Ekp Khoiriyah 2023

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 7

EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Tahunan

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023


NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA KHOIRIYAH, S.Pd. 1 NAMA ASMAN, S.AG
2 NIP 196904102022212006 2 NIP 197306132007101004
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / IX 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Tingkat I / III/d
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA 4 JABATAN Guru Ahli Muda
5 UNIT KERJA MTsN 2 Lamongan Kabupaten Lamongan 5 UNIT KERJA MTsN 2 Lamongan Kabupaten Lamongan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Terlaksananya kerjasama Dokumen Perangkat Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat 2 Dokumen 2 Dokumen berdasarkan
proaktif guna meningkatkan Pembelajaran Guru (Analisis Pembelajaran dan Administrasi Perngkat Pembalajaran
mutu pendidikan, sarana dan Minggu Efektif, Prota, Guru.
prasarana serta profesionalitas Promes, CP/TP/Silabus,
tenaga kependidikan. Indikator : Modul Ajar/RPP, Bahan Ajar
Dokumen Rencana Pelaksanaan dan Administrasi Guru) pada
Kegiatan tahap Perencanaan
Pembelajaran.
Kualitas Persentase Dokumen Perangkat 95% 95 % berdasarkan
Pembelajaran dan Administrasi Persentase Dokumen
Guru. Perangkat Pembel
ajaran dan Administrasi
Guru.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang Waktu Pelaksanaan
direncanakan. Kegiatan
2 Meningkatnya kualitas penilaian Laporan pelaksanaan dan Kuantitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
pendidikan Indikator : penilaian pembelajaran guru Penilaian Pembelajaran (Laporan Jumlah Laporan
Persentase siswa madrasah sesuai dengan Rencana yang PKG) Pelaksanaan dan Peni
yang mengikuti asesmen telah ditetapkan sebelumnya laian Pembelajaran
kompetensi sesuai dengan Program (Laporan PKG)
Tahunan / Program
semester.
Kualitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan 95% 95 % berdasarkan
Penilaian Pembelajaran (Laporan Laporan Pelaksanaan dan
PKG) Penilaian P
embelajaran (Laporan
PKG)
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang waktu pelaksanaan
direncanakan. kegiatan sesuai y
ang direncanakan
3 Meningkatnya kualitas penilaian Laporan pelaksanaan dan Kuantitas Jumlah Laporan Hasil 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
pendidikan Indikator : penilaian pembelajaran guru Pembelajaran (penilaian) / Rapor Jumlah Laporan Hasil
Persentase siswa madrasah sesuai dengan Rencana yang dan buku nilai Pembelajaran (
yang mengikuti asesmen telah ditetapkan sebelumnya penilaian) / Rapor dan
kompetensi sesuai dengan Program buku nilai
Tahunan / Program
semester.
Kualitas Jumlah Laporan Hasil 95% 95 % berdasarkan
Pembelajaran (penilaian) / Rapor Prosentase Laporan Hasil
dan buku nilai Pembelajar
an (penilaian) / Rapor dan
buku nil
ai
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang waktu pelaksanaan
direncanakan. kegiatan sesuai y
ang direncanakan.
4 Meningkatnya kualitas pendidik Laporan evaluasi hasil Kuantitas Jumlah Laporan tugas 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
dan tenaga kependidikan pelaksanaan dan penilaian pelaksanaan tugas sebagai Jumlah Laporan tugas
Indikator : Persentase tenaga pembelajaran sesuai dengan sebagai guru mapel pelaksanaan tu
kependidikan madrasah yang Rencana yang telah gas sebagai sebagai guru
memperoleh peningkatan ditetapkan sebelumnya mapel
kompetensi (Jumlah diklat/ sesuai dengan Program
workshop) Tahunan / Program
semester.
Kualitas Jumlah Laporan tugas 95% 95 % berdasarkan
pelaksanaan tugas sebagai Waka Prosentase Laporan tugas
Kurikulum pelaksanaa
n tugas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang waktu pelaksanaan
direncanakan. kegiatan sesuai y
ang direncanakan.
5 Tercapainya penataan dan Laporan Pengembangan Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
penguatan manajemen Keprofesian Berkelanjutan bentuk Laporan Pengembangan Laporan PKB dalam
organisasi Indikator : Dokumen Guru dalam bentuk Diri. bentuk Laporan Pe
Rencana Pelaksanaan Kegiatan Pembuatan karya tulis ngembangan Diri.
Ilmiyah
Kualitas Jumlah Laporan PKB dalam 95% 95 % berdasarkan
