Panduan Praktikum Jiwa 2023-2024-2

BUKU PANDUAN PRAKTIKUM
KETERAMPILAN KEPERAWATAN (SKILL’S LAB)
DISUSUN OLEH
Ns. HENNY LILYANTI, M.Kep
Ns. ABDUL GOWI, M.Kep., SpKepJi
Ns. NITA PUSPITA, M.Kep
LABORATORIUM KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KHARISMA
KARAWANG – JAWA BARAT
Jiwa 2023/2024 1
BUKU PRAKTEK KETERAMPILAN
KEPERAWATAN JIWA
NAMA MAHASISWA : ……………………………………
NIM : ……………………………………
TINGKAT : III (A/B/C)
Digunakan Hanya Untuk Lingkungan Sendiri

Karya ini dilindungi hak cipta dan undang-undang
Tidak diperbolehkan untuk memperbanyak dan
memfotocopy tanpa seizin penyusun
VISI MISI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
HORIZON UNIVERSITY INDONESIA
VISI
Jiwa 2023/2024 2
Terwujudnya institusi pendidikan yang unggul dan mandiri dalam menghasilkan
tenaga profesional di bidang kesehatan dengan keunggulan Keselamatan Pasien &
Keselamatan Kesehatan Kerja serta Kegawatdaruratan yang dapat bersaing di era
global tahun 2024.
MISI
1. Terselenggaranya pendidikan yang berkualitas, kreatif, dan inovatif dengan

keunggulan Keselamatan Pasien & Keselamatan Kesehatan Kerja serta
Kegawatdaruratan.
2. Terselenggaranya kegiatan penelitian dan karya ilmiah di bidang kesehatan
dengan Keselamatan Pasien & Keselamatan Kesehatan Kerja serta
Kegawatdaruratan.
3. Terselenggaranya kegiatan pengabdian masyarakat dengan keunggulan
Keselamatan Pasien & Keselamatan Kesehatan Kerja serta Kegawatdaruratan
4. Terselenggaranya Kerjasama yang strategis, sinergis, dan berkelanjutan dalam
lingkup pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, syukur selalu terucap kepada Allah SWT sang segala MAHA yang telah mem-
berikan waktu, umur, kemampuan dan kesehatan kepada penulis. Shalawat dihaturkan kepada
manusia terkasih-Nya, Rasululloh Muhammad SAW. Akhirnya penyusun dapat menyelesaikan
penyusunan buku panduan praktikum ini dengan baik.
Buku ini dimaksudkan sebagai petunjuk dan penuntun untuk praktikum mata kuliah KEPER-
AWATAN JIWA, agar mahasiswa dapat melaksanakan pembelajaran keterampilan (Skill) di laborato-
Jiwa 2023/2024 3
rium. Tujuan akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu melakukan komunikasi terapeutik
dengan menggunakan strategi pelksanaan sesuai masalah yang ditemukan dengan menggunakan
prinsip-prinsip yang sesuai. Kelak mahasiswa akan menggunakan kemampuan komunikasi terapeutik
ini dalam konteks pelaksanaan asuhan keperawatan secara umum dan secara khusus saat mem-
berikan asuhan keperawatan jiwa yang diperuntukkan bagi individu, kelompok, keluarga dan
masyarakat untuk berbagai tatanan baik praktik klinis maupun komunitas.
Ucapan terimakasih kepada :
1. Eldawati., M.Kep., PhD sebagai Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Horizon University Indonesia
Karawang yang selalu memberi dukungan penuh pada sekecil apapun kontribusi yang diberikan
2. Dwi Sulistio Cahyaningsih., M.Kep. sebagai Ketua Prodi yang memberi support positif
3. Rekan rekan sejawat dan seperjuangan di keperawatan
Buku praktikum ini adalah cetakan perdana sehingga respon dari mahasiswa atau tim dosen
pengajar sebagai pengguna buku praktikum ini, sangat ditunggu baik berupa saran atau kritik yang
akan semakin menyempurnakan buku kecil ini untuk edisi berikutnya di masa yang akan datang,
saya terima dengan senang hati. Saran, kritik dan pertanyaan dapat dialamatkan ke email pribadi
[email protected]
Terakhir, semoga buku yang kecil ini dapat memberi manfaat yang besar bagi civitas akademika
di Fakultas Ilmu Kesehatan Horizon University Indonesia Karawang tempat saya mengamalkan ilmu,
umumnya kepada semua fihak siapapun yang tidak dapat dirinci disini, khususnya mahasiswa yang
menggunakan buku panduan ini.
Terimakasih
Penyusun
DAFTAR ISI
Hal
Identitas Pemilik 2
Visi dan Misi 3
Kata Pengantar 4
Daftar Isi 5
Peraturan dan tata tertib 6
Unit-1 : Pengkajian 7
Jiwa 2023/2024 4
Unit-2 : Proses Keperawatan Jiwa 17
Unit-3 : Askep Gangguan konsep Diri 24
Unit-4 : Askep Kecemasan dan Kehilangan 30
Unit-5 : Askep Ketidakberdayaan dan Keputusasaan 35
Unit-6 : Askep Defisit Perawatan Diri 42
Unit-7 : Askep Perilaku Kekerasan
Unit-8 : Askep Resiko Bunuh Diri
Unit-9 : Askep Waham
Unit-10 : Askep Halusinasi
Unit-11 : Askep Harga Diri Rendah
Unit-12 : Askep Isolasi Sosial
Unit-13 : TAK - 1
Unit-14 : TAK - 2
REKAP PELAKSANAAN KETERAMPILAN
DAFTAR PUSTAKA
PERATURAN DAN TATA TERTIB
1. Praktikan harus sudah hadir di ruangan 10 menit sebelum praktikum dimulai

