiran lebih besar daripada jumlah kematian, serta orang-
orang yang datang lebih banyak daripada orang-orang yang pergi.
Pertumbuhan penduduk dapat dihitung dengan menggunakan
rumus:
T = (L – M) + (I – E)
T = pertumbuhan penduduk I = jumlah imigrasi

L = jumlah kelahiran E = jumlah emigrasi
M = jumlah kematian
Pertumbuhan penduduk dapat dibagi ke dalam beberapa

periode, yaitu sebagai berikut.
a. Periode pertama atau periode statik, yaitu pertumbuhan
penduduk yang berjalan dengan perlahan-lahan. Ini ditandai oleh
tingkat kelahiran yang tinggi juga tingkat kematian yang tinggi pula.
b. Tingkat kematian mulai turun, karena perbaikan gizi dan
kesehatan, sedangkan angka kelahiran tetap tinggi. Periode
ini disebut periode pertumbuhan yang cepat.
c. Periode pertumbuhan mulai turun, tingkat kematian stabil
hampir mendekati titik terendah. Seiring dengan itu, tingkat
kelahiran pun menurun.
d. Periode keempat adalah periode stasioner, yaitu tingkat
kematian stabil seimbang dengan tingkat angka kelahiran.
35
Tabel 2.1 Prediksi Laju Pertumbuhan Penduduk Menurut Provinsi 2000-2025
Provinsi 2000–2005 2005–2010 2010–2015 2015–2020 2020–2025
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. NANGGROE ACEH DARUSSALAM 0.55 0.37 0.26 0.14 -0.00

2. SUMATRA UTARA 1.35 1.20 1.05 0.88 0.69
3. SUMATRA BARAT 0.71 0.60 0.69 0.39 0.25
4. RIAU 4.30 4.11 3.79 3.51 3.29
5. JAMBI 2.00 1.85 1.68 1.50 1.30
6. SUMATRA SELATAN 1.70 1.58 1.42 1.32 1.18
7. BENGKULU 2.13 1.99 1.85 1.69 1.51
8. LAMPUNG 1.61 1.47 1.33 1.17 0.99
9. KEPULAUAN BANGKA BELITUNG 1.54 1.46 1.34 1.17 0.95
10. DKI JAKARTA 0.80 0.64 0.41 0.20 -0.01
11. JAWA BARAT 1.81 1.73 1.60 1.45 1.27
12. JAWA TENGAH 0.42 0.35 0.26 0.16 0.01
13. D I YOGYAKARTA 1.00 0.95 0.81 0.63 0.44
14. JAWA TIMUR 0.45 0.40 0.31 0.19 0.01
15. BANTEN 2.83 2.75 2.63 2.47 2.27
16. BALI 1.41 1.26 1.07 0.91 0.77
17. NUSA TENGGARA BARAT 1.67 1.54 1.41 1.26 1.11
18. NUSA TENGGARA TIMUR 1.54 1.37 1.23 1.09 0.94
19. KALIMANTAN BARAT 1.82 1.66 1.51 1.33 1.12
20. KALIMANTAN TENGAH 2.87 2.68 2.48 2.28 2.04
21. KALIMANTAN SELATAN 1.66 1.57 1.47 1.32 1.14
22. KALIMANTAN TIMUR 2.77 2.57 2.37 2.18 1.95
23. SULAWESI UTARA 1.37 1.23 1.08 0.93 0.77
24. SULAWESI TENGAH 2.01 1.89 1.78 1.66 1.49
25. SULAWESI SELATAN 1.08 1.00 0.91 0.79 0.63
26. SULAWESI TENGGARA 2.76 2.53 2.33 2.14 1.94
27. GORONTALO 0.91 0.78 0.67 0.53 0.35
28. MALU K U 1.66 1.58 1.54 1.46 1.34
29. MALUKU UTARA 1.78 1.72 1.66 1.53 1.37
30. PAPUA 2.61 2.29 2.04 1.80 1.54
(Sumber: Badan Pusat Statistik)
C. Penyebaran dan Kepadatan Penduduk
1. Penyebaran
Penyebaran penduduk dapat dilihat dari tiga aspek, yaitu aspek
geografis, aspek administratif, dan aspek politis.
a. Aspek Geografis
Dilihat dari aspek geografis (dalam hal ini adalah penyebaran
penduduk pada setiap pulaunya), ternyata belumlah merata.
Ada pulau yang dihuni oleh banyak penduduk sehingga melebihi
kapasitas, ada pula yang masih jarang. Pulau Jawa, misalnya, yang
luasnya hanya 6,9% dari luas keseluruhan indonesia menurut
catatan Biro Pusat Statistik pada tahun 2005 memiliki jumlah
penduduk 118 juta jiwa. Sedangkan Kalimantan yang memiliki luas
36
28,1% dari luas keseluruhan Indonesia hanya ditempati 12 juta jiwa.
Mengapa Pulau Jawa memiliki kepadatan penduduk yang tinggi?
Mengapa Kalimantan yang mempunyai wilayah terluas hanya
ditempati 5% dari jumlah seluruh penduduk Indonesia?
Mari perhatikan data pada tabel berikut.
Tabel 2.2 Penyebaran Penduduk Indonesia per Pulau
Luas Penduduk (%)
Pulau
Wilayah 1930 1961 1971 1980 1985 1990 1995 2000 2005
1. Jawa dan Madura 6.9 68.7 65.0 63.8 61.9 60.9 60.0 58.9 59.1 58.8
2. Sumatera 24.7 13.5 16.2 17.5 19.0 19.9 20.3 21.0 20.7 21.0
3. Kalimantan 28.1 3.6 4.2 4.4 4.5 4.7 5.1 5.5 5.5 5.5
4. Sulawesi 9.9 6.9 7.3 7.1 7.1 7.0 7.0 7.3 7.3 7.2
5. Pulau lainnya 30.4 7.3 7.3 7.2 7.5 7.5 7.6 7.3 7.4 7.5
Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
(Sumber : Badan Pusat Statistik)
b. Aspek Administratif
Perbedaan status administratif suatu wilayah menjadikan
pemicu pula dalam perbedaan persebaran penduduk. Sebagai
contoh; kota Bandung dan Jakarta akan dihuni penduduk yang lebih
banyak ketimbang kota kecil lainnya yang masih berstatus sebagai
kabupaten. Hal tersebut diakibatkan karena status kota besar atau
metropolitan (Jakarta dan Bandung) akan memiliki fungsi yang
kompleks, seperti fungsi pemerintahan, fungsi pendidikan,
perdagangan dan lain-lain sehingga masyarakat berbondong-
bondong akan datang ke kota tersebut ketimbang datang ke kota
kecil yang sangat minim fungsi dan fasilitas yang disediakan.
MALAYSIA
KALIMANTAN
SUMATRA SULAWESI
MALUKU
PAPUA
Kepadatan Penduduk Per/Km2
0 – 50 Orang
51 – 100 Orang
JAWA
101 – 150 Orang 501 – 1000 Orang
151 – 501 Orang Lebih dari 1000 Orang NUSATENGGARA
Gambar 2.1
Peta kepadatan Penduduk Indonesia
(Sumber: Atlas IPS Dunia dan Indonesia)
37
c. Aspek Politik
Kebijakan/regulasi pemerintah yang berlaku akan
berpengaruh pula terhadap perbedaan persebaran jumlah
penduduk tiap daerah. Sebagai contoh, pemerintah menetapkan
bahwa pulau Sumatera dan Kalimantan adalah pulau yang dijadikan
tujuan transmigrasi, maka dengan sendirinya kedua pulau tersebut
yang tadinya jarang penduduk akan menjadi padat pula.
2. Kepadatan Penduduk
Kepadatan penduduk dihitung dengan membagi jumlah
penduduk dengan luas area di mana mereka tinggal.
Negara-negara kecil biasanya memiliki kepadatan penduduk
tertinggi, di antaranya Monako, Singapura, Vatikan, dan Malta.
Di mana negara besar yang memiliki kepadatan penduduk tinggi
adalah Jepang dan Bangladesh.
Dari sekitar 6,5 miliar penduduk dunia, 4 miliar di antaranya
tinggal di Asia. Tujuh dari sepuluh negara berpenduduk terbanyak
di dunia berada di Asia (meski Rusia juga terletak di Eropa).
Berikut adalah peringkat negara-negara di dunia berdasarkan
jumlah penduduk (2005) antara lain:
1. Republik Rakyat Tiongkok (1.306.313.812 jiwa),
2. India (1.103.600.000 jiwa),
3. Amerika Serikat (298.186.698 jiwa),
4. Indonesia (241.973.879 jiwa),
5. Brasil (186.112.794 jiwa),
6. Pakistan (162.419.946 jiwa),
7. Bangladesh (144.319.628 jiwa),
8. Rusia (143.420.309 jiwa),
9. Nigeria (128.771.988 jiwa), dan
10. Jepang (127.417.244 jiwa).
0-9
10-24
25-49
50-74
75-99
100-149
150-299
300-999
1000+ Gambar 2.2
Peta Kepadatan Penduduk Dunia Tahun 2006
(Sumber: CIA Factbook)
38
Permukaan bumi mempunyai luas 510 juta km2 dengan
jumlah penduduk 6,5 milyar jiwa. Kepadatan penduduk dunia
mencapai 13 per km² (6,5milyar/510 juta) atau 43 per km².
Kepadatan penduduk dunia tertinggi berada di Asia. Negara India,
Jepang dan Singapura memiliki kepadatan penduduk di atas
1.000/km 2. Selain Asia, negara yang memiliki kepadatan
penduduk tertinggi berada di Benua Amerika terutama Brasil dan
Amerika Serikat. Perhatikan data tabel berikut!
Tabel 2.3 Kepadatan Penduduk di Asia Tenggara
Asia Tenggara
Kepadatan Penduduk
Negara Luas (Km 2) Jumlah Penduduk
(per Km 2)
Brunei 5,770 350,898 60.8

Cambodia 181,040 12,775,324 70.6
Indonesia 1,419,588 227,026,560 159.9
Laos
236,800 5,777,180 24.4
Malaysia
329,750 22,662,365 68.7
Myanmar (Burma)
678,500 42,238,224 62.3
Philippines
300,000 84,525,639 281.8
Singapore
Thailand 693 4,452,732 6,425.3
Timor-Leste 514,000 62,354,402 121.3

Vietnam 15,007 952,618 63.5
(Sumber: Data Statistik Indonesia 2007)
Singapura adalah negara yang memiliki kepadatan penduduk

tertinggi di Asia Tenggara. Kepadatan penduduk yang tinggi di
Singapura disebabkan oleh luas wilayah yang sempit yaitu hanya
693 km2 tetapi memiliki jumlah penduduk yang banyak. Indonesia
yang memiliki luas wilayah terbesar di Asia Tenggara memiliki
kepadatan penduduk 159.9, tertinggi kedua di Asia Tenggara.
Untuk Indonesia, kepadatan penduduk tertinggi berada di Kota
Jakarta. Dari tahun 1997 sampai tahun 2005, kepadatan penduduk
di Kota Jakarta terus bertambah. Jakarta sebagai ibukota negara
Indonesia menjadi faktor penentu banyaknya jumlah penduduk di
kota ini. Banyak orang di luar Kota Jakarta yang mencari peluang
dan kesempatan hidup lebih baik di Jakarta, dan akhirnya menetap
di Jakarta.
39
Perhatikan data tabel berikut!
Tabel 2.4 Kepadatan Penduduk di Indonesia
Tahun
Provinsi/Kabupaten
1971 1980 1990 2000 2005
00 Indonesia 62 78 95 108 116

01. Nanggroe Aceh Darussalam 36 50 66 76 78
02. Sumatra Utara 93 114 139 158 169
03. Sumatra Barat 56 79 93 99 106
04. Riau 17 23 35 52 62
05. Jambi 22 27 38 45 49
06. Sumatra Selatan 33 50 68 67 73
07. Bengkulu 24 39 60 74 78
08. Lampung 83 131 170 191 201
09. Kep. Bangka Belitung na na na 56 65
10. Kepulauan Riau na na na na na
11. DKI Jakarta 7,762 9,794 12,439 12,592 13,344
12. Jawa Barat 467 794 1,023 1,033 1,126
13. Jawa Tengah 640 780 876 959 982
14. DI Yogyakarta 785 863 914 980 1,049
15. Jawa Timur 532 609 678 726 757
16. Banten na na na 936 1,044
17. Bali 381 438 493 559 601
18. Nusa Tenggara Barat 109 135 167 199 208
19. Nusa Tenggara Timur 48 58 69 83 90
20. Kalimantan Barat 14 17 22 27 28
21. Kalimantan Tengah 5 6 9 12 12
22. Kalimantan Selatan 45 47 60 69 75
23. Kalimantan Timur 4 5 8 11 12
24. Sulawesi Utara 90 139 162 132 139
25. Sulawesi Tengah 13 20 27 35 36
26. Sulawesi Selatan 71 97 112 129 136
27. Sulawesi Tenggara 26 25 35 48 51
28. Gorontalo na na na 68 75
29. Sulawesi Barat na na na na na
30. Maluku 15 30 40 26 27
31. Maluku Utara na na na 25 29
32. Irian Jaya Barat na na na na na
33. Papua 2 3 5 6 7
(Sumber: Data Statistik Indonesia 2007)
3. Komposisi Penduduk
Komposisi penduduk adalah susunan atau pengelompokan
penduduk berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria yang sering
digunakan antara lain kriteria usia dan jenis kelamin, angkatan
kerja, dan rasio ketergantungan.
a. Komposisi Penduduk Menurut Usia dan Jenis Kelamin
Usia dan Jenis kelamin merupakan faktor penting dalam
demografi. Dengan melihat data jumlah penduduk berdasarkan
usia dan jenis kelamin, maka penduduk dapat diklasifikasikan.
Sistem pengklasifikasian dapat digambarkan dalam grafik batang
yang bentuknya horizontal.
40
Komposisi penduduk menurut usia dan jenis kelamin itu pada
setiap negara tidak selalu sama. Pada umumnya ada tiga bentuk
susunan penduduk menurut usia, yaitu:
1) Piramida Penduduk Muda
Apabila sebagian besar penduduknya terdiri atas penduduk
berumur muda, yaitu kurang dari lima belas tahun. Kondisi
penduduk seperti ini diakibatkan oleh besarnya angka kelahiran
dibandingkan angka kematian. Banyaknya penduduk berusia
muda mengakibatkan tingginya angka ketergantungan. Hal
ini biasanya terdapat di negara-negara berkembang.
2) Piramida Penduduk Stasioner
Bentuk piramida ini merupakan gambaran dari keadaan
penduduk yang tetap jumlahnya. Hal ini karena jumlah bayi
yang lahir sama dengan jumlah yang meninggal. Dengan
demikian, angka ketergantungan rendah. Keadaan penduduk
di negara-negara maju berbentuk piramida seperti ini.
3) Piramida Penduduk Tua
Bentuk ini menggambarkan angka kelahiran yang lebih rendah
dibandingkan angka kematian. Bila hal ini terjadi secara terus
menerus, akan menyebabkan berkurangnya jumlah penduduk
daerah atau negara bersangkutan.
Afganistan Angola USA

Gambar 2.3
Contoh negara dengan piramidanya.
(Sumber: www.arikah.com)
b. Angkatan kerja
Yang dimaksud dengan angkatan kerja ialah:
1) mereka yang bekerja (pekerja), dan
2) mereka yang tidak bekerja tetapi sudah siap untuk bekerja
atau sedang mencari pekerjaan (menganggur).
Komponen penduduk aspek angkatan kerja dapat dihitung
dengan rumus:
Angkatan kerja = Pekerja = Penganggur
41
c. Rasio Ketergantungan
Rasio ketergantungan ialah perbandingan antara banyaknya
penduduk yang tidak produktif (usia di bawah 15 tahun dan di atas
65 tahun) dengan banyaknya penduduk usia produktif (15 – 64 tahun).
Rasio ketergantungan dapat diperoleh dengan rumus:
P (10 - 14) + P > 65

Rasio ketergantungan = P (15 - 64) x 100
D. Kualitas Sumber Daya Manusia
Indikator yang digunakan untuk mengukur kualitas sumber

daya manusia ialah sebagai berikut.
1. Ketenangan jiwa yang dilandasi ketakwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
2. Cukup sandang, pangan, dan perumahan yang layak,
sehingga dia dapat hidup aman.
3. Tersedianya fasilitas kesehatan, termasuk tenaga medis dan
obat-obatan yang terjangkau oleh penduduk.
4. Kesempatan pendidikan pada segala tingkat, baik umum
maupun kejuruan.
5. Adanya jaminan hari tua.
6. Sarana perhubungan dan sarana komunitas tersedia lengkap.
7. Adanya jaminan hukum dan hak-hak asasi manusia.
8. Hubungan yang harmonis antar keluarga, masyarakat dan
bangsanya.
9. Tersedianya fasilitas rekreasi yang wajar.
Selain beberapa indikator tadi, terdapat beberapa faktor
kualitas sumber daya manusia, yaitu berikut ini.
1. Kesehatan
Kesehatan merupakan salah satu faktor yang sangat
menentukan terhadap kualitas kehidupan suatu penduduk.
Jadi, apabila suatu penduduk kesehatannya tidak terjamin,
maka bisa menimbulkan hal-hal sebagai berikut.
a. Angka kematian yang tinggi, terutama pada bayi dan anak-anak,
b. Gangguan terhadap pertumbuhan jasmani,
c. Menurunnya daya kerja, dan
d. Gangguan terhadap perkembangan mental dan intelegensi.
42
2. Pendidikan
Tingkat pendidikan penduduk berimplikasi terhadap kualitas
atau kesejahteraan hidupnya. Mereka yang berpendidikan tinggi
lebih berpeluang untuk memperoleh pekerjaan dengan
berpenghasilan yang layak, lebih paham akan arti pentingnya
kesehatan serta lebih matang dalam mental. Dengan demikian,
pendidikan merupakan salah satu faktor yang tidak boleh tidak
harus dimiliki oleh penduduk yang ingin memiliki kualitas hidup
yang tinggi.
3. Harapan Hidup
Rasio harapan hidup penduduk dapat diperkirakan dengan
cara mengaitkannya dengan tingkat kesejahteraannya. Semakin
tinggi tingkat kesejahteraannya, diperkirakan penduduk tersebut
memiliki rasio harapan hidup lebih lama dibandingkan mereka yang
tidak sejahtera.
Hal ini antara lain dimungkinkan karena:
a. penduduk yang kesejahteraannya kurang, maka kebutuhan
Dicamkan
akan gizinya pun akan kurang terpenuhi sehingga angka
kematian khususnya bayi dan anak-anak lebih tinggi; Semakin tinggi
b. penduduk yang kesejahteraannya terjamin, maka potensi untuk tingkat
terserang penyakit dan meninggal lebih tinggi; dan kesejahteraan,
memiliki rasio
c. penduduk yang berpendidikan rendah, akan kurang harapan hidup
memahami akan peranan gizi dan fungsi kesehatan bagi lebih lama.
kelangsungan hidupnya.
4. Masalah-masalah Kependudukan di Indonesia serta
Upaya Pengendaliannya
Beberapa masalah kependudukan yang kini sedang dihadapi
oleh bangsa Indonesia adalah sebagai berikut.
a. Tingkat pertumbuhan penduduk yang masih tinggi.
b. Besarnya struktur penduduk muda. Hal ini membawa implikasi
bagi kehidupan sosial ekonomi penduduk secara keseluruhan.
c. Angka beban tanggungan yang tinggi sebagai akibat dari
besarnya struktur penduduk muda.
d. Tingkat pengangguran yang masih tinggi.
e. Tingkat pendapatan yang rendah.
f. Tingkat buta huruf tinggi.
g. Penyebaran geografi yang tidak merata.
h. Arus urbanisasi semakin deras.
i. Daerah kota terlalu padat.
j. Angka kematian bayi masih tinggi.
43
Berbagai kebijaksanaan pemerintah dalam upaya
Kata Kunci
mengendalikan masalah-masalah kependudukan tersebut ialah
• Keluarga sebagai berikut.
Berencana
a. Keluarga berencana (KB), merupakan usaha pokok di dalam
• Intensifikasi
kebijaksanaan kependudukan, khususnya dalam upaya
pendidikan
• Keluarga kecil menurunkan tingkat kelahiran sekaligus dalam rangka
• Transmigrasi meningkatkan kesejahteraan ibu dan anak.
Gambar 2.4
Keluarga Kecil
(Sumber: Kartini, 2003)
b. Peningkatan penyelenggaraan pendidikan, khususnya

pendidikan kependudukan. Intensifikasi pendidikan akan
berimplikasi langsung terhadap peningkatan kesejahteraan
penduduk. Secara khusus, penyelenggaraan pendidikan
penduduk dapat meningkatkan kesadaran dan pengetahuan
mengenai masalah kependudukan dan pentingnya
pelaksanaan keluarga berencana.
c. Motivasi ke arah keluarga kecil. Usaha ini dijalankan, antara
lain dengan memberikan berbagai kemudahan bagi keluarga-
keluarga yang sudah melaksanakan KB dengan baik.
Kemudahan-kemudahan itu dapat berupa jaminan sosial,
kelonggaran di bidang pendidikan, dan sebagainya.
d. Menurunkan angka kematian anak-anak. Upaya ini dijalankan
dengan cara:
1) membantu meningkatkan penghasilan keluarga yang
berpendapatan rendah,
2) menyediakan berbagai kemudahan di bidang kesehatan
guna menunjang kesehatan ibu dan anak.
44
e. Antarkerja-antardaerah. Upaya ini ditujukan untuk
mempertemukan antara pencari kerja dengan pencari tenaga
kerja, misalnya dengan menyebarluaskan informasi lowongan
pekerjaan dengan menyalurkan tenaga ke daerah-daerah yang
membutuhkannya.
f. Transmigrasi merupakan bagian dari usaha untuk
mengembangkan daerah yang kepadatan penduduknya
masih rendah.
g. Pembinaan kota-kota kecil dan pengembangan daerah
pedesaan. Upaya ini diadakan untuk menghindari
pertumbuhan yang terlalu cepat di kota-kota besar juga untuk
meratakan hasil-hasil pembangunan.
h. Perluasan jaringan perhubungan. Hal ini diarahkan dalam
rangka menanggulangi masalah urbanisasi. Dengan upaya
ini diharapkan mobilitas penduduk dapat ditingkatkan, yaitu
perjalanan penduduk pedesaan ke daerah kota tempat mereka
bekerja akan lebih mudah sehingga mereka tidak perlu lagi
tinggal di kota tempat mereka bekerja.
E. Mobilitas Penduduk
Mobilitas diartikan dengan perpindahan. Dalam ilmu sosiologi

