RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.

d 2026/2027

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional merupakan
pencerahan dalam dunia pendidikan di Indonesia. Berbagai paradigma baru menyangkut guru, proses
pembelajaran dan elemen-elemen penting dalam pendidikan dimuat dalam undang-undang tersebut.
Dalam Pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 itu dijelaskan bahwa Pendidikan Nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warganegara yang demokratis
serta bertanggung jawab.
Untuk mewujudkan tujuan yang kompleks tersebut, Pemerintah menetapkan standar nasional
pendidikan yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan. Dalam peraturan pemerintah ini dijelaskan bahwa Standar Nasional Pendidikan meliputi:
1) standar isi, 2) standar kompetensi lulusan, 3) standar proses 4) standar pendidik dan tenaga
kependidikan, 5) standar sarana dan prasarana, 6) standar pengelolaan, 7) standar pembiayaan, dan 8)
standar penilaian pendidikan. Melalui Standar Nasinal Pendidikan, sekolah dapat “berkaca diri” sejauh
mana setiap standar pendidikan dicapainya.
Sebagai implementasi Program Pendidikan Dasar yang merupakan landasan dari Tujuan
Pendidikan Nasional, juga sebagai titik tolak kegiatan pelaksanaan Program Pendidikan dalam upaya
mencapai Tujuan Pendidikan Nasional, Tujuan Pendidikan Dasar dan Tujuan Pendidikan Sekolah
Dasar yang sasarannya itu adalah peserta didik. Tujuantujuan tersebut telah dituangkan diantaranya
dalam Kurikulum Pendidikan Dasar.
Guna mensukseskan dan mengembangkan Kurikulum tersebut perlu disusun Rencana Kerja
Sekolah baik Rencana Kerja Jangka Menengah maupun Rencana Kerja Tahunan. Rencana Kerja
Jangka Menengah merupakan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) sebagai penjabaran dari visi,
misi, dan tujuan sekolah. Rencana Kerja Jangka Menengah ini berupa serangkaian program yang
disusun untuk kurun waktu empat tahun, yakni dari tahun pelajaran 2023/2024 sampai dengan tahun
pelajaran 2026/2027.

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 1

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

Dengan tersusunnya Rencana Kerja Jangka Menengah ini diharapkan kualitas serta mutu
pendidikan dapat meningkat sesuai dengan apa yang diamanatkan dalam UUD 1945 umumnya dan
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 bab II pasal 2 dan 3, serta Standar Nasional Pendidikan pada
khususnya.

B. DASAR HUKUM
Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) berdasarkan pada :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2005 tentang Dewan Pendidikan
dan Komite Sekolah.
4. Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah.

C. TUJUAN PENYUSUNAN RKJM

Tujuan penyusunan RKJM SD Negeri 020 Long Ikis adalah :
1. Untuk menjamin agar perubahan/ tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan
tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
2. Untuk memudahkan pelaksanaan tugas Kepala Sekolah dalam rangka mencapai Visi dan Misi,
dan tujuan sekolah.
3. Sebagai pedoman pelaksanaan Rencana Operasional Sekolah setiap tahun yaitu tahun pelajaran
2023/2024, 2024/2025, 2025/2026 dan 2026/2027.
4. Sekolah dapat membuat laporan yang efektif dan efisiensi tentang kegiatan sekolah.
5. Dalam rangka mengembangkan kemampuan pengelolaan pendidikan.

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 2

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

BAB II

RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH ( RKJM )

SD NEGERI 020 LONG IKIS
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 - 2026/2027

A. ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS SEKOLAH

SD Negeri 020 Long Ikis, Kecamatan Long Ikis, Kabupaten Paser terletak di Desa Tajur KM 4
Blok D RT 03 yang didirikan pada tahun 1981 di atas tanah seluas ± 2.045 m2 dengan 6 ruang kelas, 1
ruang kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 gedung UKS, 1 ruang serba guna, belum ada ruang ibadah, 1
ruang gudang. Kondisi sarana dan prasarana yang masih minim merupakan “tantangan” bagi warga
sekolah untuk memenuhi Standar Pelayanan Minimum (SPM).
Dalam kurun waktu lima tahun terakhir, ada sejumlah prestasi yang telah dicapai oleh SD Negeri
020 Long Ikis antara lain lulusan setiap tahun selalu 100 %. Siswa-siswi di SD Negeri 020 Long Ikis
beragam status sosial dan ekonominya, dari keluarga yang ekonominya lemah sampai keluarga yang
berkecukupan, warga masyarakat, termasuk orang tua siswa mayoritas berprofesi sebagai Petani
Kelapa Sawit dan dari segi keadaan ekonomi masyarakat, warga masyarakat Tajur jika dikategorikan
termasuk kelas menengah ke bawah.
Dukungan pemerintah, baik pusat maupun daerah, terhadap penyelenggaraan pendidikan di SD
Negeri 020 Long Ikis cukup baik. Pemerintah pusat melalui dana BOS cukup banyak membantu
penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Pada tahun 2020/2021, jenis bantuan yang telah diterima oleh
SD Negeri 020 Long Ikis adalah Bantuan Dana Alokasi Khusus (DAK). Pemerintah Daerah Kabupaten
Paser pun terus memberikan dukungan positif, yang ditandai dengan pemberian bantuan kepada
sekolah. Sebagai contoh, setiap tahunnya Pemerintah Daerah Kabupaten Paser selalu mengalokasikan
dana bantuan guru honorer. Pemerintah Daerah berkomitmen dengan menjadikan pendidikan sebagai
prioritas utama pembangunan di Kabupaten Paser dengan komitmen tersebut, SD Negeri 020 Long
Ikis adiharapkan dapat terus memacu mutu pendidikan dan menghasilkan output-output yang
berkualitas.

