NOVEL : MENITI IMPIAN (Osman Ayob) Watak sampingan: Pak Yusuf

TEMA  Bapa saudara Zahar

 Dalam lingkungan 60-an
Tema novel Meniti Impian ialah keazaman dan
 Mempunyai bengkel perabot
kegigihan seorang remaja berusaha mengejar
impian dan cita-citanya untuk menjadi seorang Perwatakan: Antara perwatakan Pak Yusuf
usahawan yang berjaya. ialah

 Mengambil berat terhadap anak

saudaranya
PERSOALAN
 Seorang yang bertanggungjawab
1. Ketekunan/Kegigihan membawa  Seorang yang gigih bekerja
kejayaan. Contoh; Zahar sangat tekun /gigih
berusaha menuntut ilmu di IKM dan menjalani
latihan dalam loji yang akhirnya berjaya Latar masa
mempunyai bengkel perabotnya sendiri.
1. Lima tahun – Pak Yusuf mendirikan
2. Minat dan kebolehan membuahkan hasil. bengkel perabot yang berupa bangsal kecil di
Contoh, Pak Yusuf membuka bengkel perabot
sebelah rumahnya sejak lima tahun lalu
secara kecil-kecilan walaupun dia tidak kerana berminat dalam kerja-kerja
mempunyai sijil kemahiran dalam bidang pertukangan
tersebut dan Zahar sangat meminati bidang
pertukangan dan banyak belajar daripada Pak 2. Setahun- Zahar telah bekerja di bengkel
Yusuf sehingga dia berjaya menjadi pelajar perabot bapa saudaranya sejak setahun yang
cemerlang di IKM lalu

3. Konflik percintaan dalam kalangan 3. Tiga tahun- Setelah tiga tahun berhenti
remaja. Contoh, Zahar mempunyai perasaan sekolah Zahar gagal mencari kerja pekerjaan
terhadap Suhaili tetapi Suhaili tidak menyukai
Zahar kerana taraf pendidikan mereka
berbeza dan Norimi menaruh perasaan
kepada Zahar tetapi amat cemburu. Latar Tempat

1. Bengkel perabot Pak Yusuf – Selepas

berhenti sekolah Zahar bekerja di bengkel
Watak dan perwatakan perabot Pak Yusuf bagi membantu
keluarganya ATAU Di dalam bengkel yang
Watak utama : Zahar diubah suai daripada bangsal, Pak Yusuf
menyiapkan perabot yang ditempah oleh
 Anak sulung penduduk kampung dan jiran-jirannya
 Bercita-cita membuka bengkel
perabotnya sendiri 2. Bengkel Pertukangan Perabot, IKM
 Lulusan SPM dan IKM Sungai Petani – Zahar dan rakan sekelasnya
menduduki peperiksaan asas di dalam
Perwatakan: Bengkel Pertukangan Perabot IKM Sungai
Petani.
 Seorang yang rajin
 Tidak mudah berputus asa 3. Padang – Ramli mengajak Zahar
 Anak yang baik menyertai latihan bola sepak di padang kerana
mereka kekurangan pemain
Latar Masyarakat -Keyakinan

1. Masyarakat pekebun yang rajin bekerja – Kita mesti yakin terhadap kemampuan diri.
Misalnya, selain membuat perabot di Contoh: Zahar yakin dengan kemampuan
bengkelnya Pak Yusuf juga sering dirinya dalam peperiksaan kerana dia telah
membersihkan kebunya ATAU Mak Kiah, ibu bersedia dengan sebaik-baiknya, di samping
Zahar bekerja menoreh getah untuk kerana doa restu daripada ibunya
menampung keperluan keluarganya.

2. Masyarakat pelajar yang belajar dengan

bersungguh-sungguh – Pelatih-pelayih di - Keprihatinan
IKM termasuk Zahar, Ramli dan Norimi belajar
Kita mestilah prihatin terhadap orang lain
dengan bersungguh-sungguh sebelum
yang hidup susah
menduduki peperiksaan asas
Contoh: Pak Yusuf prihatin terhadap anak-
3. Masyarakat yang ‘suka menjaga tepi kain
anak saudaranya yang telah kematian ayah
orang’ – Zahar sedar bahawa orang kampung
mereka. Dia berjanji bahawa dia akan
akan menimbulkan cerita yang bukan-bukan
membantu mereka setakat yang dia mampu.
dan bertokok-tambah jika dia dengan Suhaili
menaiki teksi atau menaiki bas bersama-sama

Gaya Bahasa Pengajaran:

Metafora – perbadingan secara langsung - Kita mestilah memaafkan kesalahan orang
(bahasa kiasan), contohnya; lain kepada kita.
- memukul jantung hatinya (Hal. 13) Contoh: Zahar telah memaafkan kesalahan
Suhaili yang telah memandang rendah
…..kuntum kegembiraan mengembang di
keputusannya melanjutkan pelajaran di IKM.
hatinya. (Hal. 25)

Sinkope – dah, tu, tak, kau

- Kita haruslah bertanggungjawab atas
Hiperbola – perbandingan yang melampau-
tugas yang telah diamanahkan.
lampau / berlebih-lebihan daripada perkara
sebenar ; Contoh: Contoh: Pak Yusuf berusaha menyiapkan rak
kasut yang akan diletakkan di masjid kerana
- Zahar yang duduk di hadapan kelas, bagai
dia telah dipertanggungjawabkan oleh tok
mengunyah kata-kata cikgu Baharum selumat-
Imam.
lumatnya (hal.72)

- Lidah api sedang menjelir, memanah

punggung kawah (Hal. 81) - Kita mestilah tekun dalam setiap
pekerjaan yang kita lakukan.

Contoh: Zahar tekun bekerja di bengkel Pak

Nilai
Yusuf sejak setahun yang lalu.-.Zahar dan
-Bertanggung-jawab. rakan-rakan sekelasnya sentiasa tekun
melaksanakan tugasan mereka sejak latihan
Kita haruslah bertanggungjawab atas tugas mereka bermula di IKM.
yang diamanahkan.

Contoh: Pak Yusuf berusaha menyiapkan rak

kasut yang ditempah oleh Tok Imam atas rasa
tanggungjawab bahawa rak kasut itu untuk
kegunaan jemaah yang datang ke masjid.