2. Praktikan wajib mengisi absen pada daftar absensi yang telah tersedia
3. Apabila praktikan datang terlambat setelah 15 menit praktikum dimulai, maka
praktikan yang bersangkutan tidak diperkenankan melakukan praktikum & mengisi
absen praktikum
4. Apabila ada praktikan yang tidak masuk pada saat praktikum, maka maksimum 7
hari setelah hari praktikum tersebut harus dapat memberikan bukti dan alasan atas
Jiwa 2023/2024 5
ketidakhadirannya secara tertulis dan diketahui oleh orangtua/wali, dan bila sakit
harus memberikan surat keterangan sakit. Surat keterangan ini diberikan kepada
dosen yang bersangkutan
5. Kehadiran saat praktikum ini harus 100% karena itu, bagi yang tidak hadir saat prak-
tek, silahkan menghubungi dosen untuk meminta waktu pelaksanaan praktikum
6. Setiap praktikan diwajibkan memiliki buku praktikum
7. Setelah selesai praktikum, praktikan diwajibkan mengisi lembar rekap dan meminta
paraf dosen yang bersangkutan
Unit.1
PENGKAJIAN
A PENJELASAN UMUM
Pengkajian merupakan langkah awal dalam asuhan keperawatan dan
Jiwa 2023/2024 6
sebagai langkah untuk menggali masalah pasien
Tehnik Pengkajian Pasien Jiwa :

 Jika klien didampingi keluarga/orla maka wawancara dilakukan
kepada klien lebih dahulu baru keluarganya.
 Tidak di satu ruangan (kelg dan klien)
 Sikap , cara bicara pengkaji dan lingkungan mempengaruhi pen-
derita
 Kepercayaan klien terhadap pengkaji sangat mempengaruhi proses
pengkajian
 Wawancara dilakukan secara spontan dan fleksibel
Hal - hal yang perlu di perhatikan selama kontak dengan pasien :

 Reaksi umum dan sikap badan
 Ekspresi muka
 Mata
 Reaksi otot
 Reaksi apa yang dikatakan
 Reaksi emosi
 Bicara
 Tulisan / gambar tg mungkin dibuat klien
Perlu diingat :
 Jangan terlalu berharap banyak pada pengkajian pertama
 Jangan melawan, menghina atau meremehkan waham
 Hindari perdebatan dgn klien
 Jangan terlalu banyak menggunakan tekhnik non verbal (sentuhan)
pd klien PK (perilaku kekerasan)
 Lebih sering menggunakan tekhnik non verbal pd klien MD
(menarik diriP dan HDR (harga diri rendah)
B METODE PEMBELAJARAN
Jiwa 2023/2024 7
Discovery Learning :
Yang dilakukan mahasiswa :
Mencari, mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk
mendeskripsikan suatu pengetahuan.
Yang dilakukan dosen :

Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri suatu
pengetahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa.
Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil (AIPNI, 2015)
C TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu memahami konsep pengkajian keperawatan jiwa :
- Tehnik komunikasi
- Pengkajian status mental
- Prinsip dasar pengkajian jiwa
D KEGIATAN
- Mahasiswa akan melakukan discovery learning tentang istilah-istilah
dalam pengkajian status mental
- Mahasiswa membuat video tentang adegan dalam pengkajian status
mental
- Mahasiswa mengisi lembar kegiatan pada buku praktikumnya
- Dosen memeriksa pekerjaan mahasiswa membubuhkan paraf pada
lembar kerja mahasiswa
- Dosen membahas secara umum
- Dosen mengevaluasi hasil pembelajaran
E LEMBAR KERJA
Perrhatikan form pengkajian status mental dibawah ini yaitu :
STATUS MENTAL
1. Penampilan
Jiwa 2023/2024 8
Tidak rapi Penggunaan pakaian Cara berpakaian tidak seperti
tidak sesuai biasanya
Jelaskan : ______________________________________________________________________
Masalah Keperawatan :_________________________________________________________________________
2. Pembicaraan
Cepat Keras Gagap Inkoheren
Apatis Lambat Membisu Tidak mampu memulai
pembicaraan
Jelaskan :________________________________________________________________________________
Masalah Keperawan : _____________________________________________________________
3. Aktivitas Motorik:
Lesu Tegang Gelisah Agitasi
Tik Grimasen Tremor Kompulsif
Jelaskan : __________________________________________________________________________
Masalah Keperawatan : _______________________________________________
4. Alam perasaaan
Sedih Ketakutan Putus asa Khawatir Gembira berlebihan
Jelaskan : __________________________________________________________________________
5. Afek
Datar Tumpul Labil Tidak sesuai
Jelaskan : __________________________________________________________________________