mobilitas dibagi menjadi dua yaitu mobilitas vertikal dan mobilitas
horizontal. Mobilitas vertikal adalah perpindahan/ perubahan status
sosial, misalnya dari orang miskin menjadi kaya. Mobilitas
horizontal adalah perpindahan penduduk secara geografis.
Mobilitas horizontal disebut juga dengan migrasi.
Migrasi penduduk adalah perpindahan penduduk dari tempat
ke satu tempat yang lain melewati batas administratif dengan tujuan
menetap. Migrasi dibagi menjadi dua yaitu migrasi internasional
dan migrasi nasional.
1. Migrasi Internasional
Migrasi intenasional adalah perpindahan penduduk dari satu
negara ke negara lain. Migrasi internasional terdiri dari:
a. Imigrasi yaitu migrasi yang merupakan masuknya penduduk
ke suatu negara. Orang yang melakukan imigrasi disebut
imigran.
b. Emigrasi yaitu migrasi yang merupakan keluarnya penduduk
suatu negara. Orang yang melakukan emigrasi disebut
emigran.
45
2. Migrasi Nasional
Migrasi nasional yaitu perpindahan yang terjadi di dalam satu
negara misalnya antarpropinsi atau antarkota dalam propinsi.
Migrasi nasional terdiri dari:
a. Urbanisasi
Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota.
Orang yang melakukan urbanisasi disebut urban. Kota-kota besar
yang biasanya dituju oleh para urban adalah Jakarta, Bandung,
dan Surabaya. faktor-faktor yang memengaruhi urbanisasi ada dua
yaitu faktor pendorong dari desa dan faktor penarik dari kota.
1) Faktor pendorong dari desa, di antaranya:
a) lapangan pekerjaan terbatas,
b) upah tenaga kerja rendah,
c) lahan pertanian semakin sempit, dan
d) fasilitas kurang memadai.
2) Faktor penarik dari kota, di antaranya:
a) lapangan kerja di kota lebih banyak dan bervariasi;
b) kesempatan mendapatkan pendapatan yang lebih baik;
c) kesempatan mendapatkan pendidikan yang lebih baik;
d) tersedianya berbagai jenis fasilitas seperti fasilitas
pendidikan, perumahan, kesehatan, penerangan, hidup
dan transportasi; dan
e) adanya aktivitas-aktivitas di kota besar, seperti tempat
hiburan dan pusat kebudayaan lainnya.
Urbanisasi memiliki dampak negatif dan dampak positif
bagi desa yang ditinggalkan serta menimbulkan dampak
negatif bagi kota yang dituju.
1) Dampak negatif urbanisasi bagi desa adalah:
a) tenaga kerja usia muda berkurang,
b) produksi pertanian menurun, dan
c) pembangunan terhambat.
2) Dampak positif urbanisasi bagi desa adalah:
a) jumlah pengangguran di desa berkurang dan
b) taraf hidup penduduk di desa meningkat.
3) Dampak negatif urbanisasi bagi kota adalah:
a) banyak berdirinya rumah-rumah kumuh;
b) tingkat pengangguran di kota semakin tinggi;
46
c) pengangguran yang tinggi berpengaruh terhadap tingkat
kejahatan yang tinggi. Seperti perampokan, penjambretan
dan penipuan;
d) kepadatan penduduk di kota semakin meningkat; dan
e) kepadatan penduduk berpengaruh terhadap penurunan
kualitas lingkungan hidup, seperti pencemaran udara,
pencemaran air dan pencemaran suara.
Untuk menghindari dampak negatif dari urbanisasi, maka
harus dilakukan upaya untuk menanggulanginya. Usaha
pemerintah untuk mengurangi terjadinya peningkatan urbanisasi
di kota adalah:
1) melakukan pembangunan di daerah-daerah,
2) meningkatkan sarana transportasi di desa,
3) meningkatkan sarana komunikasi di desa,
4) meningkatkan kegiatan industri kecil di desa untuk
menyerap tenaga kerja lebih banyak,
5) menambah fasilitas seperti fasilitas pendidikan,
perumahan, dan kesehatan.
b. Transmigrasi
Transmigrasi adalah perpindahan penduduk dari daerah yang
padat penduduknya ke daerah yang jarang penduduknya.
1) Tujuan Program Transmigrasi
a) Meratakan penyebaran jumlah penduduk
b) Mengurangi kepadatan penduduk
c) Meningkatkan kesejahteraan penduduk
d) Mengurangi pengangguran di daerah asal transmigrasi
e) Menambah tenaga kerja di daerah tujuan transmigrasi
f) Meningkatkan hasil pertanian di daerah tujuan
transmigrasi
g) Memperlancar pembangunan di daerah tujuan
transmigrasi
2) Daerah Asal dan Daerah Tujuan transmigrasi
Pada tahun 1975, pemerintah telah mengeluarkan Keputusan
Presiden (Kepres) Republik Indonesia No. 1 Tahun 1973 dan
No.2 Tahun 1975 tentang syarat daerah asal dan daerah tujuan
transmigrasi. Daerah asal transmigrasi yang diutamakan
adalah pulau Jawa, Madura, Bali dan Lombok. Daerah tujuan
transmigrasi adalah Pulau Sumatera (Sumatera Utara,
Sumatera Selatan, Jambi, Bengkulu, Riau, NAD, dan
Lampung), Kalimantan ( Kalimantan Tengah dan Kalimantan
Selatan), Papua, Maluku dan Nusa Tenggara.
47
a) Syarat-syarat daerah asal transmigrasi adalah:
(1) Daerah yang memiliki kepadatan penduduk yang tinggi
(2) Daerah kering dan tandus
(3) Daerah rawan bencana alam, seperti banjir, gempa,
gunung meletus, dan lain-lain.
(4) Daerah dengan penduduk berpenghasilan rendah
(5) Daerah yang digunakan sebagai proyek pembangunan.
b) Syarat-syarat daerah tujuan transmigrasi adalah :
(1) Memiliki tanah yang subur untuk pertanian
(2) Adanya sumber pengairan untuk pertanian
(3) Aman dari bencana alam
(4) Memiliki fasilitas yang cukup, seperti pendidikan dan
kesehatan
(5) Sarana dan prasarana transportasi baik.
3) Jenis-jenis Transmigrasi
Jenis-jenis transmigrasi yang dilakukan di Indonesia adalah:
a) Transmigrasi umum: transmigrasi yang pelaksanaan dan
pembiayaannya ditanggung oleh pemerintah. Pembiayaan
meliputi biaya perjalanan, biaya hidup, perumahan, lahan
pertanian, bibit, dan alat-alat pertanian.
b) Transmigrasi swakarsa: transmigrasi yang dibiayai oleh
transmigran. Pemerintah hanya menyediakan tanah
pertanian seluas dua hektar setiap keluarga.
c) Transmigrasi bedol desa: transmigrasi yang dilakukan
oleh seluruh penduduk desa beserta aparatur pemerintah
desa. Semua harta benda yang ditinggalkan penduduk
mendapat ganti rugi dari pemerintah. Transmigrasi ini
dilaksanakan karena daerah asal transmigran terkena
proyek penting dari pemerintah. Contoh dari program
trasmigrasi bedol desa adalah penduduk Wonogiri dan
Kedungombo, Jawa Tengah yang terkena proyek Waduk
Gajah Mungkur dan ditransmigrasikan ke Sitiung
(Sumatra Barat).
d) Trasmigrasi spontan: transmigrasi yang dilaksanakan
atas kesadaran dan kemauan sendiri.
48
RANGKUMAN
1. Sumber daya manusia ialah segala potensi dan kemampuan yang ada
dalam diri manusia yang dapat dimanfaatkan bagi kepentingan dan
kelangsungan hidup manusia itu sendiri.
2. Indikator untuk mengukur kuantitas sumber daya manusia ialah: jumlah
penduduk, pertumbuhannya, penyebaran dan kepadatannya, serta
komponennya.
3. Komposisi penduduk ialah susunan atau pengelompokan penduduk
berdasarkan kriteria tertentu, misalnya komposisi menurut jenis kelamin,
angkatan kerja, komposisi rasio ketergantungan, dan sebagainya.
4. Indikator yang digunakan untuk mengukur kualitas sumber daya manusia
di antaranya ialah: ketenteraman atau ketenangan jiwa, taraf ekonomi,
kesehatan, dan pendidikan.
5. Masalah-masalah kependudukan di Indonesia, antara lain tingkat
pertumbuhan yang tinggi, besarnya struktur penduduk muda, tingginya
tingkat pengangguran, rendahnya tingkat pendapatan, penyebaran geografis
yang tidak merata, daerah kota yang terlalu padat, dan angka kematian
bayi yang tinggi.
6. Upaya-upaya pengendalian masalah kependudukan di Indonesia, antara
lain dengan keluarga berencana, transmigrasi, dan pemerataan
pembangunan.
7. Kebudayaan ialah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya
manusia untuk memenuhi kebutuhannya dengan cara belajar, yang
kesemuanya tersusun dalam kehidupan masyarakat.
8. Aspek-aspek kebudayaan meliputi: a) bahasa, b) teknologi dan kebudayaan
material, c) sistem ekonomi atau mata pencaharian, d) organisasi sosial,
e) sistem pengetahuan, f) sistem religi, g) kesenian.
9. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang kaya akan budaya. Beratus-ratus
bahasa, adat-istiadat, kesenian daerah, juga iptek yang modern.
10. Keragaman budaya itu memiliki nilai ekonomis, antara lain merupakan unsur
pemikat utama bagi para turis-turis mancanegara untuk datang ke Indonesia.
11. Akulturasi budaya, di samping dapat memperkaya khazanah budaya,
di sisi lain memiliki dampak negatif, yaitu merasuknya nilai-nilai budaya asing
yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.
12. Terhadap kemungkinan-kemungkinan itu, diperlukan sikap kritis, waspada,
dan lebih meningkatkan kecintaan terhadap budaya bangsa sendiri.
49
SOAL-SOAL LATIHAN
A. Pilihan Ganda
dianggap benar!
1. Untuk mengetahui banyaknya penduduk di suatu tempat,

antara lain, dapat dilakukan dengan cara menghitung jumlah
penduduk itu secara berkala. Cara mengetahui banyaknya
penduduk itu disebut ....
A. sensus D. observasi
B. registrasi E. wawancara
C. survei
2. Pertumbuhan penduduk dikatakan statis apabila ....

A. angka kelahiran dan angka kematian seimbang
B. tingkat kemakmuran masyarakat semakin membaik
C. tingkat kelahiran mendekati titik nol
D. tingkat kematian hampir mendekati titik nol
E. angka kelahiran lebih besar daripada angka kematian
3. Manakah di antara provinsi di bawah ini yang penduduknya

masih sangat jarang?
A. Kalimantan Tengah D. NTB
B. Irian Jaya E. NTT
C. Kalimantan Timur
4. Perhatikan rumus di bawah ini!

Kepadatan penduduk = Jumlah Penduduk
Luas Wilayah Km2
A. semakin banyak jumlah penduduk, maka semakin luas
wilayah yang ditempatinya
B. kepadatan penduduk seimbang dengan luas wilayah
yang ditempatinya
C. luas wilayah mempengaruhi terhadap kepadatan penduduk
D. kepadatan penduduk seimbang dengan jumlah penduduk
E. kepadatan penduduk dipengaruhi oleh jumlah penduduk
dan luas wilayah yang ditempatinya
50
5. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Perbaikan pemeliharaan kesehatan sehingga mengurangi
angka kematian bayi dan anak.
2) Pertambahan jumlah penduduk yang disebabkan oleh
kelahiran lebih besar daripada jumlah kematian, serta
orang-orang yang datang lebih banyak daripada orang-
orang yang pergi.
Pernyataan di atas merupakan ....
A. faktor penyebab perpindahan penduduk
B. faktor penyebab peningkatan penduduk
C. faktor penyebab kematian penduduk
D. periode pertumbuhan penduduk
E. tingkat kematian
6. Yang merupakan indikator pengukuran kualitas sumber daya

manusia ialah, kecuali ....
A. ketenangan jiwa yang dilandasi oleh ketakwaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
B. kesempatan pendidikan yang tersedia pada segala tingkat
C. besarnya jaminan pemerintah terhadap kesejahteraan
rakyatnya
D. sarana perhubungan dan komunikasi yang lenyap
E. hubungan yang harmonis antarkeluarga, masyarakat,
dan bangsanya
7. Apabila kesehatan suatu penduduk sudah terjamin, maka ....

A. menurunnya daya kerja
B. dekadensi moral
C. gangguan terhadap perkembangan mental dan inteligensi
D. angka kelahiran yang rendah
D. angka kematian yang rendah
8. Pernyataan manakah di bawah ini yang benar?

A. Tingkat pendidikan penduduk berimplikasi terhadap
kualitas atau kesejahteraannya.
B. Semakin tinggi tingkat kesejahteraan penduduk,
diperkirakan penduduk tersebut memiliki rasio harapan
hidup lebih singkat.
C. Keluarga berencana merupakan upaya untuk mengurangi
tingkat kelahiran.
D. Gangguan terhadap mental seseorang disebabkan oleh
tingkat pendidikannya yang rendah.
E. Semua jawaban benar.
51
9. Masalah kependudukan yang sedang dihadapi bangsa
Indonesia, antara lain adalah ...
A. kegagalan Indonesia dalam meraih juara umum dalam
SEA GAMES 1995
B. tingkat pendapatan penduduknya yang masih rendah
C. sering terjadi banjir dan gempa
D. masalah tingginya angka kebocoran uang negara
E. kegagalan panen sayur-sayuran yang pada setiap
tahunnya semakin meningkat
10. Usaha yang dapat kita lakukan dalam mengatasi masalah

tingginya angka kematian anak ialah ....
A. membantu meningkatkan penghasilan keluarga yang
berpendapatan rendah
B. memberikan kelonggaran kepada anak-anak desa dalam
melanjutkan sekolahnya
C. memberikan tunjangan kepada anak-anak yang
berprestasi
D. mendirikan lembaga penampungan anak sampai
ke setiap pelosok-pelosok desa
E. membuka lapangan usaha baru yang sekiranya dapat
menampung tenaga kerja
11. Yang termasuk aspek-aspek kebudayaan adalah ....

A. bahasa, teknologi, sistem mata pencaharian
B. bentangan alam, bahasa, teknologi
C. komunikasi, mata pencaharian, organisasi sosial
D. kesenian, sistem pengetahuan, sistem religi, hobi
E. bahasa, kesenian, penduduk, sistem religi
12. Mana sajakah yang termasuk ke dalam hasil-hasil budaya

bangsa Indonesia modern?
A. radio merek “National”
B. televisi merek “Sharp”
C. mobil merek “Toyota”
D. pesawat Boeing 707
E. pesawat N-250
52
13. “Karawang-Bekasi” karya Chairil Anwar termasuk
ke dalam ....
A. seni lukis D. seni vokal
B. seni sastra E. seni instrumental
C. seni relief
14. Sistem kemasyarakatan yang anggota-anggotanya menarik
garis keturunan dari pihak ibu disebut ....
A. matrilineal D. bilateral
B. patrilineal E. multilateral
C. unilateral
15. Tari gamyong adalah kesenian daerah ....
A. Batak D. Bali
B. Sunda E. Timor
C. Jawa
16. Rumah gadang merupakan rumah khas daerah ....
A. Jawa D. Aceh
B. Bali E. Padang
C. Sasak
17. Pertanian primitif mempunyai ciri-ciri seperti tertulis di bawah
ini, kecuali ....
A. alatnya sederhana
B. dikerjakan oleh anggota keluarga
C. menggunakan irigasi
D. hutan ditebang dan dibakar
E. berpindah-pindah
18. Usaha mengubah pertanian primitif menjadi pertanian intensif
adalah agar terjadi hal-hal di bawah ini, kecuali ....
A. peralihan ke sektor industri
B. peningkatan pendapatan
C. pemeliharaan kesuburan tanah
D. pengolahan tanah yang efisien
E. peningkatan mutu produksi
19. Dengan penguasaan Iptek yang modern, maka bangsa
Indonesia ....
A. dapat menjadi bangsa yang berdaulat
B. akan menjadi penguasa dunia
C. akan terbebas dari kemiskinan
D. mampu mengolah sumber daya alamnya sendiri, menjadi
bahan jadi yang bermutu tinggi
E. akan menjadi bangsa yang tidak lagi membutuhkan
bantuan dari bangsa-bangsa lain
53
20. Upaya penanggulangan terhadap dampak negatif dari adanya
proses akulturasi (budaya), antara lain dengan ....
A. menutup diri dari pengaruh-pengaruh asing
B. bersikap kritis terhadap berbagai budaya asing
C. melarang berbagai budaya asing yang masuk ke Indonesia
D. menyebarkan budaya bangsa sendiri kepada bangsa-
bangsa lain
E. semua jawaban benar
B. Esai
1. Apakah yang dimaksud dengan sumber daya manusia?
2. Kuantitas sumber daya manusia diukur oleh faktor apa saja?
3. Sebutkan faktor-faktor peningkatan pertumbuhan penduduk!
4. Apa tindakanmu dalam menyikapi seorang pengangguran?
5. Sebutkan jenis susunan piramida penduduk menurut umur!
Visualisasikan secara kasar bentuk-bentuk piramida tersebut!
6. Sebutkan indikator-indikator yang dapat digunakan untuk
mengukur kualitas sumber daya manusia!
7. Bagaimanakah hubungan antara tingkat kemakmuran dengan
rasio harapan hidup?
8. Masalah-masalah kependudukan apa saja yang sedang
dihadapi bangsa Indonesia? Sebutkan!
9. Sebutkan upaya-upaya pemerintah untuk mengurangi
peningkatan urbanisasi di kota!
10. Kebijakan-kebijakan apa saja yang diambil pemerintah dalam
upaya mengendalikan masalah kependudukan di Indonesia?
11. Apa yang dimaksud dengan kebudayaan?
12. Meliputi aspek apa saja kebudayaan itu? Jelaskan!
13. Bagaimanakah pendapatmu terhadap kebudayaan Indonesia?
14. Apa yang kamu ketahui mengenai produk-produk teknologi
Indonesia?
15. Sebutkan nilai ekonomis dari keragaman budaya yang dimiliki
bangsa Indonesia!
16. Apa yang dimaksud dengan akulturasi budaya?
17. Jelaskan dampak negatif dan positifnya?
18. Bagaimana cara mengatasi merasuknya budaya-budaya
asing yang negatif?
19. Apa yang dimaksud dengan plasma nutfah?
20. Jelaskan konsep cagar biospher?
54
BAB 3
POTENSI
SUMBER DAYA ALAM
DAN PEMANFAATANNYA
Topik Inti
• Sumber Daya Alam Hayati
• Sumber Daya Alam Nonhayati
• Rekayasa Genetika
• Pemanfaatan SDA
• Studi Kasus
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami pengertian sumber daya alam, mengidentifikasi serta
menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam, dan dapat memanfaatkan sumber
daya alam sebaik-baiknya.
Yang dimaksud dengan sumber daya alam (Natural
Resources) adalah semua kekayaan bumi baik yang bersifat biotik
ataupun abiotik yang dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan
manusia.
1. Faktor abiotik, meliputi tanah, air, udara, cuaca, suhu, dan
sejenisnya.
2. Faktor biotik, meliputi tumbuhan dan hewan, termasuk
manusia.
Faktor biotik dan abiotik dalam lingkungan dapat
memengaruhi dan dipengaruhi oleh manusia. Segala yang ada
pada lingkungan dapat berpengaruh terhadap lingkungan hidup
manusia. Namun demikian, lingkungan pun dapat dikelola dan
dikembangkan oleh manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan
hidupnya.
Dalam kehidupan sehari-hari, yang dimaksud sumber daya
alam adalah manusia, hewan, tumbuhan, air, udara, tanah, bahan
tambang, sinar matahari, dan lain-lain.
A. Jenis-jenis Sumber Daya Alam
Sumber daya alam dapat dibedakan berdasarkan sifat,

potensi, dan jenisnya.
1. Berdasarkan Sifat
Kata penting Menurut sifatnya, sumber daya alam dapat dibagi menjadi 3
(tiga), yaitu sebagai berikut.
• Faktor abiotik
• Faktor biotik a. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui (renewable),
• Renewable misalnya: hewan, tumbuhan, mikroba, air, dan tanah. Disebut
• Nonrenewable terbarukan karena dapat melakukan reproduksi dan memiliki
daya regenerasi (pulih kembali).
b. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
(nonrenewable), misalnya minyak tanah, gas bumi, batu bara,
dan bahan tambang lainnya.
c. Sumber daya alam yang tidak habis, misalnya udara,
matahari, energi pasang surut, dan energi laut.
2. Berdasarkan Potensi
Menurut potensi penggunaannya, sumber daya alam dibagi
beberapa macam, antara lain sebagai berikut.
56
a. Sumber daya alam materi; merupakan sumber daya alam
yang dimanfaatkan dalam bentuk fisiknya. Misalnya, batu, besi,
emas, kayu, serat kapas, rosela, dan sebagainya
b. Sumber daya alam energi; merupakan sumber daya alam
yang dimanfaatkan energinya. Misalnya batu bara, minyak
bumi, gas bumi, air terjun, sinar matahari, energi pasang surut
laut, kincir angin, dan lain-lain.
c. Sumber daya alam ruang; merupakan sumber daya alam
yang berupa ruang atau tempat hidup, misalnya area tanah
(daratan) dan angkasa.
3. Berdasarkan Jenis
Menurut jenisnya, sumber daya alam dibagi dua sebagai
berikut.
a. Sumber daya alam nonhayati (abiotik); disebut juga sumber
daya alam fisik, yaitu sumber daya alam yang berupa benda-
benda mati.
Misalnya bahan tambang, tanah, air, dan kincir angin.
b. Sumber daya alam hayati (biotik); merupakan sumber daya
alam yang berupa makhluk hidup. Misalnya hewan, tumbuhan,
mikroba, dan manusia.
Untuk memudahkan pemahaman tentang sumber daya alam
dapat dilihat pada tabel berikut.
– air, tanah, sumber hayati
a. Sda yang terbaharukan
(renewable) – bahan tambang,
1. Berdasarkan minyak, gas bumi, dll
b. Sda yang tak terba-
sifatnya harukan (urenewable) – cahaya matahari, air
c. Sda yang tidak habis laut, udara, energi,
pasang surut
a. Sda biotik (hayati) – sumber daya alam berupa
makhluk hidup seperti
Sumber Daya Alam 2. B e r d a s a r k a n hewan, tubmuhan, dan
(SDA) jenisnya makroorganisma
b. Sda fisik (nonhayati) – sumber daya alam berupa
benda mati seperti tanah,
air, udara, mineral dll.
a. Sda penghasil energi – air, arus laut, sinar
matahari, gas bumi,
3. Berdasarkan
b. Sda penghasil bahan minyak bumi, batu bara
fungsinya
baku – mineral, perairan hutan
dan tanah
c. Sda lingkungan hidup – udara bersih, peman-
dangan alam perairan
Gambar 3.1 Skema Pembagian Sumber Daya Alam
57
1) Sumber Daya Tumbuhan dan Hewan
Hewan dan tumbuhan merupakan sumber daya energi hayati.
Dasar sumber daya energi adalah fotosintesis, sebab energi yang
terkandung di dalam sumber daya hayati adalah energi matahari
yang telah ditransformasikan (diubah) menjadi energi kimia oleh
klorofil pada tumbuhan hijau melalui proses fotosintesis. Selanjutnya
energi itu digunakan oleh konsumen (hewan dan manusia) dan
diubahnya menjadi energi gerak panas dan energi kimia bentuk lain.
Bahan organik yang dapat dimanfaatkan
manusia banyak ragamnya. Kotoran hewan dan
daun-daunan dapat dimanfaatkan untuk pupuk
dan biogas. Penggunaan kompos dan pupuk
kandang akan memperbaiki kualitas tanah
karena dapat mengembalikan kesuburan tanah,
sehingga daya dukungnnya akan tetap tinggi.
Pada mulanya hewan dan tumbuhan
Gambar 3.2 diperlukan manusia sebagai makanan, tetapi
Sapi merupakan sumber daya alam yang berguna dalam perkembangan berikutnya sumber daya
bagi manusia (Margasatwa, 114)
hewan diperlukan juga untuk transportasi, olah
raga, rekreasi, dan lain-lain.
Perkembangan ilmu dan teknologi memiliki dampak negatif
dan dampak positif. Dampak negatif dari perkembangan ilmu dan
teknologi adalah manusia bisa melakukan ekploitasi sumber daya
alam sehingga dapat mempercepat rusaknya lingkungan dan akan
menurunkan daya dukung serta mutu lingkungan.
Dampak positif dari perkembangan ilmu dan teknologi
senantiasa berusaha mengembangkan dan meningkatkan
produktivitas sumber daya hayati. Berbagai usaha dalam
meningkatkan sumber daya hayati adalah:
1. intensifikasi dan ekstensifikasi pertanian,
2. mekanisme pertanian,
3. panca usaha pertanian,
4. panca usaha peternakan,
5. rekayasa genetika.
2) Sumber Daya Alam Berupa Tanah, Air, dan Udara

