Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 31 tayangan

    Template-Dialog-Prestasi-Sekolah English 2019

    Diunggah oleh

    LEE CHEAH LIANG Moe
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Sekolah mengenal pasti masalah pencapaian Bahasa Inggeris (Penulisan) dalam UPSR 2018 tidak mencapai sasaran 95% 2. Intervensi yang dirancang termasuk teknik menjawab soalan dan perbincangan cara mengajar untuk guru baru 3. Status pelaksanaan intervensi sedang berjalan dengan beberapa isu seperti murid lemah tidak berinisiatif dan sebilangan mur

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Template-Dialog-Prestasi-Sekolah English 2019

    Diunggah oleh

    LEE CHEAH LIANG Moe
    31 tayangan2 halaman
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Sekolah mengenal pasti masalah pencapaian Bahasa Inggeris (Penulisan) dalam UPSR 2018 tidak mencapai sasaran 95% 2. Intervensi yang dirancang termasuk teknik menjawab soalan dan perbincangan cara mengajar untuk guru baru 3. Status pelaksanaan intervensi sedang berjalan dengan beberapa isu seperti murid lemah tidak berinisiatif dan sebilangan mur

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    TEMPLATE-DIALOG-PRESTASI-SEKOLAH ENGLISH 2019

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Sekolah mengenal pasti masalah pencapaian Bahasa Inggeris (Penulisan) dalam UPSR 2018 tidak mencapai sasaran 95% 2. Intervensi yang dirancang termasuk teknik menjawab soalan dan perbincangan cara mengajar untuk guru baru 3. Status pelaksanaan intervensi sedang berjalan dengan beberapa isu seperti murid lemah tidak berinisiatif dan sebilangan mur

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    31 tayangan2 halaman

    Template-Dialog-Prestasi-Sekolah English 2019

    Diunggah oleh

    LEE CHEAH LIANG Moe
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Sekolah mengenal pasti masalah pencapaian Bahasa Inggeris (Penulisan) dalam UPSR 2018 tidak mencapai sasaran 95% 2. Intervensi yang dirancang termasuk teknik menjawab soalan dan perbincangan cara mengajar untuk guru baru 3. Status pelaksanaan intervensi sedang berjalan dengan beberapa isu seperti murid lemah tidak berinisiatif dan sebilangan mur

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    dari 2

    PELAPORAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH Nama Sekolah SJK(C) HAN CHIANG

    Kluster 2 KEMENJADIAN MURID Bil. DP: Tarikh: Aspek UPSR 2018

    Masalah Tidak mencapai GPS yang disasarkan

    Key Performance Indicator (KPI) Peningkatan KPI ke 95% dalam peperiksaan UPSR 2019

    Pencapaian Semasa (TOV) 87.65% Sasaran 95%

    Prioriti Bahasa Inggeris (Penulisan)

    Punca Kekurangan guru yang berpengalaman mengajar Bahasa Inggeris (Penulisan)

    Intervensi : 1. Murid yang sederhana dan lemah. Kumpulan


    1. Teknik menjawab soalan Bahasa Inggeris (Penulisan) 2. Guru yang baru mengajar Tahap 2
    2. PLC – perbincangan cara mengajar / permarkahan Bahasa Inggeris (Penulisan)
    Sasaran
    Tempoh
    Jan – Sept 2019
    Pelaksanaan
    Risiko : Mitigasi :
    Bimbingan tidak dapat dijalankan kerana 1. Perbincangan secara berkala Strategi Pelaksanaan:
    pertindihan aktiviti 2. Pemantauan dilaksanakan oleh KP BI
    1. Analisis data dab menentukan sasaran
    2. Perancangan dan pelaksanaan
    * Sila tandakan petak yang berkenaan Status Pelaksanaan 3. Pemantauan dan bimbingan

    Tiada isu dan sedang berjalan Ada isu dan tertangguh


    Belum bermula Aktiviti selesai /
    PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH
    Kluster K2 : KEMENJADIAN MURID Bil. DP: Tarikh:Aspek : UPSR 2018

    Nama Sekolah/ Unit SJK(C) HAN CHIANG

    Masalah Peratus Bahasa Inggeris (Penulisan) tidak mencapai 95% dalam UPSR 2018

    Pencapaian Semasa (TOV) 87.65% Sasaran 95%

    Key Performance Indicator (KPI) Peningkatan sekurang-kurangnya 4% dalam UPSR 2019

    Kumpulan Tempoh
    Semua murid Tahun 4, 5 dan 6 Sepanjang tahun 2019
    Sasaran Pelaksanaan
    * Sila tandakan ( / ) petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
    Sedang berjalan / Ada isu dan selesai
    Ada Isu dan tertangguh Selesai sepenuhnya

    Isu / Cabaran / Risiko (Jika ada)


    Status 1. Program “Morning Reading” dijalankan setiap hari Selasa dan Jumaat
    Pelaksanaan 2. Program “Copy Writing” dijalankan selepas “Morning Reading”
    3. Dictation dijalankan setiap minggu selepas “Copy Writing”
    Intervensi
    1. Murid lemah tidak berinisiatif untuk menghafal karangan.
    2. Sebilangan murid kerap dating lewat untuk menghadiri
    Program “Morning Reading”.

    Anda mungkin juga menyukai