Tugas 1 MBS
Tugas 1 MBS
Tugas 1 MBS
NIM: 855772154
NAMA/KODE MATA KULIAH : MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH/IDIK4012
KODE KELAS : 35
Soal
1. Ibu Andromeda adalah kepala sekolah yang baru bertugas SD Bunga Bangsa, Sekolah ini
berada dipusat kota Sukamara, dan nilai akreditasi sekolah masih C. Jumlah peserta didik
sekolah ini hampir 200 siswa dengan 20 guru dan 4 Staff tata Usaha. Sarana dan prasarana
yang dimilki sekolah ini sudah cukup baik. Guna meningkatkan mutu dan memperbaiki
nilai akreditasi sekolah, selanjutnya kepala bermaksud menerapkan MBS. Untuk itu ibu
Andromda selaku kepala sekolah perlu mengetahui benar rambu-rambu parameter MBS
yang harus diperhatikan. Tugas Saudara adalah menjelaskan rambu-rambu parameter MBS
dalam implementasi di sekolah.
2. Ibu Riri seorang Kepala Sekolah yang baru bertugas di SD Tamara Indah. Baru dua minggu
menjabat, sudah banyak dihadapkan permasalahan di sekolah, diantaranya banyak siswa
yang tidak naik kelas atau tidak lulus, banyak orang tua yang ingin memindahkan anaknya
ke SD lain. Kepala sekolah bertekat untuk menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah untuk
meningkatkan mutu sekolah ini. Berdasarkan kondisi tersebut, Saudara diminta untuk
membantu Kepala Sekolah, karakteristik MBS apa saja yang dapat diterapkan untuk
memperbaiki sekolah tersebut ?.
3. SD Negeri Kasatrian adalah sekolah pavorit di salah satu kota besar di Indonesia. Sekolah
ini dipimpin oleh Ibu Ainda yang merupakan kepala sekolah terbaik tahun 2022. Program
sekolah untuk tahun pelajaran baru bermaksud ingin menciptakan predikat sekolah yang
“Religus”. Sebagai persiapan ibu Ainda melakukan pendataan potensi sekolah. Jumlah
kelas ada 6 rombel. Semua mata pelajaran memiliki guru kelas dan guru mata pelajaran.
Khusus pelajaran agama masih berstatus guru hononer. Ruang Kelas dan Administrasi
tersedia. Ruang Mushola tersedia dengan ukuran masih sangat kecil. Perpustakaan tersedia
berbagai jenis buku, termasuk buku-buku pelajaran tersedia cukup untuk siswa, untuk buku
bacaan agama belum tersedia. Berdasarkan data tersebut, Anda diminta merancang 3
program kegiatan sekolah yang berkaitan dengan pemenuhan guru agama, tempat
ibadah yang lebih nyaman, dan media pembelajaran agama sebagai upaya menjadikan
sekolah yang “Religius”. Rancangan program menggunakan tabel berikut.
4. Salah satu SMP swasta di Kota Depok memiliki organ organ sekolah meliputi Kepala Sekolah,
Komite Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dan Kesiswaan, Kepala tata usaha,
staff tata usaha, pembina OSIS, pembina Ekstra kurikuler, pembina pramuka, wali kelas dan
peserta didik. Dari informasi tersebut buatlah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang
menggambar hubungan berbagai komponen pada sekolah tersebut.
Jawaban
Tips Tambahan:
• Untuk memastikan bahwa MBS dipahami dan didukung oleh semua orang, sosialisasikan
kepada seluruh warga sekolah.
• Bangun tim MBS yang terdiri dari kepala sekolah, guru, staf, orang tua, dan siswa untuk
membantu pelaksanaannya.
• Secara teratur melakukan pengawasan dan evaluasi untuk memastikan bahwa MBS
berjalan dengan baik.
2. Ibu Riri sangat positif, memahami masalah di SD Tamara Indah, dan ingin meningkatkan
kualitas sekolah melalui Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Berikut adalah beberapa fitur MBS
yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kondisi sekolah:
Catatan:
• MBS membutuhkan komitmen dan kerja sama yang kuat dari seluruh pemangku
kepentingan sekolah.
• Untuk memastikan bahwa MBS bekerja dengan baik, penting untuk melakukan monitoring
dan evaluasi secara berkala.
• Ibu Riri harus fleksibel dan fleksibel dalam menerapkannya karena MBS harus disesuaikan
dengan keadaan dan kebutuhan sekolah.
3. Rancangan Program Kegiatan Sekolah SD Negeri Kasatrian untuk Menjadikan Sekolah yang
"Religius"
Tujuan: Meningkatkan mutu pendidikan agama di SD Negeri Kasatrian dan menjadikan sekolah
yang "Religius".
Sasaran:
Penjelasan Program:
• Menggunakan berbagai cara, seperti iklan di media, website sekolah, dan kolaborasi
dengan lembaga pendidikan agama, untuk merekrut guru agama.
• Membentuk tim seleksi yang terdiri dari kepala sekolah, guru agama senior, dan
perwakilan komite sekolah.
• Menilai calon guru agama berdasarkan pendidikan, pengalaman, kepribadian, dan akhlak
mulia.
• Desain ruang mushola harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi sekolah.
• Buat tim proyek pembangunan ruang mushola yang terdiri dari kepala sekolah, guru, staf,
dan perwakilan komite sekolah.
• Cari dana dari berbagai sumber, seperti dana komite sekolah, dana BOS, dan donatur.
Lakukan pembangunan ruang mushola dengan kualitas dan tepat waktu.
4. Berikut adalah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang menggambar hubungan
berbagai komponen pada SMP swasta di Kota Depok:
https://repositori.kemdikbud.go.id/18543/1/MBS%20RPH.pdf
https://www.academia.edu/33311155/manajemen_Berbasis_Sekolah_pdf
https://journals.ums.ac.id/index.php/jmp