a) Tanah
Dalam pengertian sehari-hari yang dimaksud dengan tanah
adalah suatu lantai/ dasar tempat hidupnya organisme. Marbut
(1940) mengartikan bahwa tanah adalah suatu sistem kompleks
58
dari lapisan luar (kerak bumi) yang tidak sama dengan ketebalan
yang berbeda-beda serta warna, struktur, susunan, sifat kimia,
fisika, dan biologisnya yang berbeda-beda pula.
Tanah merupakan hasil alam yang terbentuk dari proses
destruktif berupa pembusukan senyawa organik dan pelapukan
batuan, serta proses sintesis berupa pembentukan mineral.
Apabila kita membuat sayatan melintang dari tanah, maka
akan terlihat profil tanah yang terdiri dari beberapa lapisan (horizon)
Kata Kunci
di antaranya sebagai berikut.
(1). Topsoil (lapisan atas) dengan ciri-ciri: • Topsoil
• Subsoil
(a) dalamnya ± 20 – 30 cm;
• Rhegolith
(b) tanahnya gembur dengan porositas dan drainase yang • Bedrock
baik;
(c) mengandung banyak unsur hara, karena tempat
pengumpulan bahan organik yang mengalami
pembusukan dan humifikasi (pembentukan humus);
(d) warna tanahnya gelap.
(2). Subsoil (lapisan bawah) dengan ciri-ciri:
(a) mengandung bahan organik yang sedikit;
(b) merupakan tanah yang kompleks tersusun dari tanah liat
(clay) sehingga porositasnya rendah;
(c) ikatan butiran tanahnya sangat stabil sehingga
drainasenya kurang (kurang mampu menyimpan air).
(3). Rhegolith (bahan Induk) yaitu semua bahan batuan yang
dapat berubah menjadi tanah.
(4). Bedrock (batuan dasar) yaitu lapisan yang paling dalam
berupa:
(a) batuan yang tidak mengalami pelapukan;
(b) tempat penyimpanan air bawah tanah dan terdapatnya
aliran air bawah tanah.
Proses pembentukan tanah bisa mencapai 100-100.000 tahun
dari bahan induk (rhegolith) pada horizon C yang mengalami
perubahan bentuk menjadi bentuk tanah yang biasa digunakan
untuk pertanian. Bahan induknya sangat bervariasi sebagaimana
pada bagan berikut:
59
Bahan baku: granit, basal, andesit, riolit,
diorit, gabro, konglomerat, dolomit
Bahan mineral
Bahan bukan baku: endapan glasial dan
Bahan induk
bahan loess
(rhegolith)
Bahan organik Sisa tumbuhan dan hewan
Gambar 3.3
Bagan Pembagian Bahan Induk (rhegolith)
b) Air
Air merupakan kebutuhan pokok tiap organisme, air merupakan
pelarut yang baik terhadap senyawa organik dan an organik, medium
reaksi kimia, menyerap panas dan bahan baku fotosintesis.
Kemampuan tanah untuk menyimpan/menahan air disebut
kapasitas lapangan, hal ini dipengaruhi oleh tekstur dan struktur
tanah. Tanah yang berstruktur remah yang berada di horizon top
soil dan tanah yang berstruktur halus mempunyai daya ikat yang
besar terhadap air sehingga kapasitas lapangannya besar. Air yang
terdapat dalam tanah ada beberapa macam.
1) Air Kimia
Air yang terikat kuat karena persenyawaan kimia, oleh karena
itu tidak dapat dimanfaatkan oleh tanaman.
2) Air Higroskopis atau Air Hidrasi
Air yang terdapat pada permukaan molekul tanah yang hidrofil,
dan terikat oleh koloid tanah, serta tidak dapat digunakan oleh
tanaman.
3) Air Kapiler atau Air Tawar
Air yang terletak di antara butiran-butiran tanah (pori) karena
adanya gaya kapiler dan air ini yang biasa digunakan oleh tanaman
sehingga disebut air tanah.
4) Air Gravitasi
Air yang berlebihan dari kapasitas lapangan, tidak banyak
digunakan oleh tanaman dan selalu bergerak mengalir karena
pengaruh gaya gravitasi.
60
c) Udara
Udara dalam tanah terletak di antara pori-pori tanah yang tidak
terisi air, tanah yang porositasnya tinggi maka pertukaran udaranya
(aerasi) juga berjalan lancar.
Kadar CO2, dalam tanah lebih besar daripada kadar CO2 di
udara, hal ini disebabkan oleh dekomposisi (pengomposan
kembali) bahan organik sedangkan sebaliknya kadar O2 dalam
tanah lebih sedikit (agak kurang) daripada kadar O2 dari udara.
Oksigen dalam tanah digunakan untuk respirasi akar dan
mikroorganisme dan kekurangannya tidak dapat segera diganti.
B. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
Pada dasarnya sumber daya alam yang tersedia di

permukaan bumi memang untuk diperuntukkan bagi kepentingan
manusia. Akan tetapi, pemanfaatan sumber daya alam haruslah
dilakukan secara proporsional atau sesuai keperluan serta tidak
merusak keberadaan sumber daya alam yang tersedia sehingga
kekayaan sumber daya alam dapat dinikmati oleh generasi muda
selanjutnya. Dengan kata lain, pemanfaatan sumber daya alam
tidak merusak ekosistem secara efisien dan memikirkan kelanjutan
sumber daya alam itu (Wardiyatmoko, 2004: 121).
Pada bahasan ini disajikan contoh mengenai pemanfaatan
sumber daya alam. Adapun untuk mengetahui secara persis
bagaimana pemanfaatan sumber daya alam, maka seperti yang
kita ketahui sebelumnya bahwa pembagian sumber daya alam dibagi
menjadi tiga jenis golongan yaitu, sumber daya alam yang dapat
diperbaharui, sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, dan
sumber daya alam yang mempunyai sifat gabungan. Oleh karena
itu, pemanfaatan sumber daya alam tidak terlepas dari ketiga
golongan jenis sumber daya alam yang dimaksud.
TUGAS
Coba amati dan diskusikan dengan teman-teman tentang kerusakan sungai yang
terjadi sampai sekarang!
61
1. Pemanfaatan Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbaharui
Camkan
a. Sungai
Sungai
mempunyai Kegiatan pemanfaatan sungai yang berlangsung selama ini
potensi sebagai sebagian besar masih dilakukan dengan cara yang kurang
sumber air, memperhatikan kelestarian dan kepentingan umum. Hal ini ditandai
transportasi,
dengan kondisi-kondisi yang salah satunya ialah hilangnya
sumber protein,
dan irigasi. sebagian besar tumbuhan penutup di daerah aliran sungai bagian
hulu, sehingga memengaruhi daya resap lahan dan meningkatkan
erosi (Puslit Sumber daya Air, 2002: 3).
Menurut Puslit Sumber daya Air (2002: 3) sungai sebagai sumber
air yang mempunyai sejumlah potensi yang dapat dimanfaatkan bagi
kesejahteraan manusia, di antaranya sebagai berikut.
1) Sebagai sumber penghidupan dan kehidupan, air
dibutuhkan manusia. Oleh karena itu, tumbuhlah
pemukiman di sekitar sungai.
2) Sungai juga dapat dijadikan sarana transportasi
untuk mendukung mobilitas manusia.
3) Sungai berfungsi sebagai sumber protein hewani
yang hidup di dalamnya, seperti ikan.
Gambar 3.4
Pemanfaatan sungai untuk irigasi
4) Sungai berfungsi untuk mengairi pertanian
(Sumber : www.deptan.go.id) (irigasi).
b. Waduk atau Danau
Selain sungai, keberadaan waduk dan danau merupakan
potensi dari sumberdaya air yang memberikan manfaat bagi
kelangsungan manusia. Danau terbentuk secara alamiah oleh
proses geologi, baik tektonisme maupun vulkanisme, sedangkan
waduk merupakan buatan manusia dengan membuat
tanggul atau bendungan sehingga air sungai naik dan
menggenangi daerah sekitar yang memiliki ketinggian
yang sama (Darsiharjo, 2005:109).
Adapun manfaat dari danau atau waduk bagi
kepentingan manusia ialah sebagai berikut.
1) Danau/waduk berfungsi sebagai tempat rekreasi
alam, seperti Danau Toba, Situ Patenggang Jabar.
2) Danau/waduk berfungsi untuk mengairi irigasi,
seperti waduk Jatiluhur, Saguling, dan Cirata.
Gambar 3.5
Waduk Jatiluhur 3) Danau/waduk berfungsi sebagai PLTA, seperti
(Sumber : www.kbi.pphotels.com) Jatiluhur, Cirata dan Saguling.
62
c. Laut
Laut merupakan sumberdaya air yang apabila dimanfaatkan
dan dikelola secara maksimal, akan memberikan keuntungan
dalam jumlah yang sangat besar. Berikut ini pemanfaatan laut bagi
kepentingan manusia.
1. Sebagai rumput laut untuk bahan makanan, obat-
obatan, dan bahan kosmetik.
2. Tempat objek wisata bahari.
3. Sumber protein hewani, seperti ikan laut, kerang.
4. Sebagai transportasi antarpulau.
5. Gelombang dan arusnya dapat didayagunakan
Gambar.3.6
untuk tenaga listrik. Potensi laut sebagai sarana rekreasi
(Sumber : www.Jakarta.go.id)
d. Sinar Matahari, Suhu dan Angin

Sinar matahari, angin, dan suhu merupakan
sekelompok sumber daya alam yang dapat diperbaharui
karena dapat dimanfaatkan dan menghasilkan secara
terus-menerus.
Saya rasa kita pun sudah sepakat bahwasannya
sinar matahari mempunyai peranan sangat berarti bagi
kehidupan, seperti untuk memberikan vitamin E bagi
tubuh, dan membantu proses fotosintesis bagi
tumbuhan. Selain itu sinar matahari dapat pula dijadikan
bahan energi pembangkit tenaga surya, sebagai
alternatif pengganti Bahan Bakar Minyak (BBM).
Adanya perbedaan suhu dan pergerakan angin
sebenarnya tidak terlepas dari peranan sinar matahari.
Perbedaan intensitas cahaya matahari di suatu wilayah Gambar 3.7
mengakibatkan perbedaan suhu antara wilayah satu Kincir angin, salah satu pemanfaatan
dengan yang lainnya. Perbedaan suhu ini mengakibatkan angin.
(Sumber : Wikipedia)
angin bergerak, pergerakan angin bergerak dari tekanan
yang tinggi (suhu rendah) ke tekanan yang rendah (suhu
tinggi).
Manfaat perbedaan suhu ini antarwilayah tersebut
mengakibatkan perbedaan dalam menentukan jenis tanaman
dalam hal bercocok tanam, kemudian manfaat angin dalam
kehidupan manusia ialah sebagai pembawa uap air sehingga dapat
mendistribusikan hujan ke setiap wilayah sebagai media pengering
dan membantu proses penyerbukan tanaman.
63
TUGAS
Coba diskusikan dengan temanmu, bilamana persediaan minyak bumi semakin
menipis?
2. Pemanfaatan Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat

Diperbaharui
Gambar 3.8
Peta Persebaran minyak bumi di Indonesia
(Sumber: Sumber daya alam dan industri mineral )
a. Sumber Daya Energi

Sumber daya energi ini adalah salah satu sumber daya alam
yang tidak dapat diperbaharui. Proses pembentukannya selama
jutaan tahun. Sumber daya ini apabila diolah akan menghasilkan energi
panas yang sangat dibutuhkan oleh manusia dalam kehidupannya.
1) Minyak Bumi
Minyak bumi sebagai sumber daya alam yang tidak
dapat diperbaharui memiliki peranan yang sangat vital
bagi kehidupan manusia karena fungsinya sebagai
bahan bakar atau sumber energi. Minyak bumi mulai
ada di bumi ini pada zaman primer, sekunder, dan
tersier. Bahkan dasar minyak berasal dari fosil-fosil atau
mikroplankton yang tertimbun dan mengendap jutaan
tahun yang lalu dan tersebar di lautan ataupun di teluk-
teluk dan di rawa-rawa.
Minyak bumi dapat diolah kembali dan
Gambar 3.9 menghasilkan bahan bakar yang kita kenal selama ini
Tambang minyak bumi yaitu, minyak tanah, diesel, premium, dan lain-lain.
(Sumber: www.fotografer.net)
Adapun sebaran penghasil minyak bumi di
Indonesia adalah Sulawesi, Jawa (Cepu dan Cirebon), Kalimantan,
(Tarakan, Kutai, dan Balikpapan), Maluku, Nusa Tenggara, Sumatra
(Palembang dan Jambi).
64
2) Batu Bara
Selain minyak bumi, batu bara pun memegang
peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia.
Batu bara terjadi karena tumbuh-tumbuhan tropis pada
masa prasejarah tertimbun hingga berada dalam
lapisan batu-batuan sedimen yang lain. Pada masa
revolusi industri di Inggris pada abad ke-18, batu bara
memiliki peranan yang sangat penting untuk bahan
bakar, khususnya kereta api. Batu bara digunakan untuk
keperluan industri dan pembangkit listrik tenaga uap dan Gambar 3.10
Tambang Batu Bara
pembakaran batu gamping serta genting. (Sumber:dprdkutaikartanegara.go.id)
Adapun persebaran tambang batu bara di Indonesia antara lain:

a) Sumatra bagian selatan, Sumatra barat, Bukit Asam dekat
Tanjung Enim (Palembang), Riau, NAD;
b) Pulau Jawa;
c) Pulau Sulawesi, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah, dan
Kalimantan Timur;
d) Papua (Irian Jaya).
3) Gas Alam
Gas alam biasanya ditemukan pada saat
pengeboran minyak bumi. Susunan kimia batu bara
merupakan campuran hidrokarbon dengan kadar
karbon kecil. Ada dua macam gas alam yang
diperdagangkan, yaitu LPG dan LNG. LPG singkatan
dari Liquefied Petroleum Gas, Gas ini dihasilkan
bersamaan dengan penyilangan minyak bumi. Setelah
melalui pengeboran, gas ini tersimpan dan dicairkan
dalam bentuk Liquefied Natural Gas (LNG). Gas alam
cair diproduksi di Arun dan Badak. Gambar 3.11 Tambang Gas Alam
(Sumber:www.fotografer.net)
Gambar 3.12
Peta Sumber Daya alam yang tidak dapat diperbaharui
(Sumber: Atlas Dunia dan Indonesia)
65
b. Sumber Daya Mineral
Selain sumber daya energi, sumber daya mineral juga memiliki
peranan penting dalam menghasilkan logam untuk berbagai
keperluan industri lainnya untuk menunjang kehidupan manusia.
1) Emas
Emas banyak digunakan orang untuk perhiasan,

