0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan

Prota SBK

Diunggah oleh

nurma
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan

Prota SBK

Diunggah oleh

nurma
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Kesenian


Satuan Pendidikan : SMK Kesehatan Bhakti Insani
Kelas / Semester : X / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

Komptensi Inti :
 KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,warga
masyarakat nasional, regional dan internasional
 KI4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

SM Alokasi
KOMPETENSI DASAR
T Waktu
1 3.1 Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam proses
berkarya seni rupa dan memahami konsep budaya
2 JP
4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai bahan dan
teknik dengan melihat model dan mempresentasikan konsep budaya
3.2 Memahami karya seni rupa berdasarkan, jenis, tema, dan nilai estetisnya
dengan menjelaskan langkah – langkah membuat karya seni rupa tiga
2 JP
dimensi
4.2 Menyusun naskah lakon sesuai kaidah seni teater tradisional
3.3 Memahami konsep dan menjelaskan prosedur pameran karya seni rupa
4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi
yang dibuat berdasarkan model
4.3.1 Membuat Pelaksanaan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP
yang dibuat berdasarkan melihat model
4.3.2 Melaksanakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi yang
dibuat berdasarkan model
3.4 Memahami dan menjelaskan konsep, prosedur dan fungsi kritik dalam 4 JP
karya seni rupa
4.4 Memilah jenis fungsi dan unsur seni budaya nusantara
4.4.1 Memilih jenis seni budaya
4.4.2 Memilih unsur seni budaya
SM Alokasi
KOMPETENSI DASAR
T Waktu
3.5 menganalisis dan Menyimpulkan karakteristik setiap periode seni budaya
nusantara 2 JP
4.5. Merumuskan dan menyajikan perkembangan seni budaya nusantara
3.6 menerapkan apresiasi seni budaya
4.6 Melaksanakan peniruan karya seni budaya
2 JP
4.6.1 Mengeksplorasikan seni budaya sesuai dengan seni warisan nusantara
4.6.2 Menyajikan pameran / pagelaran seni budaya nusantara
3.7 Menerapkan apresiasi seni budaya
4.7. Melaksanakan apresiasi seni budaya mancanegara
4.7.1. Mengeksplorasi seni budaya mancanegara sesuai dengan pendekatan yang 2 JP
2 di lakukan
4.7.2. Menyajikan pameran / pagelaran seni budaya manca negara
3.8 Menganalisi karya seni budaya nusantara
2 JP
4.8 Mengembangkan karya seni budaya nusantara
3.9 Mengevaluasi karya seni budaya nusantara
4 JP
4.9 Menyajikan laporan evaluasi seni budaya nusantara
3.10 Merancang karya seni budaya
2JP
4.10 Menciptakan karya seni berbasis seni budaya nusantara

Mengetahui, Klaten, Juni 2022

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Bambang Sartana, S.P.,M.Si Nurma Wistyningtyas Basuki Radite S.


NIPY. 0050419679 Pd
NIPY. -

Anda mungkin juga menyukai