Bedah Buku Pegangan LK Dan PI
Bedah Buku Pegangan LK Dan PI
Bedah Buku Pegangan LK Dan PI
Bedah Buku Pegangan dan LMS: Lokakarya dan Pendampingan Individu dan
Presentasi Buku Pegangan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami aktivitas pengajar praktik dalam kegiatan Pendampingan Individu
(PI) 1 dan 2
2. Memahami aktivitas pengajar praktik dalam kegiatan Lokakarya (LK) Orientasi,
1, dan 2
3. Memahami aktivitas pengajar praktik terkait kegiatan PI 1 dan PI 2 dalam LMS
4. Memahami aktivitas pengajar praktik terkait kegiatan LK Orientasi, LK 1, dan LK
2 dalam LMS
5. Memahami Teknik pengisian daftar hadir berdasarkan rubrik dalam LMS
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
SKENARIO PEMBELAJARAN
Catatan :
Fasilitator pemandu memfasilitasi menggunakan media interaktif yang sesuai
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
AKTIVITAS
Sumber Informasi: Buku Pegangan Pendampingan Individu dan Buku Pegangan
Lokakarya (PDF dan LMS)
1. Kelas dibagi menjadi 5 kelompok (@ 6 orang Calon Pengajar Praktik (CPP))
2. CPP mendiskusikan aktivitas pada kegiatan PI dan LK: (LA-LOKA dan LA-PI)
Kelompok 1 : LK Orientasi (LA-LOKA untuk Orientasi)
Kelompok 2 : PI 1 (LA-PI untuk Pendampingan Individu 1)
Kelompok 3 : LK 1(LA-LOKA untuk Lokakarya 1)
Kelompok 4 : PI 2 (LA-PI untuk Pendampingan Individu 2)
Kelompok 5 : LK 2 (LA-LOKA untuk Lokakarya 2)
3. CPP menuangkan hasil diskusi kelompok pada Lembar Kerja (L.A)
4. CPP secara berkelompok melakukan presentasi hasil diskusi, menjelaskan LMS terkait,
tanyajawab, dan mendapatkan penguatan dari Fasilitator
5. CPP secara mandiri (individu) mengunggah L.A di LMS
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Lembar Aktivitas
LA-PI
Pendampingan Individu 1
Pendampingan Individu 2
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Lembar Aktivitas
LA-LOKA
Lokakarya Orientasi,
Lokakarya 1, dan
Lokakarya 2
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
PENGUATAN
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
PENDAMPINGAN INDIVIDU
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Lanjutan…
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
LOKAKARYA ORIENTASI
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
LOKAKARYA 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
LOKAKARYA 2
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Terimakasih