KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MI ..... Jumlah Soal : 45 butir

Muatan pelajaran : IPA Bentuk Soal : I. Pilihan Ganda No. 1 s/d 30
Kelas : V (Lima) II. Isian No. 31 s/d 40
Semester/TP. : Genap / 2023-2024 III.Uraian No. 41 s/d 45
Alokasi Waktu : 90 menit Tanggal :

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal
1. 3.6. Menerapkan Sumber energi 1. Disajikan gambar, peserta didik mampu mengklasifikasikan sumber PG 1 1
konsep panas dan energi panas.
perpindahan kalor pengaruh 2. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu menganaslisis penerapan PG 1 2
dalam kehidupan perpindahan kalor konsep perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari terhadap benda 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi cara menyikapi peristiwa yang PG 1 3
terjadi karena peristiwa perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari
4. Peserta didik mampu menjelaskan proses perubahan suhu pada benda Uraian 4 41
dalam kehidupan sehari-hari
Perpindahan 5. Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menjelaskan salah satu PG 1 4
Panas proses perpindahan panas
6. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu mengidentifikasi salah PG 1 5
satu contoh perpindahan panas
7. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu menyebutkan contoh Isian 2 31
pemanfaatan perpindahan panas
Konduktor dan 8. Peserta didik mampu menjelaskan pemanfaatan konduktor PG 1 6
isolator panas 9. Peserta didik mampu mengidentifikasi benda-benda isolator PG 1 7
10. Peserta didik mampu menjelaskan pemanfaatan dari benda isolator Isian 2 32
2. 3.7. Menganalisis Sifat-sifat benda 11. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu mengidentifikasi salah PG 1 8
pengaruh kalor dan perubahan satu sifat benda
terhadap wujud benda 12. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu mengidentifikasi salah PG 1 9
perubahan suhu satu perubahan wujud benda
dan wujud benda 13. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu menganalisis salah satu PG 1 10
dalam kehidupan perubahan wujud benda
sehari-hari 14. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu bentuk perubahan Isian 2 33
. wujud
Pengaruh kalor 15. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu menentukan pengaruh PG 1 11
 terhadap suhu dan kalor terhadap perubahan suhu
wujud benda 16. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai macam perubahan wujud PG 1 12
benda
17. Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang menunjukkan peristiwa PG 1 13
perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
Peristiwa 18. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu peristiwa perubahan PG 1 14
menyublim, wujud
mengkristal dan 19. Peserta didik mampu menganalisis perubahan wujud benda PG 1 15
mengembun 20. Peserta didik mampu menjelaskan salah satu proses perubahan wujud Isian 2 34
benda
21. Peserta didik mampu menjelaskan salah satu proses perubahan wujud Uraian 4 42
benda
3. 3.8. Menganalisis Manfaat air dan 22. Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menentukan salah satu PG 1 16
siklus air dan proses siklus air pemanfaatan air
dampaknya pada 23. Peserta didik mampu menganalisis salah satu tahapan siklus air PG 1 17
peristiwa di bumi 24. Peserta didik mampu menjelaskan salah satu pemanfaatan air bagi Isian 2 35
serta kelangsungan makhluk hidup
mahluk hidup 25. Peserta didik mampu menyebutkan beberapa manfaat air Uraian 4 43
Dampak siklus air 26. Disajikan sebuah pernyataan, peserta mampu menjelaskan salah satu PG 1 18
faktor yang mempengaruhi ketersediaan air tanah
27. Peserta didik mampu menganalisis faktor yang mempengaruhi siklus air PG 1 19
28. Peserta didik mampu menjelaskan dampak siklus air terhadap kehidupan PG 1 20
29. Peserta didik mampu menentukan salah satu faktor yang menentukan Isian 2 36
penyerapan air tanah
Kualitas air 30. Peserta didik mampu mengidentifikasi syarat-syarat air yang baik PG 1 21
31. Peserta didik mampu mengidentifikasi tindakan penghematan air PG 1 22
32. Peserta didik mampu menentukan salah satu syarat air yang baik Isian 2 37
33. Peserta didik mampu menjelaskan cara menghemat air bersih Uraian 4 44
4. 3.9. Mengelompokkan Penggolongan 34. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu contoh unsur PG 1 23
materi dalam materi 35. Peserta didik mampu mengelompokkan materi berdasarkan komposisi PG 1 24
kehidupan sehari- penyusunnya
hari berdasarkan 36. Peserta didik mampu menjelaskan salah satu contoh materi Isian 2 38
komponen Zat tunggal dan 37. Peserta didik mampu menyebutkan beberapa contoh unsur PG 1 25
penyusunnya (zat campuran 38. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu menganalisis salah satu PG 1 26
tunggal dan ciri campuran
campuran) 39. Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik mampu menjelaskan salah PG 1 27
satu jenis campuran
 40. Peserta didik mampu menjelaskan salah satu perbedaan anatara zat Isian 2 39
tunggal dan zat campuran
Campuran 41. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik mampu mengelompokkan benda PG 1 28
berdasarkan komponen penyusunnya
42. Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur campuran PG 1 29
43. Peserta didik mampu mengidentifikasi contoh-contoh campuran PG 1 30
44. Peserta didik mampu mengidentifikasi penyusun suatu campuran Isian 2 40
45. Peserta didik mampu membedakan benda-benda zat tunggal Uraian 4 45