bahan penyepuh, membuat huruf emas, fotografi,
menambal atau melapisi gigi yang rusak, perkakas
laboratorium ilmiah, synthetic fiber, dan juga untuk
thermocouples, dan sebagainya.
Emas yang dianggap komersil yaitu emas urai (Au),
calaverite (AuTe3), sylvanite (AU3Ag)Te), krennite (Au,
Ag)Te2, dan petzite ((Ag, Au)2Te)
Bijih emas diperoleh di dalam cebakan, sedimen,
Gambar 3.13 Tambang Emas
(Sumber: www.petrosea.com) dan metamorfik pada seluruh formasi geologi. Pada
umumnya, emas yang dihasilkan terjadi dari larutan
hydrothermal yang umurnya relatif muda. Pelapukan membentuk
bijih placer. Cara penambangan bijih placer yaitu dengan cara
disemprot dengan air (hydraulicking), dengan menggunakan kapal
keruk (dredge) atau dengan dragline yang dikombinasikan di atas
pontoon (floating washing plants). Sedangkan penambangan bijih
emas primer dilakukan dengan cara tambang dalam.
Agar nilai jual emas bertambah, maka bijih emas harus diolah
terlebih dahulu dengan cara ctanidasi, amalgamsi, flotsi, gravity
concentration dan peleburan (smelting) atau dengan cara
kombinasi dari proses-proses tersebut.
Hasil tambang emas yang terbesar berada di Cikotok. Daerah
lain yang terdapat bijih emas yaitu di Aceh, Jawa Barat, Jawa Timur,
Kalimantan Tengah, Kalimantan Selatan, dan lain-lain.
2) Perak
Perak merupakan salah satu barang tambang yang termasuk
salah satu hasil tambang logam mulia. Perak bisa dikatakan
merupakan saudara kembar emas. Perak banyak digunakan untuk
membuat campuran-campuran logam (Alloy), solder perak
fotografi, keramik, high efficiency, baterai pada jet dan peluru
kendali, kamera televisi, dan alat-alat presisi (scientific instrument).
Mineral-mineral perak yang terpenting antara lain perak alam
(Ag), argentite (Ag2S), cerargyrite (AgCl), polybasite, proustite, dan
pyrargyrite.
66
Perak yang dihasilkan di dunia kebanyakan berasal dari
cebakan Hydrotermal typefissure filling. Cara penambangan perak
menggunakan system cut and fill (gali-isi) dan square set pada
bijih yang lebar.
Seperti juga emas, maka perak harus diolah terlebih dahulu
agar memiliki nilai jual tinggi. Adapun cara pengolahannya sebagai
berikut. Bijih yang telah digiling halus diklasifikasikan dengan akins
classifiet menjadi 60% lewat saringan 200 mesh. Bubur bijih
diflotasi dalam flotasi cellfagergren. Campuran antimony dan arsen
dipisahkan dengan melidi (leach) dengan Na 2S. Produksi
pertambangan perak di Indonesia berasal dari Unit Pertambangan
Cikotok (PT Aneka Tambang)
3) Intan
Intan dijadikan orang untuk perhiasan. Intan yang digunakan
sebagai batu permata adalah batu yang transparan, putih bersih,
warnanya hijau jernih atau berwarna biru muda. Selain untuk
perhiasan, intan digunakan pada pahat diamond drilling, roda
gerinda, gergaji, pahat alat bor, untuk memotong dan menggosok
batu permata, sebagai alat untuk pemotong kaca.
Intan merupakan kristal karbon. Indeks refraksinya sangat
tinggi dan transparan. Intan yang berkristal rendah dan berwarna
gelap sering mempunyai struktur serabut dan disebut bortz atau
kristal permata intan.
Terjadinya intan karena proses metamorfosa. Endapan intan
primair diperoleh di dalam batuan ultra basic. Endapan intan primair
ditambang dengan cara tambang terbuka (open pit mining). Selain
itu, ada juga dengan cara penambangan dalam. Cara memecahkan
endapannya yaitu dengan dibor kemudian diledakkan.
Agar intan mempunyai harga yang tinggi, maka hasil intan yang
ditambang itu perlu diolah atau dicuci terlebih dahulu. Untuk
endapan intan placer, terutama yang ditemukan di Kalimantan,
cara memperoleh intan hanya dengan cara didulang.
Endapan intan di Indonesia terdapat di Kalimantan Barat
(Landak, Sangau), Kalimantan tengah (Purukcau), dan Kalimantan
Selatan (Martapura, Pleihari).
4) Tembaga
Tembaga merupakan logam bukan besi. Tembaga digunakan
untuk kabel-kabel listrik, telepon, lemari es, amunisi, pesawat
terbang, peluru kendali, membuat perunggu, kuningan, industri
67
kimia, bahan celup, rayon, serta digunakan juga untuk
perlengkapan dapur. Tembaga yang paling banyak digunakan
adalah tembaga alam, chalcopyrite, bornit, chalcocite, covellite,
enargite, dan lain-lain.
Tembaga bijih tembaga terdapat sebagai cebakan-cebakan
dengan bermacam-macam tipe dalam batuan beku, sedimen, dan
metamorphic. Sedangkan sebagian terbesar dari cebakan-
cebakan tembaga terjadi dari larutan hydrothermal dengan tipe
replacement dan cavity fllling.
Agar tembaga bisa digunakan lebih lanjut, maka perlu
diadakan pengolahan. Bijih tembaga yang mempunyai kadar tinggi
(6% Cu ke atas) biasanya dilebur langsung tanpa pengolahan
terlebih dahulu. Kebanyakan bijih tembaga dikonsentrasi secara
flotasi untuk memisahkan mineral-mineral tembaga sulfide dari
batuan gangue. Bijih tembaga oksida (termasuk tembaga silikat
dan karbonat biasanya dikerjakan dengan leaching (pelindian).
Sedangkan bijih yang berkadar rendah sekali biasanya digunakan
leaching dengan bantuan bakteri.
Di Indonesia, tembaga terdapat di Aceh, Sumatra Utara (Aer,
Muara Soma),Sumatra Barat (Sumpu, Lubuk Sulasih), Kalimantan
Tengah ( Sampit Mentikei), Jawa Tengah (S. Lukulo).
5) Bauksit
Bauksit digunakan untuk bijih yang mengandung
oksida aluminium monohidrat atau trihidrat. Berupa
mineral gibsit, ochmit atau diaspor. Bauksit terjadi
sebagai akibat adanya pelapukan dan material yang
mengandung alumina. Endapan yang besar terjadi di
daerah-daerah beriklim tropis dan subtropis basah.
Bahan pembuatan aluminium yang terdapat di
Indonesia yaitu bauksit. Bijih bauksit perlu ditambang. Bijih
Gambar 3.14 Tambang Bauksit bauksit jika diproses dengan benar, maka akan
(Sumber: www.petrosea.com) menghasilkan alumina. Dari alumina inilah logam
aluminium dibuat. Alumina yang dielektrolisa dalam bejana cryolit
cair, akan menghasilkan logam aluminium.
Alumina yang berasal dari bauksit banyak digunakan untuk
ampelas, bahan yang tahan api, pembuat logam, dan industri kimia.
Bauksit umumnya terjadi pada permukaan atau dekat
permukaan dan merupakan letakan-letakan mendatar, maka cara
68
penyelidikan yang tepat dan praktis yaitu dengan membuat
sumuran. Bor tangan dapat digunakan untuk endapan yang dalam.
Adapun cara penambangan bijih bauksit yang dilakukan di Pulau
Bintan adalah dengan cara penambangan terbuka. Lapisan
penutup dibuldozer. Setelah terbuka, maka bijihnya dikeruk. Bijih
yang dihasilkan ini kemudian diangkat ke tempat pencucian.
Endapan bauksit di Indonesia terdapat di Riau (Pulau Bintan),
Sumatra Selatan (Pulau Bangka dan Pulau Binton), dan
Kalimantan Barat (Singkawang).
6) Batu Gamping
Limestone diartikan batu gamping atau batu kapur.
Batu gamping banyak gunanya. Batu gamping
digunakan untuk bahan bangunan seperti batu, serbuk
kapur, pengeras jalan, bangunan dam-dam,
pembuatan gelas, dan untuk industri.
Batu gamping merupakan salah satu bahan galian
industri. Batu gamping merupakan batuan padat
dengan komposisi berupa kalsium karbonat. Warnanya Gambar 3.15 Batu Gamping
(Sumber: IPTEK 1: Bumi Ruang & Waktu)
putih, abu-abu, kuning tua, abu kebiruan, jingga, dan
hitam.
Penambangan endapan batu gamping dapat dilakukan dengan
cara quarry. Pada umumnya batu gamping mempunyai lapisan
luar yang tipis dan terdiri dari tanah liat. Jika lapisan keras, maka
dilakukan pengeboran. Pengolahan batu gamping bergantung pada
penggunaannya. Tetapi, kebanyakan langsung digunakan sebagai
bahan mentah, hanya mengalami proses mekanis, misalnya dalam
pembuatan semen.
7) Pasir (Pasir Kuarsa)
Kegunaan pasir kuarsa sangat banyak, seperti
tanah liat, industri kimia, industri keramik (gelas,
lembar kaca). Peranan pasir kuarsa dalam kegiatan
pengecoran besi sangat penting. Pada umumnya,
cetakan benda tuang terbuat dari pasir dengan
pengikat lempung atau bentonit. Pasir kuarsa berkristal
besar digunakan untuk optik.
Gambar 3.16
Pasir kuarsa atau pasir putih terdiri dari kristal- Pencucian pasir kuarsa secara
sederhana di daerah Tuban, Jawa Timur
kristal silica (SiO2) ada yang berukuran halus dan ada (Sumber: Mengenal hasil tambang
juga yang agak kasar. Warnanya bening putih. Pasir Indonesia)
ini terjadi dari pelapukan batuan yang mengandung
69
kristal kuarsa yang dicuci oleh alam misalnya oleh sungai, danau,
serta gelombang air laut di pantai. Tetapi jika pasir kuarsa menjadi
batu, maka kristal kuarsa besar.
Cara penambangan pasir kuarsa dilakukan dengan cara
terbuka. Setelah ditambang, dicuci, dan dispesifikasi dengan
menggunakan saringan menurut besar atau kecilnya ukuran butiran.
Pasir kuarsa di Indonesia terdapat di Aceh, Sumatra Selatan
(Sungai Asahan, Kisaran), Sumatra Selatan (Bangka, Biliton),
Kalimantan Timur, Jawa Barat, dan Jawa Tengah.
8) Timah
Timah terdiri dari dua jenis yaitu timah hitam dan timah putih.
Timah hitam yang paling banyak digunakan adalah timah hitam
jenis galena, cerusit, dan anglesit. Sedangkan timah putih yang
banyak digunakan berjenis cassiterite, stanite, dan teallite.
Timah hitam banyak digunakan orang untuk campuran-
campuran logam seperti tipe metal dan solder. Timah hitam juga
banyak digunakan untuk bahan-bahan industri cat, keramik, kilang
minyak, karet, dan industri kimia. Cara penambangan timah hitam
dilakukan dengan berbagai variasi. Cara penambangan terbuka
jarang dilakukan. Penggalian bijih pada tambang dilakukan dengan
cara system block cavibg, room, pillar, dan cut and fill. Timah hitam
ditemukan di Kotanopan (Sumatra Utara), Jawa Barat (Konggol,
Cikondang), dan kalimantan Timur (Berau).
Sedangkan kegunaan timah putih pada umumnya untuk
pelapis logam-logam seperti baja, tembaga, dan lain-lain. Timah
putih dapat digunakan untuk pembuatan perunggu, pembuatan
kuningan, gelas, keramik, pipa, stabilizer dalam plastik, pengawet
kayu, dan banyak lagi kegunaannya. Di Indonesia, timah putih
banyak terdapat di Riau (Singkep, Bangkinang, Karimun, dan
Kendur), Jambi, dan Sumatra Selatan (Bangka).
3. Pemanfaatan Sumber Daya Alam yang Mempunyai sifat

Gabungan
Kelompok sumber daya alam ini dibagi menjadi dua jenis,
yaitu, sumber daya biologis dan sumber daya lahan.
a. Sumber Daya Biologis
1) Hutan
Hutan merupakan sumber daya biologis mempunyai fungsi
dan pengaruh yang sangat besar bagi kehidupan dan kelangsungan
70
lingkungan, terutama pengaruh terhadap iklim mikro, yaitu iklim
yang berlaku pada daerah setempat.
Adapun pemanfaatan hutan bagi kehidupan adalah:
a) hutan sebagai sumber plasma nutfah;
b) hutan sebagai pengatur tata air;
c) hutan sebagai sumber bahan makanan dan obat-
obatan;
d) hutan sebagai pengatur iklim mikro ataupun
makro;
e) hutan sebagai tempat wisata;
f) hutan sebagai sumber penelitian;
g) hutan sebagai habitat makhluk hidup.
Dalam mengeksploitasi sumber daya tumbuhan,
khususnya hutan, perlu memperhatikan hal-hal
sebagai berikut.
a) Tidak melakukan penebangan pohon di hutan
dengan semena-mena (tebang habis).
Gambar 3.17
b) Penebangan kayu di hutan dilaksanakan Hutan yang masih alami di Tambora
dengan terencana dengan sistem tebang pilih Selatan
(Sumber : www. dephut. go.id)
(penebangan selektif). Artinya, pohon yang
ditebang adalah pohon yang sudah tua dengan ukuran tertentu
yang telah ditentukan.
c) Cara penebangannya pun harus dilaksanakan sedemikian
rupa sehingga tidak merusak pohon-pohon muda di
sekitarnya.
d) Melakukan reboisasi (reforestry), yaitu menghutankan kembali
hutan yang sudah telanjur rusak.
e) Melaksanakan aforestry, yaitu menghutankan daerah yang
bukan hutan untuk mengganti daerah hutan yang digunakan
untuk keperluan lain.
Camkan
f) Mencegah kebakaran hutan.
Kerusakan hutan yang paling besar dan sangat merugikan Pemanfaatan
adalah kebakaran hutan. Diperlukan waktu yang lama untuk hutan:
• terencana
mengembalikannya menjadi hutan kembali. • tidak merusak
Hal-hal yang sering menjadi penyebab kebakaran hutan • reboisasi
antara lain sebagai berikut. • cegah
a) Musim kemarau yang sangat panjang. kebakaran
b) Meninggalkan bekas api unggun yang membara di hutan.
c) Pembuangan arang di hutan.
d) Membuang puntung rokok sembarangan di hutan.
71
2) Pertanian
Pertanian pada dasarnya adalah usaha peman-
faatan energi matahari melalui proses fotosintesis.
Pemanfaatan pertanian juga dibedakan atas beberapa
jenis tanaman dalam menghasilkan produk tertentu,
seperti:
1) tanaman sandang, misalnya kapas;
2) tanaman pangan, misalnya, padi, jagung, dan ubi-
ubian;
Gambar 3.18
3) tanaman industri, misalnya, pohon jati, dan albasia;
Pertanian (sawah) 4) tanaman hias, misalnya, mawar, anggrek, melati;
Sumber: (www.flickr.com)
5) tanaman obat-obatan, seperti jahe, kunyit,
temulawak.
3) Perikanan dan Peternakan
Perikanan dan peternakan merupakan pemanfaatan sumber
daya alam gabungan berasal dari hewani. Indonesia merupakan
negara kepulauan yang dikelilingi oleh lautan sehingga potensi
perikanan mempunyai prospek baik bagi pemenuhan kebutuhan
protein hewani. Demikian pula halnya dengan peternakan, baik
peternakan hewan besar, seperti sapi dan kerbau, peternakan sedang,
seperti kambing, domba, dan peternakan kecil unggas, seperti ayam
dan bebek. Adapun kesemuanya itu berkembang subur di kawasan
Indonesia. Hasil peternakan ini ada yang dimanfaatkan dagingnya
untuk keperluan protein seperti daging ayam, sapi, kambing, dan lain-
lain. Ada pula yang mengambil kulitnya seperti kulit sapi dan kulit
kambing untuk pembuatan sepatu, dompet, atau jaket.
Gambar 3.19 Sapi Brahmana

(Sumber:Ensiklopedia Umum dan Pelajar)
72
Sumber daya alam hewan dapat berupa hewan liar maupun
hewan yang sudah dibudidayakan. Termasuk sumber daya alam
satwa liar adalah penghuni hutan, penghuni padang rumput,
penghuni padang ilalang, penghuni stepa, dan penghuni savana,
misalnya harimau, gajah, kera, ular, babi hutan, bermacam-macam
burung, serangga, dan lainnya.
Termasuk sumber daya alam hewan piaraan antara lain
lembu, kuda, domba, kelinci, anjing, kucing, bermacam-macam
unggas, ikan hias, ikan lele dumbo, ikan lele lokal, keong, dan siput.
Terhadap hewan peliharaan itulah sifat terbarukan
dikembangkan dengan baik. Selain mengambil hasil dari
peternakan dan perikanan, manusia juga melakukan persilangan
untuk mencari bibit unggul guna menambah keanekaragaman
ternak.
Dipandang dari peranannya, hewan dapat digolongkan
sebagai berikut.
a) Sumber pangan, antara lain sapi, kerbau, ayam, itik, ikan lele,
dan ikan mujair.
b) Sumber sandang, antara lain bulu domba dan ulat sutera.
c) Sumber obat-obatan, antara lain ular kobra dan lebah madu.
d) Piaraan, antara lain kucing, burung, dan ikan hias.
Untuk menjaga kelestarian langka, maka penangkapan hewan-
hewan dan juga perburuan haruslah menaati peraturan tertentu
seperti berikut ini.
a) Para pemburu harus mempunyai lisensi (surat izin berburu).
b) Senjata untuk berburu harus tertentu macamnya.
c) Membayar pajak dan mematuhi undang-undang perburuan.
d) Harus menyerahkan sebagian tubuh yang diburunya kepada
petugas sebagai tropy, misalnya tanduknya.
e) Tidak boleh berburu hewan-hewan langka.
f) Ada hewan yang boleh ditangkap hanya pada bulan-bulan
tertentu saja. Misalnya, ikan salmon pada musim berbiak di
sungai tidak boleh ditangkap, atau kura-kura pada musim akan
bertelur.
73
b. Sumber Daya Lahan
Lahan sebagai suatu kesatuan dari sejumlah sumber daya
alam yang tetap dan terbatas dapat mengalami kerusakan dan
atau penurunan produktivitas sumber daya alam tersebut (Jamulya,
1991:1).
Keberadaan lahan haruslah terpelihara sedemikian rupa agar
dapat terus memberikan produktivitas terhadap produksi pertanian.
Sebab, apabila lahan ini rusak, maka produktivitas pertanian akan
menurut, begitu pula sebaliknya. Sifat-sifat atau atribut lahan yang
berpengaruh terhadap produktivitas lahan ialah seperti tekstur
tanah, struktur tanah, kedalaman tanah, curah hujan, distribusi
hujan, temperatur, drainase tanah, jenis vegetasi, dan sebagainya.
Sifat-sifat lahan tersebut untuk suatu penggunaan. Jadi, belum
dapat menentukan kelas kemampuan lahan. Akan tetapi, sifat-sifat
lahan tersebut menentukan atau memengaruhi perilaku lahan yaitu
bagaimana ketersediaan air, peredaran udara, perkembangan
akar, kepekaan erosi, ketersediaan unsur hara, dan sebagainya.
Perilaku lahan yang menentukan pertumbuhan tumbuhan tersebut
disebut kualitas lahan (Jamulya, 1991: 2).
1) Berbagai Kendala dalam Upaya Pemanfaatan Lahan

Potensial
a) Kendala Internal
Kendala internal yaitu kendala yang timbul dari lahan itu
sendiri, misalnya:
(1) wilayah lahan pantai besar kemungkinannya untuk
terhantam oleh air pasang, badai, atau peningkatan suhu
yang tinggi;
(2) wilayah dataran rendah, karena sifat lahannya, maka lebih
mudah terserang banjir; dan
(3) wilayah dataran tinggi memungkinkan untuk terkena erosi
atau longsor.
b) Kendala Eksternal
Kendala eksternal yaitu kendala yang berasal dari faktor luar
lahan yang bersangkutan, misalnya:
(1) faktor politik, contohnya adanya undang-undang
pembatasan kepemilikan lahan pertanian oleh pihak
perseorangan;
74
(2) faktor ekonomi, contohnya keterbatasan dana,
kelangkaan barang atau jasa, dan sebagainya;
(3) faktor sosial budaya, contohnya masyarakat tertentu yang
tidak mau menerima pembukaan lahan industri, adat yang
masih primitif, dan lain-lain;
(4) faktor keamanan, contohnya banyaknya gangguan
binatang buas, perampokan, dan sebagainya.
2) Upaya Pelestarian
Pemanfaatan lahan potensial perlu diimbangi dengan
pembangunan lingkungan hidupnya berupa pemeliharaan dan
perlindungan terhadap tanah, tumbuh-tumbuhan, hewan, air, dan
lain-lain agar memiliki daya guna. Pemeliharaan dan perlindungan
itu, antara lain sebagai berikut.
a) Penanaman kembali lahan-lahan yang gundul. Upaya ini
bertujuan untuk memelihara kesuburan tanah dari ancaman
adanya erosi dan longsor.
b) Peremajaan hutan.
c) Pembuatan terasering. Bertujuan untuk mencegah terjadinya
erosi.
d) Pembatasan lahan untuk pertanian, yaitu hanya pada lereng-
lereng yang memiliki kecuraman dari 45°. Lereng yang
berkecuraman lebih dari 45° apalagi bila vegetasinya kurang,
maka potensi untuk timbulnya erosi lebih besar.
e) Pembuatan saluran pembuangan air menurut konturnya.
f) Penanaman pohon-pohon pelindung.
g) Teknis penanaman dengan sistem kontur.
h) Penanaman lahan dengan sistem tumpang sari.
Berbagai usaha untuk meningkatkan produksi lahan potensial,
terutama sebagai lahan pertanian, meliputi usaha jangka pendek
dan usaha jangka panjang.
a) Usaha jangka pendek
Usaha ini dilakukan dengan jalan:
(1) memberikan bimbingan kepada para petani melalui
program Pasca Usaha Tani;
(a) usaha-usaha perbaikan dan penyelenggaraan
irigasi,
(b) pengelolaan tanah yang baik,
75
(c) pemakaian bibit unggul,
(d) pemupukan, dan
(e) pemberantasan hama tanaman;
(2) memperluas pemakaian bibit unggul;
(3) memperluas pemakaian pupuk dan pemberantasan
hama;
(4) pembentukan badan-badan atau lembaga-lembaga,
seperti BULOG (Badan Usaha Logistik), DOLOG (Depot
Logistik), BUUD (Badan Usaha Unit Desa), dan KUD
(Koperasi Unit Desa);
(5) mendirikan penelitian pertanian, pendidikan pertanian,
kursus-kursus pertanian, kader-kader tani, kontak tani
dengan melalui siaran pedesaan.
b) Usaha Jangka Panjang
Usaha ini bertujuan untuk menunjang pelaksanaan jangka
pendek. Usaha-usaha peningkatan lahan potensial jangka panjang
itu, di antaranya, adalah dengan pembangunan irigasi. Irigasi
berfungsi sebagai sarana yang menunjang terhadap peningkatan
produksi pertanian, pengamanan daerah pertanian, serta
menunjang terhadap kepentingan-kepentingan ekonomis
penduduk lainnya.
4. Pengelolaan Sumber Daya Alam

