Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2K tayangan

    SEL.08.2-T4-7 Koneksi Antar Materi - Design Thinking

    Diunggah oleh

    ppg.achmadsyafii79

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    SEL.08.2-T4-7 Koneksi Antar Materi - Design Thinking

    Diunggah oleh

    ppg.achmadsyafii79
    2K tayangan3 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    2K tayangan3 halaman

    SEL.08.2-T4-7 Koneksi Antar Materi - Design Thinking

    Diunggah oleh

    ppg.achmadsyafii79

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 3

    Koneksi Antar Materi

    Design Thinking
    Achmad Fajar Syafi’i
    2302114586
    Bagaimana kita dapat membuat media
    pembelajaran Matematika yang kreatif dan
    Inovatif untuk meningkatkan pemahaman
    konsep peserta didik

    Membuat media Membuat media


    pembelajaran papan pembelajaran kartu
    bilangan pecahan bilangan pecahan

    Media Buku Latihan Soal Teka Membuat media pembelajaran


    Teki Silang (TTS) Matematika pecahan berupa ular tangga
    KAITAN DENGAN MATA KULIAH
    Filosofi Pendidikan: Prinsip Pengajaran dan Asesmen
    peserta didik mendapatkan
    pengalaman yang bermakna dalam Menjadikan pedoman bagi guru bagaimana
    pembelajarannya, sehingga nantinya menyusun rancangan pembelajaran dan
    dapat menjadikan mereka individu asesmen yang tepat bagi peserta didik
    yang merdela

    Praktik Pengalaman
    Pemahaman Peserta didik dan Lapangan (PPL)
    pembelajarannya:
    Memberikan media pembelajaran yang sesuai Merancang media
    dengan karakteristik dan kebutuhan peserta pembelajaran yang
    didik dalam mencapai tujuan pembelajran serta kreatif dan inovatif untuk
    sesuai dengan usia perkembangan oeserta didik meningkatkan
    pemahaman konsep
    peserta didik

    Anda mungkin juga menyukai