LAPORAN

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Suara Demokrasi

Di susun oleh:

1.Nur Wanda Aulya

2.Tasya Amelia

3.Dirly

4.Winda Kirana

5.Muh.Syahrul

6.Regita Cahyani

KELAS: XI.A3 BERBUDI

 KATA PENGANTAR

Puji syukur diucapkan kehadirat Allah Swt. atas segala rahmat-Nya sehingga
makalah ini dapat tersusun sampai selesai.

Tak lupa, penulis juga ingin mengungkapkan rasa terima kasih kepada semua
pihak yang telah berkontribusi baik dalam memberikan gagasan dan pandangan
maupun dukungan finansial.

Kami berharap bahwa makalah ini dapat memberikan pengetahuan dan

wawasan tambahan kepada para pembaca.Bahkan, lebih dari itu, kami berharap
agar isi makalah ini dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari pembaca.

Penulis sadar bahwa masih ada kekurangan dalam penyusunan makalah ini,
terutama karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman kami.Oleh karena
itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran konstruktif dari pembaca
untuk membantu meningkatkan kualitas makalah ini.
 1. Pengertian Demokrasi

 LATAR BELAKANG
Sebagai negara yang beragam etnik,bahasa,agama,budaya,serta kelompok
sosial,lndonesia memiliki tantangan sendiri.Tantangan utama bangsa Indonesia
yaitu bagaimana menyatukan perbedaan dalam suatu tatanan masyarakat yang
demokratis.Masyarakat yang Demokrasi dapat terwujud apabila seluruh
masyarakat dapat mengenal, percaya dan memiliki komitmen satu sama lain.

Indonesia merupakan salah satu negara yang menganut sistem demokrasi,

semua elemen bangsa perlu menerapkan nilai-nilai demokrasi.Nilai-nilai
demokrasi yang diinginkannya dapat diterapkan dalam kehidupan nyata, salah
satunya melalui pendidikan, khususnya pendidikan kewarganegaraan (PKn)
yang merupakan mata pelajaran yang terfokus pada pembentukan warga negara
yang demokratis, memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan
kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil dan
berkarakter sesuai yang diamanatkan oleh Pancasila dan Undang-Undang 1945.

Membentuk warga negara yang demokratis tidak terlepas dari peran guru di
sekolah yang mengajarkan siswa-siswinya untuk maksudnya
demokratis.seorang guru tidak hanya menyampaikan materi-materi mata
pelajaran di kelas tetapi harus dapat memberi contoh penerapan nilai-nilai
demokrasi di lingkungan sekolah sangat besar pengaruhnya.

Dalam rangka internalisasi nilai-nilai demokrasi di sekolah, maka SMA

NEGERI 1 Wonomulyo harus mengimplementasikan Penguatan Profil Pelajar
Pancasila dengan tema “SUARA DEMOKRASI” untuk menumbuhkan dan
menampilkan budaya demokrasi pada siswa-siswanya.
 Rumusan Masalah

1. Bagaimana nilai-nilai demokrasi pada pemilihan ketua osis dan wakil ketua
osis tahun 2024 di SMA NEGERI 1 Wonomulyo?
2. Bagaimana bentuk implementasi nilai-nilai demokrasi pada pemilih pemula
di pemilihan ketua dan wakil ketua osis 2024?
3. Bagaimanakah partisipasi pemilih pemula dalam implementasi nilai-nilai
demokrasi di pemilihan ketua dan wakil ketua osis 20224?

 Tujuan
Tujuan merupakan pedoman untuk merealisasikan aktivitas yang akan
dilaksanakan sehingga dapat dirumuskan secara jelas.dalam penelitian ini pun
perlu adanya tujuan yang berfungsi sebagai acuan pokok terhadap masalah yang
akan diteliti sehingga peneliti dapat berkerja secara terarah dalam mencari data
sampai pada langkah pemecahan masalahnya.

1. Pengertian Demokrasi
Pemerintahan rakyat atau bentuk atau sistem pemerintahan yang seluruh
rakyatnya turut serta memerintah dengan perantara wakilnya.Demokrasi
adalah ’Pemilu Pengganti’ oleh pihak yang kompeten di mana banyak
kesepakatan yang diselewengkan.

2. Tujuan Demokrasi
Dengan adanya demokrasi,berarti rakyat bebas berekspresi dan
berpendapat.Sehingga negara yang menerapkan sistem pemerintahan ini
berarti memberi kebebasan kepada seluruh rakyatnya untuk menyuarakan
suara,pendapat,hingga aspirasi mereka.

