RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK TEKNOLOGI TINGKATAN 3

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BAB BAB 2 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD KANDUNGAN 2.1 PENGHASILAN PRODUK
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.4 Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 64-67) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membincangkan kepentingan menghasilkan lakaran dengan gaya
persembahan yang menarik dan jenis-jenis media lakaran.
3. Murid diterangkan mengenai lakaran 3D bermaklumat dan maklumat yang
diperlukan pada lakaran 3D.
4. Murid meneliti lakaran 3D bagi penggilap kasut magik, pengagih makanan ikan
automatik dan beg jean.
5. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan dan menyiapkannya dalam bentuk
kertas sebak dan sebagainya.
6. Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
7. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK TEKNOLOGI TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2020 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BAB BAB 2 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD KANDUNGAN 2.1 PENGHASILAN PRODUK
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.4 Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 68-69) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan mengenai lakaran ceraian dan fungsinya.
3. Murid disoal mengenai fungsi lukisan kerja seperti lukisan isometrik, ortografik,
skematik dan lain-lain dalam proses penghasilan produk.
4. Murid membincangkan fungsi komponen pada penggilap kasut magik.
5. Murid dibahagikan dalam pasangan dan memberikan respons tentang sesuatu
perkara secara lisan.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK STRATEGI PAK21 Rally Robin TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK TEKNOLOGI TINGKATAN 3
MINGGU 17 HARI Ahad
TARIKH 26.07.2020 MASA 11.00-12.30 TGH
KELAS 3 IBNU KHALDUN JUMLAH MINIT 1 JAM
BAB BAB 2 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD KANDUNGAN 2.1 PENGHASILAN PRODUK
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.4 Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 70-71) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan mengenai lukisan kerja dan jenis-jenis lukisan.
3. Murid membincangakn perbezaan antara lukisan isometrik, skematik, dan lukisan
unjuran ortografik.
4. Murid meneliti dan memahami lukisan unjuran ortografik sudut ketiga bagi
penggilap kasut magik.
5. Murid membuat 1 lukisan unjuran ortografik ketiga berdasarkan 1 jenis produk
yang telah dilukis oleh pelajar dalam lakaran awal projek.
6. Murid diberikan kertas A4.
7. Murid menunjukkan dengan bangun di kerusi masing-masing apabila disebut oleh
guru nama mereka.Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP TP 4
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Projek
Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Ketekunan
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Projek
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK TEKNOLOGI TINGKATAN 3
MINGGU 17 HARI Rabu
TARIKH 29.07.2020 MASA 10.00-11.00PG
KELAS IBNU KHALDUN JUMLAH MINIT 1 JAM
BAB BAB 2 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD KANDUNGAN 2.1 PENGHASILAN PRODUK
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.4 Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 72-73) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membincangkan kepentingan analisis lakaran reka bentuk produk dari aspek
elemen dan prinsip reka bentuk.
3. Murid memahami analisis lakaran reka bentuk produk dari aspek elemen reka
bentuk dan aspek prinsip reka bentuk.
4. Murid duduk dalam situasi COVID penjarakan 1 meter
5. Murid diedarkan kertas A4 yang mengandungi gambar foto produk dalam aktiviti
halaman 47 kepada setiap murid.
6. Murid menggunakan pensel dan melakarkan penambahbaikan produk pada kertas
yang diberikan.
7. Beberapa orang pelajar diminta untuk membentangkan lakaran 3 D produk yang
telah dihasilkan kepada kelas.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP TP 4
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Projek
Pendekatan Tematik Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Ketekunan
BBM Buku teks, LCD/Komputer , PowerPoint
PENTAKSIRAN Projek
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.