Jiwa 2023/2024 9
Notes : Paraf
Tanggal praktikum : …………………………………
Dosen : ………………………………… 1………….
Tanggal latihan : …………………………………
mandiri
Probandus : ………………………………… 2…………
Dosen pembimbing : 3………….
Unit.2
PROSES KEPERAWATAN JIWA
Jiwa 2023/2024 10
A PENJELASAN UMUM
PENDAHULUAN
 Pemberian asuhan keperawatan merupakan proses terapeutik yang
melibatkan hubungan kerjasama antar perawat dengan klien,kelu-
arga dan masyarakat untuk mencapai tingkat kesehatan yang opti-
mal (Carpenito,1989 dikutip Keliat,1991)
 Penggunaan proses keperawatan membantu dalam melakukan prak-
tik keperawatan
 Pada dasarnya proses keperawatan merupakan salah satu teknik
dalam penyelesaian masalah (problem solving)
 Proses keperawatan bertujuan memberikan askep sesuai dgn kebu-
tuhan dan masalah klien sehingga mutu pelayanan keperawatan op-
timal
 Mengembangkan hubungan saling percaya antara perawat – klien
 Melibatkan keluarga, anggota keluarga, masyarakat dan klien serta
tim kesehatan
 Memerlukan kemampuan tehnik komunikasi terapeutik yang baik
 Dilakukan melalui lima tahap : Pengkajian, Perumusan diagnosa ,
Perencanaan , Pelaksanaan dan Evaluasi
MANFAAT PROSES KEPERAWATAN

BAGI PERAWAT
1. Peningkatan otonomi, percaya diri dalam memberikan askep
2. Tersedia pola pikir/kerja yang logis,ilmiah,sistematis,dan terorgan-
isasi
3. Pendokumentasian dalam proses keperawatan ;perawat bertanggung
jawab & bertanggung gugat
4. Peningkatan kepuasan kerja
5. Sarana desiminasi IPTEK keperawatan
6. Pengembangan karier,melalui pola pikir kemanusiaan
BAGI KLIEN
Jiwa 2023/2024 11
1) Asuhan yang diterima bermutu dan dipertanggungjawabkan secara
ilmiah
2) Partisipasi meningkat dan menuju perawatan mandiri
3) Terhindar dari malpraktik
1. PENGKAJIAN
Pengkajian merupakan tahap awal dan tahap utama dari proses keper-
awatan
Tahap pengkajian terdiri atas pengumpulan data dan perumusan kebu-
tuhan atau masalah klien
Data yang dikumpulkan meliputi data biologis, psikologis, sosial,dan
spiritual
Pengelompokan data pada pengkajian dapat juga berupa faktor predis-
posisi, faktor presipitasi, penilaian terhadap stresor, sumber koping dan
kemampuan koping yang dimiliki klien (Stuart & Sundeen,1995)
POHON MASALAH
 Penyebab (cause): adalah satu dari beberapa masalah klien yang
merupakan penyebab masalah utama. Masalah ini dapat pula dise-
babkan oleh salah satu masalah yang lain demikian seterusnya
 Masalah utama (core problem) : Prioritas masalah klien dari bebera-
pamasalah yang dimiliki oleh klien, umumnya masalah utama
berkaitan erat dengan alasan masuk atau keluhan utama
 Akibat (effect) :adalah salah satu dari beberapa masalah klien yang
merupakan efek atau akibat dari masalah utama. Efek ini juga dapat
menyebabkan efek yang lain demikianlah seterusnya
Jiwa 2023/2024 12
2., DIAGNOSA KEPERAWATAN
 Diagnosa keperawatan adalah penlaian atau kesimpulan yang diam-
bil dari pengkajian (Gabie,dikutip oleh Capernito,1983)
 Diagnosa keperawatan yang fokus diselesaikan 7 masalah utama
1. Harga Diri Rendah kronis
2. GSP : Halusinasi … ( sebutkan jenisnya)
3. Isolasi Sosial
4. Resiko Perilaku Kekerasan
5. Defisit Perawatan Diri
6. Resiko Bunuh Diri
7. Waham
3., INTERVENSI
 Rencana Tindakan disesuaikan dengan standart asuhan keperawatan
jiwa Indonesia
 Berorientasi pada penyelesaian tujuh masalah keperawatan
 Tindakan keperawatan mencangkup tindakan mandiri perawat, ker-
jasama dengan klien, keluarga dan kelompok
4., IMPLEMENTASI
 Sesuai dengan rencana keperawatan
 Lakukan validasi kondisi klien
 Evaluasi kemampuan perawat
 Lakukan kontrak dengan klien
Jiwa 2023/2024 13
 Libatkan klien , keluarga secara aktif
 Menggunakan Perencanaan strategi intervensi harian ( SP )
 Sebelum melaksanakan tindakan yang sudah direncanakan,perawat
perlu memvalidasi dengan singkat apakah rencana tindakan masih
sesuai dan dibutuhkan sesuai dengan kodisi saat ini (here and now)
 Dokumentasi semua tindakan keperawatan yang dilakukan
5.,, EVALUASI
 Proses berkelanjutan untuk menilai efek dari tindakan keperawatan
 Dilakukan terus – menerus
 Dibagi dalam dua tahap :
a. Evaluasi proses yaitu dilakukan setelah selesai melakukan tindakan
.
b. Evaluasi Hasil yaitu dilakukan setelah seluruh tindakan selesai di-
lakukan
 Dibuatkan Rencana tindak lanjut (RTL) yang jelas dan sesuai
 Rencana tindak lanjut dapat berupa : rencana diteruskan jika
masalah tidak berubah,rencana dimodifikasi jika masalah tetap se-
mua tindakan sudah dilakukan tetapi hasil belum memuaskan,Ren-
cana dibatalkan jika ditemukan masalah baru dan bertolak belakang
dengan masalah yang ada
 Rencana atau diagnosa selesai jika tujuan sudah tercapai
Inquiry Based Learning :
Mengembangkan keterampilan berfikir kritis dan kreatif