3. Ciri-Ciri
Hal yang berkaitan dengan kepentingan,kehendak,atau kemauan
rakyat yang dituliskan dalam konstitusi dan undang-undang negara
tersebut.kedaulatan rakyat diwakilkan oleh orang-orang yang sudah
dipilih oleh rakyat itu sendiri untuk mengatur negaranya.
 B. Visi dan Misi
 Visi
Mempertahankan dan meningkatkan kearifan,solidaritas,juga kedisplinan
antar anggota,juga meningkatkan minat siswa dalam organisasi PMR.

 Misi
1. Menjadikan organisasi PMR menjadi organisasi yang menarik dengan
kegiatan-kegiatan yang bisa meningkatkan keaktifan dan kesolidaritasan
sesasama.
2. Meningkatkan rasa keperayaan diri,kenyamanan dan keharmonisan serta
saling menghargai.juga meninggalkan rasa senioritas antar anggota.
3. Aktif dalam mengadakan kegiatan yang berhubungan dengan
kemanusiaan maupun kesehatan.
4. Meningkatkan toleransi, komunikasi, dan solidaritas yang tinggi antar
sesama PMR maupun organisasi lainnya.
 C. Tata cara pemilihan Osis
1.Kampanye
 Pada 8 Januari 2024,dilaksanakan kampanye pertama setelah upacara
bendera.pasangan calon (Paslon) memaparkan visi dan misi mereka
masing-masing.
 Pada 9-11 Januari,kedua paslon nomor urut 1 dan 2 memaparkan visi dan
misi mereka ke setiap kelas.

2.Debat Kandidat
Debat terbuka dilaksanakan pada tanggal 15 Januari 2024 di lapangan SMA
NEGERI 1 Wonomulyo.kedua paslon berpartisipasi dengan aturan yang
harus diikuti untuk kelanjaran debat.

 Debat 01
 01 : bagaimana cara kalian untuk mempertegas aturan yg blm berjalan
semestinya ?
 02 : Bekerja sama dengan OSIS untuk menindak lanjuti peraturan dan
siswa yg melanggar.
 01 : bagaimana cara kalian menangani siswa yg melanggar dan memiliki
watak yang keras ?
 02 : bekerja sama dengan kesiswaan dan BK agar siswa tersebut dapat
bimbingan lebih lanjut.

 Debat 02
 02 : bagaimana cara menangani ketertiban KPD siswa yg di mn banyak
tuntutan organisasi dan tugas ?
 01 : bnyk hal yang bisa kita lakukan agar mapel dan kegiatan
ekstrakurikuler bisa berjalan beriringan,dahulukan yg urgent.
 02 : bagaimana jika siswa lebih mementingkan kegiatan ekstrakurikuler
dari pada mapel ?
3.Mosi 1 “Kepimpinan dalam Osis”
1. Saat membuka rapat tetapi kamu di suruh untuk menghadap ke walikelas ?
 01 : Mengkomunikasikan kepada anggota,lebih memilih pergi ke wali
kelas,ada wakil yg dapat menggantikan.
 02 : hampir sama
2. Jika Wali kelas bertanya siapa SJ teman yg tidak hadir ?
 01 : merasa bersalah karena tidak dapat mengontrol temannya,bnyk faktor
yg membuat siswa/siswi malas datang ke sklh.
 02 : bertanya KPD yg bersangkutan alasan mengapa ia tidak masuk sklh.
3. apa sih tugas wakil?
 02 : mendamping ketua osis.
 01 : bekerja sama dan mendaping ketua osis dalam mengambil sebuah
keputusan.
4. langkah konkrit apa yang kalian akan lakukan untuk mencapai visi kalian ?
 01 : memilih pemimpin dan anggotanya yang mampu mengambil
keputusan yang baik dan bijak,memilih anggota yang aktif,kreatif,karena
organisasi OSIS dapat menjadi jembatan bagi siswa dan anggota OSIS
untuk saling bertukar cerita.
 02 : membantu siswa/siswi untuk mengembangkan bakat dengan nilai
Pancasila.
5. mengapa anda memilih wakil anda ?
 01 : karena sudah banyak partner kerja sama sehingga sudah saling
mengenal,dan kelakuannya yang baik dan tata bicaranya yang sopan.
 02 : karena sudah banyak kegiatan kerja sama yang sudah di lakukan dan
satu organisasi,dia memiliki sikap berani cepat tangkap.
6. apa yang membuat OSIS istimewa dan apa kekurangan nya ?
 01 : dalam OSIS mengajari kita menjadi seorang pemimpin, kekurangan
nya adalah komunikasi.Kami akan mengadakan even even dan menjalin
komunikasi dengan berbagi pihak sklh.
 02 : OSIS menginspirasi,OSIS itu keren karena memiliki sikap yg tegas
dan dapat di jadikan contoh.kekurangannya OSIS melakukan program
kerja mengenai perindangan di are lingkungan sklh.
4. Mosi 2 “Kedisplinan dan tata tertib siswa”

1. Upaya apa yang akan dilakukan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa/siswi

?

