Pemetaan Kompetensi Dasar

Dalam Penulisan Soal PTS

Tahun Ajaran 2019/2020 Semester II

Tema 6. Panas dan Perpindahannya

Sub tema :
Kelas : V (lima)
Jumlah soal / Bentuk soal : 42 soal : PG : 30 , Isian : 9 , UT : 3

No. Kompetensi Dasar PG Isian UT Keterangan

1 IPA
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor
dalam kehidupan sehari-hari 10 3 1

2 IPS
3.2. Menganalisis bentuk - bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan 10 3 1
pengaruhnya terhadap pembangunan
sosial, budaya dan ekonomi masyarakat
Indonesia
3 SBdP
3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
10 3 1

3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi

daerah
 Kisi-Kisi Penulisan Soal PTS
Tahun Ajaran 2019/2020 Semester II

Tema : 6 . Panas dan Perpindahannya

Sub tema :
Kelas : V (lima)
Jumlah Soal 42 : PG :30 , Isian : 9 , Uraian : 3

No Pembelajara Bentu Nomo

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. n k Soal r Soal
1 IPA 3. Menerapkan konsep Perpindahan kalor Siswa dapat menyebutkan benda-benda
PG 1
6 perpindahan kalor dalam kehidupan isolator
dalam kehidupan sehari-hari Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan
sehari-hari PG 2
panas secara radiasi
Siswa dapat sifat-sifat benda cair PG 3
Siswa dapat salah satu contoh benda isolator PG 4
Siswa dapat memahami sifat benda penghantar
PG 5
panas yang baik
Siswa dapat memahami perubahan wujud dari
PG 6
benda cair menjadi gas
Disajikan gambar siswa dapat menuliskan alat
PG 7
pengukur suhu badan
Siswa dapat mengidentifikasi perpindahan
PG 8
panas secara konveksi
Siswa dapat menyebutkan contoh benda
PG 9
konduktor
Siswa dapat memahami peritiwa angin darat
PG 10
dan angin laut
 Siswa dapat menyebutkan sumber panas
Isian 11
terbesar dibumi
Siswa dapat menjelaskan perubahan wujud
Isian 12
dari gas menjadi zat cair
Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh
Isian 13
benda isolator
Siswa dapat menyebutkan 3 contoh
Uraian 14
perpindahan panas dan diberikan contohnya
2 IPS 3. Menganalisis bentuk- Bentuk-bentuk Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi
2 bentuk interaksi interaksi manusia PG 1
yang dampaknya kurang baik
manusia dengan dengan lingkungan
Disajikan gambar siswa menyebutkan interaksi
lingkungan dan dan pengaruhnya PG 2
manusia dengan lingkungan
pengaruhnya terhadap terhadap
pembangunan sosial, pembangunan sosial Siswa dapat menyebutkan keuntungan
PG 3
budaya, dan ekonomi budaya dan ekonomi masyarakat yang tinggal di daerah industri
masyarakat Indonesia masyarakat Indonesia Siswa dapat memahami daerah yang memiliki
PG 4
ketinggian 0-200 meter diatas permukaan laut
Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi
PG 5
masalah sosial di lingkungan masyarakat
Siswa dapat menyebutkan daerah tempat
PG 6
pelelangan ikan
Siswa dapat menyebutkan daerah yang
PG 7
memiliki tradisi Mane'e
Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan
PG 8
fasilitas umum dibidang transportasi
Siswa dapat memahami kegiatan masyarakat
PG 9
di daerah dataran tinggi
Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh
PG 10
disiplin berlalu-lintas
 Siswa dapat menjelaskan bahwa manusia
Isian 11
sebagai makhluk sosial
Siswa dapat menyebutkan interaksi yang
Isian 12
terjadi di pasar
Siswa dapat menyebutkan fasilitas umum
Isian 13
dibidang keshatan
Siswa dapat menyebutkan usaha pemerintah
Uraian 14
untuk mengatasi kemacetan lalu-lintas
3 SBdP 3. Memahami gambar
1 cerita Gambar cerita Siswa dapat mengidentifikasi unsur penulisan
PG 1
3. Memahami tangga judul buku
2 nada Tangga nada
3.
3 Memahami pola lantai Pola lantai Siswa dapat menyebutkan unsur campuran dari
PG 2
krayon
dalam tari kreasi
Siswa dapat menyebutkan karateristik tangga
PG 3
nada
Siswa dapat memahami urutan tangga nada PG 4
Siswa dapat menyebutkan penggalan lagu
PG 5
cublak-cublak suweng
Siswa dapat menyebutkan jumlah nada
PG 6
pentatonis
Siswa dapat menyebutkan pencipta lagu
PG 7
gundhul-gundhul pacul
Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan
PG 8
asal tarian daerah
Siswa dapat memahami bentuk pola lantai tari
PG 9
Saman
PG 10
Siswa dapat menyebutkan daerah asal tari
Sekapur Sirih
Siswa dapat menyebutkan tahapan dalam
Isian 11
membuat gambar cerita
Siswa dapat menyebutkan bahan dasar musik
Isian 12
gamelan
Siswa dapat menyebutkan asal daerah tari
Isian 13
Jaran Kepang
Siswa dapat menyebutkan bahan dan alat untuk
Uraian 14
menggambar dengan teknik basah
SOAL PTS Kelas 5
Tema 6 : Panas dan perpindahannya
I. Berikan tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang
paling benar !
IPA (KD 3.6.)
1. Rina ingin mengambil kue yang selesai dipanggang dari oven untuk menghambat kalor
dari loyang Rina menggunakan ...
a. besi c. logam
b. alumunium d. kain lap

