SPK Ekspositori
SPK Ekspositori
SPK Ekspositori
Disusun Oleh :
Nama : Ester Dela Rosa Hutasoit
NIM : 06101282126037
Kelas : A - Indralaya
Dosen Pengampu : Prof.Dr.Fuad Abdurrahman,M.PD
Dr.Sofia,S.PD.,M.Si
Kesimpulan
Strategi pembelajaran ekspositori dapat berdasarkan materi yang telah
disampaikan dan dapat disimpulkan bahwa dengan adanya strategi
pembelajaran ekspositori diharapkan dapat menciptakan siswa yang
memahami konsep dan materi pembelajaran.
Seorang guru harus sudah mampu menyusun program pembelajaran,memberi
informasi yang benar,pemberi fasilitas yang baik,pembimbing siswa dalam perolehan
informasi yang benar, dan menilai perolehan info.
Model pembelajaran ekspositori juga memiliki kelebihan dan kekurangannya
masing-masing.Salah satu kelebihan ekspositori adalah guru mampu mengontrol
urutan dan keluasan dari materi yang akan disampaikan,namun model pembelajaran
ini mungkin hanya sesuai dengan beberapa siswa yang mampu mendengar dan mau
menyimak dengan baik saja.
Saran
Model pembelajaran ini diharapkan mampu membuat pembelajran menjadi lebih
efektif dan sesuai dengan jadwal waktu yang disiapkan.Guru harus sudah memahami
dan menguasai akan materi yang akan disampaikan.Guru juga harus mengikuti
prosedur/langkah-langkah pembelajaran untuk mendapatkan hasil dan tujuan dari
model pembelajaran ekspositori
DAFTAR PUSTAKA
http://etheses.iainkediri.ac.id/239/3/BAB%20II.pdf
file:///D:/KULIAH/UNSRI/SEMESTER%202/PRAKTIKUM%20KIMIA%20
II/28644-57543-1-PB.pdf