Menyediakan kasus untuk menelusuri suatu pengetahuan yang harus
dipelajari oleh mahasiswa.
Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil (AIPNI, 2015)
Jiwa 2023/2024 14
Mahasiswa dapat mengetahui proses keperawatan dalam keperawatan
jiwa
D KEGIATAN
- Mahasiswa akan mendapat contoh kasus
- Mahasiswa menganalisa kasus yang diberikan
E LEMBAR KERJA
Bapak Didu umur 50 tahun, duda telah bercerai 5 tahun yang lalu,
mempunyai anak satu. Saat ini klien tidak bekerja lagi, klien tinggal di
rumah sendiri karena anak ikut ibunya. Kedua orang tua klien telah
meninggal dunia. Klien dibawa ke RS Jiwa oleh keamanan kampung
dengan alasan mengamuk, merusak lingkungan dan sering bicara
sendiri. Klien mengatakan hidupnya sudah tidak berarti lagi, sering
mendengar suara-suara yang menyuruhnya bunuh diri agar dirinya
tidak mengotori dunia, suara itu muncul ketika sendiri. Dari hasil obser-
vasi didapatkan data : tubuh kotor, rambut acak-acakan, kuku panjang
dan hitam, baju kotor, tampak komat-kamit ngomong sendiri
1. Tuliskan data Subjektif dan Objektif nya
2. Buat analisa data
3. Buat pohon masalah
4. Buat diagnosa keperawatan
5. Buat rencana tindakan dari diagnosa utama (core problem)
....................................................................................................................................................
Jiwa 2023/2024 15
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Jiwa 2023/2024 16
...........................................................................................................................................
KESIMPULAN SETELAH PRAKTIKUM UNIT-2
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
mandiri
Probandus : ………………………………… 2…………
Unit.3
ASUHAN KEPERAWATAN JIWA
Jiwa 2023/2024 17
GANGGUAN KONSEP DIRI
A PENJELASAN UMUM
Gangguan konsep diri merupakan suatu kondisi dimana individu men-
galami atau beresiko mengalami kondisi perubahan perasaan, fikiran
atau pandangan dirinya sendiri yang negatif (Carpenito, 2001).
Pengertian
Konsep diri adalah semua pikiran, kepercayaan dan keyakinan yang
diketahui tentang dirinya dan mempengaruhi individu dalam
berhubungan dengan orang lain
Komponen konsep diri :
1. Gambaran diri (body image) adalah pandangan seseorang terhadap
tubuhnya
2. Ideal diri (self ideal) adalah persepsi individu tentang perilaku
yang harus dilakukan sesuai dengan standar, aspirasi, rujuan
atau nilai yang ditetapkan.
3. Harga diri (self esteem) adalah penilaian tentang nilai individu
dengan menganalisa kesesuaian perilaku dengan ideal diri.
4. Peran (role performance) adalah seperangkat perilaku yang dihara-
pkan masyarakat sesuai dengan fungsi individu di dalam
Jiwa 2023/2024 18
masyarakat tersebut.
5. Identitas (Identity) adalah penilaian individu terhadap dirinya seba-
gai satu kesatuan yang utuh, berlanjut, konsisten dan unik
Perubahan Perilaku Gangguan Konsep Diri
 Perubahan perilaku pada gangguan citra tubuh
 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan harga diri rendah
 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan kerancuan identitas
 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan depersonalisasI: Afek-
tif, Persepsi, Kognitif, Perilaku.
Mekanisme Koping
1. Jangka Pendek :
Kegiatan yang memberi dukungan sementara : (kompetisi olah raga,
kontes popularitas).
Kegiatan yang dilakukan untuk lari sementara dari krisis identitas :
(musik keras, pemakaian obat-obatan, kerja keras, nonton tv
terus-menerus).
Kegiatan mengganti identitas sementara : (ikut kelompok sosial,
keagamaan, politik).
Kegiatan yang mencoba menghilangkan anti identitas sementara
(penyalahgunaan obat-obatan)
Jiwa 2023/2024 19
2. Jangka Panjang :
Menutup identitas :Terlalu cepat mengadopsi identitas yang dise-
nangi dari orang-orang yang berarti, tanpa mengindahkan has-
rat, aspirasi, atau potensi diri sendiri.
Identitas negatif :Yaitu asumsi yang bertentangan dengan nilai dan
harapan masyarakat.
Self Directed Learning :
Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengala-
man belajarnya sendiri.

