INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI

INSTRUMEN DOKUMEN
VALIDASI/VERIFIKASI KURIKULUM
DOKUMEN MERDEKA
KTSP
KABUPATEN : BANYUASIN
KOTA: SURABAYA
PROVINSI SUMATERA
PROVINSI: SELATAN
JAWA TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

PETUNJUK PENGISIAN
1. Perhatikan dokumen KM yang akan divalidasi/diverifikasi.
2. Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatan petugas validasi/verifikasi.
3. Bubuhkan tanda cek (v) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir pernyataan.
4. Catatan petugas validasi/verifikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran berdasarkan hasil
validasi/verifikasi, ditulis dengan singkat namun jelas.

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 2 AIR SALEK

ALAMAT : JALUR 6 JEMBATAN 2 DESA SALEH JAYA
NAMA KEPALA SEKOLAH : Dra. SRI SUHARNI, M.Pd
TANGGAL VALIDASI/VERIFIKASI : ....................................
PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI : ....................................
JABATAN PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI : ...................................
DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL SATUAAN PENDIDIKAN (KOSP)

Penilaian
No Komponen Kurikulum Merdeka/Indikator Catatan
Ya Tdk
COVER/HALAMAN JUDUL

1. Logo sekolah dan atau daerah

2. Judul : Kurikulum SMP ............
3. Tahun Pelajaran
4. Alamat Sekolah
LEMBAR PENGESAHAN
1. Rumusan kalimat pengesahan
2. Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap sekolah
3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan stempel/cap Komite Sekolah
4. Tempat untuk tanda tangan pejabat dinas pendidikan dan kebudayaan
DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halaman
I PENDAHULUAN
A Karakteristik Satuan Pendidikan
1. Karakteristik Peserta Didik
2 Karakteristik Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3 Karakteristik Sarana dan Prasarana
4 Lingkungan Satuan Pendidikan
5 Karakteristik Kemitraan Satuan Pendidikan
6 Karakteristik Pembiayaan Satuan Pendidikan
B
Mencantumkan dasar hukum yang relevan
.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
1
2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 430
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 4 Tahun 2022
2
Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Permendikbud Ristek Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar
3 Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah.
Permendikbud Ristek Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada
4 Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang
Pendidikan Menengah.
Permendikbud Ristek Nomor 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses
5 Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan
Jenjang Pendidikan Menengah.
Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar
6 Penilaian Pendidikan TK PAUD SD SMP SMA SMK Sederajat (PAUD
Dikdasmen)
Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang pedoman
7
penerapan kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran.
Keputusan kepala BSKAP Kemendikbudristek NO 009/H/KR/2022
8 tentang dimensi, Elemen dan subelemen profil pelajar pancasila pada
kurikulum merdeka.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63 Tahun
9 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
C Prinsip Penyusunan
1. Berpusat pada Peserta Didik
2. Kontekstual
3. Esensial
4. Akuntabel
5. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
II Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan
A Visi Satuan Pendidikan
1. Ringkas, padat dan mudah dipahami
Mengacu pada tujuan pendidikan menengah yaitu untuk meningkatkan
2. kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagaimana tercantum
3.
pada Permendiknas Nomor 54 Tahun 2003
Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan
4.
peserta didik .

5. Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan internasional.

Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan

6.
seni.
Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi secara
7.
berkelanjutan untuk mencapai keunggulan
Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga satuan pendidikan
8.
untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan
Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsisten dengan
9.
penjabaran misi satuan pendidikan.
B Misi Satuan Pendidikan
Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan
dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas, mencakup (seluruh indikator
visi):
1. Rumusan sejalan dengan visi satuan pendidikan
Rumusannya menggambarkan pekerjaan atau fungsi yang harus
2.
dilaksanakan
3. Dapat dijalankan dalam waktu tertentu
4. Memungkinkan untuk perubahan/penyesuaian dengan perubahan visi
C Tujuan Satuan Pendidikan
Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan
dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas, mencakup:
1. Rumusan tujuan harus spesifik
2. Rumusan tujuan harus measurable
3. Rumusan tujuan harus realistik dapat dicapai
4. Rumusan tujuan harus ada batas waktu pencapaian
 III Pengorganisasian Pembelajaran dan Rencana Pembelajaran
A Pengorganisasian Pembelajaran
1
Muatan Kurikulum
1
 Intrakurikuler
 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
 Kegiatan Pengembangan Diri
 Ekstrakurikuler
2. Pengaturan Beban Ajar
3. Penilaian/Assesmen
4. Kenaikan Kelas
5. Kelulusan
6. Kalender Akademik/Kalender Pendidikan
B Rencana Pembelajaran
Memuat Prinsip Pembelajaran Untuk Ruang Lingkup satuan pendidikan
1.
(Berisi CP, TP, ATP, Modul Ajar)
2. Menerapkan Prinsip Asesmen
IV Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan Profesional
A Kerangka Bentuk Pendampingan
B Evaluasi
C Pengembangan Profesional
V Penutup
LAMPIRAN
1. Contoh Modul Ajar
2. Contoh Modul Ajar Proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
3. SK Tim Pengembang Kurikulum
4. SK Kepala Sekolah tentang Pemberlakukan Kurikulum
5. Berita Acara Penyusunan Kurikulum

Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk Dokumen I:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Petugas
Validasi/Verifikasi

Drs. Azalal Mawardi, M. Pd

NIP. 19651214 199512 1 001