Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 542 tayangan

    Imajinasiku Tentang Murid Di Masa Depan

    Diunggah oleh

    Iik Rindaya Pristiprifeni
    Teks tersebut membahas tentang visi penulis terhadap murid di masa depan yang memiliki karakter kepemimpinan, berpikir kritis, religius, berakhlak mulia, mandiri, bergotong royong, kreatif, dan berwawasan global. Penulis juga menginginkan sekolah yang memiliki sarana belajar yang memadai dan mendukung bakat serta minat setiap murid.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Imajinasiku Tentang Murid Di Masa Depan

    Diunggah oleh

    Iik Rindaya Pristiprifeni
    542 tayangan2 halaman
    Teks tersebut membahas tentang visi penulis terhadap murid di masa depan yang memiliki karakter kepemimpinan, berpikir kritis, religius, berakhlak mulia, mandiri, bergotong royong, kreatif, dan berwawasan global. Penulis juga menginginkan sekolah yang memiliki sarana belajar yang memadai dan mendukung bakat serta minat setiap murid.

    Deskripsi Asli:

    imajiku tentang murid

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Teks tersebut membahas tentang visi penulis terhadap murid di masa depan yang memiliki karakter kepemimpinan, berpikir kritis, religius, berakhlak mulia, mandiri, bergotong royong, kreatif, dan berwawasan global. Penulis juga menginginkan sekolah yang memiliki sarana belajar yang memadai dan mendukung bakat serta minat setiap murid.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    542 tayangan2 halaman

    Imajinasiku Tentang Murid Di Masa Depan

    Diunggah oleh

    Iik Rindaya Pristiprifeni
    Teks tersebut membahas tentang visi penulis terhadap murid di masa depan yang memiliki karakter kepemimpinan, berpikir kritis, religius, berakhlak mulia, mandiri, bergotong royong, kreatif, dan berwawasan global. Penulis juga menginginkan sekolah yang memiliki sarana belajar yang memadai dan mendukung bakat serta minat setiap murid.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Imajinasiku tentang Murid di Masa Depan

    Saya memimpikan murid-murid yang mempunyai karakter:


    1. Menjadi pemimpin yang kompeten
    2. Bernalar kritis
    3. Berkebhinekaan Global
    4. Religius
    5. Berakhlaq mulia
    6. Mandiri
    7. Bergotong royong
    8. Kreatif
    Pemimpin adalah orang yang mampu menggerakkan diri maupun orang lain ke arah yang lebih baik.
    Guru berperan untuk mengasah atau menguatkan jiwa kepemimpinan murid agar tumbuh menjadi
    pemimpin yang cakap dan berkompeten, serta berkarakter Pelajar Pancasila. Karena sejatinya setiap
    orang adalah pemimpin, setidaknya pemimpin untuk dirinya sendiri.
    Sekolah yang saya impikan adalah sekolah yang:
    1. Mempunyai Kantin sehat yang bersih
    2. Ruang Kelas yang Bersih dan Nyaman
    3. Taman baca dan area belajar dan bermain
    4. Perpustakaan digital yang nyaman
    5. Sekolah yang pembelajarannya berpusat pada murid
    6. Mempunyai program penyaluran bakat minat
    7. Mempunyai sarana dan prasarana yang memadai
    8. kolaboratif
    Saya percaya bahwa murid adalah tak seperti tabula rasa, namun individu yang memiliki kodrat
    berbeda satu sama lain, murid memiliki bakat dan minat masing-masing. Ia akan tumbuh sesuai
    dengan kodrat yang dimilikinya, mampu bersinar dengan arahan, bimbingan , serta teladan yang baik,
    berhak atas hidup yang selamat dan Bahagia
    Di sekolah saya mengutamakan :
    1. Ketaatan kepada Tuhan YME
    2. Pembiasaan karakter
    3. Nasionalisme dan wawasan kebangsaan
    4. Pembelajaran yang berpihak pada murid
    Murid di sekolah saya sadar betul bahwa pendidikan adalah upaya untuk mencapai keselamatan dan
    kebahagiaan dan upaya untuk menggapai cita-cita, serta menyadari bahwa pembiasaan dapat
    membentuk budi pekerti yang baik pula. Oleh karena itu mereka aktif dalam setiap proses
    pembelajaran dengan perasaan yang gembira

    Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berpusat
    pada murid, bahwa setiap anak memiliki bakat dan minat sendiri-sendiri dan menanamkan karakter
    pelajar pancasila dalam pembiasaan sehari-hari, serta menumbuhkembangkan jiwa kepemimpinan
    pada murid melalui berbagai kegiatan yang mendukung.
    Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa pendidikan yang berpihak pada murid adalah hak
    mereka. anak adalah pribadi yang bisa digali potensinya dan ditumbuhkan budi pekertinya dengan
    baik. Pembiasaan yang baik akan membentuk karakter yang baik. Setiap anak terlahir dengan kodrat
    yang berbeda, peran guru hanya mengarahkan dan memberikan keteladanan yang baik.

    Visi Guru Penggerak:

    Mewujudkan peserta didik yang MEMILIKI JIWA KEPEMIMPINAN beriman bertaqwa, cerdas
    berkarakter sesuai profil pelajar pancasila dan berwawasan lingkungan

    Anda mungkin juga menyukai