B. ANALISIS PENDIDIKAN SAAT INI

Kondisi pendidikan Indonesia pada saat ini banyak mengalami kemajuan dibandingkan dengan
beberapa tahun lalu. Perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah terhadap bidang
pendidikan cukup tinggi , baik dalam hal upaya pemerataan memperoleh pendidikan, peningkatan

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 3

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

sarana prasarana pendidikan, peningkatan kualitas guru, dan sebagainya. Namun mutu pendidikan
secara umum cukup baik. Walaupun batas standar lulus yang masih rendah, tetapi angka putus sekolah
serta kompetensi lulusan termasuk siap melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
Di sisi lain, pendidikan dituntut untuk senantiasa mengikuti dinamika yang terjadi dalam
kehidupan sosial, ekonomi, informasi dan teknologi. Untuk itu pemerintah menetapkan standar
nasional minimal yang harus dipenuhi oleh penyelenggara pendidikan/sekolah.
Sejalan dengan tuntutan perkembangan jaman dan harapan pemerintah/ masyarakat serta peluang
dan kesempatan untuk meningkatkan diri, SD Negeri 020 Long Ikis berupaya semaksimal mungkin
untuk dapat mencapai sekolah standar nasional.

C. ANALISIS PENDIDIKAN MASA MENDATANG

Kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi menuntut kesiapan sumber daya manusia
Indonesia dalam berbagai bidang. Kebutuhan dunia kerja dan persaingan global pada masa yang akan
datang membutuhkan tenaga kerja berkualitas yang terampil dan handal. Dengan pesatnya
perkembangan arus teknologi dan informasi, perkembangan dunia menjadi sulit diprediksi.
Tumbuh berkembangnya sekolah-sekolah asing di Indonesia, yang dalam berbagai hal lebih maju
baik managemen, sarana prasarana maupun kurikulumnya, dapat dijadikan sebagai cambuk
peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, dan dalam berbagai hal dapat dijadikan barometer
penyelenggaraan pendidikan di Indonesia.
Namun perlu dicatat, orientasi pendidikan mengikuti standar international haruslah tetap dijaga
bahwa bangsa Indonesia memiliki tugas yang lebih penting yaitu Nation Character Building, sehingga
pendidikan di Indonesia maju namun harus tetap dalam koridor nasionalisme, kepribadian, sosial dan
budaya bangsa.

D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA DENGAN DASAR PADA ASPEK-ASPEK

PENGEMBANGAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Tantangan nyata yang dihadapi dunia pendidikan/sekolah 4 tahun ke depan, secara umum adalah
peningkatan mutu lulusan baik dalam bidang akademik maupun non akademik. Untuk dapat
meningkatkan mutu lulusan dibutuhkan antara lain; isi kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dan
tuntutan perkembangan jaman, proses pembelajaran yang efektif, validitas sistem penilaian, sarana dan
prasarana pembelajaran yang memadai, pengelolaan manajemen pendidikan yang sistemik, tenaga-
tenaga pendidik yang berkompeten dalam bidangnya, dan terpenuhinya anggaran yang dibutuhkan.

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 4

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

E. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI, KONDISI PENDIDIKAN YANG

DIHARAPKAN 4 TAHUN KE DEPAN DAN BESARNYA TANTANGAN

Kondisi pendidikan masa datang Besar tantangan

No. Kondisi pendidikan saat ini nyata
1. Standar Kompetensi Lulusan
A Bidang akademik:
- Rata-rata pencapaian KKM semua - Rata-rata pencapaian KKM semua 1,00
mapel 6,50 mapel 7,50
- Ratarata pencapaian Nilai UASBN - Rata-rata pencapaian Nilai UASBN
adalah : adalah :
- Mapel B. Indonesia 7,00 - Mapel B. Indonesia 7,50 0,50
- Mapel Matematika dari 6,00 - Mapel Matematika 6,50 0,50
- Mapel IPA dari 7,00 - Mapel IPA 7,50 0,50
- Perolehan Jumlah Kejuaraan - Perolehan Jumlah Kejuaraan 2
tingkat kecamatan 0 jenis tingkat kecamatan 2 jenis
- Perolehan jumlah kejuaraan tingkat - Perolehan jumlah kejuaraan tingkat 2
kabupaten 0 jenis kabupaten 2 jenis

B Bidang non akademik:

- Perolehan jumlah kejuaraan - Perolehan jumlah kejuaraan tingkat 3
tingkat kecamatan 0 jenis/bidang kecamatan 3 jenis/bidang olahraga
olahraga dan Mapsi dan Mapsi
- Perolehan jumlah kejuaraan - Perolehan jumlah kejuaraan 3
tingkat kabupaten 0 jenis/bidang tingkat kabupaten 3 jenis/bidang
olahraga dan Mapsi olahraga dan Mapsi
C Kelulusan:
- Persentase kelulusan 100% - Persentase kelulusan 100% 0 %

D Melanjutkan studi:
- Jumlah lulusan yang melanjutkan Jumlah lulusan yang melanjutkan 0%
studi ke jenjang lebih tinggi 100% studi ke jenjang lebih tinggi 100%

Besar
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang Tantangan Nyata
2 Standar Isi
A Buku KSP (Buku/Dokumen-1):
Tersusun Buku KSP 1 buah Tersusun Buku KSP 1 buah 0%
B Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :
Tersusun ATP 8 Mapel Tersusun ATP 9 Mapel 1
C Modul Ajar :

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 5

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

Tersusun Modul Ajar : 10 dari Tersusun Modul Ajar: 10 dari semua 0

semua Mapel. Mapel

D Pemetaan Capaian Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP)

Tersusunnya pemetaan CP dan TP Tersusunnya pemetaan CP dan TP 0

3. Standar Proses

A Persiapan pembelajaran:
- Kepemilikan ATP oleh Guru - Kepemilikan ATP oleh Guru 0
Kelas 100% memiliki Kelas 100% memiliki
- Kepemilikan ATP Guru Mapel - Kepemilikan ATP Guru Mapel PAI 0
PAI 100% memiliki 100% memiliki
- Kepemilikan ATP Guru Mapel - Kepemilikan ATP Guru Mapel 0
PJOK 100% memiliki PJOK 100% memiliki
- Kepemilikan ATP Guru Mapel 1
Bahasa Inggris 100% memiliki
- Kepemilikan ATP Guru Mapel 1
Mulok (Bahasa Paser) 100%
memiliki
- Kepemilikan Modul Ajar oleh guru - Kepemilikan Modul Ajar oleh 0
kelas100% memiliki Guru Kelas 100% memiliki
- Kepemilikan Modul Ajar Guru - Kepemilikan Modul Ajar Guru 0
Mapel PAI 100% memiliki Mapel PAI 100% memiliki
- Kepemilikan Modul Ajar Guru - Kepemilikan Modul Ajar Guru 0
Mapel PJOK 100% memiliki Mapel PJOK 100% memiliki
- Kepemilikan Modul Ajar Guru 1
Mapel Bahasa Inggris 100%
memiliki
- Kepemilikan Modul Ajar Guru 1
Mapel Mulok (Bahasa Paser)
100% memiliki
- Kepemilikan sumber belajar/ bahan - Kepemilikan sumber belajar/bahan 30%
ajar (buku penunjang) 70 % ajar (buku penunjang) 100%
- Pengembangan perangkat - Pengembangan perangkat 50%
instrumen untuk pemahaman guru instrumen untuk pemahaman guru
terhadap karakteristik siswa: 50 % terhadap karakteristik siswa: 50%
B Persyaratan Pembelajaran

