Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Gunung Sindur
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Gunung Sindur
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Gunung Sindur
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH 1
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
GUNUNG SINDUR
Jl. SMPN 3 Gunungsindur No. 60 Desa Rawakalong Kec. Gunung Sindur Telp. 0251–8612735
Website: www.smkn1gunungsindur,sch.id E-mail: [email protected]
Kabupaten Bogor – 16340
KI (4) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis penggabungan gambar dan teks yang berbasis bitmap
4.7 Menggabungkan gambar dan teks yang berbasis bitmap
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar dan mengamati materi pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis
gambar dan teks yang berbasis bitmap dengan tepat sesuai kebutuhan.
2. Setelah mempelajari dan mencoba, peserta didik dapat menganalisis dan menjelaskan sebuah
gambar dan teks yang berbasis bitmap cermat dan teliti.
1. Setelah melakukan praktik, peserta didik dapat membuat desain gambar dan teks yang berbasis
bitmap dengan baik.
E. Materi Pembelajaran
1. Definisi mengenai gambar bitmap
2. Pengenalan Adobe Photoshop beserta tool-toolnya.
G. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Nilai Karakter Waktu
(Menit)
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam pembuka Communication 10 Menit
2. Guru menyapa kondisi peserta didik
3. Guru meminta salah satu peserta
didik (ketua kelas) untuk
memimpin do’a (Religius)
4. Guru meminta peserta didik untuk
mengecek kembali bahan dan
peralatan yang digunakan pada
kegiatan pembelajaran hari ini
5. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran, dan
6. Peserta didik menyimak serta Communication
menanyakan apabila kurang faham
dalam tujuan pembelajaran
Inti Orientasi peserta didik pada masalah
1. Guru memberikan stimulus berupa Communication, 45 Menit
tanya jawab mengenai Critical thinking
permasalahan yang akan
dipecahkan terkait gambar bitmap
Membimbing penyelidikan
1. Peserta didik mengamati video
pembelajaran tentang materi
pengenalan adobe photoshop beserta
tool-toolnya
2. Setelah mengamati, peserta didik Creative, Critical
membuat kesimpulan terkait materi thinking,
pengenalan dasar adobe photoshop
dan tool beserta fungsi dan
kegunaannya
3. Peserta didik dapat berdiskusi Collaborative
dengan teman sejawat atau bertanya
dengan guru terkait LKPD yang
sedang dikerjakan
3. Sumber belajar
a. Buku Desain grafis percetakan
Penerbit : Grasindo
Penyusun : Haris Budiawan, S.Pd
Cetak : Jakarta, 2019
b. Situs internet
• https://fantech.id/blog/post/mengenal-lebih-dalam-adobe-photoshop
• https://fantech.id/blog/post/mengenal-tools-photoshop-berikut-fungsinya
• https://id.wikipedia.org/wiki/Gambar_bitmap
• https://blog.skillacademy.com/tools-photoshop-dan-fungsinya
I. Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan :
Tes Tertulis, berdasarkan hasil evaluasi latihan soal, dan hasil pengamatan video pembelajaran.
b. Penilaian Keterampilan
Hasil Produk, berdasarkan laporan praktikum, dan project mandiri
c. Penilaian Sikap
Observasi, berdasarkan kedisiplinan presensi mengikuti kegiatan pembelajaran, kedisiplinan
dalam mengumpulkan laporan praktikum dan project, sikap dan keaktifan bertanya serta
menjawab selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
LAMPIRAN 1
Setelah sebelumnya telah membahas tentang apa itu Photoshop, apa fungsinya dan
apa saja keunggulannya, sekarang waktunya untuk memasuki pembahasan yang lebih dalam.
Untuk mengoperasikan Adobe Photoshop, sudah seharusnya kita mengetahui dan paham
terlebih dahulu mengenai tools yang ada di Photoshop. Terutama bagi para pemula yang
mungkin baru mau mulai mempelajari Photoshop.