Menjadi fasilitator, memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi ter-
hadap kemajuan belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa.
(AIPNI, 2015)
Mahasiswa dapat :
- Dapat mengenali kasus gangguan konsep diri
- Merencanakan proses asuhan keperawatan gangguan konsep diri
D KEGIATAN
- Mahasiswa akan mengisi beberapa form yang dibagikan
- Mahasiswa mengisinya sesuai dengan keadaan dirinya
- Mahasiswa mengumpulkan hasil pekerjaannya
Jiwa 2023/2024 20
E LEMBAR KERJA
Seorang laki-laki berusia 34 tahun datang ke poliklinik psikiatri. Perawat akan melakukan
pengkajian KONSEP DIRI nya yaitu :
1. Identitas diri
2. Gambaran diri
3. Peran
4. Ideal diri
5. Harga diri
Tuliskan pertanyaan-pertanyaan apa sajakah yang akan anda ajukan untuk mengkaji ke-5
komponen konsep diri tersebut.
JAWABAN
1. Pengkajian IDENTITAS DIRI pertanyaan yang akan saya ajukan adalah :
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
2. Pengkajian GAMBARAN DIRI pertanyaan yang akan saya ajukan adalah :
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 21
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
3. Pengkajian PERAN pertanyaan yang akan saya ajukan adalah :
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
4. Pengkajian IDEAL DIRI pertanyaan yang akan saya ajukan adalah :
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 22
- ………………………………………………………………………………………………………
5. Pengkajian HARGA DIRI pertanyaan yang akan saya ajukan adalah :
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
Jiwa 2023/2024 23
mandiri
Probandus : ………………………………… 2…………
Unit.4
KECEMASAN & KEHILANGAN
A PENJELASAN UMUM
KECEMASAN
Kecemasan adalah emosi yang ditandai dengan keadaan yang tidak menyenangkan dari
Jiwa 2023/2024 24
kekacauan batin, sering kali disertai dengan perilaku gugup seperti mondar-mandir, keluhan
somatik, dan melamun Kecemasan mencakup perasaan takut yang secara subyektif tidak
menyenangkan atas kejadian yang diantisipasi.
Ciri-ciri Kecemasan adalah
 Perasaan tidak nyaman dan khawatir
 Tidak fokus sebagai reaksi berlebihan terhadap situasi yang secara subyektif dilihat sebagai
ancaman.
 Ketegangan otot
 Kegelisahan
 Kelelahan
 Gangguan konsentrasi.
Gangguan kecemasan berbeda dari ketakutan atau kecemasan normatif, kecemasan adalah
ketakutan berlebihan atau bertahan melampaui periode normalnya. Hal ini berbeda dari ketakutan
atau kecemasan sementara, seringkali dipicu oleh stres, dan berlangsung lebih lama (misalnya,
biasanya berlangsung selama 6 bulan atau lebih), meskipun kriteria durasi dimaksudkan sebagai
panduan umum dengan kelonggaran untuk beberapa derajat fleksibilitas dan terkadang lebih
pendek durasinya pada anak-anak.
KEHILANGAN
Kehilangan adalah respon psikologis yang dirasakan seseorang saat berpisah dari sesuatu atau
seseorang yang sebelumnya ada kemudian menjadi tidak ada, baik secara keseluruhan atau seba-
gian, baik berupa hal konkrit atau abstrak.
Respon kehilangan ditunjukkan dengan berduka.
Ada 5 tahap berduka menurut Kubler Ross yaitu
1. Tahap denial (menolak)
2. Tahap anger (marah)
3. Tahap bergaining (tawar menawar)
4. Tahap depresi
5. Tahap acceptance (menerima)
Self Directed Learning :
Merencanakan kegiatan belajar, melaksanakan, dan menilai pengalaman belajarnya
sendiri.

Menjadi fasilitator, memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi terhadap kemajuan
belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa. (AIPNI, 2015)
- Mahasiswa dapat
Jiwa 2023/2024 25
D KEGIATAN
- Dosen memeriksa pekerjaan mahasiswa membubuhkan paraf pada lembar kerja
mahasiswa
E LEMBAR KERJA
Kasus :
Ny. F berumur 30 tahun merasakan dirinya merasa tidak tenang, tidak berdaya, gelisah dan susah tidur. Klien s
elalu memikirkan mengenai keadaan keluarganya yang berada di luar pulau yang saat ini sedangmengalami
bencana alam berupa gempa bumi dan tsunami. Klien mengatakan hari-harinya selalu berada dalam kece-
masan karena keluarga tersayangnya berada dalam wilayah bencana alam, dan sumber kekhawatirannya saat
ini adalah karena belum mendapat telepon dari keluarganya di luar pulau karena jaringan telepon terputus. Hal
itu membuat klien merasa takut dan cemas setiap harinya, sehingga klien sering murung dan melamun. Klien
juga tampak sangat sensitif dan mudah tersinggung apabila diajak beinteraksi. Hasil pemeriksaan tanda-tanda
vital menunjukan tekanan darah klien 110/70 mmHg, nadi 94 x/menit, pernapasan 20 x/menit.
Tujuan Tindakan Keperawatan