- Jumlah siswa per rombel 17 anak - Jumlah siswa maksimal per rombel 11
28 anak
- Beban mengajar guru 24 - Beban mengajar guru 24 0
jam/minggu jam/minggu

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 6

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

Ratio antara jumlah siswa dengan Ratio antara jumlah siswa dengan Penambahan
buku teks Mapel buku teks Mapel ... : ......... / siswa
- Agama 1 : 1 - Agama 1 : 1 100 %
- Bahasa Indonesia 1 : 1 - Bahasa Indonesia 1 : 1 100 %
- Matematika 1 : 1 - Matematika 1 : 1 100 %
- PKn 1 : 1 - PKn 1 : 1 100 %
- IPAS 1 : 1 - IPAS 1 : 1 100 %
- PJOK 1 : 1 - PJOK 1 : 1 100 %
- SBK 1 : 1 - SBK 1 : 1 100 %
- Bahasa Inggris 1 : 1 - Bahasa Inggris 1 : 1 100 %
- Mulok (Bahasa Paser) 1 : 1 - Mulok (Bahasa Paser) 1 : 1 100 %

Besar
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang Tantangan Nyata
- Pengelolaan kelas: 100.% - Pengelolaan kelas: 100.% 0%

C Pelaksanaan pembelajaran:
- Cakupan pendahuluan dalam - Cakupan pendahuluan dalam 0%
pembelajaran oleh guru di kelas: pembelajaran oleh guru di kelas:
100 % 100 %
- Cakupan penerapan prinsip - Cakupan penerapan prinsip 50 %
pembelajaran yang: eksploratif, pembelajaran yang: eksploratif,
elaboratir, dan konformatif: 50 % elaboratir, dan konformatif: 100 %
- Penerapan CTL: 100 % - Penerapan CTL: 100 % 0%
- Penerapan pembelajaran tuntas: 100- Penerapan pembelajaran tuntas: 100 0%
% %
- Penerapan PAIKEM/PAKEM: 75 % - Penerapan PAIKEM/PAKEM: 100 25 %
%
- Penerapan pembelajaran di luar - Penerapan pembelajaran di luar 50 %
kelas/sekolah:50 % kelas/sekolah: 100 %
- Cakupan pelaksanaan penutup dalam - Cakupan pelaksanaan penutup dalam 0%
pembelajaran: 100 % pembelajaran: 100 %
D Pelaksanaan penilaian pembelajaran:
- Pengembangan instrumen penilaian - Pengembangan instrumen penilaian 0%
hasil belajar: 100 % hasil belajar: 100 %
- Variasi model penilaian 50 % kurang - Variasi model penilaian:100 % 50 %
variatif variatif
- Pengolahan/analisis hasil penilaian: - Pengolahan/analisis hasil penilaian: 0%
100 % berbasis TIK 100 %
- Pemanfaatan/tindak lanjut hasil - Pemanfaatan/tindak lanjut hasil 0%
penilaian: 100 % penilaian: 100 %
E Pengawasan proses pembelajaran:
- Cakupan kegiatan pemantauan Cakupan kegiatan pemantauan 20 %
pembelajaran: 80 % pembelajaran: 100 %

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 7

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

- Cakupan kegiatan supervisi Cakupan kegiatan supervisi 20 %

pembelajaran: 80 % pembelajaran: 100 %
- Cakupan kegiatan evaluasi Cakupan kegiatan evaluasi 20 %
pembelajaran: . 80 % pembelajaran: 100 %
- Dokumen pelaporan hasil evaluasi Dokumen pelaporan hasil evaluasi 0%
pembelajaran: 100 % pembelajaran: 100 %
- Cakupan tindak lanjut hasil Cakupan tindak lanjut hasil evaluasi 0%
evaluasi pembelajaran: 100 % pembelajaran: . 100 %
4 Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan:

A Kepala sekolah:
- Menguasai TIK - Kepemilikan sertifikat TIK 0%
- Kepemimpinan 80 % baik - kepemimpinan 100 % baik 20 %
- Mampu melaksanakan MBS 75 % - Mampu melaksanakan MBS 100 % 25 %
- Memiliki kemampuan - Memiliki kemampuan 20 %

Besar
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang Tantangan Nyata
kewirausahaan 80 % baik kewirausahaan 100 % baik

- Melaksanakan supervisi, - Melaksanakan supervisi, 0

monitoring, dan evaluasi sekolah 2 monitoring, dan evaluasi sekolah 2
kali pertahun kali
- administrasi sekolah 80 % baik - administrasi sekolah 100 % baik 20 %
B Guru: (bersifat rata-rata) Guru: (bersifat rata-rata)
- Kebutuhan guru 75 % terpenuhi - Kebutuhan guru 100 % terpenuhi 25 %
- Kesesuaian ijazah guru dengan - Kesesuaian ijazah guru dengan 0
bidang studi yang diajarkan 100 % bidang studi yang diajarkan 100
%
- Mampu melaksanakan penilaian dan - Mampu melaksanakan penilaian dan 0%
evaluasi pembelajaran dengan evaluasi pembelajaran dengan
benar . 100 % benar 100 %
- Menguasai TIK: .100 % - Menguasai TIK: 100 % 0%