Tools sendiri merupakan peralatan yang akan membantu kamu untuk
mengoperasikan atau melakukan sesuatu. Dan dalam hal ini, tools pada Photoshop yang akan
kamu manfaatkan dan menjadi sebuah alat untuk melakukan editing foto ataupun membuat
desain sebuah gambar. Dengan begitu kamu harus paham terlebih dahulu mengenai fungsi dan
cara kerja dari tools tersebut.
Pada photoshop, kamu bisa temukan tools tersebut dengan mudah di bagian toolbar
yang biasanya berada pada sebelah kiri layar. Cukup banyak bukan toolsnya? Tenang, kami
akan membantu kamu untuk memahaminya satu persatu. Tapi sebelum membahas langsung
tentang apa saja tools dan apa fungsinya, kamu harus tahu terlebih dahulu mengenai tata letak
dari tools tersebut, yuk kita bahas!
1. Tata letak tool pada Adobe Photoshop
Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya,
tools Photoshop bisa kamu lihat pada toolbar yang
berada pada bagian kiri layar secara memanjang. Bagi
pemula atau seseorang yang belum terbiasa atau
bahkan tidak pernah menggunakan Photoshop pasti
akan merasa bingung melihat deretan tools yang
begitu banyak. Maka untuk mempermudah, kamu
harus memahami tata letak dari tools tersebut.
Kamu bisa lihat terlebih dahulu foto di samping ini :
Apakah kamu tahu apa fungsi dari tombol panah kecil yang berada pada bagian kanan
bawah setiap tool? Panah tersebut berfungsi untuk memunculkan tools lain yang
tersembunyi! Kamu bisa sebut tools yang terpampang jelas pada toolbar sebagai tools
default. Dan dari tools default tersebut masih ada tools tambahan yang tersembunyi.
Bagaimana cara memunculkannya? Caranya mudah, cukup dengan menekan dan menahan
tools yang ingin kamu munculkan tools tambahannya. Mudah bukan? Nah setelah
mengetahui tata letak dari tools-tools yang ada di Photoshop, mari kita lanjut membahas
tentang fungsi-fungsi dari tools tersebut.
Contoh di atas merupakan penggunaan dari Crop tool. Tool ini biasanya akan memotong
secara persegi pada objek yang ada pada canva. Namun, kamu dapat mengatur ukuran
perseginya seperti, 3x4, 5x6, dan bisa juga ukuran yang bebas.
c. Measurement tools
- Eyedropper Tool, berfungsi untuk mengambil warna pada sebuah objek atau gambar
yang diinginkan yang nanti dimasukkan ke box warna.
- 3D Material Eyedropper Tool, berfungsi unutk mengambil sampel bahan atau
material dari model 3D yang ada pada Photoshop.
- Color Sampler Tool,berfungsi untuk mengambil sampel warna dari gambar. Tool ini
bisa mengambil 4 sampel warna.
- Ruler Tool, berfungsi untuk mengukur objek yang diinginkan. Tool ini akan muncul
ketika kamu mengklik kanan Eyedropper Tool.
- Note Tool, berfungsi untuk membuat catatan.
- Count Tool,berfungsi untuk menghitung jumlah objek yang ada pada gambar secara
manual.
- Gradient Tool, berfungsi untuk memberikan warna dengan paduan beberapa warna
atau gradasi pada objek yang diinginkan.
- Paint Bucket Tool, berfungsi berfungsi unutk memberi warna pada objek namun
hanya dengan satu warna saja.
- 3D Material Drop Tool, berfungsi untu mengambil sebuah sampel bahan atau
material dari suatu area dan kemudian diterapkan pada area lainnya.
- Blur Tool, berfungsi unutk mengaburkan objek baik secara keseluruhan atau hanya
pada bagian tertentu saja.
- Sharpen Tool, berfungsi untuk mempertajam sebuah gambar atau objek.
- Smudge Tool, berfungsi untuk membuat efek seperti helaian rambut atau bulu-bulu.
- Dodge Tool, berfungsi untuk mencerahkan bagian tertentu yang diinginkan pada
gambar atau objek.
- Burn Tool, berfungsi untuk menggelapkan bagian tertentu yang diinginkan pada
gambar atau objek.