Pertambahan jumlah penduduk memerlukan peningkatan
bahan pangan, papan, dan sandang demi kesejahteraan manusia.
Untuk mewujudkan kesejahteraan tersebut, dilakukan pembangunan
di segala sektor. Dengan peningkatan pembangunan, maka akan
terjadi peningkatan penggunaan sumber daya alam untuk
mendukung pembangunan. Dalam penggunaan sumber daya alam
tadi, hendaknya keseimbangan ekosistem tetap dijaga dan dipelihara.
Tetapi, pembangunan seringkali berpengaruh negatif terhadap alam.
Manusia seringkali mengadakan eksploitasi terhadap alam tanpa
memperhitungkan ketersediaan dan keterbatasan sumber daya
alam. Jika hal ini diabaikan terus-menerus oleh manusia, maka akan
terjadi kelangkaan sumber daya alam bahkan sumber daya alam
akan habis.
Manusia harus menyadari bahwa sumber daya alam bukan
hanya digunakan untuk kepentingan sekarang tetapi juga
kesejahteraan anak cucu kita di masa depan. Untuk itu, perlu cara
76
pengelolaan sumber daya alam yang benar agar kebutuhan
manusia di masa depan dapat terpenuhi dengan sebaik-baiknya.
Pengelolaan sumber daya alam adalah upaya terpadu untuk
memelihara dan melestarikan ketersediaan sumber daya alam
agar dapat dimanfaatkan secara optimal bagi manusia. Berikut ini
adalah cara-cara pengelolaan sumber daya alam:
a. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berwawasan
Lingkungan
Pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan
adalah usaha sadar untuk mengelola sumber daya alam sesuai
dengan kemampuan dan kesesuaian suatu lokasi dengan potensi
produktivitas lingkungannya.
Pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan
bertujuan untuk melestarikan sumber daya alam agar lingkungan
tidak cepat rusak. Selain itu, bertujuan untuk menghindarkan
manusia dari bencana lingkungan, seperti banjir, longsor,
pencemaran lingkungan dan berkurangnya keragaman flora dan
fauna. Pelestarian lingkungan harus senantiasa dijaga agar terjadi
keseimbangan lingkungan, keselarasan, keseimbangan
lingkungan , dan mempertahankan daya dukung lingkungan, serta
memberikan manfaat secara tetap dari waktu ke waktu.
Contoh penerapan pengelolaan sumber daya alam
berwawasan lingkungan adalah sebagai berikut:
1) menggunakan pupuk alami atau organik;
2) penggunaan pestisida sesuai kebutuhan;
3) penggunaan peralatan yang tepat dalam pembukaan tanah
agar topsoil tidak hilang;
4) tidak membuang zat pencemar dan beracun ke saluran air,
sungai dan laut;
5) setiap pabrik industri harus membuat cerobong asap yang
tinggi dan melakukan penyaringan asap;
6) tidak membangun perumahan atau industri di wilayah resapan
air;
7) membuat terasering atau sengkedan pada lahan miring.
b. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berkelanjutan
Pengelolaan sumber daya alam berkelanjutan adalah upaya
sadar dan berencana menggunakan dan mengelola sumber daya
alam secara bijaksana untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
di masa sekarang dan di masa depan.
77
Pengelolaan sumber daya alam berkelanjutan didasarkan pada
dua prinsip yaitu pertama, sumber daya alam terutama sumber
daya alam yang tidak dapat diperbaharui memiliki persediaan yang
terbatas sehingga harus dijaga ketersediaannya dan digunakan
secara bertanggung jawab. Kedua, pertambahan penduduk setiap
tahun meningkat, maka kebutuhan hidup akan meningkat pula.
Oleh karena itu, potensi sumber daya alam harus bisa mendukung
kebutuhan sekarang dan kebutuhan di masa depan.
Contoh penerapan pengelolaan sumber daya alam
berwawasan berkelanjutan adalah:
1) mengurangi eksploitasi yang berlebihan terhadap alam;
2) menggunakan sumber daya alam secara efisien;
3) pemanfaatan sumber daya alam sesuai dengan daya dukung
lingkungan;
4) pengolahan barang tambang sebelum di ekspor agar memiliki
nilai jual yang tinggi dan mengurangi penggunaan barang
tambang;
5) mencari alternatif penggunaan bahan bakar minyak;
6) menggunakan bahan bakar yang ramah lingkungan.
c. Pengelolaan Sumber Daya Alam Berdasarkan Prinsip
Ekofiensi
Pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekofiensi
adalah menggunakan sumber daya alam dengan biaya yang murah
dan meminimalkan dampak negatif terhadap lingkungan. Ekofiensi
mempunyai dua prinsip, yaitu prinsip mengoptimalkan daya dukung
lingkungan dan prinsip kedua meningkatkan efisiensi bahan baku.
Contoh penerapan prinsip ekofiensi dalam kehidupan sehari-
hari, seperti:
1) menghemat penggunaan listrik,
2) menghemat penggunaan air,
3) menggunakan bensin super tanpa timbal untuk kendaraan,
4) mendaur ulang kertas yang tidak terpakai,
5) menjadikan sampah sebagai sampah atau pupuk,
6) mendaur ulang barang yang sudah tidak terpakai (reuse),
7) menggunakan kembali barang yang sudah dipakai (recycle),
8) mengurangi eksploitasi yang berlebihan terhadap alam
(reduce).
78
RANGKUMAN
1. Sumber daya alam berdasarkan potensinya dapat dibedakan menjadi
tiga jenis, yaitu
a. SDA yang tidak dapat diperbaharui
b. SDA yang dapat diperbaharui
c. SDA yang mempunyai sifat gabungan antara yang dapat dan tidak
dapat diperbaharui
2. Pembagian dan contoh dari SDA yang tidak dapat diperbaharui adalah
sebagai berikut:
a. Sumber daya energi, seperti : minyak bumi, panas bumi, gas alam
dan batu bara.
b. Sumber daya mineral, seperti: emas dan perak, bauksit, timah, pasir
kuarsa, tembaga, intan.
3. Contoh dari SDA yang dapat diperbaharui adalah sinar matahari, angin ,
batu dan air.
4. Sumber daya alam yang memiliki sifat gabungan ialah, pertanian, hutan,
perternakan dan lahan.
79
SOAL-SOAL LATIHAN
A. Pilihan Ganda
dianggap benar!
1. Dalam sistem alam, manusia merupakan bagian dari alam
yang berinteraksi dengan alam sebagai lingkungannya,
pendapat ini dikemukakan oleh ....
A. Prof. H. Djamari
B. Prof. Kosasih
C. Prof. Dr. H. Nursid Sumaatadja
D. Prof Awan Mutaqin
E. Prof. Garnadi
2. Sinar matahari, suhu, dan angin merupakan contoh dari ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbaharui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
C. sumber daya hasani
D. sumber daya nabati
E. sumber daya alam yang mempunyai sifat gabungan
3. Minyak bumi berdasarkan pembagian sifatnya merupakan
contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, yaitu
sebagai ....
A. sumber daya mineral
B. sumber daya energi
C. sumber daya hewani
4. Pasir kuarsa berdasarkan pembagian sifatnya merupakan
contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yaitu
sebagai ....
A. sumber daya mineral
B. sumber daya energi
C. sumber daya hewani
80
5. Bauksit (bijihh aluminium), mudah ditemukan di pusat ....
A. tenaga listrik D. tenaga diesel
B. tenaga air terjun E. tenaga logam
C. tenaga matahari
6. Pasir kuarsa, bermanfaat dalam pembuatan ....
A. tembaga D. marmer
B. kuningan E. besi
C. kaca
7. Lahan yang tidak produktif dan tidak berfungsi sebagai
media pengaturan tata air dan perlindungan tanah
disebut ....
A. lahan semi potensial D. lahan potensial
B. lahan semi kritis E. pantai berawa-rawa
C. lahan kritis
8. Wilayah dataran pantai yang termasuk lahan potensial ialah,
kecuali ....
A. pantai mangrove
B. pantai bukit pasir
C. pantai delta
D. pantai flase
E. pantai berawa-rawa
9. Yang merupakan lahan kritis di wilayah dataran tinggi ialah ....
A. dataran tinggi yang merupakan bayangan hujan
B. dataran tinggi yang berudara sejuk
C. dataran tinggi yang merupakan plateau
D. dataran tinggi yang terbentuk karena aliran lava
E. dataran tinggi yang bercurah hujan cukup
10. Untuk mengembangkan lahan pertaniannya agar lebih produktif,
Bangsa Mesir (4000 M) mengusahakannya dengan ....
A. pemupukan
B. pemilihan bibit unggul
C. pembuatan irigasi
D. terasering
E. pengawetan tanah
81
B. Esai
1. Apa yang dimaksud dengan pengertian sumber daya
alam?
2. Jelaskan pendapat dari Prof Dr. H. Nursid Sumaatmadja
tentang hubungan manusia dengan alam!
3. Sebutkan jenis-jenis sumber daya alam berdasarkan
potensinya!
4. Sebutkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
berdasarkan pembagian sifatnya!
5. Sebutkan sumber-sumber daya alam yang mempunyai sifat
gabungan!
6. Apa yang dimaksud dengan lahan potensial?
7. Apa yang dimaksud dengan lahan kritis?
8. Lahan bagaimana saja yang termasuk lahan potensial:
a) di wilayah dataran pantai,
b) di dataran rendah, dan
c) di pegunungan? jelaskan!
9. Untuk kepentingan apa saja lahan potensial itu? Kaitkan
dengan kebutuhan manusia modern!
10. Kendala apa saja yang mungkin kita hadapi dalam upaya
pemanfaatan lahan potensial?
11. Untuk melestarikan lahan potensial kita dapat melakukan
dengan cara apa?
12. Bagaimana cara untuk meningkatkan produktivitas lahan
potensial? Sebutkan!
13. Penanggulangan lahan kritis dapat kita upayakan dengan cara
apa saja?
14. Untuk memulihkan lahan kritis menjadi lahan potensial dapat
dilakukan dengan cara apa saja?
15 Dapatkah lahan potensial menjadi lahan kritis? Bagaimana
dan jelaskan! Sebaliknya, dapatkah lahan kritis berubah
menjadi lahan potensial? Bila, bagaimana, dan jelaskan!
82
BAB 4
LINGKUNGAN HIDUP
DAN PELESTARIANNYA
Bahan bakar fosil Daya gas rumah kaca

Pemanasan global
Sistem pengatur
udara
Peternakan intensif
Pertanian intensif
Topik Inti
• Pelestarian Lingkungan Hidup
Alam
• Pelestarian lingkungan Hidup
Binatang
Sosial
Cagar Alam
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi bahasan pemanfaatan lingkungan hidup, kalian
diharapkan dapat mengolah (memanfaatkan) lingkungan secara arif sehingga bisa
menjaga keseimbangan lingkungan.
A. Pemanfaatan Lingkungan Berkelanjutan
1. Hakikat, Pengertian, dan Pembagian Jenis Lingkungan

a. Hakikat dan Pengertian Lingkungan
Berbicara tentang lingkungan, maka hal ini tidak terlepas atau
dilatarbelakangi hubungan antara manusia dan lingkungannya.
Manusia sebagai komponen dari suatu lingkungan akan selalu
berinteraksi dengan komponen lingkungan yang lainnya sehingga
diperlukan suatu keselarasan ekologi, yaitu suatu keadaan di mana
makhluk hidup ada dalam hubungan yang harmonis dengan
lingkungannya sehingga terjadi keseimbangan interaksi antar-
makhluk dan lingkungan.
Berangkat dari pemahaman di atas, maka kita akan
mendapatkan pengertian atau definisi dari lingkungan itu sendiri.
Yang dimaksud dengan lingkungan adalah jumlah semua benda
hidup dan mati serta seluruh kondisi yang ada di dalam lingkungan
adalah jumlah semua benda hidup dan mati serta seluruh kondisi
yang ada di dalam ruang yang kita tempati. Ahmad (1987:3)
mengemukakan bahwa lingkungan hidup adalah sistem kehidupan
di mana terdapat campur tangan manusia terhadap tatanan
Lingkungan ekosistem. Dari dua pengertian di atas, maka sesungguhnya ilmu
adalah sistem lingkungan mempelajari hubungan antara makhluk hidup atau
kehidupan yang biotik, seperti manusia, hewan, dan tumbuhan beserta segala
terdapat campur sesuatu dengan yang berada di sekitarnya, baik unsur fisik, seperti
tangan terhadap batu-batuan, air, udara, angin, dan sebagainya, yang membentuk
tatanan suatu kesatuan atau sistem (ekosistem) serta hubungannya yang
ekosistem bersifat imbal balik.
Manusia akan mendapatkan unsur-unsur yang diperlukan
dalam hidupnya dari lingkungan. Semakin tinggi budaya manusia,
maka beraneka ragam kebutuhan hidupnya. Hal ini dikarenakan
manusia merupakan komponen biotik lingkungan yang memiliki
daya pikir dan daya nalar tertinggi dibandingkan makhluk lainnya.
Hal ini disebabkan manusia secara aktif mengelola dan mengubah
ekosistem sesuai dengan apa yang ia kehendaki. Sehingga
peranan manusia dalam lingkungan berpengaruh besar terhadap
unsur atau komponen lingkungan yang berada di dalamnya, yakni
dengan kemampuannya manusia diharapkan dapat melestarikan
lingkungan atau lingkungan ini akan rusak binasa akibat ulah tangan
84
manusia. Sudah banyak bencana lingkungan yang sering terjadi
sampai saat ini, seperti kebakaran hutan, banjir, dan longsor, dan
masih banyak lagi bencana lingkungan yang tidak terhitung
jumlahnya akibat tangan manusia.
b. Pembagian Jenis Lingkungan

Pada hakikatnya, lingkungan dapat dibedakan menjadi dua
jenis yaitu lingkungan biotik dan lingkungan nonbiotik (fisik).
Supardi (1985:2) menjelaskan pembagian sebagai berikut.
1) Lingkungan Biotik
Lingkungan biotik ialah semua benda hidup yang ada di sekitar
individu, baik manusia, hewan, dan tumbuhan. Tiap unsur ini
berinteraksi satu sama lainnya. Sebagai contoh, kambing akan
memakan tumbuhan berupa rerumputan untuk mempertahankan
hidupnya, selanjutnya kambing akan dimakan oleh manusia
sebagai konsumsi protein hewani. Lalu manusia akan
mengeluarkan sisa pencernaan berupa kotoran yang akan
menyuburkan rerumputan tersebut.
Lingkungan ini selalu mengalami perubahan, baik secara tiba-
tiba maupun perlahan-lahan. Perubahan ini berhubungan erat
dengan ekosistemnya yang mempunyai stabilitas tertentu.
Sebagai contoh hutan di daerah tropis yang mengandung
begitu banyak ragam tumbuh-tumbuhan dan hewan di
dalamnya, walaupun tanpa perawatan tetap akan dapat
mempertahankan stabilitas kehidupan. Sebaliknya, sawah atau
ladang yang hanya terdiri dari beberapa stabilitas yang kecil,
artinya tanpa perawatan stabilitasnya akan terganggu.
2) Lingkungan Nonbiotik (fisik)
Lingkungan ini adalah segala benda mati dan keadaan fisik yang
ada di sekitar kita, misalnya sinar matahari, suhu dan kelembapan,
batu-batuan, tanah mineral, air, udara dan lain-lain.
Komponen atau kelompok lingkungan nonbiotik saling
berinteraksi satu sama lainnya sebagai contoh apabila di suatu
wilayah kekurangan suplai sinar matahari, maka di daerah
tersebut akan mendapatkan kelembapan yang tinggi.
Akibatnya, suhu di wilayah tersebut menjadi rendah. Komponen
lingkungan fisik juga akan berinteraksi dengan lingkungan
biotik, misalnya manusia dalam bercocok tanam akan selalu
memupuk tanahnya agar tanaman tersebut hidup subur,
apabila curah hujan kurang akan memberikan pengaruh
terhadap persediaan air bagi manusia, hewan, dan tumbuhan.
85
Berdasarkan campur tangan manusia, lingkungan terbagi
menjadi tiga, yaitu:
1) Lingkungan Hidup Alami
Lingkungan hidup alami adalah lingkungan hidup yang belum
terkena campur tangan manusia atau mengalami modifikasi
oleh manusia. Dalam lingkungan seperti ini, manusialah yang
melakukan adaptasi sepenuhnya, disesuaikan dengan keadaan
alam. Lingkungan yang belum dimodifikasi oleh manusia itu
memiliki kecenderungan mantap dan seimbang.
2) Lingkungan Hidup Binaan

Lingkungan hidup binaan adalah lingkungan hidup yang
dikelola, dimodifikasi, dibentuk dan ditentukan keadaannya oleh
Tujuan manusia dengan menggunakan daya nalar, akar, budi, ilmu
lingkungan hidup dan teknologi serta sistem sosial, budaya, dan ekonomi.
berusaha agar Tujuan dibentuknya lingkungan hidup binaan adalah efisiensi
pemanfaatan dan efektivitas pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya oleh manusia. Karakteristik dari lingkungan ini adalah
alam dan menonjolnya dampak teknologi dan budaya, keadaan lingkungan
lingkungan lebih cenderung tidak mantap (perlu adanya subsidi energi) akibat
efektif dan adanya aktivitas manusia, komponen biotik dan nonbiotik
cenderung tidak seimbang atau labil. Contoh lingkungan hidup
efisien
binaan adalah daerah pertanian, dan peternakan.
3) Lingkungan Hidup Sosial

Lingkungan hidup sosial merupakan kesatuan ruang dengan
sejumlah manusia yang hidup berkelompok sesuai dengan
suatu keteraturan sosial dan kebudayaan bersama.
2. Kerusakan dan Bencana Lingkungan

Seperti yang kita ketahui sebelumnya pada awal pembahasan,
bahwasannya manusia adalah komponen lingkungan yang paling
mendominasi. Hal ini dikarenakan manusia memiliki adanya pikir
dan nalar tinggi dibandingkan dengan anggota komponen
Eksploitasi yang lingkungan yang lainnya. Dalam berinteraksi dengan lingkungan
berlebih manusia akan selalu memanfaatkan lingkungan ini untuk
mengakibatkan melangsungkan kehidupannya atau dengan kata lain yang terpenting
bencana bagi adalah daya dukung dari lingkungan bagi kehidupannya. Akan tetapi,
manusia pada suatu saat lingkungan tersebut tidak dapat lagi memenuhi
kehidupan penghuninya karena daya dukungnya mulai berkurang
akibat eksploitasi penggalian dan pemanfaatan sumber-sumber
daya alam yang berlebihan.
86
Rusaknya lingkungan diprediksi akan lebih banyak
mengakibatkan bencana lingkungan bagi umat manusia. Hasil
penelitian yang dilakukan oleh berbagai pakar dalam bidang
lingkungan menunjukkan adanya kecenderungan semakin
rusaknya lingkungan dari waktu ke waktu. Beberapa isu lingkungan
berikut menunjukkan hal tersebut di antaranya perubahan iklim
global, biodiversitas, serta pencemaran air dan udara.
Berikut beberapa contoh kerusakan lingkungan beserta
ancaman bencana lingkungan yang terjadi, baik dalam skala lokal
maupun global.
a. Pemanasan Global
Pemanasan global adalah gejala naiknya suhu rata-rata
atmosfer, laut, dan daratan. Secara alamiah sinar matahari yang
masuk ke bumi, sebagian akan dipantulkan kembali oleh permukaan
bumi ke angkasa. Sebagian sinar matahari yang dipantulkan itu akan
diserap oleh gas-gas di atmosfer yang menyelimuti bumi yang
disebut gas rumah kaca sehingga sinar tersebut terperangkap
dalam bumi. Peristiwa ini dikenal dengan efek rumah kaca karena
peristiwanya sama dengan rumah kaca, di mana panas yang masuk
akan terperangkap di dalamnya, tidak dapat menembus ke luar kaca,
sehingga dapat menghangatkan seisi rumah kaca tersebut.
Istilah efek rumah kaca berasal dari para petani iklim sedang
yang menanam sayur-mayur dan bunga-bungaan di dalam rumah
kaca. Dalam rumah kaca dipasang pemanas sehingga ruangan
dalam rumah kaca dapat dipanaskan pada waktu yang diperlukan.
Biasanya pemanas digunakan pada malam hari, musim gugur, musim
dingin, dan musim semi. Dengan adanya pemanas, maka petani
dapat menanam sayur-mayur dan bunga-bungaan sepanjang tahun
meskipun suhu di luar sangat dingin tetapi suhu Sebagian panas
matahari diteruskan
di dalam rumah kaca tetap panas. Hal ini terjadi Panas matahari oleh atmosfer dan
sebagian dipan- sebagian diserap serta
karena cahaya matahari dapat menembus kaca tulkan kembali
oleh atmosfer
dipantulkan kembali
kesegala arah oleh gas
dan dipantulkan kembali oleh benda-benda di dan bumi rumah kaca, untuk
memanaskan bumi
dalam ruangan kaca sebagai gelombang panas
yang berupa sinar inframerah. Dengan ini, udara Panas
matahari
di dalam rumah kaca yang suhunya naik dan merambat
melalui
panas terperangkap di dalam rumah kaca dan atmosfer
tidak bercampur dengan udara dingin di luar rumah Sebagian panas matahari
diserap oleh bumi dan
memanaskannya
kaca. Suhu di dalam rumah kaca pun lebih tinggi
Gambar 4.1
daripada di luarnya. Proses pemanasan global
(Sumber : www.cdm.or.id)
87
Efek Rumah kaca ditimbulkan oleh gas rumah kaca. Gas
rumah kaca yang paling besar yang membentuk di lapisan atmosfer
adalah CO2. Selama ini kita menganggap CO2 sebagai suatu
polutan karena CO2 tidak beracun. Namun, karbon dioksida (CO2)
merupakan gas rumah kaca yang penting yang paling banyak
dihasilkan dan merupakan sebab yang signifikan dalam
pemanasan global. Selain CO2, yang dapat menimbulkan efek
rumah kaca adalah sulfur dioksida (SO2), nitrogen monoksida (NO)
nitrogen dioksida (NO2), serta beberapa senyawa organik seperti
gas metana (CH4) dan khloro fluoro karbon (CFC). Gas-gas
tersebut memegang peranan penting dalam meningkatkan efek
rumah kaca.
Pemanasan global ini pada akhirnya membawa dampak
terjadinya perubahan Iklim yang memengaruhi kehidupan di bumi,
melalui adanya perubahan musim secara ekstrem, mengakibatkan
terganggunya hutan dan ekosistem lainnya, sehingga mengurangi
kemampuannya untuk menyerap karbon dioksida di atmosfer.
Pemanasan global juga mengakibatkan mencairnya gunung-
gunung es di daerah kutub yang dapat menimbulkan naiknya
permukaan air laut. Meningkatnya permukaan air laut berpengaruh
besar terhadap negara kepulauan karena pulau-pulau yang ada di
daratan rendah akan terendam air laut. Selain itu, perubahan iklim
menyebabkan musim kemarau yang berkepanjangan yang
menyebabkan kekeringan dan meningkatnya frekuensi kebakaran,
yang diikuti dengan kenaikan intensitas curah hujan yang
menyebabkan banjir. Meningkatnya penyebaran penyakit tropis
(seperti malaria dan demam berdarah), serta sebagian flora dan
fauna terancam punah karena tidak bisa beradaptasi dengan suhu
yang meningkat.
Upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mengurangi
pemanasan global adalah sebagai berikut.
1) Meningkatkan pemanfaatan sumber daya tak terbaharukan
(air dan sinar matahari).
2) Mengurangi kebutuhan energi BBM dan listrik PLN.
3) Penggantian CFC dengan teknologi yang tidak merusak ozon.
4) Menggunakan predator alami untuk membasmi hama
tanaman.
88
5) Memelihara pepohonan dan menanam pohon yang lebih
banyak.
6) Dalam rumah tangga biasakan melakukan penghematan
energi.
7) Mengurangi sampah.
Pengurangan gas efek rumah kaca merupakan tanggung
jawab seluruh negara, maka diperlukan konferensi internasional
untuk mengurangi gas efek rumah kaca. Kesepakatan yang pernah
dilakukan di antaranya, Earth Summit di Rio de Jeneiro pada tahun
1992, 150 negara berikrar untuk menghadapi masalah gas rumah
kaca dan setuju untuk melaksanakan pengurangan gas rumah
kaca dalam suatu perjanjian yang mengikat. Pada tahun 1997 di
Jepang, 160 negara merumuskan persetujuan yang lebih kuat yang
dikenal dengan Protokol Kyoto. Perjanjian ini menyerukan kepada
38 negara-negara industri yang memegang persentase paling
besar dalam melepaskan gas-gas rumah kaca untuk memotong
emisi mereka ke tingkat 5% di bawah emisi tahun 1990.
Pengurangan ini harus dapat dicapai paling lambat tahun 2012.
TUGAS
Coba amati dan diskusikan dengan teman kalian masalah pencemaran air dan
tanah yang terjadi di sekitar tempat tinggalmu?
b. Polusi Udara, Air, dan Tanah

Bencana lingkungan ini yang banyak terjadi di daerah
perkotaan, industri pertanian pada umumnya. Pencemaran udara
banyak sekali terjadi di perkotaan karena banyaknya pada sektor
industri dan banyaknya kendaraan bermotor yang menghasilkan
gas CO2, CO, timbal, silika (SiO2), dan zat berbahaya lainnya,
sehingga menjadi gangguan bagi makhluk hidup di sekitarnya,
seperti sesak napas, batuk kering, racun bagi fungsi-fungsi darah,
dan lain-lain.
Pencemaran air dan tanah umumnya terjadi oleh tingkah laku
manusia seperti oleh zat-zat deterjen, asam belerang dan zat kimia
sebagai sisa hasil industri, pertanian juga dapat menyebabkan
pencemaran tanah akibat penggunaan pestisida yang berlebihan.
Lebih lanjut sampah-sampah rumah tangga yang di buang ke
89
dalam sungai akan mengakibatkan turunnya produktivitas air
sungai dan lingkungan secara luas.
Gambar 4.2 Gambar 4.3