2. Gambar di samping adalah merupakan contoh perpindahan

panas secara ...
a. radiasi c. konveksi
b. konduksi d. merambat

3. Panas/kalor dapat menyebabkan benda mengalami ...

a. penyusutan c. pembekuan
b. pemuaian d. pemutusan

4. Kayu, kain dan busa adalah merupakan contoh bahan ...

a. konduktor c. induksi
b. isolator d. konveksi

5. Benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut ...

a. isolator c. transistor
b. adaptor d. konduktor

6. Perubahan wujud dari benda padat menjadi gas disebut ...

a. menguap c. membeku
b. menyublim d. mencair
7. Gambar tersebut adalah sebagai alat mengukur ...
a. suhu c. tekanan udara
b. tekanan jantung d. kadar gula

8. Perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan

bagian zat perantaranya disebut ...
a. konduksi c. konveksi
b. radiasi d. konduktor

9. Benda di bawah ini yang termasuk konduktor adalah ...

a. sarung tagan c. plastik
b. panci d. selimut
10. Angin darat adalah angin yang berpindah dari darat ke laut, perpindahan itu terjadi pada
waktu ...
a. malam hari c. tengah hari
b. pagi hari d. sore hari
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
11. Sumber panas yang terbesar di bumi adalah ...
12. Perubahan wujud dari gas menjadi zat cair disebut ...
13. Karet termasuk benda isolator karena ...
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
14. Tuliskan 3 peristiwa perpindahan panas dan berikan contohnya dalam kehidupan sehari-
hari
I. Berikan tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang
paling benar !
IPS (KD 3.2.)
1. Contoh interaksi manusia dengan lingkungan yang dapat menimbulkan dampak kurang
baik adalah ...
a. menggunakan tanah untuk bercocok tanam
b. mengambil hasil laut dengan jala tradisional
c. membuang sampah sembarangan
d. menebang pohon dengan sistem tebang pilih

2. Perhatikan gambar berikut ! Bentuk interaksi antara

manusia dengan lingkungannya terjadi antara ...
a. nelayan dan laut c. penambang dan pasir
b. petani dan padi d. sopir dan mobil