- Sponge Tool, berfungsi untuk mengubah saturasi bagian tertentu yang diinginkan
pada gambar atau objek.
e. Drawing and Type tools
- Pen Tool, berfungsi berfungsi untuk membuat path yang bersudut.
- Freeform Pen Tool, berfungsi untuk membuat garis dan titik pada gambar atau objek
dengan bentuk sesuai yang diinginkan.
- Curvature Pen Tool, berfungsi untuk membuat segmen yang lurus atau sebuah kurva.
- Add Anchor Point Tool, berfungsi untuk membuat path yang melengkung.
- Delete Anchor Point Tool, berfungsi untuk menghapus titik kurva pada garis path.
- Convert Point Tool, berfungsi untuk mengganti tampilan dari garis path. Caranya
cukup dengan menggesernya.
- Horizontal Type Tool, berfungsi menambahkan teks pada objek dalam bentuk
horizontal.
- Vertical Type Tool,berfungsi menambahkan teks pada objek dalam bentuk vertikal.
- Vertical Type Mask Tool, berfungsi untuk menyeleksi dengan bentuk teks atau huruf
secara vertikal.
- Horizontal Type Mask Tool, berfungsi untuk menyeleksi dengan bentuk teks atau
huruf secara horizontal.
- Path Selection Tool, berfungsi untuk membuat seleksi pada path yang telah
dibuat.
- Direct Selection Tool, berfungsi untuk melakukan seleksi serta menggeser
sudut point gambar atau objek.
- Rectangle Tool, berfungsi untuk melakukan seleksi dengan bentuk persegi
empat.
- Rounded Rectangle Tool, berfungsi untuk membuat shape yang berbentuk
persegi dengan sudut yang tumpul.
- Ellipse Tool, berfungsi untuk berfungsi membuat shape atau vektor yang
berbentuk elips, path ataupun pixel.
- Custom Shape Tool, berfungsi untuk membuat shape yang bentuknya bisa
disesuaikan dengan bentuk yang telah disediakan oleh Photoshop.
f. Navigation tools
- Hand Tool, berfungsi untuk membantu menggeser area pandangan kita ke objek yang
ingin dilihat.
- Rotate View Tool, berfungsi untuk memutar layer atau objek ke posisi yang
diinginkan.
- Zoom Tool, berfungsi untuk memperbesar sebuah objek atau gambar.
Setelah mengetahui dan memahami fungsi dan cara kerja masing-masing tools,
untuk para pemula bisa langsung mulai mempraktekkan secara langsung di Adobe
Photoshop.
Lampiran 2
Deskripsi
Kriteria Penilaian Skor
Sikap
Mengerjakan tugas dengan jujur meskipun tanpa diawasi 5
Mengerjakan tugas dengan jujur dengan diawasi 4
Jujur Mengerjakan tugas dengan tidak jujur meskipun tanpa diawasi 3
Mengerjakan tugas dengan tidak jujur dengan diawasi 2
Tidak mengerjakan tugas dengan tidak diawasi maupun diawasi 1
Siap mengikuti proses pembelajaran sebelum waktu pembelajaran
5
dimulai
Siap mengikuti proses pembelajaran tepat pada saat waktu pembelajaran
4
dimulai
Disiplin
Siap mengikuti proses pembelajaran sesudah waktu pembelajaran
3
dimulai
Tidak siap mengikuti proses pembelajaran 2
Tidak mengikuti proses pembelajaran 1
Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan bersama
5
dengan hasil tepat serta waktu yang tepat
Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan bersama
4
dengan hasil tepat tetapi waktu tidak tepat
Tanggung Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan bersama
3
jawab dengan hasil tidak tepat tetapi tepat waktu
Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan bersama
2
dengan hasil tidak tepat serta waktu tidak tepat
Tidak mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan
1
bersama
Dapat bersikap santun dengan guru dan teman sebaya pada saat
mengkomunikasikan hasil diskusi atau mengutarakan pendapat serta 5
pertanyaan
Dapat bersikap santun dengan guru dan teman sebaya pada saat
4
mengkomunikasikan hasil diskusi atau mengutarakan pendapat
Dapat bersikap santun dengan guru dan teman sebaya pada saat
Santun 3
mengutarakan pendapat serta pertanyaan
Dapat bersikap santun dengan guru dan teman sebaya pada saat
2
mengkomunikasikan hasil diskusi
Tidak dapat bersikap santun dengan guru dan teman sebaya pada saat
mengkomunikasikan hasil diskusi atau mengutarakan pendapat serta 1
pertanyaan
Dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara
individu dengan baik serta proaktif dalam mengerjakan tugas latihan 5
secara individu dengan semangat
Proaktif dalam mengerjakan tugas latihan secara individu dengan
4
semangat
Responsif
Dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara
dan 3
individu
proaktif
Dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara
2
individu dengan baik tetapi tidak semangat
Tidak dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara
individu dengan baik serta tidak proaktif dalam mengerjakan tugas 1
latihan secara individu
Rubrik penilaian sikap
& Proaktif
Tanggung
Responsif
Jumlah
Disiplin
Santun
No Nama
Jawab
Jujur
Skor
1.