 01 :mengadakan sosialisasi mengenai aturan yg ada di sklh,memberikan

contoh bagaimana aturan sklh .(menjadi contoh untuk teman teman ).

2. bagaimana upaya anda ketika terdapat beberapa siswa yang tidak melanggar
aturan tata tertib ?

 02 : Menegur siswa tersebut,dan bekerja sama dengan kesiswaan dan BK.

3.contoh inovasi apa yang akan kamu lakukan dalam rangka memperbaiki
kedisplinan yg blm berjalan optimal ?

 01 : mengadakan even atau lomba mengenai masalah sampah contohnya

ecobrik.
 02 : melakukan kegiatan yg bermanfaat untuk mengurangi sampah botol
plastik, sosialisasi membawa btl minum dan bekal dari rmh.

4.bagaimana kreatifitas kalian agar aturan siswa berkeliaran di sklh sampai jam
5 ,upaya apa yg kalian lakukan mengenai motor yang di parkir di belakang?

 02 : dengan cara adanya forum organisasi untuk tidak berkegiatan di atas

jam 5 sore,menghimbau seluruh warga sklh untuk memarkirkan mtrnya di
parkiran depan.
 01 : mengadakan pertemuan dengan anggota forum organisasi.

5. Sesi tanya jawab

1.apa yang kurang dan apa harapan anda mengenai OSIS ?

 01 : membariskan inovasi dan proker baru.

 02 : kekurangan Masi banyak anak OSIS yg melanggar peraturan

2.bagimana cara kalian menggandeng semua organisasi ?

 01 : even semua organisasi yang bekerja sama,membagi tugas kepada

organisasi (PJ) .
 02 : membuat forum komunikasi yang baik
3.bagaimana cara kalian menyadarkan seluruh organisasi bahwa ada OSIS yang
menaungi ?

 01 : melakukan pertemuan forum organisasi.

 02 : membuat pernyataan,setiap organisasi yang ingin membuat kegiatan
harus melaporkan ke OSIS agar OSIS juga dapat membantu.
5. Apa kalian akan melanjutkan peraturan membawa Tumbler ke kantin ?
 01 : melakukan kegiatan botolisasi.
6. Bagiamana kalian akan mengembangkan potensi siswa yang berjumlah
700an ?
6. Apakah ada pembaruan yang akan kalian lakukan di bidang IPTEK ?

6.Pertanyaan penutup
1.sebutkan kelebihan lawan mu ?

 02 : ia sudah berpengalaman dalam berkepimpinan, kelebihan di bidang

akademik dan non-akademik,ia mampu berbicara dengan bahasa baku dan
sopan sehingga dapat mudah di mengerti.
 01 : sudah berani dalam berbicara di depan umum,berani maju dalam
berkemimpin,berhasil mengontrol teman temannya.

2.apa perasaan mu apa bila kamu kalah ?

 01 : saya akan menunjukan sifat kepimpinan saya sebagai anggota.

 02 : tetap mensupport rekan saya untuk menjadi ketua osis yang lebih
baik.

3.apakah anda ingin bergabung dengan kabinet tim lawan ?

 01 : akan tetap bergabung,karena OSIS mengajarkan sifat kekeluargaan.

 02 : tetap bergabung,dan mensupport.
D.Denah pencoblosan
 E.Pilihan ganda

SOAL POSTEST:

Soal pilihan ganda

Pilihlah salah satu jawaban a,b,c,d atau e yang paling benar

1.Salah satu contoh keputusan yang dihasilkan secara demokrasi di sekolah

adalah…

a.Pelaksaan jadwal pelajaran

b.Pelaksaan jadwal tiket

c.Pelaksaan kegiatan ekstrakurikuler

d.Pelaksaan kegiatan kulikuler

2.Salah satu contoh memelihara demokrasi pancasila adalah….

a.Mengadakan pemilihan kepala negara

b.Mengadakan pemilihan objek wisata

c.Mengadakan pemilihan pelajar teladan

d.Penyelenggaraan pemilu

3.Pelaksaan demokrasi Pancasila terutama didasarkan atas asas….