3. Salah satu keuntungan yang diperoleh oleh masyarakat yang tinggal di sekitar kawasan
industri adalah ...
a. berkurangnya lahan pemukiman
b. air dan udara menjadi tercemar
c. bertambahnya lahan pertanian
d. bertambahnya lapangan pekerjaan
4. Wilayah daratan yang mempunyai ketinggian 0-200 meter di atas permukaan laut adalah ...
a. dataran rendah c. perbukitan
b. dataran tinggi d. pegunungan
5. Adanya sampah, sungai kotor, bangunan liar dan kemacetan lalu lintas merupakan
permasalahan ... yang terjadi di lingkungan masyarakat
a. budaya c. sosial
b. politik d. ekonomi
6. Kegiatan pelelangan ikan merupakan interaksi kehidupan masyarakat di daerah ...
a. pegunungan c. dataran tinggi
b. pesisir d. perkotaan
7. Tradisi adat mane’e untuk penangkapan ikan masyarakat ...
a. Sulawesi Utara c. Jawa Barat
b. Kalimantan Utara d. Sumatera Barat
8. Perhatikan gambar di samping ! Berikut adalah fasilitas
umum yang disediakan pemerintah di bidang ...
a. pendidikan c. transportasi
b. kesehatan d. lingkungan
9. Di daerah dataran tinggi masyarakat memanfaatkan alam
untuk usaha di bidang ...
a. pertanian c. perindustrian
b. pertambangan d. perkebunan
10. Salah satu contoh perilaku disiplin dalam berkendara motor adalah ...
a. menjalankan kendaraan dengan melawan arus
b. mengendarai sepeda motor di trotoar
c. memakai helm bila mengendarai sepeda motor
d. menurunkan penumpang di sembarang tempat
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
11. Manusia tidak dapat hidup sendiri, karena itu manusia disebut sebagai makhluk ...
12. Bentuk interaksi sosial yang terdapat di pasar adalah interaksi .... dan ....
13. Apotek, puskesmas dan rumah sakit adalah sarana umum di bidang ...
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
14. Tuliskan 3 usaha pemerintah untuk mengurangi kemacetan !
I. Berikan tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang
paling benar !
SBdP (KD 3.1.)
1. sampul buku yang ditulis dengan ukuran huruf lebih besar daripada unsur lainnya adalah ...
a. nama penulis c. judul buku
b. nama penerbit d. harga buku
2. Krayon merupakan campuran bahan pewarna dari ...
a. lilin c. plastik
b. sagu d. kertas
KD 3.2.
3. Berikut ini yang tidak termasuk dalam karakteristik tangga nada slendro adalah ...
a. gagah c. berani
b. sedih d. lincah
4. Nada-nada yang disusun secara berurutan dari nada paling rendah ke nada paling tinggi
dinamakan ...
a. tangga nada c. birama
b. ketukan d. notasi
5. Sir pong dele gosong, sir pong dele gosong adalah penggalan dari lagu ...
a. cublak-cublak suweng c. gundhul-gundhul pacul
b. ilir-ilir d. jamuran
6. Tangga nada pentatonis memiliki jenis tangga nada yang terdiri dari ... nada
a. 5 nada c. 8 nada
b. 7 nada d. 10 nada
7. Pencipta lagu gundhul-gundhul pacul adalah ...
a. RC Hardjosubroto c. Ismail Marzuki
b. KH Dewantoro d. WR Supratman
KD 3.3.
8. Perhatikan gambar ! Tarian tersebut adalah berasal dari ...
a. Sumatera Barat c. Bali
b. Jambi d. Bengkulu

9. Bentuk pola lantai tari saman adalah ...

a. lingkaran c. horisontal
b. melengkung d. diagonal
10. Tari sekapur sirih berasal dari ...
a. Jambi c. Bengkulu
b. Jakarta d. Palembang
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
KD 3.1.
11. Sebelum membuat gambar cerita terlebih dahulu membuat ...
KD 3.2.
12. Alat musik tradisional gamelan terbuat dari ...
KD 3.3.
13. Tari Jaran Kepang berasal dari ...
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
KD 3.1.
14. Tuliskan bahan-bahan dan alat yang harus dipersiapkan untuk pembuatan gambar cerita
dengan teknik basah !
KUNCI JAWABAN TEMA 6
IPA
1. D
2. A
3. B
4.B
5. D
6. B
7. A
8. C
9. B
10. A
Isian.
11. Matahari
12. Mengembun
13. Tidak dapat menghantarkan panas
Uraian
14. Konveksi
Contoh:-Air yang dipanaskan di dalam panci
-Peristiwa angi daraqt dan angin laut
Konduksi
Contoh :-Mencelupkan sendok logam ke dalam air panas
- Tangan memegang cangkir berisinteh hangat
Radiasi
Contoh : -Menjemur pakaian saat matahari terik
- Tubuh terasa panas ketika dengan api unggun
Kunci jawaban I P S Tema 6 Kunci jawan SBdP Tema 6
1. C 1. C

2. C 2. A

3. D 3. B

4. A 4. D

5. C 5. A

6. B 6. A

7. A 7. A

8. C 8. C

9. D 9. C

10. C 10. C

Isian Isian

11. Sosial 11. Sketsa

12. penjual dan pembeli 12. Logam

13. kesehatan 13. Jogjakarta

Uraian Uraian

14. – pembuatan jalan tol 14. Cat air

Pembuatan jalan layang kuas

Pembuatan under pas palet

Pembuatan flay over tinta cina

Skor Penilaian :
PG : 10 X 1 = 10
Isian : 3 X 2 = 6
Uraian: 1 X 4 = 4
Jumlah nilai 20 X 5 = 100