2.
3.
4.
5.
dst
b. Tes Tertulis
1. Dalam grafis komputer, sebuah struktur data yang mewakili susunan pixel warna yang
ditampilkan pada layar monitor, kertas atau media tampilan lainnya disebut
a. Gambar bitmap
b. Gambar vektor
c. Gambar nirmana
d. Gambar 2D
e. Gambar saturasi
2. Salah satu karakteristik gambar bitmap adalah semakin tinggi nilai resosuli sebuah gambar
maka semakin bagus juga kualitas gambar tersebut. Satuan dari resolusi tersebut adalah
a. DPI
b. Pixel
c. Raster
d. Milimeters
e. Image size
3. Adobe photoshop merupakan salah satu software pengolah gambar bitmap yang populer.
Untuk memulai membuat lembar kerja baru pada Adobe Photoshop adalah dengan cara
a. Klik menu file > document
b. Klik menu file > open
c. Klik menu file > new
d. Klik menu image > new document
e. Klik menu image > image size
4. Pada saat melakukan perubahan ukuran (resize) sebuah gambar. Jika gambar yang sudah di
resize sama kualitasnya dengan gambar default maka gambar tersebut termasuk ke dalam
jenis gambar
a. Gambar bitmap
b. Gambar raster
c. Gambar vektor
d. Gambar statis
e. Gambar dinamis
5. Berikut ini merupakan tools yang dapat digunakan untuk membuat area seleksi secara bebas
pada Adobe Photoshop
a. Slice tool
b. Lasso tool
c. Paint bucket tool
d. Crop tool
e. Rectangular marquee tool
c. Kunci Jawaban
1, A 2, A 3, C 4, C 5, B
Skor 20 Jika peserta didik dapat menggunakan peralatan untuk membuat nirmana
Nilai Siswa
Soal
Soal
Soal
Soal
1
1.
2.
3.
4.
5.
dst
Pedoman Penilaian
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar dan mengamati materi pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis
gambar dan teks yang berbasis bitmap dengan tepat sesuai kebutuhan.
2. Setelah mempelajari dan mencoba, peserta didik dapat menganalisis dan menjelaskan sebuah
gambar dan teks yang berbasis bitmap cermat dan teliti.
3. Setelah melakukan praktik, peserta didik dapat membuat desain gambar dan teks yang berbasis
bitmap dengan baik.
Petunjuk Kerja
1. Kerjakan lembar kerja di bawah ini dengan penuh tanggung jawab!
2. Hasil pekerjaan silahkan di upload ke akun Instagram masing-masing. Link akun Instagram
dikirim melalui wa.
Soal Praktikum
Buatlah desain feed seperti dibawah ini dengan benar dan penuh ketelitian.
Bahan : https://bit.ly/3CQwHcY
5. Lembar penilaian keterampilan
Instrumen penilaian keterampilan
Rubrik Penilaian
Nilai
Jumlah
No Nama Hasil Proyek Waktu Skor
60% Penyelesaian 40%
1
2
dst
Pedoman Penilaian
Nilai Maksimal = 4