a. Tujuan Umum : Mengatasi gangguan kecemasan klien
b. Tujuan Khusus :
1. Klien mampu membina hubungan saling percaya
2. Klien mampu mengenali ansietas/kecemasan
3. Klien mampu mengatasi kecemasan melalui tehnik relaksasi
4. Klien akan mengalami situasi yang lebih rendah menimbulkan stress
5. Klien terlibat dalam aktivitas yang dijadwalkan sehari-hari
Tindakan Keperawatan
a. Bina hubungan saling percaya
Dalam membina hubungan saling percaya perlu dipertimbangkan agar klien merasa nyaman dan aman saat
berinteraksi. Tindakan yang harus dilakukan dalam membina hubungan saling percaya adalah :
 Mengucapkan salam terapeutik
 Berjabat tangan
 Memperkenalkan identitas diri (nama lengkap, nama panggilan, asal institusi)
 Menanyakan nama lengkap klien dan panggilan yang disukai
 Menjelaskan tujuan interaksi
 Menyepakati kontrak topik, waktu, tempat
Jiwa 2023/2024 26
b. Membantu klien mengenali kecemasan :
 Bantu klien mengidentifikasi dan menguraikan perasaannya
 Bantu klien menjelaskan situasi yang menimbulkan kecemasan
 Bantu klien mengenal penyebab kecemasan
 Mengajarkan klien tehnik relaksasi untuk meningkatkan kontrol dan rasa percaya diri saat kecemasan
datang
Buatlah
Strategi pelaksanaan dari kasus di atas pada setiap fase
1. Pra interaksi
2. Orientasi
3. Kerja
4. Terminasi
Lakukan Role play dengan berpasang-pasangan

…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
mandiri
Probandus : ………………………………… 2…………
Jiwa 2023/2024 27
Unit.5
KETIDAKBERDAYAAN & KEPU-
TUSASAAN
A PENJELASAN UMUM
KETIDAKBERDAYAAN
1. Definisi
NANDA Internasional (2012) mendefinisikan ketidakberdayaan
sebagai persepsi bahwa tindakan seseorang secara signifikan
tidak akan mempengaruhi hasil; persepsi kurang kendali ter-
hadap situasi saat ini atau situasi yang akan segera terjadi.
Ketidakberdayaan juga didefinisikan sebagai kondisi ketika indi-
vidu atau kelompok merasakan kurangnya control personal
terhadap sejumlah kejadian atau situasi tertentu akan mem-
pengaruhi tujuan dan gaya hidupnya (Carpenito, 2009)
2. Batasan Karakteristik
MAYOR
Memperlihatkan atau menutupi (marah, apatis) ekspresi keti-
dakpuasan atas ketidakmampuan mengontrol situasi/ stressor
(pekerjaan, penyakit, perawatan) yang menganggua pandan-
gan, tujuan, dan gaya hidup
MINOR
1. Apatis dan pasif
Jiwa 2023/2024 28
2. Ansietas dan depresi
3. Marah dan perilaku kekerasan
4. Perilaku buruk dan kebergantungan yang tidak memuaskan
orang lain
5. Gelisah dan cenderung menarik diri
KEPUTUSASAAN
1. Definisi
NANDA Internasional (2012) Keputusasaan merupakan
keadaan subjektif seorang individu yang melihat keterbatasan
atau tidak ada alternatif atau pilihan pribadi yang tersedia dan
tidak dapat memobilisasi energy yang dimilikinya
Keputusasaan merupakan status emosional yang berkepanjan-
gan dan bersifat subyektif yang muncul saat individu tidak
melihat adanya alternatif lain atau pilihan pribadi untuk men-
gatasi masalah yang muncul atau untuk mencapai apa yang di-
iginkan serta tidak dapat mengerahkan energinya untuk men-
capai tujuan yang ditetapkan. (Carpenito, 2009)
2. Etiologi
...Beberapa faktor penyebab orang mengalami keputusasaan
yaitu :
 Faktor kehilangan
 Kegagalan yang terus menerus
 Faktor Lingkungan
 Orang terdekat ( keluarga )
 Status kesehatan ( penyakit yang diderita dan dapat men-
gancam jiwa)
 Adanya tekanan hidup
 Kurangnya iman
3. Batasan Karakteristik
MAYOR
Mengungkapkan atau mengekspresikan sikap apatis yang men-
Jiwa 2023/2024 29
dalam, berlebihan, dan berkepanjangan dalam merespon situasi
yang dirasakan sebagai hal yang mustahil isyarat verbal ten-
tang kesedihan.
Contoh ungkapan :
“Lebih baik saya menyerah karena saya tidak mampu mem-
perbaiki keadaan.”
“Masa depan saya seolah suram.”
“Saya tidak dapat membayangkan masa depan saya 10
tahun kedepan.”
“Saya sadar, saya tidak pernah mendapatkan apa yang saya
inginkan sebelumnya.”
“Rasanya saya tidak mungkin menggapai kepuasan dimasa
yang akan datang”
Fisiologis :
Respon terhadap stimulus melambat
Tidak ada energi
Tidur bertambah
Emosional :
Individu yang putus asa sering sekali kesulitan mengungkapkan
perasaannya tapi dapat merasakan
Tidak mampu memperoleh nasib baik, keberuntungan dan per-
tolongan tuhan
Tidak memiliki makna atau tujuan dalam hidup
Hampa dan letih
Perasaan kehilangan dan tidak memiliki apa-apa
Tidak berdaya,tidak mampu dan terperangkap.
Simulasi :
- Mempelajari dan menjalankan suatu peran yang ditugaskan
kepadanya.
- Mempraktikan/mencoba berbagai karakter sesuai skenario yang
Jiwa 2023/2024 30
telah disiapkan.

