Dokumen tersebut berisi daftar capaian pembelajaran PAUD yang mencakup elemen-elemen seperti nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta literasi dan steam. Capaian-capaian tersebut antara lain mengenai anak yang dapat menjaga kebersihan dan kesehatan dirinya, menghargai perbedaan, mengenal diri dan lingkungan sekitar, serta mengeksplorasi berbagai informasi dan konsep matematika praktis melalui observasi
100%(2)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)
317 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut berisi daftar capaian pembelajaran PAUD yang mencakup elemen-elemen seperti nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta literasi dan steam. Capaian-capaian tersebut antara lain mengenai anak yang dapat menjaga kebersihan dan kesehatan dirinya, menghargai perbedaan, mengenal diri dan lingkungan sekitar, serta mengeksplorasi berbagai informasi dan konsep matematika praktis melalui observasi
Dokumen tersebut berisi daftar capaian pembelajaran PAUD yang mencakup elemen-elemen seperti nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta literasi dan steam. Capaian-capaian tersebut antara lain mengenai anak yang dapat menjaga kebersihan dan kesehatan dirinya, menghargai perbedaan, mengenal diri dan lingkungan sekitar, serta mengeksplorasi berbagai informasi dan konsep matematika praktis melalui observasi
Dokumen tersebut berisi daftar capaian pembelajaran PAUD yang mencakup elemen-elemen seperti nilai agama dan budi pekerti, jati diri, serta literasi dan steam. Capaian-capaian tersebut antara lain mengenai anak yang dapat menjaga kebersihan dan kesehatan dirinya, menghargai perbedaan, mengenal diri dan lingkungan sekitar, serta mengeksplorasi berbagai informasi dan konsep matematika praktis melalui observasi
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 1
Pemilihan Capaian Pembelajaran PAUD
No Elemen CP Sub Element
1. Nilai Agama dan Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga Budi Pekerti kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuknya 2. Nilai Agama dan Anak menghargai sesama manusia dengan Budi Pekerti berbagai perbedaan dan mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia
No Topik Semester 1 Elemen Capaian Pembelajaran
1. Jati Diri Anak mengenali, mengekspresikan dan mengelola diri serta membangun hubungan sosial secara sehat 2. Jati Diri Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terehadap diri dan lingkungan ( keluarga, sekolah, masyarakat, negara dan dunia ) serta rasa bangga sebagai anak indonesia yang berlandaskan pancasila 3. Jati Diri Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, norma yang berlaku 4. Jati Diri Anak menggunakan fungsi gerak ( motorik kasar, halus dan taktil ) untuk mengekplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.
No Topik Semester 1 Elemen Capaian Pembelajaran
1. Literasi dan Steam Anak mengenali dan memahami berbagai informasi, mengkomunikasikan perasaan dan pikiran, secara lisan, tulisan atau menggunakan berbagai media serta membangun percakapan 2. Anak menunjukkan minat, kegemaran dan berpartisipasi dalam kegiatan pra membaca dan pra menulis 3. Anak mengenali dan menggunakan konsep pra matematika untuk memecahkan masalah 4. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar, untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial 5. Anak mengeksplorasikan berbagai proses seni, mengekpresikan serta mengapresiasi karya seni.