Strategi Pembelajaran

Inkuiri
Strategi pembelajaran inkuiri adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang
menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan
menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Proses
berpikir itu sendiri biasanya dilakukan melalui tanya jawab antara guru dan
siswa.
 ciri utama strategi pembelajaran inkuiri
• Ada beberapa hal yang menjadi ciri utama strategi pembelajaran inkuiri. Pertama,
strategi inkuiri menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari
dan menemukan, artinya strategi inkuiri menempatkan siswa sebagai subyek belajar.
Dalam proses pembelajaran, siswa tidak hanya berperan sebagai penerima pelajaran
melalui penjelasan guru secara verbal, tetapi mereka berperan untuk menemukan
sendiri inti dari materi pelajaran itu sendiri. Kedua, seluruh aktivitas yang dilakukan
siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri dari sesuatu yang
dipertanyakan, sehingga diharapkan dapat menumbuhkan sikap percaya diri (self
belief). Dengan demikian, strategi pembelajaran inkuiri menempatkan guru bukan
sebagai sumber belajar, akan tetapi sebagai fasilitator dan motivator belajar siswa.
 Kelebihan Strategi Pembelajaran Inkuiri
• Pembelajaran menjadi lebih hidup serta dapat menjadikan siswa aktif.
• Dapat membentuk dan mengembangkan konsep dasar kepada siswa.
• Membantu dalam menggunakan ingatan dan transfer pada situasi proses belajar yang baru.
• Dapat memberikan waktu kepada siswa secukupnya sehingga mereka dapat mengasimilasi dan mengakomodasi
informasi.
• Mendorong siswa untuk berpikir dan bekerja atas inisiatifnya sendiri, bersifat jujur, obyektif, dan terbuka.
• Menghindarkan diri dari cara belajar tradisional, yaitu guru yang menguasai kelas.
• Memungkinkan siswa belajar dengan memanfaatkan berbagai jenis sumber belajar.
• Dapat melatih siswa untuk belajar sendiri dengan positif sehingga dapat mengembangkan pendidikan demokrasi.
• Dalam diskusi inkuiri, guru dapat mengetahui kedalaman pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai konsep
yang sedang dibahas.
• Strategi ini merupakan strategi pembelajaran yang menekankan kepada pengembangan aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor secara seimbang, sehingga pembelajaran melalui strategi ini dianggap lebih bermakna.
• Strategi ini dapat memberikan ruang kepada siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka.
• Strategi ini merupakan strategi yang dianggap sesuai dengan perkembangan psikologi belajar modern yang
menganggap belajar adalah proses perubahan tingkah laku berkat adanya pengalaman.
• Keuntungan lain adalah strategi pembelajaran ini dapat melayani kebutuhan siswa yang memiliki kemampuan di
atas rata-rata. Artinya, siswa yang memiliki kemampuan belajar bagus tidak akan terhambat oleh siswa yang
lemah dalam belajar.
Kelemahan Strategi Pembelajaran Inkuiri
• Jika strategi ini digunakan sebagai strategi pembelajaran, maka akan sulit mengontrol kegiatan dan keberhasilan
siswa.
• Strategi ini sulit dalam merencanakan pembelajaran oleh karena terbentur dengan kebiasaan siswa dalam belajar.
• Kadang-kadang dalam mengimplementasikannya, memerlukan waktu yang panjang sehingga sering guru sulit
menyesuaikannya dengan waktu yang telah ditentukan.
• Selama kriteria keberhasilan belajar ditentukan oleh kemampuan siswa menguasai materi pelajaran, maka strategi
ini akan sulit diimplementasikan oleh setiap guru.
• Pembelajaran dengan inkuiri memerlukan kecerdasan siswa yang tinggi, bila siswa kurang cerdas hasil
pembelajarannya kurang efektif.
• Memerlukan perubahan kebiasaan cara belajar siswa yang menerima informasi dari guru apa adanya.
• Guru dituntut mengubah kebiasaan mengajar yang umumnya sebagai pemberi informasi menjadi fasilitator,
motivator, dan pembimbing siswa dalam belajar.
• Karena dilakukan secara kelompok maka kemungkinan ada anggota yang kurang aktif.
• Pembelajaran inkuiri kurang cocok pada anak yang usianya terlalu muda, misalkan SD.
• Cara belajar siswa dalam metode ini menuntut bimbingan guru yang lebih baik.
• Untuk kelas dengan jumlah siswa yang banyak, akan sangat merepotkan guru.
• Membutuhkan waktu yang lama dan hasilnya kurang efektif jika pembelajaran ini diterapkan pada situasi kelas
yang kurang mendukung.
• Pembelajaran akan kurang efektif jika guru tidak menguasai kelas.
 Langkah-langkah Strategi
Pembelajaran Inkuiri

Orientasi Merumuskan Masalah

Merumuskan Hipotesis Mengumpulkan Data

Menguji Hipotesis Merumuskan Kesimpulan

 Metode yang Digunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri

• Metode • Metode • Metode

Diskusi Demonstrasi Tanya
Jawab
Metode pembelajaran yang
menghadapkan siswa pada suatu Metode penyajian pelajaran dengan
Metode bertanya dapat dipandang
permasalahan. Tujuan utama metode ini memperagakan dan mempertunjukkan
sebagai refleksi dari keingintahuan setiap
adalah untuk memecahkan suatu kepada siswa tentang proses, satuan atau
individu, sedangkan menjawab
permasalahan, menjawab pertanyaan, benda tertentu baik benda yang
pertanyaan mencerminkan kemampuan
menambah dan memahami pengetahuan sebenarnya atau hanya yang bersifat
seseorang dalam berpikir.
siswa serta untuk membuat suatu tiruan.
kesimpulan.