Terapi Bermain
Terapi Bermain
Terapi Bermain
DISEDIAKAN OLEH:
KU NOR ATIRAH BT KU ASHAARI
NOOR ERMIZZA BT SHAFFIE
SITI NAZUHA BT JOHAR
7 PISMP PM/PJ/RBT
DEFINISI TERAPI BERMAIN
Sejak lahir, bermain merupakan aktiviti
yang utama dalam perkembangan
kanak-kanak dari aspek:
intelek emosi
fizikal sosial
Menurut Kraus (1990), bermain secara amnya
boleh didefinisikan sebagai sebarang aktiviti yang
memberikan kegembiraan dan kepuasan kepada
kanak-kanak tanpa menimbangkan apakah hasil
aktiviti itu.
Main
Main
Diri-
sendiri Koperatif
(COOPERATIF
(SOLITARY PLAY)
PLAY) Jenis-
jenis
Main
Main Diri- Main Main Main
sendiri Selari Asosiatif Koperatif
Perkembangan Kognitif:
Mengenal benda sekeliling
Alat Komunikasi: (cthnya ,warna, bentuk)
Bagi yang dapat menyatakan
secara verbal (melukis,
menggambar)
Fungsi Terapi
Bermain
Kreativiti:
Mencuba idea baru. (cthnya,
menyusun lego, blok)
Kesedaran Diri:
Belajar memahami kelebihan
dan kekurangan diri.
Perkembangan Sosial:
Belajar berinteraksi
dengan orang lain.
LANGKAH-LANGKAH
MELAKSANA
Bilik
Media
Terapi
Mainan
Mainan
BILIK
TERAPI
MAINAN
Bilik khas guru B&K
Penggunaan warna warna yang ceria.
Dilengkapi bahan-bahan resos,sinki, alatan asas
seperti rak buku, cermin, perakam audio dan video.
Terdapat juga almari yang dibahagi kepada:
- Almari buku
- Almari besar
Permainan kanak-kanak seperti anak patung,
beruang teddy dan main masak-masak, Monopoli,
catur dan lain-lain.
Susun atur kelengkapan memudahkan murid
untuk mengambil barang mainan.
Semua kelengkapan bergantung kepada
keperluan murid dan sumber kewangan.
Jenis Kelengkapan dan bahan keperluan berbeza
mengikut pengamal.
MEDIA
MAINAN
Maksu Bahan atau prop yang
d digunakan oleh terapis
Kategor
i
Bercirikan Mainan Bercirikan
Luahan
Luahan
Preasaan
Perasaan
dan
Agresif
Kreativiti
Mainan Berciri Kehidupan
Sebenar
Pondok anak patung.
Gari
Pistol
openg
Mainan Senapang
u buatan Dram
getah Askar dan
peralatan
militari
Mainan Berciri Luahan
Perasaan & Kreativiti
Dulang
Kapur pasir Pensel
warna warna
Kain
Buruk
Cat
Topi Plastisin
Krayon Boneka