- Memahami dan melaksanakan KSP: - Memahami dan melaksanakan KSP: 0%

100 % 100 %
-Melaksanakan penelitian pendidikan: - Melaksanakan penelitian pendidikan: 100 %
0% 100 %
- Mengikuti Pelatihan kepribadian: - Mengikuti Pelatihan kepribadian: 100 %
0% 100%
- Melaksanakan Pengabdian - Melaksanakan Pengabdian 70 %
masyarakat: 30 % masyarakat: 100%
- Mengikuti Pelatihan - Mengikuti Pelatihan 25 %
PAIKEM/PAKEM : 75% PAIKEM/PAKEM : 100%
- Kompetensi lulusan guru S1 100% - Kompetensi lulusan guru S1 100% 0%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 8

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

- guru bersertifikasi profesi: 25% - guru bersertifikasi profesi: 70% 50 %

- guru yang memiliki - guru yang memiliki 0%

komputer/laptop: 100% komputer/laptop: 100%
c Tenaga TU, Laboran, Pustakawan,:(bersifat rata-rata)
- Jumlah tenaga TU berijazah sarjana - Jumlah tenaga TU berijazah sarjana 0%
100 % 100 %
- MenguasaiTIK: 100% - MenguasaiTIK: 100% 0%
- Menguasai bahasa Inggris: 80 % - Menguasai bahasa Inggris: 90 % 10%
- Mengikuti Pelatihan dibidangnya: - Mengikuti Pelatihan dibidangnya: 0%
100% 100%
- Pelatihan manajemen sesuai - Pelatihan manajemen sesuai 0%
bidangnya: 100% bidangnya: 100%
5 Standar Sarana dan Prasarana
A Sarana dan Prasarana Minimal
Peningkatan fasilitas Ruang Kelas 75%
Ruang Kelas 100 % 25%
Ruang guru 75 % Ruang guru 100 % 25%
Ruang Kepala Sekolah 1 Ruang Kepala Sekolah 1 0

Kondisi pendidikan masa datang Besar tantangan

No. Kondisi pendidikan saat ini nyata
Ruang Ibadah 0 Ruang Ibadah 1 1
Perpustakaan 0% Perpustakaan 100% 100%
TPA Sampah 1 TPA sampah 2 1
UKS 100% UKS 100% 0%
Tempat sampah ( plastic, kertas, daun Tempat sampah ( plastik, kertas, daun
)1 ) 10 9
Sanitasi/WC 4 Sanitasi/WC 8 4
Mebelair 100% Mebelair 100% 100%
White board 6 White board 6 0%
Buku Siswa 100 % Buku Siswa 100% 100%
Pengadaan Internet hot spot 2 Pengadaan Internet hot spot 3 1
Alat Peraga 20% Alat Peraga 100% 80 %
Tempat parkir 1 Tempat parkir 1 0%
Alat Musik 1 Alat Musik 3 2
Gudang 50% Gudang 100% 50%

B Sarana dan Prasarana Lainnya

- Ruang Lab. Komputer: belum ada - Ruang Lab. Komputer: ada ada

- Ruang kantin: Tidak ada - Ruang kantin: ada ada

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 9

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

C Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian

- Komputer siswa :belum ada - Komputer siswa : 30 buah 30 buah
- Komputer TU: 2 Buah - Komputer TU: 2 buah 0 buah
- OHP : belum ada - OHP : 1 buah 1 buah
- Memiliki TV/VCD ; tidak ada - Memiliki TV/VCD 1 set 1 set
- Sarana olah raga: 25% - Sarana olah raga: 100% 75%
6 Standar Pengelolaan
A Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/ kegiatan:
- Dokumen RPS (RKAS-1 dan - Dokumen RPS (RKAS-1 dan 15 %
RKAS-2) 85 % sempurna RKAS-2) 100% sempurna
- Dokumen PSB: 100% sempurna - - Dokumen PSB: 100% sempurna 0%
- Dokumen Pedoman pembinaan - Dokumen Pedoman pembinaan 25%
kesiswaan: 75 % lengkap kesiswaan: 100%
- Dokumen tata tertib sekolah: 100% - Dokumen tata tertib sekolah: 100% 0%
lengkap
- Dokumen kode etik sekolah : 100% - Dokumen kode etik sekolah: 100% 0%
- Dokumen penugasan guru: 100% - Dokumen penugasan guru: 100% 0%
- Dokumen administrasi ruang kelas - Dokumen administrasi ruang kelas 10 %
: 90% : 100%
B Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
- Struktur organisasi: 100% lengkap - Struktur organisasi: 100% lengkap 0%

Kondisi pendidikan masa datang Besar tantangan

No. Kondisi pendidikan saat ini nyata
- Dokumen pembagian tugas / - Dokumen pembagian 0%
kewenangan/tupoksi: 100% tugas/kewenangan/tupoksi: 100%
- Dokumen mekanisme fungsi/tugas - Dokumen mekanisme fungsi/tugas 0%
organisasi: . 100% organisasi: 100%
C Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:
- memiliki instrumen supervisi 100% - memiliki instrumen supervisi 100% 0%
lengkap lengkap
- memiliki instrumen monitoring - memiliki instrumen monitoring 0%
100% lengkap 100% lengkap
- memiliki instrumen evaluasi 50% - memiliki instrumen evaluasi 100% 50%
lengkap lengkap
- memiliki instrumen akreditasi 50% - memiliki instrumen akreditasi 50%
lengkap 100% lengkap
- memiliki pelaporan supervisi 75% - memiliki pelaporan supervisi 100% 25%
lengkap lengkap
- memiliki pelaporan monitoring 0% - memiliki pelaporan monitoring 100%
lengkap 100% lengkap
- melakukan pelaporan evaluasi 0% - melakukan pelaporan evaluasi 100%
100%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 10

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

- melakukan pelaporan akreditasi - melakukan pelaporan akreditasi 100%

internal 0% internal 100%
- Pendokumentasian: 80% baik - Pendokumentasian:. 100% baik 20%
- Tindak lanjut: 50% - Tindak lanjut: 100% 50%
D Kemitraan dan peran serta masyarakat:
- Dokumen keberadaan Komite - Dokumen keberadaan Komite 0%
Sekolah: 100% Sekolah: 100%
- Dokumen program kerja komite - Dokumen program kerja komite 100%
sekolah: 0% sekolah: 100%
- Kepengurusan komite sekolah: - Kepengurusan komite sekolah: 100% 0%
100% lengkap lengkap
- Bantuan biaya pendidikan dari - Bantuan biaya pendidikan dari orang Rp. 0,-/bulan
orang tua siswa: Rp. 0,-/bulan tua siswa: Rp/bulan
7. Standar Keuangan dan Pembiayaan
A Sumber dana: 2 buah Sumber dana: minimal 2 buah 0
B Pengalokasian dana: 8 SNP Pengalokasian dana: minimal 8 0
SNP
C Penggunaan dana: 100% sesuai Penggunaan dana: 100% sesuai APBS 0%
APBS
D Pelaporan penggunaan dana: 100% Pelaporan penggunaan dana: 100% 0%

