5 Aksiologi PI

Oleh:
Dr. Siswanto, M.Pd.I
STAIN PAMEKASAN
PENGERTIAN
Aksiologi berasal dari kata:
Axios berarti nilai, sesuatu yang
berharga
 Logos berarti teori.
 Jadi, aksiologi adalah teori tentang
nilai.
MAKNA NILAI
Sesuatu yang berharga, berkualitas,
bermakna dan bertujuan bagi kehidupan
manusia, individu maupun kelompok
Konsepsi abstrak di dalam diri manusia
atau masyarakat mengenai hal-hal yang
dianggap baik dan benar dan hal-hal yang
dianggap buruk dan salah. (Mutahhari)
Makna ....
Ada kecenderungan alami di dalam diri

manusia ke arah kebenaran dan wujud
suci tertentu, yang juga bisa
berkembang lebih jauh.
SIFAT NILAI
Nilai bersifat ideal, abstrak, dan tidak dapat
disentuh oleh panca indera, sedangkan yang
dapat ditangkap hanya barang atau tingkah laku
yang mengandung nilai tersebut. Masalah nilai
bukan soal benar atau salah, tetapi soal
dikehendaki atau tidak, disenangi atau tidak,
sehingga bersifat subjektif. Konfigurasi nilai dapat
berwujud kebenaran yakni nilai logika yang
memberi kepuasan rasa intelek, atau berwujud
kegunaan diperoleh dari suatu barang
Sifat ....
Values more objectively. To them values are

instrinsic; they derived from their designer or
maker rather than from their user
(Kant)
FUNGSI NILAI
Nilai berfungsi untuk membimbing dan

membina manusia supaya menjadi lebih
luhur, lebih matang sesuai dengan martabat
human-dignity. Dan human-dignity adalah
tujuan itu sendiri, tujuan dan cita manusia.
SUMBER NILAI
1. Nilai ilahiyah: nilai yang dititahkan Tuhan

melalui para rasul-Nya, yang berbentuk
takwa, iman dan adil yang diabadikan
dalam wahyu ilahi. Nilai-nilai ilahiyah
selamanya tidak mengalami perubahan.
Konfigurasi dari nilai-nilai ilahiyah
mungkin berubah, namun secara
instrinsiknya tetap tidak berubah
Sumber ....
2. Nilai insaniyah tumbuh atas kesepakatan
manusia serta hidup dan berkembang dari
peradaban manusia. Nilai ini bersifat dinamis.
Sedangkan keberlakuan dan kebenarannya relatif
(nisbi) yang dibatasi oleh ruang dan waktu. Nilai-
nilai insaniyah yang kemudian melembaga
menjadi tradisi yang diwariskan turun temurun
dan mengikat anggota masyarakat yang
mendukungnya.
NILAI DAN TUJUAN PI
Pendidikan Islam: rangkaian proses yang
sistematis, terencana dan komprehensif dalam
upaya mentransfer nilai-nilai kepada anak didik,
mengembangkan potensi yang ada pada diri anak
didik, sehingga mampu melaksanakan tugas
kekhalifahan di muka bumi dengan sebaik-
baiknya, sesuai dengan nilai-nilai ilahiyah yang
didasarkan pada ajaran agama pada semua
dimensi kehidupannya.
Nilai dan Tujuan ....
Jika kita membahas nilai-nilai pendidikan, akan
jelas melalui rumusan dan uraian tentang tujuan
pendidikan, sebab di dalam rumusan tujuan
pendidikan itu tersimpul dari semua nilai
pendidikan yang hendak diwujudkan di dalam
pribadi peserta didik
Nilai-nilai pendidikan yang dikembangkan dalam
pendidikan Islam akan tercermin dari formulasi
tujuan pendidikan itu sendiri yang senantiasa
mengalami dinamika seiring kepentingan dan
perkembangan masyarakat di mana pendidikan itu
dilaksanakan
Nilai dan Tujuan ....
Perumusan tujuan pendidikan harus

berorientasi –setidaknya –pada 4 aspek:
(1)pada tujuan dan tugas pokok manusia,
(2)pada sifat dasar (nature) manusia,
(3)pada tuntutan masyarakat dan zaman,
(4) Orientasi kehidupan ideal Islami .
Implikasi Sistem Nilai Terhadap Proses
Pendidikan Islam
Sistem nilai mempunyai relasi timbal balik
terhadap proses pendidikan. Dari perbuatan
mendidik, dapat diketahui bahwa nilai-nilai
kependidikan terjelma secara langsung atau tidak
langsung dalam setiap keputusan yang diambil
oleh pendidik. Nilai-nilai tersebut berhubungan
dengan proses dan tujuan pendidikan dari
berbagai aspek, seperti dengan isi kurikulum,
tujuan pengajaran berbagai mata pelajaran dan
dimensi pendidikan lainnya.
Implikasi ....
Eksistensi pendidikan (termasuk pendidikan

Islam) merupakan sarana vital dalam upaya
menumbuhkembangkan daya kreativitas dan
intelektualitas anak didik, melestarikan nilai-nilai
ilahiyah dan insaniyah, serta membekali anak
didik dengan kemampuan yang qualified dan
produktif.
Pendidikan Islam bertugas mempertahankan,
menanamkan dan mengembangkan
keberlangsungan fungsi nilai-nilai Islam yang
bersumber dari al-Qur’an dan al-Hadits
TERIMA KASIH
Semoga Bermanfaat
dan Barakah
Amien

5 Aksiologi PI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

5 Aksiologi PI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

5 Aksiologi PI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Oleh:

Dr. Siswanto, M.Pd.I

Ada kecenderungan alami di dalam diri

Values more objectively. To them values are

Nilai berfungsi untuk membimbing dan

1. Nilai ilahiyah: nilai yang dititahkan Tuhan

Perumusan tujuan pendidikan harus

Eksistensi pendidikan (termasuk pendidikan

Anda mungkin juga menyukai