bentuk Laporan Pengembangan Laporan PKB dalam
Diri. bentuk Laporan Pe
ngembangan Diri.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang waktu pelaksanaan
direncanakan. kegiatan sesuai y
ang direncanakan.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Meningkatnya kualitas pendidik Laporan Pengembangan Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
dan tenaga kependidikan Keprofesian Berkelanjutan bentuk Laporan Pengembangan Kegiatan PKB
Indikator : Persentase tenaga Guru dalam bentuk Diklat Diri.
kependidikan madrasah yang Fungsional Guru
memperoleh peningkatan
kompetensi (Jumlah diklat/
workshop)
Kualitas Jumlah Laporan PKB dalam 95% 95 % berdasarkan
bentuk Laporan Pengembangan Prosentase Kegiatan
Diri. sesuai dengan P
eencanaan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang Waktu Kegiatan sesuai
direncanakan. dengan Perenc
anaan
7 Meningkatnya kualitas pendidik Laporan Pengembangan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 2 Laporan 2 Laporan berdasarkan
dan tenaga kependidikan Keprofesian Berkelanjutan organisasi Profesi MGMP Ssatuan Kegiatan MGMP
Indikator : Persentase tenaga Guru dalam bentuk Pendidikan
kependidikan madrasah yang Pembuatan karya tulis
memperoleh peningkatan Ilmiyah
kompetensi (Jumlah diklat/
workshop)
Kualitas Persentase Satuan Kegiatan 95% 95 % berdasarkan
organisasi Profesi KKG. Daya Serap Kegiatan KKG
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
kegiatan sesuai yang
direncanakan.
TAMBAHAN
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
8 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Tugas Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan
peningkatan kompetensi dan tambahan sebagai Anggota / organisasi Profesi MGMP Ssatuan Jumlah Satuan Kegiatan
pengembangan karir ASN di Pengurus PGMI/ Pengurus Pendidikan organisasi P
lingkungan sekolah Indikator : PGRI/ MGMP/ KKG Satuan rofesi MGMP Ssatuan
Dokumen kegiatan tugas Pendidikan/ Kecamatan/ Pendidikan
tambahan di madrasah sebagai Kabupaten Lamongan
anggota / pengurus PGRI /
MGMP / KKG Kabupaten
Lamongan
Kualitas Persentase Satuan Kegiatan 95 % 95 % berdasarkan
organisasi Profesi KKG. Persentase Satuan
Kegiatan organisa
si Profesi KKG.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang waktu pelaksanaan
direncanakan. kegiatan sesuai y
ang direncanakan.
9 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Seminar Kualitas Jumlah Sertifikat seminar 2 Sertifikat 2 Sertifikat berdasarkan
peningkatan kompetensi dan dan atau Webinar Pendidikan webinar di lingkungan Jumlah Sertifikat seminar
pengembangan karir ASN di pada level / Tingkat Daerah Pendidikan. webinar d
lingkungan sekolah Indikator : dan Pusat. i lingkungan Pendidikan.
Dokumen kegiatan tugas
tambahan di madrasah sebagai
anggota / pengurus PGRI /
MGMP / KKG Kabupaten
Lamongan
Kualitas Persentase Sertifikat seminar 95% 95 % berdasarkan
webinar di Persentase Sertifikat
seminar webin
ar
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang Ketepatan waktu
direncanakan pelaksanaan kegiata
n sesuai yang
direncanakan
RATING HASIL KERJA
-
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan dan selalu belajar
- Melakukan perbaikan tiada henti dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab Ekspektasi Khusus Pimpinan:
cermat disiplin dan berintegritas tinggi - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung dibuat.
jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan
- Membantu orang lain belajar dan aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sifatnya memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif stakeholder, Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman
sejawat atau pihak yang membutuhkan .
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI - Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada.
serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses
- Bertindak proaktif kerja.
7 Kolaboratif
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
-
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
-

Kabupaten Lamongan, 11 Januari 2024


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

KHOIRIYAH, S.Pd. ASMAN, S.AG


196904102022212006 197306132007101004

Anda mungkin juga menyukai