a.Hak dan kewajiban

b.Pemungutan suara

c.Kebebasan warga negara

d.Musyawarah untuk mufakat

4.Jika di sekolah kalian ada rapat Osis dan terjadi perdebatan sengit,sikap
kalian…..

a.Segera mengambil alih pimpinan rapat

b.Meninggalkan rapat dan menyatakan akan menerima keputusan

c.Menyampaikan usul yang logis dan baik

d.Meninggalkan rapat karena dianggap menyita waktu

5.Pengambilan keputusan menurut tata cara demokrasi Pancasila dapat

ditempuh dengan jalan…..

a.Menuruti saran para pemimpin

b.Musyawarah untuk mufakat

c.Memperhatikan petunjuk pemerintah

d.Mempertimbangkan peraturan tata tertib

6.Contoh perilaku demokrasi lingkungan sekolah, kecuali…..

a. Pemilihan pengurus kelas oleh warga kelas

b. Berani mengajukan saran usul yang tidak bertanggung jawa

c. Kebebasan pendapat dalam diskusi dan rapat kelas

d. Mematuhi tata tertib sekolah

7. Di bawah ini yang bukan merupakan arti penting kehidupan demokrasi

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah....

a. Makin lancarnya penyelenggaraan pemerintah

b. Makin meningkatnya kelancaran pelaksanaan pembangunan

c. Terjalinnya komunikasi yang akrab dan harmonis antara pejabat dengan

rakyat

d. Meningkatnya tingkat kekerasan yang dilakukan oleh pejabat terhadap

rakyat

8. Kebaikan budaya demokrasi dibandingkan budaya nondemokrasi adalah…..

a. Adanya pertentangan dalam masyarakat

b. Adanya kebebasan warga negara untuk menyampaikan aspirasi

c. Keputusan pemerintah tidak berdasarkan suara rakyat

d. Terjadi demonstrasi

9. Akibat pemerintahan tidak menerapkan demokrasi maka akan terjadi….

a. Timbulnya pemerintahan oleh kaum Quraisy yang kejam dan licik

b. Tidak terjamin bagi warga negara sejumlah asasi yang tidak diberikan

c. Tidak menjamin kebebasan pribadi yang lebih luas sebagai warga negara

d.Terlindungi kepentingan pokok mereka

10. Di bawah ini contoh perilaku yang mendukung tegaknya prinsip-prinsip

demokrasi,kecuali…..

a. Menghindarkan perbuatan otoriter

b. Melaksanakan amanat rakyat

c.

d.

Kunci Jawaban Soal Postest

Pilihan ganda

1. B 6. B

2. D 7. D

3. D 8. A

4. C 9. D

5. B 10. C
Essay

1.Pentingnya kehidupan demokrasi:

a). Terjadinya komunikasi yang akrab dan harmonis di antara sesama warga
masyarakat sebab semua kehendak atau keinginan anggota masyarakat dapat
disalurkan.

b). Terhindar nya dinda kekerasan antar warga masyarakat demokrasi anti
kekerasan,permasalahan diselesaikan secara damai.

c). Meningkatkan rasa kebersamaan dan gotong royong sehingga semangat di

dalam melaksanakan pembangunan.

d). Menghilangkan rasa saling curiga mencurigai diantara sesama.

2.Kebaikan budaya demokrasi:

a). Demokrasi membuat pengakuan adanya kewajiban-kewajiban pemerintah

dan hak-hak rakyat.

b). Demokrasi tidak begitu memerlukan penggunaan kekuasaan.

c). Demokrasi menjunjung tinggi kepribadian dan martabat manusia.

d). Demokrasi telah membuktikan dapat menjalankan kewajiban negara yang

utama dengan cukup memuaskan.

3.Contoh perilaku demokrasi:

a). Adanya keterbukaan dalam bernegosiasi.

b). Mengakui keberadaan dan fungsinya masing-masing.

F.Dokumentasi
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…….

A.Pengertian demokrasi

 Latar belakang
 Rumusan masalah
 Tujuan
1. Pengertian Demokrasi
2. Tujuan
3. Ciri-ciri
4. Contoh sikap demokrasi

B.Visi dan Misi

 Visi
 Misi

C.Tata cara pemilihan Osis

1.Kampanye

2.Debat kandidat

1. Debat 01
2. Debat 02

3.Mosi 1 ”Kepimpinan dalam osis”

4.Mosi 2 “Kedisplinan dan tata tertib siswa”

5.Sesi tanya jawab

6.Pertanyaan penutup

D.Denah Pencoblosan

E.Pilihan ganda

F.Dokumentasi
F.LKS