Pencemaran udara di ibukota. Pencemaran air Sungai Citarum.
(Sumber: www.imageschack.us) (Sumber: www.sungaijuru.com)
TUGAS
Berikan komentarmu mengenai masalah bencana banjir dan longsor yang sering
terjadi pada saat musim hujan tiba.
c. Banjir
Banjir adalah peristiwa tergenangnya suatu wilayah oleh air,
baik oleh air hujan, air sungai, maupun air pasang. Banjir biasanya
disebabkan oleh kurangnya daerah resapan air. Air hujan yang jatuh
ke permukaan bumi tidak semuanya diserap oleh tanah, tetapi
sebagian lagi dialirkan ke permukaan sungai. Ketika hutan semakin
berkurang akibat penebangan liar, maka fungsi hutan sebagai
resapan air juga berkurang. Hal ini diakibatkan karena ketika ada
hutan, maka air hujan yang jatuh tidak langsung diserap oleh
tanah, tetapi ditahan oleh serasah (dedaunan yang telah lapuk)
dan akar-akar tanaman. Ketika air tergenang oleh serasah dan
akar tanaman, maka kesempatan tanah untuk
menyerap air akan semakin lama. Akibatnya banyak
air yang akan tersimpan di hutan. Berbeda dengan ketika
hutan tidak ada, maka air hujan yang jatuh ke
permukaan bumi akan langsung dialirkan ke sungai,
dan hanya sedikit air hujan yang diserap oleh tanah,
akibatnya air hujan yang dialirkan ke sungai bertambah
Gambar 4.4 banyak dan tidak sesuai lagi dengan daya tampung
Kondisi tanah yang tercemar. sungai maka air akan meluap dan terjadilah banjir.
(Sumber : www.deptan.go.id)
90
Faktor lain yang menyebabkan banjir
adalah curah hujan tinggi, sungai menga-
lami pendangkalan akibat sedimentasi,
penyumbatan sungai akibat pembuangan
sampah ke sungai, dan dibangunnya rumah-
rumah di sekitar sungai akibat semakin
berkurangnya lahan untuk perumahan, dan
sedikitnya lahan kosong untuk resapan air
serta tidak adanya tumbuhan untuk meresap
Gambar 4.5
air hujan. Banjir di Jakarta
Dampak yang ditimbulkan oleh banjir (Sumber : www.tempo.co.id)
adalah sebagai berikut.
1) Rusaknya rumah-rumah penduduk.
2) Kehilangan harta benda.
3) Menimbulkan korban jiwa, baik karena tenggelam atau hanyut
terbawa oleh arus.
4) Timbulnya bibit-bibit penyakit, seperti diare, gatal-gatal, dan
demam berdarah.
Upaya yang dilakukan untuk mencegah banjir adalah sebagai
berikut.
1) Melakukan penghijauan di kawasan DAS bagian hulu.
2) Membersihkan sampah di alur sungai.
3) Mencegah pembuangan sampah ke sungai.
4) Membuat waduk.
5) Membuat sumur-sumur resapan di kota.
Selain banjir, bencana yang diakibatkan
oleh keteledoran masyarakat dalam
menggunakan sebidang lahan yang tidak
sesuai dengan fungsinya atau peruntukan-
nya, sehingga terjadilah longsor lahan.
Longsor adalah peristiwa bergesernya masa
tanah dalam jumlah yang besar secara tiba-
tiba akibat gravitasi, pemicunya curah hujan,
lereng curam, dan perubahan penggunaan
lahan.
Gambar 4.6
Longsor lahan, terkadang terjadi karena keteledoran
masyarakat.
(Sumber: Binamarga-jateng.co.id)
91
d. Punahnya Keragaman Jenis (Biodiversitas)
Kerusakan lingkungan lainnya adalah semakin
banyaknya spesies yang terancam punah atau bahkan
punah sama sekali. Rata-rata 900.000 spesies telah
menjadi punah setiap satu juta tahun selama 200 juta
tahun terakhir. Indonesia termasuk negara yang
memiliki daftar spesies yang terancam punah. Paling
banyak yaitu 126 burung, 63 mamalia, dan 21 reptil
(MoFFAO, 1991). Dengan semakin, berkurangnya
keanekaragaman spesies jelas mengganggu
kestabilan suatu ekosistem.
Gambar 4.7
Harimau Sumatra adalah jenis fauna yang
terancam punah.
(Sumber: www.wikipedia.org) e. Kerusakan Hutan
Ilegal logging dan pembakaran hutan secara liar
(seperti yang terjadi di Kalimantan dan Sumatra)
merupakan bukti bahwa manusia telah memperlakukan
hutan ini dengan semena-mena. Hal ini akan
berdampak kepada rusaknya tatanan ekosistem hutan
di dalamnya, seperti terganggunya habitat hewan,
rusaknya tatanan air tanah, musnahnya berbagai jenis
tumbuhan. Selain itu pula dengan terjadinya kebakaran
hutan semakin meningkat pula produksi CO2, yang
dihasilkan, yang tentunya hal ini akan meningkatnya
Gambar 4.8
suhu secara global.
Kerusakan hutan
(Sumber: www.semeru.or.id)
92
f. Erosi dan Sedimentasi
Erosi ialah sebagai suatu peristiwa
hilang atau terkikisnya tanah atau
bagian tanah dari suatu tempat yang
terangkat dari suatu tempat ke tempat
lain. Hasil kikisan tanah ini akan
terbawa oleh sungai yang dinamakan
sedimen. Erosi ini mengakibatkan
dampak terhadap lingkungan, yakni
menurunnya produktivitas lahan
pertanian dan apabila ini dibiarkan
tanpa adanya usaha konservasi, maka
akan terjadi degradasi lahan. Sedimen
yang berasal dari erosi tanah yang berasal
dari hulu yang terbawa aliran permukaan
sampai ke saluran sungai akan menga-
kibatkan polusi, kemurnian air berkurang,
dan air sungai menjadi keruh sehingga
mengakibatkan tumbuhan di dalam air
meningkat dan kandungan oksigen Gambar 4.9
menurun. Dengan demikian akan Upaya menangani erosi.
memengaruhi kandungan makhluk hidup (Sumber:www.ic.arizona.edu)
dalam air.
g. Hujan Asam (H2SO4)

Hujan asam disebabkan oleh zat pencemar oksida belerang
dan oksida nitrogen yang dihasilkan dalam pembakaran bahan
bakar minyak dan batu bara. Oksida itu dalam udara mengalami
proses kimia menjadi asam dan turun ke bumi bersama hujan
atau salju, sehingga hujan atau salju itu bersifat asam. Hujan asam
dapat mengakibatkan rusaknya bangunan terutama di daerah
perkotaan, matinya tanaman pertanian dan perkebunan.
93
Emisi oksida hidrogen
Emisi asam-asam sendawa Atmosfer Angin
Awan pembawa air Hujan asam
Salju asam
Emisi asam belerang
Emisi asam dioksida
Bahan bakar fosil
pelepasan
Anak sungai Danau asam
Permukaan air tanah
Tanah
Gambar 4.10
Proses Hujan asam
(Sumber: Kamus Visual)
h. Perubahan Lingkungan
Secara alamiah, lingkungan berada pada suatu keseimbangan
yang disebut dengan equilibrium. Tetapi dengan adanya kemajuan
ilmu pengetahuan dan teknologi, manusia memanfaatkan
lingkungan dengan sebesar-besarnya sehingga melebihi kapasitas
atau daya dukung lingkungan sendiri. Daya dukung lingkungan
adalah kemampuan alami lingkungan untuk melanjutkan
kehidupan.
Ketika daya dukung lingkungan berubah akibat aktivitas
manusia, maka lingkungan akan mengalami perubahan.
Perubahan lingkungan diakibatkan oleh dua faktor, yaitu faktor alam
dan faktor manusia, tetapi manusia memegang peranan penting
dalam mengendalikan alam.
Perubahan yang diakibatkan oleh manusia terhadap alam
sangat besar sehingga menimbulkan ketidakseimbangan alam.
Pemanasan global, banjir, kerusakan hutan, punahnya keragaman
jenis (biodiversitas), erosi, hujan asam, dan polusi adalah bencana
atau kerusakan lingkungan yang diakibatkan oleh manusia.
Pemanasan global diakibatkan oleh banyaknya gas rumah
kaca terutama gas CO2 yang dihasilkan dari aktivitas industri dan
kendaraan. Semakin banyak CO2 dipermukaan bumi dan sedikitnya
pepohonan untuk menyerap CO2 maka suhu di permukaan bumi
94
akan meningkat dan berakibat hewan dan tumbuhan tidak bisa
beradaptasi dengan lingkungan, akhirnya akan terjadi punahnya
keragaman jenis (biodiversitas). Hewan dan tumbuhan tidak
memiliki lagi habitat aslinya
Banjir, kerusakan hutan, erosi dan longsor diakibatkan oleh
hutan yang semakin sedikit karena penebangan liar, pembukaan
hutan untuk industri atau pemukiman. Penebangan liar
mengakibatkan hutan menjadi rusak dan tidak dapat berfungsi lagi
untuk menyerap air hujan. Air hujan yang jatuh ke permukaan bumi
akan langsung dialirkan ke sungai. Air yang mengalir dengan
intensitas yang tinggi adalah pelaku utama banjir, erosi dan longsor.
Polusi udara, air dan tanah adalah dampak dari aktivitas manusia.
Pembuangan limbah industri, sisa peptisida, dan pembuangan
sampah akan mencemari air dan tanah. Asap pabrik yang tidak
disaring terlebih dahulu dan asap kendaraan bermotor adalah
sebagian penyebab dari polusi udara.
Dari bencana atau kerusakan lingkungan yang telah diuraikan
di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa lingkungan mempunyai
keterbatasan dalam memenuhi kesejahteraan manusia.
TUGAS
Bagaimana sikap anda menyikapi semua bencana yang terjadi di sekitar anda?
Polusi atau pencemaran lingkungan adalah segala sesuatu

yang dilepaskan ke alam dan berakibat menurunnya kualitas
lingkungan. Kualitas lingkungan yang menurun mengakibatkan
kurang atau tidak berfungsi lingkungan itu sesuai dengan
peruntukannya.
Menurut Undang-undang Pokok Pengelolaan Lingkungan
Hidup No. 4 Tahun 1982, polusi atau pencemaran lingkungan
adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat energi,
dan atau komponen lain ke dalam lingkungan, atau berubahnya
tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau oleh proses alam
sehingga kualitas lingkungan menurun sampai ke tingkat tertentu
yang menyebabkan lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat
berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya
Zat atau bahan yang dapat mengakibatkan pencemaran disebut
polutan. Syarat-syarat suatu zat disebut polutan bila keberadaannya
dapat menyebabkan kerugian terhadap makhluk hidup.
95
Contohnya, karbon dioksida dengan kadar 0,033% di udara
berfaedah bagi tumbuhan, tetapi bila lebih tinggi dari 0,033% dapat
memberikan efek merusak. Suatu zat dapat disebut polutan
apabila:
1) jumlahnya melebihi jumlah normal,
2) berada pada waktu yang tidak tepat, dan
3) berada pada tempat yang tidak tepat.
Sifat polutan adalah sebagai berikut.
1) Merusak untuk sementara, tetapi bila telah bereaksi dengan
zat lingkungan tidak lagi merusak.
2) Merusak dalam jangka waktu lama. Contohnya timbal tidak
merusak bila konsentrasinya rendah. Akan tetapi dalam
jangka waktu yang lama, timbal dapat terakumulasi dalam
tubuh sampai tingkat yang merusak.
Macam-macam pencemaran dapat dibedakan berdasarkan
pada tempat terjadinya, macam bahan pencemarnya, dan tingkat
pencemaran.
a. Menurut Tempat Terjadinya

1) Polusi udara, dapat berupa gas dan partikel.
a) Gas H2S, yang beracun, terdapat di kawasan gunung
berapi atau dari hasil pembakaran minyak bumi dan batu
bara.
b) Gas CO dan CO2, bersifat racun, bila melebihi normal
dapat mengganggu pernapasan. Bila gas CO 2 di
bumi jumlahnya berlebihan, berakibat pada pemanasan
global.
c) Partikel SO2 dan NO2, membentuk awan dekat tanah
yang dapat mengganggu pernapasan.
d) Asam sulfur, menyebabkan hujan asam. Hujan asam
dapat menyebabkan gangguan pada manusia, hewan,
maupun tumbuhan.
e) Bahan radioaktif, misalnya nuklir, dapat menyebabkan
berbagai penyakit akibat kelainan gen dan bahkan
kematian.
2) Polusi air, dapat disebabkan oleh beberapa hal, yakni sebagai
berikut.
a) Pembuangan limbah industri, sisa insektisida, dan
pembuangan sampah.
96
b) Sampah organik yang busuk menyebabkan jumlah
oksigen dalam air menjadi berkurang. Hal ini dapat
mengganggu aktivitas kehidupan organisme air.
c) Fosfat, NO 3 , dan pupuk pertanian menyebabkan
eutrofikasi (penimbunan mineral) yang menyebabkan
cepatnya pertumbuhan alga. Hal ini mengakibatkan
sejumlah tanaman tidak dapat berfotosintesis karena
sinar matahari terhalang alga-alga tersebut. Tanaman-
tanaman itu akhirnya mati dan mengalami pembusukan
sehingga persediaan oksigen dalam air itu menjadi
berkurang.
d) Tumpahan minyak bumi menyebabkan rusaknya ekologi
air dalam skala besar.
3) Polusi tanah, dapat disebabkan beberapa hal.
a) Sampah-sampah plastik, karet sintetis, pecahan kaca,
dan kaleng.
b) Detergen yang sulit diuraikan (non-biodegradable).
c) Zat kimia dari buangan pertanian, misalnya insektisida.
4) Polusi suara, disebabkan oleh suara bising kendaraan
bermotor, kapal terbang, deru mesin pabrik, dan peralatan
rumah tangga.
b. Menurut Jenis Polutannya

1) Bahan kimiawi, misalnya berupa:
a) zat radioaktif,
b) logam (Hg, Pb, As, Cd, Cr, dan Ni),
c) pupuk anorganik,
d) pestisida,
e) detergen dan,
f) minyak.
2) Bahan biologi, yang berupa mikroorganisme, misalnya
Escherichia coli, Entamoeba coli, dan Salmonella thyposa.
3) Bahan fisik (material), misalnya kaleng-kaleng, botol, plastik,
dan karet.
c. Menurut Tingkat Pencemaran
Tingkat pencemaran dibedakan menjadi tiga macam.
1) Pencemaran yang mengakibatkan iritasi ringan pada panca
indra dan tubuh serta menimbulkan kerusakan pada ekosistem
lain.
97
2) Pencemaran yang mengganggu reaksi faal tubuh dan
menyebabkan sakit yang kronis.
3) Pencemaran yang kerusakan total ataupun kematian.
Misalnya, polusi oleh zat radioaktif nuklir.
Indikator-indikator pencemaran adalah sebagai berikut.
a. Indikator kimia, meliputi CO2, pH, alkalinitas, fosfor, dan logam-
logam berat.
b. Indikator biokimia, yaitu dengan mengetahui kadar oksigen
dalam air (biological oxygen demand, BOD). BOD digunakan
untuk mengukur banyaknya pencemar organik. Ukuran yang
ideal, kadar oksigen dalam air tidak boleh kurang dari 3 ppm.
c. Indikator fisik, meliputi temperatur, warna, rasa, bau, kekeruhan,
dan radioaktivitas.
d. Indikator biologi, yakni ada atau tidaknya mikroorganisme,
misalnya bakteri coli, virus, bentos, dan plankton.
Dari uraian di atas, kita dapat melihat bahwa lingkungan sangat
penting bagi kita. Oleh karena itu sebisa mungkin kita harus
menjaga dan melestarikannya.
a. Perubahan Lingkungan Karena Campur Tangan Manusia

Perubahan lingkungan karena campur tangan manusia
contohnya penebangan hutan, pembangunan pemukiman, dan
penerapan intensifikasi pertanian.
Penebangan hutan yang liar mengurangi fungsi hutan sebagai
penahan air. Akibatnya, daya dukung hutan menjadi berkurang. Selain
itu, penggundulan hutan dapat menyebabkan terjadi banjir dan erosi.
Akibat lain adalah munculnya harimau, babi hutan, dan ular di
tengah pemukiman manusia karena semakin sempitnya habitat
hewan-hewan tersebut.
Pembangunan pemukiman pada daerah-daerah yang subur
merupakan salah satu tuntutan kebutuhan akan pangan. Semakin
padat populasi manusia, lahan yang semula produktif menjadi tidak
atau kurang produktif.
Pembangunan jalan kampung dan desa dengan cara betonisasi
mengakibatkan air sulit meresap ke dalam tanah. Sebagai akibatnya,
bila hujan lebat memudahkan terjadinya banjir. Selain itu, tumbuhan
di sekitarnya menjadi kekurangan air sehingga tumbuhan tidak efektif
melakukan fotosintesis. Akibat lebih lanjut, kita merasakan pangsa
akibat tumbuhan tidak secara optimal memanfaatkan CO2, peran
tumbuhan sebagai produsen terhambat.
98
Penerapan intensifikasi pertanian dengan cara pancausaha
tani, di satu sisi meningkatkan produksi, sedangkan di sisi lain
bersifat merugikan. Misalnya, penggunaan pupuk dan pestisida
dapat menyebabkan pencemaran. Contoh lain pemilihan bibit
unggul sehingga dalam satu kawasan lahan hanya ditanami satu
macam tanaman, disebut pertanian tipe monokultur, dapat
mengurangi keanekaragaman sehingga keseimbangan ekosistem
sulit untuk diperoleh. Ekosistem dalam keadaan tidak stabil.
Dampak yang lain akibat penerapan tipe ini adalah terjadinya
ledakan hama.
b. Perubahan Lingkungan Karena Faktor Alam
Perubahan lingkungan secara alami disebabkan oleh bencana
alam. Bencana alam seperti kebakaran hutan di musim kemarau
menyebabkan kerusakan dan matinya organisme di hutan tersebut.
Selain itu, terjadinya letusan gunung menjadikan kawasan di
sekitarnya rusak.
3. Pemanfaatan Lingkungan yang Berkelanjutan

Manusia yang diberi akal dan ilmu pengetahuan lebih dari
makhluk hidup lainnya akan selalu berfikir agar bagaimana
lingkungan tempat ia berada dapat diambil manfaatnya untuk
kepentingan hidupnya akan tetapi manusia juga dituntut untuk arif
dan bijaksana dalam memanfaatkan lingkungan itu secara
berkelanjutan agar lingkungan tersebut tidak musnah atau rusak
serta dapat memberikan keuntungan pula di masa yang akan
datang.
Dalam bahasan ini akan disinggung bagaimana untuk
memanfaatkan potensi lingkungan yang ada bagi kepentingan
manusia secara berkelanjutan.
a. Pemanfaatan Lingkungan bagi Kepentingan Pertanian
Lingkungan telah menyediakan berbagai potensi, baik biotik,
seperti aneka ragam tanaman, ataupun nonbiotik, seperti keadaan
suhu, kesuburan tanah dan persediaan air yang ditujukan bagi
kepentingan manusia, khususnya pertanian. Dalam usaha
membangun pertanian, umumnya ditujukan untuk meningkatkan
produktivitas pertanian. Dengan demikian setiap usaha proyek,
perencanaan dan pengelolaannya harus dipikirkan sematang-
matangnya.
99
Agar pemanfaatan potensi lingkungan untuk pertanian berjalan
sesuai yang diharapkan, maka perlu diadakan survei dan evaluasi
tanah yang mencakup antara lain : bahaya erosi tanah, kemampuan
dan kesesuaian lahan, cara-cara pengolahan yang sesuai,
penggunaan insektisida yang cukup (jangan sampai melebihi dosis
yang akibatnya tanah dan tanaman pertanian akan rusak). Dengan
demikian dengan memperhatikan variabel-variabel di atas,
lingkungan yang dijadikan sebagai lahan pertanian tidak akan
mengalami kerusakan.
b. Pemanfaatan Lingkungan bagi Kepentingan Industri

Terkadang pembangunan industri sering menimbulkan
masalah-masalah lingkungan yang tiada henti-hentinya, seperti
tercemarnya udara, air, udara dan lain sebagainya. Dalam hal ini
bukan berarti kita tidak butuh akan industri, karena industri
pemegang peranan yang sangat penting bagi kelangsungan
kesejahteraan manusia. Akan tetapi, agar dalam pelaksanaannya
pembangunan industri harus memenuhi kaidah-kaidah terhadap
lingkungan. Menurut Supardi (1994: 94) memberikan pendapatnya
agar pembangunan industri selaras dengan lingkungan, maka
dilakukan hal-hal sebagi berikut.
1) Evaluasi pengaruh sosial, ekonomi, dan ekologi secara umum
maupun khusus.
2) Survei mengenai pengaruh-pengaruh yang mungkin timbul
pada lingkungan
3) Penelitian dan pengawasan lingkungan baik untuk jangka
pendek maupun jangka panjang. Dari sini akan didapatkan
mengenai jenis perindustrian yang cocok dan mengun-
tungkan.
4) Buatlah formulasi mengenai kriteria analisis biaya,
keuntungan proyek, rancangan bentuk proyek dan pengolahan
proyek.
5) Bila penduduk setempat terpaksa mendapat pengaruh negatif,
maka buatlah pembangunan atau alternatif jalan untuk
kompensasi kerugian sepenuhnya.
Contoh Pengelolaan Pertanian dan Industri

