Pertemuan 1 Bab 5
Pertemuan 1 Bab 5
Pertemuan 1 Bab 5
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan
presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat :
Memahami konsep Tabung dan Jaring-jaring tabung
Mengidentifikasi Tabung dan Jaring-jaring tabung
Menganalisis Tabung dan Jaring-jaring tabung
Literasi
.
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi aneka pertanyaan yang berkaitan dengan tayangan yang
Critical Thinking disajikan dan dijawab melalui kegiatan pembelajaran tentang Tabung dan Jaring-jaring tabung . Misalnya
Tahukah kamu bentuk dari bangun tabung?
Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan
saling bertukar informasi mengenai Tabung dan Jaring-jaring tabung .
Tahukah kamu bentuk dari bangun tabung?
Peserta didik diminta untuk membuat Jaring-jaring Tabung
1. Siapkan beberapa alat berikut. 4. Penggaris
2. Kaleng susu yang masih ada labelnya 5. Kertas karton
3. Alat tulis 6. Cutter atau gunting
Kerjakan secara berkelompok (3-5 siswa).
Dengan menggunakan alat pemotong (cutter) dan penggaris, potong label kaleng susu secara vertikal (jangan sampai sobek).
Didapatkan label yang berbentuk persegi panjang.
Gambarlah persegi panjang pada kertas karton yang sudah disiapkan sesuai ukuran persegi panjang yang diperoleh Langkah 1
dan tandai titik sudutnya dengan huruf A, B, C dan D.
Ukur panjang AB dan BC menggunakan penggaris. Panjang BC merupakan tinggi kaleng tersebut sedangkan panjang AB
merupakan keliling dari lingkaran bawah (alas) dan lingkaran atas (tutup).
Collaboration Ukur jari-jari lingkaran pada kaleng tersebut. Dari panjang AB kamu dapat menghitung jari-jari lingkaran, yakni dengan
(Kerja Sama) membagi panjang AB dengan 2.
Gambar dua lingkaran dengan jari-jari yang diperoleh dari Langkah 4. Kedua lingkaran tersebut menyinggung/menempel
persegi panjang ABCD pada sisi AB dan CD.
Gunting gambar yang diperoleh dari Langkah 5. Apakah dari gambar yang telah digunting kamu dapat membuat tabung?
Cobalah untuk menempelkan kedua lingkaran dengan persegi panjang.
Ilustrasi tabung dan jaring-jaring tabung dapat dilihat pada Gambar 5.1.
Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusimasalah terkait materi pokok
yaitu
Peserta didik diarahkan untuk mengumpulkan dan mengeksplorasi data dari aneka sumber yang akan digunakan untuk
menyelesaikan permasalahan di Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
Communication Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang Tabung
(Komunikasi dan Jaring-jaring tabung dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan, bertanya atas presentasi yang dilakukan, dan
peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Kesimpulan Pembelajaran
Creativity Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
(Kreativitas baru dilakukan tentang Tabung dan Jaring-jaring tabung . Peserta didik bertanya tentang hal yang belum dipahami atau guru
menyampaikan beberapa pertanyaan pemicu kepada siswa berkaitan dengan yang akan selesai dipelajari
PENUTUP (15 Menit)
Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
Peserta didik
dilakukan.
Guru Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, memberikan penghargaan pada
PERTEMUAN KE 1
kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik dalam kegiatan pembelajaran.
Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas
dipertemuan berikutnya.
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Tes Tertulis : Menjelaskan Tabung dan Jaring-jaring tabung
Proyek :