E Dokumen pendukung pelaporan: Dokumen pendukung pelaporan: 0%

100% 100%
8. Standar Penilaian Pendidikan:

Kondisi pendidikan masa datang Besar tantangan

No. Kondisi pendidikan saat ini nyata
A Frekuensi ulangan harian oleh guru Frekuensi ulangan harian oleh guru 0%
tiap Lingkup Materi: 100% tiap KD: 100%
B Cakupan materi Sumatif Akhir Cakupan materi Sumatif Akhir 0%
Semester yang dilakukan Semester yang dilakukan sekolah:
sekolah: 100% 100%
C Teknik-teknik penilaian yang Teknik-teknik penilaian 15%
dipergunakan guru dalam pembelaja- yangdipergunakan guru dalam
ran: .75% variatif pembelajaran: 90% variatif
D Instrumen yang dikembangkan guru Instrumen yang dikembangkan guru 25%
untuk Sumatif Akhir Lingkup Materi: untuk Sumatif Akhir Lingkup Materi:
25% 50%
E Variasi instrumen yang Variasi instrumen yang dikembang- 25%
dikembangkan sekolah untuk kan sekolah untuk ulangan akhir se-
ulangan akhir semester: 25% mester: 50%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 11

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

F Mekanisme dan prosedur penilaian Mekanisme dan prosedur penilaian 0%

pendidikan oleh guru: pendidikan oleh guru:
100% terpenuhi 100% terpenuhi
G Mekanisme dan prosedur penilaian Mekanisme dan prosedur penilaian 0%
pendidikan 100% pendidikan 100%
9. Budaya dan lingkungan sekolah.

A. Budaya bersih.

Kesadaran budaya bersih .75% Kesadaran budaya bersih 85% 10%

B. Budaya disiplin.

- Kesadaran guru mentaati - Kesadaran guru mentaati peraturan 20%

peraturan 80%. 100%.
- Kesadaran Staf Tata Usaha taat - Kesadaran Staf Tata Usaha taat 20%
peraturan 80% peraturan 100%.

- Kesadaran siswa mentaati - Kesadaran siswa mentaati 25%

peraturan 75%. peraturan 100%..

C. Budaya tata krama “in Action”

- Warga sekolah memahami dan - Warga sekolah memahami dan 25%

melaksanakan tata krama 75% melaksanakan tata karma 100%
Kondisi pendidikan masa datang Besar tantangan
No. Kondisi pendidikan saat ini nyata
D. Tamanisasi.

- Memiliki taman 25% dari lahan - Memiliki taman 100% dari lahan 75%
kosong. kosong.
E. Pengembangan lomba-lomba kebersihan.

- Melaksanakan lomba kebersihan 0 - Melaksanakan lomba kebersihan 2 2 kali

x pertahun x pertahun

F. VISI SEKOLAH
“Terwujudnya siswa yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila”
.
G. MISI SEKOLAH
1. Mewujudkan insan sekolah berperilaku sesuai dengan nilai – nilai agama yang dianut.
2. Membiasakan dan menumbuhkembangkan sikap yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila
(berakhlak mulia, berkebhinekaan global, mandiri,bergotong royong, bernalar kritis, dan
kreatif)
3. Menciptakan pembelajaran yang kreatif, inovatif, menyenangkan dan berkualitas

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 12

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

4. Menciptakan sekolah yang sehat, tertib, aman dan nyaman .

5. Mengembangkan bakat, minat, dan potensi siswa secara optimal melalui kegiatan
intrakurikuler dan ekstrakurikuler.
6. Mewujudkan insan sekolah yang berilmu pengetahuan dan mampu mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari – hari.
7. Melestarikan Budaya Daerah Paser Dan Nasional Sebagai Ciri Kepribadian Bangsa
8. Mengupayakan sekolah yang hijau dan bersih ( Green and Clean) dengan membiasakan
membuang sampah pada tempatnya dan penanaman tanaman hijau.
9. Menjalin kerjasama dengan pihak-pihak lain yang mempunyai rasa peduli terhadap
perkembangan dunia pendidikan.

H. TUJUAN SEKOLAH
Mengacu pada tujuan umum pendidikan dasar maka tujuan khusus yang ingin dicapai oleh SD
NEGERI 020 Long Ikis adalah sebagai berikut :
1. Mengamalkan nilai-nilai religius dan karakter profil pelajar pancasila dalam setiap kegiatan
di sekolah
2. Meningkatkan prestasi siswa dibidang akademik dan non akademik
3. Melaksanakan pengembangan bakat, minat dan pontensi siswa secara optimal
4. Menciptakan pembelajaran yang kreatif, inovatif, menyenangkan dan berkualitas
5. Mencipatakan Lingkungan sekolah yang bersih, sehat, asri, aman dan nyaman
6. Terjalin suasana kekeluargaan antar semua warga sekolah dan Masyarakat.
7. Memberdayakan peran serta orang tua dan masyarakat yang sadar dan mampu memberikan
dukungan terhadap program sekolah.
8. Tersedia fasilitas pembelajaran yang memadai.
9. Tersedia Pendidik dan tenaga kependidikan yang memadai, berintegritas dan profesional

I. PROGRAM STRATEGIS
1. Pengembangan pemetaan Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran
2. Pengembangan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
3. Pengembangan Modul Ajar
4. Pengembangan inovasi pembelajaran
5. Pengembangan layanan bimbingan pembelajaran
6. Pengembangan pendekatan CTL dalam pembelajaran
7. Pengembangan pencapaian standar kompetensi lulusan
8. Pengembangan minat dan bakat menyusun karya tulis
9. Pengembangan penguasaan operasi komputer
10. Pengembangan kegiatan keagamaan
11. Pengembangan kegiatan pembentukan Karakter
12. Pengembangan kegiatan apresiasi seni