Sejak adanya revolusi hijau, para petani gencar meningkatkan
produksi pertanian, baik dengan ekstensifikasi pertanian maupun
intensifikasi pertanian. Penggunaan pupuk kimia untuk
100
meningkatkan kesuburan tanah, pemakaian peptisida untuk
membunuh hama dan pemakaian varietas unggul merupakan
syarat untuk meningkatkan produksi pertanian.
Pada awalnya, produksi pertanian meningkat, tetapi dalam
jangka panjang, pemakaian pupuk secara terus-menerus
mengakibatkan kesuburan tanah menjadi berkurang, dan hama
menjadi kebal terhadap peptisida, sehingga penggunaan peptisida
harus ditingkatkan. Pemakaian pupuk dan peptisida yang banyak
telah membuat biaya pertanian menjadi meningkat, seperti yang
dialami oleh para petani di Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara
Timur.
Untuk menghindarkan dari kerugian, maka para petani mulai
beralih menuju sistem pertanian organik. Para petani mengolah
sawah tanpa menggunakan pupuk kimia dan peptisida. Sebagai
gantinya digunakan pupuk bokasi dari bahan baku jerami,
rumputan, dedaunan, dedak, abu dapur, cirit ternak, batang pisang
dan bahan alami lainnya. Dan digunakan kembali benih padi lokal
seperti woja longko, woja laka dan sejumlah varietas lainnya yang
selama ini telah lama tersingkir oleh benih padi varietas unggul.
Produksi pertanian dengan pupuk bokasi mengalami
penurunan. Produksi pertanian pada luas lahan yang sama yaitu
sekitar 0,75 hektar menurun antara 19-22 karung atau antara
2,375-2,750 ton gabah. Petani ketika menggunakan pupuk kimia
memperoleh produksi lahan sebesar 25 karung atau 3,125 ton
gabah.
Sebenarnya, dengan penggunaan sistem pertanian organik
petani mendapatkan keuntungan, yaitu tidak mengeluarkan biaya
untuk membeli pupuk kimia dan peptisida. Dulu, petani harus
mengeluarkan biaya untuk membeli pupuk sebesar Rp. 800.000
dan ditambah biaya untuk membeli peptisida.
Keuntungan yang lebih besar dari pertanian organik adalah
petani dapat menjaga keseimbangan ekosistem dengan tidak
menggunakan pupuk dan peptisida, dan dapat memelihara
kelestarian lingkungan dengan tidak mencemari lingkungan dari
bahan kimia.
Pencemaran bahan kimia dapat merusak kesuburan tanah,
ini terjadi di Rancaekek, Kab.Bandung. Dahulu Rancaekek,
Kab.Bandung dikenal sebagai daerah lumbung padi dan penghasil
ikan.
101
Petani dapat meraih keuntungan dari lahan sawahnya, karena
kegiatan usaha tani padi ditumpangsarikan dengan budi daya ikan.
Produksi lahan pertanian sebesar 5,5 ton/ha. Sekarang produksi
padi pada luas lahan yang sama, produksi padi paling tinggi hanya
4 kg gabah kering giling sekitar 2,8 ton/ha. Untuk mencapai
produksi sebesar itu jarang terjadi karena petani sering mengalami
gagal panen
Gagal panen yang dialami petani karena kualitas kesuburan
tanah rendah dan produktivitas tanah menurun akibat tanah
memiliki kandungan kimia beracun dan logam berat (B3).
Sejak tahun 1990 di Rancaekek mulai dibangun industri tekstil.
Pabrik-pabrik tekstil membuang limbahnya ke saluran irigasi dan
mencemari sawah-sawah petani. Limbah-limbah pabrik di buang
ke sungai Sungai Cikijing, sedangkan sungai Cikijing merupakan
saluran irigasi dan sumber pengairan sawah.
Pabrik tekstil membuang limbahnya ke saluran irigasi
persawahan secara kontinu selama bertahun-tahun dan telah
mengakibatkan terakumulasinya logam berat dalam tanah
sehingga dapat meracuni tanaman ataupun makhluk hidup lainnya.
Logam berat meracuni tanaman dan mudah tercuci dalam
tubuh tanah. Serapan logam berat oleh tanaman atau
pemanfaatan air bawah tanah untuk air minum akan
mempermudah masuknya logam berat ke dalam rantai makanan.
Masuknya logam berat ke dalam tanah mengganggu
pertumbuhan tanaman. Keberadaan logam berat dalam tanah
dapat menjadi toksin (racun) bagi tanaman, dan melalui rantai
makanan akan masuk ke dalam tubuh manusia, sehingga akan
menggangu kesehatan manusia.
Akibat rendahnya produksi pertanian, para petani di Rancaekek
mulai menjual tanahnya dengan harga yang murah. Lahan
pertanian dialihfungsikan menjadi areal industri.
Lingkungan
dapat dikelola c. Pemanfaatan Lingkungan bagi Kepentingan Pariwisata
menjadi aset Pariwisata merupakan aset lokal atau nasional, karena akan
wisata dengan mendatangkan income atau devisa bagi daerah setempat,
selalu sehingga perlu dipertahankan dalam menjalankan usahanya. Akan
memperhatikan tetapi, bukan pariwisata yang merusak lingkungan, seperti pantai
ekologi sosial menjadi kotor karena banyak wisatawan yang berkunjung di daerah
dan ekonomi pantai.
102
Kaitannya dengan aspek ekologi maka pengembangan
pariwisata dikembangkan ke arah pelestarian lingkungan atau
ekowisata (ecotourism). Low Choy Hebron (1996) merumuskan
lima faktor batasan yang mendasar dalam penentuan prinsip utama
ekowisata, yaitu:
1) Lingkungan, ekowisata harus bertumpu pada lingkungan
alam dan budaya yang relatif belum tercemar atau terganggu.
2) Masyarakat, ekowisata harus dapat memberikan manfaat ekologi,
sosial dan ekonomi langsung kepada masyarakat setempat.
3) Pendidikan dan pengalaman, ekowisata harus dapat
meningkatkan pemahaman akan lingkungan alam dan
budaya yang terkait, sambil memperoleh pengalaman yang
mengesankan.
4) Berkelanjutan, ekowisata harus dapat memberikan
sumbangan positif bagi berkelanjutan ekologi dan lingkungan
kegiatan dan tidak akan merusak serat menurunkan mutu,
baik jangka pendek maupun jangka panjang.
5) Manajemen, ekowisata harus dapat dikelola dengan cara yang
dapat menjamin keberlangsungan (daya) hidup lingkungan
alam budaya yang terkait di daerah tempat kegiatan ekowisata,
sambil menerapkan cara mengelola yang terbaik untuk
menjamin keberlangsungan hidup ekonominya.
d. Pemanfaatan Lingkungan bagi Kepentingan Pertambangan

Pencemaran lingkungan sebagai akibat dari adanya
pertambangan umumnya adalah disebabkan oleh faktor kimia,
faktor fisik, dan faktor biologis. Sebagai contoh pencemaran oleh
banyaknya CO di sekitar lokasi pertambangan.
Oleh karena itu, dalam dalam rangka mencegah terjadinya
bentuk pencemaran yang akan berakibat buruk terhadap
gangguan ekologis,maka perlu dilakukan usaha terhadap:
1) Bagaimana cara pengolahan pembangunan pertambangan,
yaitu dengan mengadakan survei secara terintegrasi agar
mendapatkan keuntungan yang besar dengan sedikit kerugian,
baik secara ekonomi maupun secara ekologi.
2) Analisis letak dari lokasi pertambangan dengan lokasi penduduk.
3) Di lokasi pertambangan hendaknya diperhatikan pula ventilasi
yang baik agar debu di udara tambang berkurang, selain
dengan cara pengeboman basah yang juga akan mengurangi
jumlah debu bebas ke udara.
103
B. Pelestarian Lingkungan Hidup
Alam yang serasi adalah alam yang mengandung berbagai

komponen ekosistem secara seimbang. Komponen-komponen
dalam ekosistem senantiasa saling bergantung.
Keseimbangan inilah yang harus tetap dijaga agar pelestarian
keanekaragaman dalam sumber daya alam tetap terjamin.
Keseimbangan akan terganggu jika komponen di dalamnya
terganggu atau rusak.
Terjadinya banjir, gunung meletus, gempa bumi, wabah
penyakit, dan sebagainya dapat menyebabkan adanya kerugian
dalam bidang ekonomi, biologi, bahkan perusakan peninggalan-
peninggalan budaya.
1. Sejarah Perlindungan dan Pengawetan Alam (PPA)

Gerakan perlindungan alam dimulai di Prancis, tahun 1853
atas usul Para pelukis untuk melindungi pemandangan alam di
Fontainebleau di Paris.
Sebagai peletak dasar atau gagasan perlindungan alam
adalah FWH Alexander Von Humbolt (seorang ahli
berkebangsaan Jerman, 1769-1859), sehingga beliau diakui
sebagai Bapak Ekologi sedunia. Tokoh organisasi internasional di
bidang ini adalah Paul Sarazin (Swiss). Oleh karena keadaan
perang maka dasar-dasar organisasi ini baru terbentuk pada tahun
1946 di Basel, dan tahun 1947 di Brunnen.
Perlindungan dan Pengawetan Alam (PPA) di Indonesia lahir
pada tahun 1912 di Bogor, tokohnya Dr. SH. Kooders. Menurut
Undang-undang Perlindungan Alam, pencagaralaman di Indonesia
dibedakan menjadi dua, yaitu sebagai berikut:
a. Cagar Alam
Penamaan ini berlaku di daerah yang keadaan alam (tanah,
flora, dan keindahan) mempunyai nilai yang khas bagi ilmu
pengetahuan dan kebudayaan serta bagi kepentingan umum
sehingga dirasa perlu untuk dipertahankan dan tidak merusak
keadaannya. Cagar alam dapat diartikan Pula sebagai
sebidang lahan yang dijaga untuk melindungi flora dan fauna di
dalamnya.
104
b. Suaka Margasatwa
Istilah ini berlaku untuk daerah-daerah yang keadaan alamnya
(tanah, fauna, dan keindahan) memiliki nilai khas bagi ilmu
pengetahuan dan kebudayaan sehingga perlu dilindungi.
Kedua istilah di atas kemudian dipadukan menjadi Perlindungan
dan Pengawetan Alam (PPA).
c. Cagar Biosfer
Cagar Biosfer adalah perlindungan alam yang
meliputi daerah yang telah dibudidayakan manusia,
misalnya untuk pertanian secara tradisional (bukan tata
guna lahan modern, misalnya: pabrik, jalan raya,
pertanian dengan mesin). Selain cagar alam dan cagar
biosfer terdapat juga istilah cagar budaya yang
memiliki arti perlindungan terhadap hasil kebudayaan
manusia, misalnya perlindungan terhadap candi dan
daerah sekitarnya. Strategi pencagaralaman sedunia Gambar 4.11
Harimau salah satu hewan yang
(World Conservation Strategy) memiliki tiga tujuan, yaitu: dilindungi
1) memelihara proses ekologi yang esensial dan (Sumber: www.wikipedia.org)
sistem pendukung kehidupan
2) mempertahankan keanekaragaman genetis
3) menjamin pemanfaatan jenis dan ekosistem secara ber-
kelanjutan.
Ketiga tujuan ini paling berkaitan. Pencagaralaman tidak
berlawanan dengan pemanfaatan jenis dan ekosistem. Akan tetapi,
pemanfaatan itu haruslah dilakukan dengan cara yang menjamin
adanya kesinambungan. Artinya, kepunahan jenis dan kerusakan
ekosistem tidak boleh terjadi. Demikian pula, terjaganya ekosistem
dari kerusakan tidak hanya melindungi keanekaragaman jenis,
melainkan juga proses ekologi yang esensial.
d. Nilai-nilai dalam Perlindungan Alam

Nilai-nilai yang terkandung dalam perlindungan alam meliputi
nilai ilmiah, nilai ekonomi, dan nilai budaya yang saling berkaitan.
Secara terperinci, nilai-nilai yang dimiliki dalam perlindungan dan
pengawetan alam dapat dijelaskan sebagai berikut:
1) Nilai ilmiah, yaitu kekayaan alam, misalnya, hutan dapat di-
gunakan sebagai tempat penelitian biologi untuk pengembangan
ilmu (sains). Misalnya, botani, proteksi tanaman, dan penelitian
ekologi.
105
2) Nilai ekonomi, yaitu perlindungan alam ditujukan untuk
kepentingan ekonomi. Misalnya pengembangan daerah
wisata. Hal ini akan mendatangkan berbagai lapangan kerja.
Hutan dengan hasil hutannya, dapat menjadi sumber devisa
bagi negara.
3) Nilai budaya, yaitu flora dan fauna yang khas maupun hasil
budaya manusia pada suatu daerah dapat menimbulkan
kebanggaan tersendiri, misalnya Candi Borobudur, komodo,
dan tanaman khas Indonesia (melati dan anggrek).
4) Nilai mental dan spiritual, misalnya dengan perlindungan alam,
manusia dapat menghargai keindahan alam serta lebih
mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Seperti telah kita ketahui bersama, bahwa sumber daya alam

hayati terdiri dari hewan, tumbuhan, manusia, dan mikroba yang
dapat kita manfaatkan untuk kesejahteraan hidup manusia.
Pemanfaatan sumber daya tersebut antara lain di bidang sandang,
pangan, papan, dan perdagangan. Oleh karena dimanfaatkan oleh
berbagai tingkatan manusia dan berbagai kepentingan, maka
diperlukan campur tangan berbagai pihak dalam melestarikan
sumber daya alam hayati. Pihak-pihak yang memanfaatkan
sumber daya alam baik negeri maupun swasta memiliki kewajiban
yang sama dalam pelestarian sumber daya alam hayati. Misalnya,
pabrik pertambangan batu bara, selain memanfaatkan batu bara
diharuskan pula untuk mengolah limbah industrinya agar tidak
mencemari daerah sekitarnya dan merusak ekosistem. Pabrik-
pabrik, seperti pabrik obat-obatan, selain memanfaatkan bahan
dasar dari hutan diwajibkan pula untuk melakukan penanaman
kembali dan mengolah limbah industrinya (daur ulang) agar tidak
merusak lingkungan.
2. Macam-macam Perlindungan Alam (PPA)

Perlindungan alam dibagi menjadi dua, yaitu perlindungan
umum dan perlindungan dengan tujuan tertentu.
a. Perlindungan Alam Umum
Perlindungan alam umum merupakan suatu kesatuan (flora,
fauna, dan tanahnya). Perlindungan alam ini dibagi menjadi tiga
macam, yaitu sebagai berikut:
106
1) Perlindungan alam ketat; merupakan perlindungan terhadap
keadaan alam yang dibiarkan tanpa campur tangan manusia,
kecuali dipandang perlu. Tujuannya untuk penelitian dan
kepentingan ilmiah, misalnya Ujung Kulon.
2) Perlindungan alam terbimbing; merupakan perlindungan
keadaan alam yang dibina oleh para ahli, misalnya Kebun
Raya Bogor.
3) National Park atau Taman Nasional; merupakan keadaan alam
yang menempati suatu daerah yang luas dan tidak boleh ada
rumah tinggal maupun bangunan industri. Tempat ini
dimanfaatkan untuk rekreasi atau taman wisata, tanpa
mengubah ciri-ciri ekosistem. Misalnya: Taman Safari di
Cisarua Bogor dan Way Kambas di Propinsi Lampung.
Pada tahun 1982 diadakan Kongres Taman nasional sedunia
di Bali (World National Park Conggres). Dalam kongres itu
Pemerintah Indonesia mengumumkan 16 taman nasional (TN)
yang ada di Indonesia, yaitu sebagai berikut.
1. TN. Kerinci Seblat (Sumbar, Jambi. Bengkulu) ± 1.485.000 Ha
2. TN. Gunung Leuser (Sumut, Aceh) ± 793.000 Ha
3. TN. Barisan Selatan (Lampung, Bengkulu) ± 365.000 Ha
4. TN. Tanjung Puting (Kalteng) ± 355.000 Ha
5. TN. Drumoga Bone (Sulut) ± 300.000 Ha
6. TN. Lore Lindu (Sulteng) t 231.000 Ha
7. TN. Kutai (Kaltim) ± 200.000 Ha
8. TN. Manusela Wainua (Maluku) ± 189.000 Ha
9. TN. Kepulauan Seribu (DKI) ± 108.000 Ha
10. TN. Ujung Kulon (Jabar) ± 79.000 Ha
11. TN. Besakih (Bali) ± 78.000 Ha
12. TN. Komodo (HTB) ± 75.000 Ha
13. TN. Bromo Tengger, Semeru (Jatim) ± 58.000 Ha
14. TN. Meru Betiri (Jatim) ± 50.000 Ha
15. TN. Baluran (Jatim) ± 25.000 Ha
16. TN. Gede Pangrango (Jabar) ± 15.000 Ha
b. Perlindungan Alam dengan Tujuan Tertentu

Macam perlindungan alam dengan tujuan tertentu adalah
sebagai berikut:
1) Perlindungan geologi; merupakan perlindungan alam yang
bertujuan melindungi formasi geologi tertentu, misalnya batuan
tertentu.
107
2) Perlindungan alam botani; merupakan perlindungan alam
yang bertujuan melindungi komunitas tumbuhan tertentu,
misalnya Kebun Raya Bogor.
3) Perlindungan alam zoologi; merupakan perlindungan alam
yang bertujuan melindungi hewan-hewan langka serta
mengembangkannya dengan cara memasukkan hewan
sejenis ke daerah lain, misalnya gajah.
4) Perlindungan alam antropologi; merupakan perlindungan alam
yang bertujuan melindungi suku bangsa yang terisolir, misalnya
Suku Indian di Amerika, Suku Asmat di Irian Jaya, dan Suku
Badui di Banten Selatan.
3. Macam-macam Bentuk (Upaya Pelestarian Sumber Daya

Alam Hayati)
Usaha pelestarian sumber daya alam hayati tidak lepas dari
usaha pelestarian lingkungan hidup. Usaha-usaha dalam
pelestarian lingkungan hidup bukan hanya tanggung jawab
pemerintah saja, melainkan tanggung jawab kita semua.
Untuk menggalakkan perhatian kita kepada pelestarian
lingkungan hidup, maka setiap tanggal 5 Juni diperingati sebagai
Hari Lingkungan Sedunia. Di tingkat Internasional, peringatan Hari
Lingkungan Hidup ditandai dengan pemberian penghargaan
kepada perorangan atau pun kelompok atas sumbangan praktis
mereka yang berharga bagi pelestarian lingkungan atau perbaikan
lingkungan hidup di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
Penghargaan ini diberi nama “Global 500” yang diprakarsai
Program Lingkungan PBB (UNEP = United Nation Environment
Program).
Di tingkat nasional, Indonesia tidak ketinggalan dengan
memberikan hadiah, sebagai berikut.
a. Kalpataru
Hadiah Kalpataru diberikan kepada berikut ini.
1) Perintis lingkungan hidup, yaitu mereka yang telah memelopori
untuk mengubah lingkungan hidup yang kritis menjadi subur
kembali.
2) Penyelamat lingkungan hidup, yaitu mereka yang telah
menyelamatkan lingkungan hidup yang rusak.
3) Pengabdi lingkungan hidup, yaitu petugas-petugas yang telah
mengabdikan dirinya untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup.
108
Kalpataru berupa pahatan Kalpataru tiga dimensi yang berlapis
emas murni. Pahatan ini mencontoh pahatan yang terdapat pada
Candi Mendut yang melukiskan pohon kehidupan serta
mencerminkan sikap hidup manusia Indonesia terhadap
lingkungannya, yaitu keselarasan dan keserasian dengan alam
sekitarnya.
b. Adipura
Hadiah Adipura diberikan kepada berikut ini.
1) Kota-kota terbersih di Indonesia.
2) Daerah-daerah yang telah berhasil membuat Laporan Neraca
Kependudukan dan Lingkungan Hidup Daerah (NKLD).
Selain usaha-usaha tersebut di atas, usaha lain yang tidak
kalah pentingnya adalah didirikannya bermacam-macam
perlindungan alam seperti Taman Wisata, Taman nasional, Kebun
Raya, Hutan Buru, Hutan Lindung, dan Taman Laut.
4. Pelestarian Lingkungan dalam Konteks Pembangungan

Berkelanjutan
Pelestarian lingkungan dalam konteks pembangunan

berkelanjutan adalah usaha atau cara untuk memelihara ketahanan
fungsi lingkungan dari bahaya kerusakan atau kepunahan.
Pelestarian lingkungan dapat menopang proses pembanguan
secara terus-menerus tanpa mengurangi potensi yang di miliki
lingkungan.
Lingkungan harus dilestarikan secara terarah dan terkontrol
agar hasil yang didapat memberikan keuntungan terhadap
keseimbangan ekosistem dan kelestarian lingkungan pula juga
didayagunakan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan
yang dimaksud.
Pada bagian ini akan diberikan contoh pelestarian lingkungan
yang dikaitkan dengan pembangunan berkelanjutan.
a. Pengembangan Pertanian
Pada dasarnya pengembangan pertanian di satu sisi
memberikan dampak positif bagi kelangsungan perekonomian
petani setempat dan terpenuhinya pula kebutuhan pokok
masyarakat. Akan tetapi dalam mengusahakan lahan pertanian
109
tersebut, petani sering mengabaikan kaidah-kaidah lingkungan
dalam proses menanam tanaman di atas lahan pertanian
tersebut. Dalam hal ini, para petani sering mengabaikan
kesesuaian lahan yang ada, akibatnya di satu sisi memberikan
yang menguntungkan secara ekonomi tetapi di satu sisi lain
memberikan kerugian secara ekologis. Sebagai contoh lahan yang
memiliki kemiringan lereng 60% maka lahan tersebut adalah
daerah konservasi yang mau tidak mau harus dihutankan, akan
tetapi pada kenyataannya lahan tersebut dijadikan sebagai lahan
pertanian sayuran, maka erosi di lahan tersebut sering terjadi dan
apabila hal ini dibiarkan maka tanah tersebut akan menjadi rusak
dan tidak akan memberikan nilai manfaat bagi generasi yang akan
datang. Oleh karena itu agar lahan tersebut tetap lestari dan
berkelanjutan ialah dengan mengembalikan fungsi lahan sesuai
dengan peruntukannya.
b. Pengendalian DAS
Pengendalian Daerah Aliran Sungai (DAS) memiliki peranan
yang sangat penting dalam menjalankan fungsinya sebagai suatu
ekosistem. Unsur atau komponen sistem DAS adalah topografi,
vegetasi, tanah, dan manusia. Semakin baik komponen DAS maka
semakin baik pula sistem DAS bekerja. Begitupun sebaliknya, jika
komponen DAS tidak berfungsi dengan baik maka sistem DAS
akan rusak. Kerusakan sistem DAS berdampak kepada kerusakan
ekosistem bahkan makhluk hidup yang ada dalam ekosistem
tersebut akan punah.
Olah karena itu berbagai upaya penanganan dalam
pengendalian DAS dapat dilakukan dengan cara:
1) Reboisasi atau penghijauan di sekitar hulu DAS, fungsinya
ialah selain untuk mencegah terjadinya erosi juga dapat
menyimpan air.
2) Penanganan pembuatan rumah di sekitar bantaran sungai.
3) Tindakan tegas terhadap pelanggaran sesuai peraturan dan
undang-undang yang berlaku.
110
Undang-undang lingkungan hidup
Undang-undang tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan
lingkungan hidup disahkan oleh Presiden Republik Indonesia pada tanggal
11 Maret 1982. Undang-undang ini berisi 9 Bab terdiri dari 24 pasal. Undang-
undang lingkungan hidup bertujuan mencegah kerusakan lingkungan,
meningkatkan kualitas lingkungan hidup, dan menindak pelanggaran-
pelanggaran yang menyebabkan rusaknya lingkungan.
Undang-undang lingkungan hidup antara lain berisi hak, kewajiban,
wewenang dan ketentuan pidana yang meliputi berikut ini.
1. Setiap orang mempunyai hak atas lingkungan hidup yang baik dan sehat.
2. Setiap orang berkewajiban memelihara lingkungan dan mencegah serta
menanggulangi kerusakan dan pencemaran lingkungan.
3. Setiap orang mempunyai hak untuk berperan serta dalam rangka
pengelolaan lingkungan hidup. Peran serta tersebut diatur dengan
perundang-undangan.
4. Barang siapa yang dengan sengaja atau karena kelalaiannya melakukan
perbuatan yang menyebabkan rusaknya lingkungan hidup atau
tercemarnya lingkungan hidup diancam pidana penjara atau denda.
Upaya pengelolaan yang telah digalakan dan undang-undang