- Merancang situasi/ kegiatan yang mirip dengan yang sesung-
guhnya, bisa berupa bermain peran, model skenario, atau
berbagai latihan simulasi.
- Membahas kinerja mahasiswa.
Mahasiswa mampu
- Menghadirkan secara fisik
- Menghadirkan secara psikologis
D KEGIATAN
- Mahasiswa akan diberi beberapa skenario
- Mahasiswa melakukan peran sesuai skenario
- Dosen memeriksa pekerjaan mahasiswa membubuhkan paraf
pada lembar kerja mahasiswa
E LEMBAR KERJA
Kasus Simulasi - 1
Seorang wanita berusia 23 tahun, belum menikah. Saat ini di di-
agnosa Myoma dengan hasil biopsi mengarah ke keganasan dan
dokter menyampaikan untuk dilakukan hysterektomi radikal.
Klien mengatakan tidak tahu harus bagaimana, apakah harus se-
tuju atau menolak. Ia merasa hidupnya ke depan tidak akan lagi
bermakna karena ia pasti tidak akan menikah, siapa laki-laki
yang mau pada wanita mandul sepertinya. Ia tidak ingin
melakukan apapun, hanya ingin diam. Klien juga menolak semua
Jiwa 2023/2024 31
proses pengobatan. Ia merasa menjadi wanita yang sangat sial
dan ingin konsultasi untuk tindakan Euthanasia. Keluarga juga
bingung menghadapi klien yang terus menerus diam tidak mau
melakukan apapun.
1. Buatlah rencana/intervensi keperawatan yang tepat pada
pasien tersebut
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Buatlah rencana percakapan yang akan dilakukan perawat

sesuai dengan intervensi yang telah disusun di atas
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Lakukan roleplay dengan satu orang temanmu
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 32
Kasus Simulasi - 2
Seorang laki-laki berusia 53 tahun. Saat ini di diagnosa kanker
Nasofaring stadium 2A. Klien mengatakan bahwa penyakit ini
karena kesalahannya yang sering merokok tetapi klien merasa ia
harus berjuang untuk hidupnya. Ia bersedia menempuh proses
pengobatan seperti apapun tetapi klien bingung dengan biayanya.
Ia adalah tulang punggung keluarganya, ia yang mencari nafkah.
Ia juga tidak memiliki kartu BPJS karena pekerjaannya berda-
gang di pasar sehingga tidak mengurus asuransi kesehatan. Saat
ini pun ia sudah mempunyai banyak hutang kepada saudara dan
tetangganya karena ia tidak bekerja selama sakit. Klien men-
gatakan pasrah saja, menerima apapun nanti ke depannya
4. Buatlah rencana/intervensi keperawatan yang tepat pada
pasien tersebut
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5. Buatlah rencana percakapan yang akan dilakukan perawat

sesuai dengan intervensi yang telah disusun di atas
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 33
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
6. Lakukan roleplay dengan satu orang temanmu
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
mandiri
Probandus : ………………………………… 2…………
Jiwa 2023/2024 34
Unit.6
DEFISIT PERAWATAN DIRI
A PENJELASAN UMUM
Simulasi :
kepadanya.
- Mempraktikan/mencoba berbagai karakter sesuai skenario
yang telah disiapkan.

Mahasiswa mampu
D KEGIATAN
Jiwa 2023/2024 35
E LEMBAR KERJA
1. ………………………………………………………………………………………………………
..
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
7. Apakah tadi anda sudah mampu menghadirkan diri? Jika
“BELUM” mampu menghadirkan diri. Tuliskan perasaan anda
saat anda belum mampu menghadirkan diri. Hal apa yang
harus diperbaiki pada diri anda?
Jiwa 2023/2024 36
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………
..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
Tanggal latihan mandiri : …………………………………
Probandus : ………………………………… 2…………
Jiwa 2023/2024 37
Unit.7
PERILAKU KEKERASAN
A PENJELASAN UMUM
Simulasi :
kepadanya.

Mahasiswa mampu
D KEGIATAN
Jiwa 2023/2024 38
E LEMBAR KERJA
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
8. Apakah tadi anda sudah mampu menghadirkan diri? Jika
“BELUM” mampu menghadirkan diri. Tuliskan perasaan anda
Jiwa 2023/2024 39
saat anda belum mampu menghadirkan diri. Hal apa yang
harus diperbaiki pada diri anda?
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………
..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 40
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
Probandus : ………………………………… 2…………
Unit.8
RESIKO BUNUH DIRI
Jiwa 2023/2024 41
A PENJELASAN UMUM
Simulasi :
kepadanya.

Mahasiswa mampu
D KEGIATAN
E LEMBAR KERJA
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
Jiwa 2023/2024 42
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
Jiwa 2023/2024 43
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………
..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
Probandus : ………………………………… 2…………
Jiwa 2023/2024 44
Unit.9
WAHAM
A PENJELASAN UMUM
Simulasi :
kepadanya.