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 13

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

13. Pengembangan prestasi olah raga

14. Pengembangan sarana, prasarana,dan media pendidikan.
15. Pengembangan upaya peningkatan SDM tenaga kependidikan.
16. Pengembangan sistem penilaian yang terukur dengan pendekatan CTL
17. Pengembangan pengelolaan sumber dana pendidikan

J. STRATEGI PELAKSANAAN / PENCAPAIAN

1. Pengembangan Standar isi (kurikulum) :
Menjalin kerjasama dan mengoptimalisasikan warga sekolah dalam penyusunan pemetaan
Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), penyusunan Alur Tujuan
Pembelajaran (ATP), sistem Sumatif, membuat Modul Ajar, membuat model-model
penilaian melalui Komunitas Belajar, workshop, dan IHT untuk memenuhi dokumen
kurikulum sekolah.
2. Pengembangan inovasi pembelajaran :
Mengadakan pelatihan-pelatihan pengembangan model-model pembelajaran.
3. Pengembangan sistem informasi berbasis Internet
4. Pengembangan kompetensi lulusan :
Menjalin kerjasama antar tenaga pendidik sekolah dan antar lembaga pendidikan yang
lebih maju untuk peningkatan pengetahuan dan pengalaman.
5. Pengembangan prestasi akademik :
Menciptakan peningkatan kinerja guru, perpustakaan, laboratorium dan sarana pendukung
melalui pengadaan kelompok bimbingan terpadu.
6. Pengembangan sikap kritis dan kewirausahaan :
Mengadakan kegiatan pelatihan ketrampilan penunjang belajar dan penguasaan
ketrmapilan bekal kemandirian melalui bimbingan terpadu dan kontinyu melalui pelatihan
bekerjasama dengan lembaga yang memiliki kompetensi pada kecakapan yang
diprogramkan.
7. Pengembangan prestasi non akademik :
Mengadakan pembinaan pada siswa yang berpotensi pada bidang seni dan olahraga
melalui pelatihan yang teratur dan sistematis.
8. Pengembangan kegiatan keagamaan :

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 14

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

Kegiatan Shalat Dzuhur berjamaah, Kegiatan Mentari pagi kerjasama dalam kegiatan
keagamaan.
9. Pengembangan Kegiatan Pembentukan Karakter
Melalui Kegiatan : Sambut Siswa, Pembiasaan 5S
10. Pengembangan sarana :
Mengadakan peningkatan mutu dan jumlah sarana media pembelajaran yang masih
mengalami kekurangan melalui pengadaan maupun bekerjasama dengan lembaga terkait.
11. Pengembangan tenaga kependidikan :
Menjalin kerjasama dengan lembaga pengembang SDM pendidikan melalui pelakanaan
workshop, pelatihan dan penataran.
12. Pengembangan penilaian :
Mengadakan pelatihan sistem penilaian dan mengadakan departemen penilaian dan
evaluasi.
13. Pengembangan pengelolaan dana pendidikan :
Menjalin kerjasama dengan lembaga terkait guna penggalian sumber dana dari lembaga
pemerintah, swasta dan masyarakat.

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 15

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

BAB III
RENCANA STRATEGIS SEKOLAH

Tahun Tahun Tahun Tahun

NO PROGRAM I II III IV
1. Standar Kompetensi Lulusan
A Bidang akademik:

- Rata-rata pencapaian KKM semua mapel 6,75 7,00 7,25 7,50

6,65
- Rata-rata pencapaian Nilai Sumatif Akhir
Semester adalah :
Mapel B. Indonesia 7,00 7,15 7,30 7,40 7,50
Mapel Matematika dari 6,00 6,10 6,20 6,35 6,50
Mapel IPA dari 7,00 7,15 7,30 7,40 7,50

- Perolehan Jumlah Kejuaraan tingkat - 1 1 1

kecamatan dari 0 jenis menjadi 3 jenis
- Perolehan jumlah kejuaraan tingkat - 1 1 1
kabupaten dari 0 jenis menjadi 3 jenis

B Bidang non akademik:

- Perolehan jumlah kejuaraan tingkat - 1 1 1
kecamatan dari 3 jenis menjadi 5 /bidang
olahraga dan Mapsi
- Perolehan jumlah kejuaraan tingkat - 1 - -
kabupaten dari 0 jenis menjadi 1 /bidang
olahraga dan Mapsi
C Kelulusan:
- Jumlah kelulusan dari 100% menjadi 100% 100% 100% 100% 100%
D Melanjutkan studi:
- Jumlah lulusan yang melanjutkan studi ke 100% 100% 100% 100%
jenjang lebih tinggi dari 100% menjadi 100%

2 Standar Isi

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 16

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

A Buku Kurikulum Merdeka (Buku/Dokumen-1):

No. Program Tahun I Tahun II Tahun Tahun

III IV
- Tersusun Buku Kurikulum Satuan Pendidikan 1 1 1 1
B Capaian Pembelajaran (CP)

- Tersusun Capaian Pembelajaran (CP) untuk 1 1 1 1

semua mata pelajaran
C Modul Ajar

- Tersusun Modul Ajar untuk semua mata 1 1 1 1

pelajaran
D Pemetaan Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

- Tersusunnya Tujuan Pembelajaran (TP) dan

1 1 1 1
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
3. Standar Proses
A Persiapan pembelajaran:

- Kepemilikan Capaian Pembelajaran (CP) oleh - - - -

guru: dari 100% menjadi 100%
- Kepemilikan Modul Ajar oleh guru untuk 7 9 9 9
semua mata pelajaran
- Kepemilikan sumber belajar/bahan ajar : dari 30% 20% 20% -
30% menjadi 100%
- Pengembangan perangkat instrumen untuk 25% 25% 25%
25%
pemahaman guru terhadap karakteristik siswa:
dari 0% menjadi 100%