yang telah dikeluarkan belumlah berarti tanpa didukung adanya
kesadaran manusia akan arti penting lingkungan dalam rangka
meningkatkan kualitas lingkungan serta kesadaran bahwa
lingkungan yang ada saat ini merupakan titipan dari generasi yang
akan datang.
111
KREATIVITAS
Mendaur Ulang Kertas
Sedikitnya 250.000 pohon di bumi ini tiap hari ditebang untuk membuat
kertas koran, belum terhitung yang lainnya untuk membuat buku, rumah,
tusuk gigi, dan batang korek api. Padahal untuk tumbuh besar, setiap pohon
memerlukan waktu sekitar 10 tahun.
Untuk menyelamatkan bumi dari kehancuran, sebaiknya kita tidak
menghamburkan kertas dan kayu supaya hutan yang ditebang pun berkurang,
lalu kertas-kertas bekas yang ada kita olah dan didaur ulang menjadi kertas
lagi.
A. Tujuan:
Pemanfaatan limbah kertas, menambah keterampilan
B. Alat dan Bahan:
1. kertas bekas (koran, majalah) kira-kira 50 gram,
2. blender/alat penghancur lainnya,
3. ayakan/kassa berbentuk segi empat,
4. kerangka kayu segi empat, besarnya sama persis dengan ayakan
dan sesuai dengan kertas yang hendak kita buat.
5. wadah plastik segi empat,
6. papan triplek untuk alas,
7. kain/serbet untuk mengeringkan,
8. spon atau karet busa,dan
9. 3 liter air.
C. Proses Pembuatan:
1. Kertas bekas disobek kecil-kecil, kemudian direndam selama 4 – 12
jam. Lebih lama lebih baik supaya mudah hancur dan lebih lembut.
2. Sobekan kertas yang sudah direndam kemudian dimasukkan ke dalam
blender sambil dituangkan air sebanyak satu liter sampai menjadi bubur
kertas.
3. Bubur kertas tersebut dituangkan ke dalam ember yang berisi dua
liter air, lalu diaduk sampai rata hingga tampak seperti adoan untuk
membuat kue, sehingga bubur kertas menjadi encer.
4. Siapkan kerangka kayu yang telah ditumpuk dengan ayakan/kassa,
masukkan kerangka kayu dan kassa ke dalam adonan bubur kertas.
Celupkan sampai seluruh kassa ayakan terendam.
5. Bila sudah rata, diangkat perlahan dengan posisi harus tetap datar
sehingga permukaannya rata.
112
6. Disimpan di tempat yang datar, lalu kerangka kayu diangkat dan ditiriskan
sampai air yang menetes habis.
7. Di atas kertas yang tercetak, kita simpan serbet/kain untuk
mengeringkan. Kemudian di atasnya ditumpuk dengan papan/triplek
untuk alas.
8. Dengan hati-hati papan triplek dibalik, sehingga posisi papan di bawah
dan ayakan di atas.
9. Ambil spon/karet busa kemudian permukaan ayakan tadi ditekan-tekan
sampai rata. Hal itu dilakukan untuk menyerap sisa air pada kertas daur
ulang.
10.Angkat ayakan lalu serbet pelan-pelan kemudian jemur di tempat yang
tidak terlalu terik.
RANGKUMAN
1. Ilmu lingkungan mempelajari hubungn antarmakhluk hidup atau biotis,
seperti manusia, hewan, dan tumbuhan beserta segala sesuatu dengan
yang berada di sekitanya baik unsur fisik, seperti : batu-batuan, air, udara,
angin, dan sebagainya, yang membentuk suatu kesatuan atau sistem
(ekosistem) serta hubungannya yang bersifat timbal balik.
2. Pembagian jenis lingkungan pada dasarnya dapat dibagi menjadi dua
golongan, yaitu lingkungan biotik dan nonbiotik.
3. Di bawah ini terdapat contoh dari maraknya kerusakan lingkungan dan
bencana yang diakibatkannya, seperti: Perubahan keragaman jenis
(biodiversitas), kerusakan hutan, erosi dan sedimentasi, hujan asam.
4. Pemanfaatan lingkungan yang berkelanjutan dapat dilakukan melalui
bidang pertanian, pariwisata, industri dan pertambangan.
5. Contoh upaya penanganan dalam pengendalian DAS dapat dilakukan
dengan cara seperti berikut.
1. Reboisasi atau penghijauan di sekitar hulu DAS, fungsinya ialah selain
untuk mencegah terjadinya erosi juga dapat menyimpan air.
2. Penanganan pembuatan rumah disekitar bantaran sungai.
3. Tindakan tegas terhadap pelanggar sesuai peraturan dan undang-
undang yang berlaku.
113
SOAL-SOAL LATIHAN
A. Pilihan Ganda
dianggap benar!
1. Manusia sebagai komponen dari suatu lingkungan akan selalu
berinteraksi dengan komponen lingkungan yang lainnya,
sehingga akan membentuk suatu sistem ekologi, yang
dinamakan?
A. bioma D. kaidah alam
B. ekosistem E. rantai kehidupan
C. lingkungan
2. Manusia dan tanah merupakan jenis lingkungan yang bersifat?
A. biotik-biotik D. biotik-nonbiotik
B. biotik-nonfisik E. fisik-nonfisik
C. nonfisik-nonbiotik
3. Berikut ini termasuk komponen lingkungan yang bersifat
nonfisik (biotik) adalah …
A. batu, tanah, air
B. manusia, air, dan tanah
C. manusia, hewan, dan tumbuhan
D. hewan, air, dan tumbuhan
E. suhu, air dan batu
4. Salah satu penyebab terjadinya pemanasan global, ialah…
A. meningkatnya kebakaran hutan
B. penggunaan AC dan kulkas yang berlebih
C. meningkatnya kadar CO2 di udara
D. banyaknya yang menggunakan kendaraan bermotor
E. banyaknya sektor industri
5. Hujan asam (H2SO4) disebabkan oleh zat pencemar sebagai
berikut:
A. oksida belerang dan oksida nitrogen
B. CO2 dan karbon
C. oksida belerang dan CO2
D. oksida nitrogen dan CO2
E. CO2 dan O
114
6. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam aspek ekowisata
ialah
A. lingkungan
B. masyarakat
C. pendidikan dan pengalaman
D. berkelanjutan
E. sosial ekonomi
7. Berikut adalah termasuk bencana lingkungan yang
diakibatkan oleh ulah manusia, kecuali....
A. banjir
B. longsor
C. gempa bumi
D. penumpukan sampah
E. hujan asam
8. Peristiwa hilang atau terkikisnya tanah atau bagian tanah dari
suatu tempat yang terangkut dari suatu tempat ke tempat
lain, disebut....
A. banjir
B. erosi
C. sedimentasi
D. longsor
E. degradasi
9. Sesak napas, batuk, kering, racun bagi fungsi-fungsi darah
dan lain-lain. Adalah bentuk penyakit yang dihasilkan oleh
pencemaran
A. pencemaran air
B. pencemaran suara
C. pencemaran tanah
D. pencemaran udara
E. pencemaran tanah dan air
10. Segala sesuatu yang dilepaskan ke alam dan berakibat
menurunnya kualitas lingkungan disebut....
A. polusi
B. bioma
C. ekosistem
D. erosi
E. berawan
115
B. Esai
1. Jelaskan yang dimaksud dengan lingkungan dan jenis-
jenisnya!
2. Jelaskan bahwa hubungan antara manusia dan lingkungan
sebagai suatu kesatuan!
3. Jelaskan pemanfaatan lingkungan yang berkelanjutan beserta
contohnya!
4. Bagaimanakah persyaratan atau prinsip utama dalam
ekowisata yang dikemukakan oleh Low Choy dan Heiborn
(1996)?
5. Jelaskan yang dimaksud dengan sedimentasi dan erosi!
6. Jelaskan proses terjadinya pemanasan global!
7. Menurut Anda bagaimana seharusnya pemerintah dalam
menangani permasalahan lingkungan yang kerap terjadi
sampai saat ini?
8. Bagaimanakah agar pembangunan industri selaras dengan
lingkungan?
9. Berikan komentar Anda mengenai kerusakan lingkungan yang
sering terjadi saat ini?
10. Apa yang dimaksud dengan konsep penanganan DAS terpadu?
116
GLOSARIUM
Aglomerasi : Kecenderunganpersebaran gejala geosfer yang menge-
lompokkan penduduk dan aktivitasnya di suatu daerah/tempat.
Antisiknal : Bagian litosfera yang terlipat ke atas.
Antroposfer : Komponen insaniah.
Atmosfer : Lapisan udara.
Barisfir : Lapisan inti bumi berupa bahan padat besi nikel terhadap bumi.
Batholit : Batuan beku yang terbentuk didalam dapur magma.
Benua : Daratan yang sangat luas, tidak terpengaruh oleh angin laut.
Biologi : Ilmu tentang keadaan dan sifat makhluk hidup.
Biosfer : Tumbuhan serta hewan.
Bom : Material/vulkanik padat yang berukuran besar.
Cockpitt : Plato yang tererosi dan berbentuk bukit/kubah.
Dangkalan : Dasar samudera yang dangkal atau dasar laut yang datar
dan luas.
Dataran rendah : Daerah yang keadaanya nyaris datar atau mendekati datar.
Delta : Hasil erosi berupa lumpur, pasir, kerikil diendapkan di muara.
Efflata : Material-material padat hasil gunung meletus.
Efosit : Batuan beku luar, membeku di permukaan bumi.
Ekologi : Ilmu mengenai hubungan timbal balik antar maklhuk hidup
dengan kondisi alam sekitarnya (lingkunganya).
Ekstrusi magma : Magma yang kativitasnya telah mencapai ke permukaan bumi.
Erosi : Pengikisan.
Erupsi : Letusan gunung api.
Fauna : Dunia binatang
Flora : Dunia tumbuh-tumbuhan.
Geomorfologi : Ilmu yang mempelajari tentang bentuk-bentuk permukaan bumi.
Geologi : Ilmu yang mempelajari bumi secara keseluruhan.
Geosfer : Lapisan bumi
Graben/slenk : Lembah yang berada di daerah pegunungan patahan.
Hidrosfer : Air.
Hidrografi : Ilmu yang berhubungan dengan pencatatan, survey serta
pemetaaan laut, danau, sungai.
Horst : Bagian litosfera yang posisinya lebih tinggi.
Hypabisal : Batuan beku korok terbentuk di dalam korok-korok atau pipa
gunung api.
117
Kaldera : Runtuhnya bagian puncak gunung berapi, sehingga terbentuk
kawah yang luas.
Klimatologi : Ilmu yang mempelajari tentang sebab terjadinya iklim.
Koma : Bola gas dan debu dikelilingi oleh awan gas hidrogen.
Komet : Sebuah bintang yang diliputi oleh kabut remang-remang yang
makin hari makin panjang tampaknya dan kemudian
menyerupai ekor bintang.
Korologi : Keruangan
Korok : Batuan yang terbentuk oleh intrusi.
Lahar : Aliran lumpur atau pasir, hasil dari campuran lava dengan air
hujan.
Lakolit : Batuan yang bentuknya menyerupai lensa cembung.
Lapili : Material padat yang berukuran kelereng.
Lava : Aliran magma di permukaan bumi.
Lembah : Daerah rendah yang terletak diantara dua pegunungan atau
dua gunung.
Lithosfer : Kulit bumi.
Litosfer : lapisan ini bersifat granitis terhadap lapisan sial (bagian atas)
dan sima (bagian bawah).
Meteorologi : Ilmu yang mempelajari tentang ciri-ciri fisik dan kimia atmosfer.
Morfologi : Bentukan muka bumi
Oseanografi : Ilmu yang mempelajari masalah kelautan.
Over pupulation : Kelebihan penduduk
Pegunungan : Bagian bentuk bumi yang tinggi dan memanjang/deretan gunung.
Plato : Daerah dataran tinggi yang lapisan batuannya berbentuk hori-
zontal dengan bagian atasnya rata.
Plutonik : Batuan beku dalam.
Pulau : Daratan yang dikelilingi oleh air/laut, dan dipengaruihi oleh
angin laut.
Pulau endapan : Terbentuk dari hasil endapan.
Pulau Oceanis : Pula yang letaknya di tengah-tengah lautan dan tidak ada
hubungannya dengan benua.
Shelf : Paparan
Shelf : Dasar samudera yang dangkal terletak sepanjang pantai yang
perbatasannya rata-rata 200m.
Sills : Magma yang membeku bentuknya tipis dan lebar.
Sinklinal : Bagian litosfera yang terlipat ke bawah.
118
Sinklinal : Lembah yang berada di daerah pegunungan lipatan.
Slenk/graben : Bagian litosfera yang posisinya lebih rendah.
Tektonisme : Tenaga yang berasal dari dalam bumi yang menyebabkan
berubahnya susunan atau letak lapisan kulit bumi secara
mendatar dan vertikal.
Trog : Lembah yang dalam dan terdapat di dasar laut, bentuknya
memanjang.
Vulkanisme : Aktifitas magma dari lapisan litosfera bagian dalam bergerak
naik ke yang lebih atas.
Weashering : Pelapukan
119
INDEKS
A Iklim tropika, hal 7
Afotik, hal 13
Alkalinitas, hal 13 J
Angin, hal 6 Jumlah penduduk, hal 34
Antroposfer, hal 34
Apogon, hal 25 K
Aspek administratif, hal 37 Kelembapan, hal 14
Asep geografis, hal 36 Kepadatan penduduk, hal 38
Aspek politik, hal 38
M
B Makhluk hidup, hal 3
Bioma, hal 4 Mamalia, hal 17
Bioma hutan basah, hal 9
Bioma taiga, hal 10 P
Biosfer, hal 2 Penyebaran, hal 36
Burung, hal 17 Peride keempat, hal 35
Periode pertama, hal 35
C Periode pertumbuhan, hal 35
Cahaya, hal 5 Periode stasioner, hal 35
Cagar biosfer, hal 26 Periode statik, hal 35
Curah hujan, hal 5
R
E Registrasi, hal 34
Epifit, hal 9 Relief, hal 3
Evaporasi, hal 6 Reptil, hal 17
F S
Fauna, hal 14 Sensus, hal 34
Flora, hal 14 Subtropika, hal 7
Fotik, hal 13 Suhu, hal 5
Suhu udara, hal 13
G Sumber daya manusia, hal 34
Garis Wallace, hal 18 Survei, hal 34
Garis Weber, hal 18
Genus Eviota, hal 25 T
Tanah, hal 3
H Tingkat kematian, hal 35
Habitat air tawar, hal 12 Transpirasi, hal 6
Habitat pantai, hal 13
Hemiscyllium, hal 25 V
Herbivora, hal 8 Vegetasi, hal 15
Hutan konservasi, hal 24
Hutan lindung, hal 24 X
Hutan produksi, hal 24 Xeromorf, hal 5
I Z
Iklim, hal 2 Zaman Glasial, hal 14
120
DAFTAR PUSTAKA
Adiyuwono, 1995. Teknik Membaca peta dan kompas. Bandung: Angkasa.
Badan Penerbit Pekerjaan Umum, 1983. Pedoman Pembuatan Bendungan
Pengendali. Jakarta: PU.
Dede, Sugandi, 2006. Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Geografi.
Bandung.
Dewi, Nurmala, 1997. Geografi untuk SMU. Bandung: Penerbit Maulana.
Efendi, Supli. 2000. Pengendalian Erosi Tanah. Jakarta: Bumi Aksara.
Hartanto, Anton, 2001. Sistem Infomasi Geografi dengan Menggunakan Mapa
Info di Puslitbang Teknologi Pertambangan dan Mineral. Bandung. Laporan
Praktikum, Bandung: Jurusan Geografi FPIPS UPI.
Joko, Hadimulyo, 2006. Pendekatan Geografi dalam Pengembangan Wilayah.
Bandung.
Darsiharjo. 1992. "Bentukan Asal Marin dan Aeolian". Bandung: Geografi IKIP
Bandung.
Dosen PLSBT UPI, 2005. Pendidikan Lingkungan, Sosial Budaya dan Teknologi.
Bandung: Value Press.
Hartono, 2006. Pengembangan Pendidikan Survei dan Pemetaan Bidang
Pengelolaan Pesisir dan Organisasi Penginderaan Jauh/SIG dalam Era
Globalisasi Informasi. Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Geografi.
Bandung.
Ikatan Geografi Indonesia (IGI), 2006. Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru
Geografi. Bandung.
Inti Mulya Multi Kencana, 2006. JIS untuk PLK. Bandung.
Jamulya dan Woro, Suratman. 1993. Pengantar Ilmu Tanah. UGM.
Lawrance S. Hamilton, Feter N King, 1997. Daerah Aliran Sungai Hutang Tropika.
Jogjakarta: Gajah Mada University Press.
Macmudin, Dadang, 1987. Biologi SMA. Bandung: Epsilon Grup
Mulyo, Agung, 2004. Pengantar Ilmu Kebumian, Pengetahuan Geologi untuk
Pemula. Bandung: Pustaka Setia.
Posya, Kanwil, Gurniwan, 2002. Geografi (Pemahaman Konsep dan Metodologi).
Bandung: Buana Nusantara.
Purwadi, 2001. Interprevasi Citra Digital. Jakarta: Gramedia Widyasarana.
121
Pusat Penyuluhan Kehutanan dan Perkebunan, 1999. Informasi Teknik
Rehabilitasi dan Konservasi tanah. Jakarta: Departemen Kehutanan dan
Perkebunan.
Puslitbang Sumber Daya Air, 2006. Pengelolaan Lingkungan. Bandung.
Rahim Efendi, Suti, 2000. Pengendalian Erosi Tanah (Dalam rangka melestarikan
lingkungan Hidup). Bandung: Bumi Aksara.
Robert W. MIller. 1997. Urban Forestry. New Jersey: Prentice Hall.
Sanusi, Bachrawi. 1984. Mengenal Hasil Tambang Indonesia, Jakarata, Bina
aksara.
Setiawan, Iwan dan Malik, Yakub. 2005. "Kerusakan Alam dan Bencana
Lingkungan", Jurnal Geografi Vol. 5, No. 2. Bandung: UPI.
Soemarwoto, Otto, 1997. Ekologi, Lingkungan Hidup Pembangunan, Jakarta:
Djambatan.
Soegeng Sarjadi Syindicated, 2001. Potensi Masa Republik Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Supardi, Imam, 1994. Lingkkungan Hidup. Bandung: Alumni
Sumaatmadja, Nursid, 1996. Manusia Dalam Konteks Sosial, Budaya dan
Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Suyono Sosrodarsono, Masayashi Takasihi, 1983. Pengukuran Topografi dan
Teknik Pemetaan. Jakarta: Jambatan.
_______, 2002. Gambaran Umum dan Perspektif Pengelolaan Sungai di Indo-
nesia. Bandung: Puslitbang KIM PRASWIL.
Pulonin, Hicholas. 1990. Pengantar Geogafi Tumbuhan. Jogjakarta: UGM Press.
_______, 2004. Undang-Undang Otonomi Daerah. Bandung: Citra Umbara.
www.wikipedia Indonesia. Ilmu Geografi dan Biologi.
Yani, Ahmad. 2005. "Kebutuhan Basis Data Untuk Aplikasi Sistem Informasi
Geografi dalam Era Otonomi Daerah", Jurnal GEA Vol. 5 No. 2.
Zen, Mt, T. 1984. Sumber Daya Dan Indutri Mineral , Jakarta, Yayasan Obor
Indonesia.
Sumber gambar: Ensiklopedia Iptek, Ensiklopedia Umum untuk Pelajar, Kamus

Visual, Atlas, Mengenal Ilmu Pengetahuan, Harian Kompas, Harian Pikiran
Rakyat.
122

Buku Geografi Untuk Kelas 11 Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Geografi Untuk Kelas 11 Sma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Geografi Untuk Kelas 11 Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional

Dilindungi oleh Undang-Undang

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Diperbanyak oleh ....

Jakarta, Juni 2009

Pendidikan menengah bertujuan untuk menyiapkan peserta didik agar memiliki

Bandung, Juni 2007

Kata Sambutan .............................................................................................. iii

Bab 1 KEANEKAAN FLORA DAN FAUNA DI PERMUKAAN BUMI ............... 1

Bab 2 SUMBER DAYA MANUSIA .................................................................... 33

Bab 3 POTENSI SUMBER DAYA ALAM DAN PEMANFAATANNYA .............. 55

Glosarium ...................................................................................................... 117

Gambar Halaman Gambar Halaman

A. Faktor-faktor Geografi yang Memengaruhi Perubahan

hutan beriklim sedang

Menurut habitatnya, jenis serta persebaran flora dan fauna

TITIK BALIK MATAHARI

Iklim ditentukan oleh faktor letak geografis, intensitas cahaya

Gurun yang panas merupakan daerah-daerah

Padang rumput yang terdapat di daerah tropis dan

Bioma hutan basah merupakan jenis hutan yang

Habitat air tawar merupakan kehidupan yang terdapat di

C. Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia

Sejarah geologi kepulauan Indonesia memengaruhi

III. Savana Selalu basah sampai sangat kering 4. Sabana

(Sumber: Pengantar Ekologi)

D. Jenis dan Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia

1) Vegetasi Hutan Hujan Tropis

lumba dari Sungai Mahakam.

c. Kelompok Hewan Peralihan

Di antara ketiga pembagian

E. Usaha-usaha Pelestarian Flora dan Fauna

1. Pelestarian dan Konservasi Alam

F. Daerah-daerah Perlindungan Flora dan Fauna

1. Karakteristik Wilayah Jawa

1. Jawa Barat 4.977 8.445 1.968 7.713

TOTAL 12.450 28.117 31.006 22.693

No. Nama Daerah Sawah Tanaman Keras & Air Pemukiman

1. Jawa Barat 9.958 7.788 780 4.331

TOTAL 31.523 24.208 2.184 17.558

Pulau Jawa tidak memiliki sumber daya mineral yang banyak.

3. Karakteristik Wilayah Kalimantan

4. Karakteristik Wilayah Sulawesi Bunaken

227.654 km 2 , terutama terdiri dari empat Bogani Nani

keragaman hayati, daerah tangkapan air, tempat Selayar

tinggal dan tempat mata pencaharian masyarakat Taka Bonerate

5. Karakteristik Wilayah Bali dan Nusa Tenggara

Asal-usul kepulauan ini dan proses-proses yang dialami dalam

6. Karakteristik Wilayah Papua

wilayah Rimba Belantara Tropis Utama. Manusela Teluk Cendrawasih

topografi, kawasan hutan Papua diduga

Cagar biosfer adalah ekosistem daratan dan pesisir/ laut atau

2. Daerah habitat darat yang ditentukan oleh keadaan iklim, curah

3. Vegetasi yang biasa hidup di gurun pasir bercirikan sebagai

4. Bison merupakan hewan padang rumput yang hidup di ....

6. Jenis organisme yang merupakan habitat laut daerah afotik