Jiwa 2023/2024 45
Mahasiswa mampu
D KEGIATAN
E LEMBAR KERJA
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
Jiwa 2023/2024 46
……………………………………………………………………………………………………….
.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
……………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………
..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Jiwa 2023/2024 47
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Notes : Paraf
Dosen : ………………………………… 1………….
Probandus : ………………………………… 2…………
BAB.1I
PENGKAJIAN PSIKOLOGIS DAN SOSIAL
REKAP HASIL KETERAMPILAN
HARI/ PARAF PEM-

No JENIS KETERAMPILAN PROBANDUS KETERANGAN
TANGGAL BIMBING
PEMERIKSAAN FISIK
PERAWATAN LUKA
BAKAR
PERAWATAN LUKA
PERAWATAN PERSONAL
HYGENE DEWASA
PERAWATAN PERSONAL
HYGENE BAYI
PERAWATAN TALI PUSAT
KETERANGAN : Lembar ini digunting, kemudian diserahkan pada saat akan ujian praktek
Jiwa 2023/2024 48
DAFTAR PUSTAKA
Assosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia. (2015). Kurikulum Ners . Jakarta

Suryani (2015). Komunikasi Terapeutik : Teori dan Praktek. Ed 2. Jakarta. EGC
Stuart G.W dan Laraia M.T (2001). Priciple and Practice of Psychiatric Nursing. 7th Ed. Louis
Missouri. Mosby Year Book
Jiwa 2023/2024 49

Panduan Praktikum Jiwa 2023-2024-2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Praktikum Jiwa 2023-2024-2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Praktikum Jiwa 2023-2024-2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN PRAKTIKUM

KETERAMPILAN KEPERAWATAN (SKILL’S LAB)

Ns. HENNY LILYANTI, M.Kep

Ns. ABDUL GOWI, M.Kep., SpKepJi

Ns. NITA PUSPITA, M.Kep

NAMA MAHASISWA : ……………………………………

TINGKAT : III (A/B/C)

Digunakan Hanya Untuk Lingkungan Sendiri

1. Terselenggaranya pendidikan yang berkualitas, kreatif, dan inovatif dengan

PERATURAN DAN TATA TERTIB

1. Praktikan harus sudah hadir di ruangan 10 menit sebelum praktikum dimulai

Tehnik Pengkajian Pasien Jiwa :

Hal - hal yang perlu di perhatikan selama kontak dengan pasien :

Yang dilakukan dosen :

tidak sesuai biasanya

Masalah Keperawatan :_________________________________________________________________________

Cepat Keras Gagap Inkoheren

Apatis Lambat Membisu Tidak mampu memulai

Masalah Keperawan : _____________________________________________________________

Lesu Tegang Gelisah Agitasi

Tik Grimasen Tremor Kompulsif

Masalah Keperawatan : _______________________________________________

Sedih Ketakutan Putus asa Khawatir Gembira berlebihan

Masalah Keperawatan : _______________________________________________

Datar Tumpul Labil Tidak sesuai

Masalah Keperawatan : _______________________________________________

MANFAAT PROSES KEPERAWATAN

Yang dilakukan dosen :

galami atau beresiko mengalami kondisi perubahan perasaan, fikiran

atau pandangan dirinya sendiri yang negatif (Carpenito, 2001).

Konsep diri adalah semua pikiran, kepercayaan dan keyakinan yang

diketahui tentang dirinya dan mempengaruhi individu dalam

berhubungan dengan orang lain

Komponen konsep diri :

1. Gambaran diri (body image) adalah pandangan seseorang terhadap

2. Ideal diri (self ideal) adalah persepsi individu tentang perilaku

yang harus dilakukan sesuai dengan standar, aspirasi, rujuan

atau nilai yang ditetapkan.

3. Harga diri (self esteem) adalah penilaian tentang nilai individu

dengan menganalisa kesesuaian perilaku dengan ideal diri.

4. Peran (role performance) adalah seperangkat perilaku yang dihara-

pkan masyarakat sesuai dengan fungsi individu di dalam

5. Identitas (Identity) adalah penilaian individu terhadap dirinya seba-

gai satu kesatuan yang utuh, berlanjut, konsisten dan unik

Perubahan Perilaku Gangguan Konsep Diri

 Perubahan perilaku pada gangguan citra tubuh

 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan harga diri rendah

 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan kerancuan identitas

 Perubahan perilaku yang berhubungan dengan depersonalisasI: Afek-

tif, Persepsi, Kognitif, Perilaku.

Kegiatan yang memberi dukungan sementara : (kompetisi olah raga,

Kegiatan yang dilakukan untuk lari sementara dari krisis identitas :

(musik keras, pemakaian obat-obatan, kerja keras, nonton tv

Kegiatan mengganti identitas sementara : (ikut kelompok sosial,

Kegiatan yang mencoba menghilangkan anti identitas sementara

Menutup identitas :Terlalu cepat mengadopsi identitas yang dise-

nangi dari orang-orang yang berarti, tanpa mengindahkan has-

rat, aspirasi, atau potensi diri sendiri.

Identitas negatif :Yaitu asumsi yang bertentangan dengan nilai dan