B Persyaratan Pembelajaran

- Beban mengajar guru: 24 jam/minggu - - - -

- Ratio antara jumlah siswa dengan buku teks 1:2 - - -
mapel :
- Agama 0 : 0 menjadi 1 :1 1:2 - - -
- Bahasa Indonesia 1 : 1 menjadi 1 :1 1:2 1: 2
- Matematika 1 : 1 menjadi 1 : 1 - 1:2 - -
- PKn 1 : 5 menjadi 1 :2 - 1:2 - -
- IPA 1 : 5 menjadi 1 :2 - - 1:1 -
- IPS 1 : 5 menjadi 1 :2
- Penjas 0 : 0 menjadi 1 :2
- SBK 0 : 0 menjadi 1 :2

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 17

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

No. Program Tahun I Tahun II Tahun Tahun

III IV

- Bahasa Paser 0 : 0 menjadi 1 : 1 - 1:1 1:1 1:1

- Bahasa Inggris 0 : 0 menjadi 1 : 1 - 1:1 1:1 1:1

- Pengelolaan kelas: dari 100% menjadi 100% 100% 100% 100% 100%

C Pelaksanaan pembelajaran:
- Cakupan pendahuluan dalam pembelajaran oleh - - - -
guru di kelas: dari 100% menjadi100%
- Penerapan CTL: dari 100% menjadi 100% - - - -
- Penerapan pembelajaran tuntas: dari ....%
- - - -
menjadi .... %

- Penerapan PAIKEM/PAKEM: dari 75% menjadi 10% 10% 5% -

100%
- Penerapan pembelajaran di luar kelas/sekolah: 20% 10% 10% 10%
dari 50% menjadi 100%
- Cakupan pelaksanaan penutup dalam - - - -
pembelajaran: dari 100% menjadi 100%
D Pelaksanaan penilaian pembelajaran:
- Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar: - - - -
dari 100% menjadi 100%
- Variasi model penilaian dari 0% menjadi 25% 25% 25% 25%
100% variatif
- - - -
- Pengolahan/analisis hasil penilaian dari
- - - -
100% menjadi 100% berbasis TIK
- Pemanfaatan/tindak lanjut hasil penilaian dari
100% menjadi 100%
E Pengawasan proses pembelajaran:
- Cakupan kegiatan pemantauan pembelajaran - - - -
dari 100% menjadi 100%
- Cakupan kegiatan observasi pembelajaran dari - - - -
100% menjadi 100%
- Cakupan kegiatan evaluasi pembelajaran - - - -
dari100% menjadi 100%
- - - -
- Dokumen pelaporan hasil evaluasi pembelajaran
dari 100% menjadi 100%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 18

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

- Cakupan tindak lanjut hasil evaluasi pembelajaran - - - -

dari 100% menjadi 100%
4 Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan:
A Kepala sekolah:
Tahun Tahun Tahun Tahun
No Program
I II III IV
- Memiliki sertifikat TIK - - - -
- Kepemimpinan 80% baik - 20% - -
- Mampu melaksanakan MBS dari 75% menjadi - 10% 10% 5%
100%
- Memiliki kemampuan kewirausahaan dari 75% - - 25% -
menjadi 100% baik
- Melaksanakan supervisi, monitoring, dan 2 4 4 4
evaluasi Pembelajaran dari 2 kali/tahun menjadi
4 kali/tahun.
- Administrasi sekolah dari 90% menjadi 100% - 10% - -
baik

B Guru: (bersifat rata-rata)

- Kebutuhan guru dari 75% menjadi 100% - 25% - -

- Kesesuaian ijazah guru dengan bidang studi yang - - -
-
diajarkan dari 100% menjadi 100%
- Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi - - - -
pembelajaran dengan benar dari 100% menjadi
100%
- Mampu bahasa Inggris aktif dari 10% menjadi 20% 20% 25% 25%
100%
- Menguasai TIK: dari 80% menjadi 100%
- 20% - -
- Memahami dan melaksanakan KSP: dari 100%
- - - -
menjadi 100%
- Melaksanakan penelitian pendidikan dari 50%
menjadi 100% - 10% 20% 20%
- Mengikuti Pelatihan kepribadian dari 70% - - 30% -
menjadi 100%
- Melaksanakan Pengabdian masyarakat dari 70% 15% 15% - -
menjadi 100%
- Mengikuti Pelatihan PAIKEM/PAKEM dari 75% - 25% - -
menjadi 100%
- Kompetensi lulusan guru S1/S2 0% menjadi 60% - - 30% 30%
- guru bersertifikasi profesi dari 30% menjadi 100% - 20% 20% 20%
- guru yang memiliki komputer/laptop dari 60% - 40% - -
menjadi 100%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 19

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

C Tenaga TU, Laboran, Pustakawan,:(bersifat rata-rata)

- Jumlah tenaga TU berijazah sarjana dari 100% - - - -

menjadi 100%

- Menguasai TIK: dari 100% menjadi 100% - - - -

Tahun Tahun Tahun Tahun

NO PROGRAM
I II III IV
- Menguasai bahasa Inggris: dari 50% menjadi - - 15% 10%
75%
- Mengikuti pelatihan dibidangnya dari 60% 10% 10% 10% 10%
menjadi 100%
- Pelatihan manajemen sesuai bidangnya dari 0% 25% 25% 25% 25%
menjadi 100%
5 Standar Sarana dan Prasarana
A Sarana dan Prasarana Minimal

- Peningkatan fasilitas Ruang Kelas 74% ada ada ada ada

- Ruang guru - - - -
- Ruang Kepala Sekolah - - - -
- Ruang Ibadah 0 - ada - -
- Perpustakaan - ada - -
- TPA Sampah - - - -
- UKS - - - -
- Tempat sampah ( plastic, kertas, daun ) - - 50% 50%
- Sanitasi/WC 3 ada ada - -
- Mebelair ada ada ada ada
- White board - - - ada
- Buku Siswa ada ada - -
- Pengadaan Internet hot spot ada - - -
- Alat Peraga ada ada ada ada
- Tempat parkir - - - -
- Alat Musik 2 - - - ada
- Gudang - ada - -

B Sarana dan Prasarana Lainnya

- Ruang Lab. Komputer dari belum ada menjadi ada - ada - -

- Ruang kantin dari ada menjadi ada - - - ada

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 20

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

C Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian

- Komputer siswa dari 0 unit menjadi 10 - - 5 5

- Komputer TU - - - -
- OHP dari belum ada menjadi ada - - ada -
- Memiliki TV/VCD dari 0 set menjadi 1 set - - - 1
- Sarana olah raga dari 25% menjadi 100% - 25% 25% 25%
6. Standar Pengelolaan
A Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/ kegiatan:

Tahun Tahun Tahun Tahun

NO PROGRAM
I II III IV
- Dokumen RPS (RKAS-1 danRKAS-2): dari 10% - - -
90% menjadi 100% sempurna

- Dokumen tata tertib sekolah dari100% menjadi - - - -

100%
- Dokumen kode etik sekolah dari 0% menjadi 25% 25% 25% 25%
100%
- Dokumen penugasan guru dari 100% menjadi - - - -
100% - -
- Dokumen administrasi ruang kelas dari 75% 15% 10%
menjadi 100%

B Struktur organisasi dan mekanisme kerja:

- Struktur organisasi dari 75% menjadi 100% - 25% - -
- Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi - - - -
dari 100% menjadi 100%
- Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi - - - -
dari 100% menjadi 100%

C Observasi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi:

- memiliki instrumen observasi dari 100% - - - -
menjadi 100% lengkap
- memiliki instrumen monitoring dari 100% - - - -
menjadi 100% lengkap
- memiliki instrumen evaluasi dari 80% menjadi - 10% 10% -
100% lengkap
%
- memiliki instrumen akreditasi dari 0 menjadi 50% 50% - -
100% lengkap

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 21

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

- memiliki pelaporan observasi dari 0% menjadi - 100% - -

100% lengkap
- memiliki pelaporan monitoring dari 0% - - - -
menjadi 100% lengkap
- melakukan pelaporan evaluasi dari 100% - - -
-
menjadi 100%
- melakukan pelaporan akreditasi internal - - -
-
100%
- Pendokumentasian dari 100% menjadi 100%
- - -
-
baik
- Tindak lanjut: dari 100% menjadi 100% - - - -
D Kemitraan dan peranserta masyarakat:
- Dokumen keberadaan Komite Sekolah dari - - - -
100% menjadi 100%

Tahun Tahun Tahun Tahun

NO PROGRAM
I II III IV
- Dokumen program kerja komite sekolah dari 25% 25% 25% -
25% menjadi 100%
- Kepengurusan komite sekolah : dari 100% - - - -
menjadi 100% lengkap

7. Standar Keuangan dan Pembiayaan

a Sumber dana dari 2 menjadi 2 - - - -
b Pengalokasian dana dari ...... menjadi .... SNP
c Penggunaan dana: dari 100% menjadi 100% - - - -
d Pelaporan penggunaan dana dari 100% menjadi - - - -
100%
e Dokumen pendukung pelaporan dari 100% - - - -
menjadi 100%
8. Standar Penilaian Pendidikan:
a Frekuensi Asesmen Sumatif Akhir Lingkup - - - -
Materi oleh guru dari 100% menjadi 100%
b Cakupan materi Sumatif akhir semester - - - -
yang dilakukan sekolah dari 100% menjad100%

c Teknik-teknik penilaian yang dipergunakan guru 10% 5% - -

dalam pembelajaran dari 75% menjadi 90%

f Instrumen yang dikembangkan guru untuk 15% 10% - -

Asesmen Sumatif dari 25% menjadi 50%

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 22

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

g Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah - - 15% 10%

untuk Sumatif Akhir Lingkup Materi: dari 25%
menjadi 50%
h Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah - 15% 10% -
untuk Sumatif Akhir Lingkup Materi dari 25%
menjadi 50%
i Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan - - - -
oleh guru:dari 100% menjadi 100% terpenuhi

9. Budaya dan lingkungan sekolah.

a. Budaya bersih.
Kesadaran budaya bersih dari 80% menjadi 90% - 10% - -

b. Budaya disiplin.

Tahun Tahun Tahun Tahun

NO. PROGRAM
I II III IV
- Kesadaran guru mentaati peraturan dari 80% 10% 10% - -
menjadi 100%
- Kesadaran Staf Tata Usaha mentaati peraturan
dari 80% menjadi 100% 10% 10% - -
- Kesadaran siswa mentaati peraturan dari 75% 10%
menjadi 100% 15% - -

c. Tamanisasi.
- Memiliki taman dari 25% menjadi 100%dari - 50% 25% -
lahan kosong.

I. MONITORING DAN EVALUASI

1. Mewujudkan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan pendidikan .
2. Menyusun jadwal supervisi
3. Mewujudkan supervisi klinis PAKEM
4. Mewujudkan evaluasi kinerja sekolah :
1) menyusun tim evaluasi monitoring
2) menganalisa hasil evaluasi
3) membuat instrumen evaluasi monitoring
4) validasi hasil evaluasi

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 23

 RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) TAHUN 2023/2024 s.d 2026/2027

BAB IV
PENUTUP

Berdasarkan uraian di atas secara umum dapat disimpulkan bahwa Rencana Kerja Jangka
Menengah (RKJM) tahun ajaran 2023/2024 sampai dengan 2026/2027 merupakan unsur yang sangat
penting dalam pengelolaan sekolah untuk mencapai tujuan sekolah dan tujuan pendidikan nasional.
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) yang telah tersusun ini hanya akan berjalan lancar bila
ada dukungan penuh semua pihak, baik kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan stakeholder yang
ada. Oleh karena itu dukungan dan partisipasi aktif semua pihak sangat diharapkan agar SD Negeri
020 Long Ikis Kecamatan Long Ikis Kabupaten Paser tetap eksis.
Sebaik apapun program yang dibuat, tanpa partisipasi aktif dari komponen yang mendukungnya,
seperti Pendidik, Tenaga Kependidikan, peserta didik dan komite atau pemerintah maka program kerja
tersebut hanya tinggal tulisan belaka. Karena itu hanya dengan kerjasama dan kerja keras dari masing-
masing komponen yang ada, akan tercapai tujuan yang diinginkan.
Semoga dengan adanya niat baik yang kita miliki dapat dijadikan modal yang utama dalam rangka
mencapai tujuan sekolah yang diinginkan.

Mengetahui Long Ikis, Juli 2023

Komite Sekolah Kepala Sekolah

Masran Iisnur Kamariah, S.Pd.SD

NIP. 19740228 199603 2 002

Email : [email protected] SD Negeri 020 Long Ikis Halaman 24