Come vedere e le ggere l'aura: Par te 2 i nostri Occhi Coninostriocchipossiamopercepireunagammamoltoristrettadifrequenzedi vibrazione,comelavibrazioneelettromagnetica(EM)checorrispondeallelunghezze d'ondada0,3a0,7micrometridalviolaalcolorerosso.Unamisceladifrequenzedi vibrazionenellasuddettagammachepercepiamoconinostriocchicomecolore. Possiamomisurareprecisamentequestamiscelacomeregistrazionedellospettrodi luce,masoltantousandoglistrumentispeciali,denominatispettrofotometri. Icoloripercepitidainostriocchisonosoltantolanostrapercezioneparzialedella realtmoltopicomplessa:vibrazionecomplessadiluce(edialtrevibrazionipulite).

Perspiegarelasuddettadichiarazione,dovremmodefinirelospettroespiegarecome percepiamoilcoloreconinostriocchi. Comevederel'aura:sviluppodellavistaaurica Sforzarcipervederel'auraabbiamobisognodi: Aumentarelasensibilitdeinostriocchied estenderelagammadivibrazionepercepitaoltrelalucevisibile. Sembrachepossiamocompirequestosforzo: Usandoedaddestrandolanostravisioneperiferica aumentandonel'esposizione Aumentarelasensazionevisivachesiformanelcervelloaumentarela comunicazionefragliemisferidestroesinistrodelcervello

Visione periferica
Perchdovremmousarelanostravisioneperiferica?Lanostraretina(ilpianofocale dell'occhiochecontienelecellulefotosensibili)e'piomenolasededoveavviene l'usuracoltempo,situatanellapartecentralechevienedanneggiata.Laparte centraledellaretinacostantementeinusoecolpassaredegliannisubiscedanni dovutiall'illuminazioneeccessivae/oartificiale(TV ,calcolatori,luceartificialeecc...). edinoltreperche'abbiamoabusatodellavisionecentraleusandolaindeterminati settorinelcorsodeglianni.Eccoperche'dobbiamoabituarciancheadutilizzareuna visioneperifericaenonsolocentrale. Ibambiniingiovaneetvedonol'auramoltofacilmente,perchlalorovisione centraleancoranondanneggiata.Unavoltachevannoascuolavengonoabituatiad usarelalorovisioneinundeterminatomodo,perdonogradualmentelalorovista auricanaturale. Quandodesideriamofareunafotodiunascenascura,dobbiamoaumentareil periododiesposizionedellapellicola.Possiamocompierequestoconinostriocchi concentrandociesattamentesuunpuntoperunistante(3060secondi). Quandoinostriocchisonoinmovimento,ovisonomovimentidiscenadavantiai nostriocchi,leimmaginiarrivanoinmediaalnostroocchiovelocemente(25 immaginidellaTValsecondosembraunmovimentofluente).Quandoci concentriamosuunpunto,aumentiamolanostrasensibilitperchabbiamouna mediadellalucericevuta,cheaccumulailrelativoeffetto. Lenostrecellulefotosensibili(verderossoedazzurro)funzionanocomesensoridi

vibrazione,tantocome3apparecchiradioriceventisintonizzatia3"colori"ilRGB (redgreenblu=rosso,verde,blu).Quandodoveterealizzareunagrandevibrazione peresempiodiun'oscillazionepotetefarlousandounaforzamoltodeboledi eccitazione,mapersistente.Concentrandoviconivostriocchisuunpuntorealizzate uneffettomoltosimile:conunostimolomoltopiccolopotetefareoscillare gradualmentelevostrecellulesensibilinellafoto,nellagrandevibrazione,equesta provocaunasensazionevisivapercepitadalcervello. Esercitazione n.1 di concentrazione Disponetel'immaginedellafig1acirca1,5m.davantiavoi.Guardateesattamente ilpuntoneroper30secondiedosservateipuntinicoloraticonlavostravisione periferica.Fermatelatentazionediosservareinqualsiasialtroluogo,puntando soltantosulpuntonero. Fig 1. Imma gine per l'esercizio di concentrazione

Sipuo'notarechelezonecoloratesembranoesserecircondatedall'auradiuncolore differente.Quandoisensoriperifericisonostimolatiperuncertotempo,abbiamo sensazionidicolore,moltodifferentidiquandousiamolavisionecentrale.Pi lungamenteviconcentrate,piluminosal'auraintornoallezonecolorate,perchla vostrasensibilitaumenta.Potresteguardarequestaimmagineperoreenonvedere mainulla.Laconcentrazioneinunpostoperlungotempolachiaveperavere successo.Questaesercitazionedimostrailprincipiodicomedoveteosservareper potervederel'auraumana,dandoinformazionidideterminatepossibilitspecifiche peraumentarelavostravistaelavostrapercezione. Esercitazione 2 di concentrazione

Questaesercitazionemiraastimolarelacomunicazionefraentrambigliemisferidel cervello,quindiaumentare"laconcentrazione"pervederel'aura.Disponete l'immaginedellafig2acirca1metrodavantivoi.Allungatelavostramanoinavanti inmodocheunadellevostreditasiafraesottoicerchi.

Poneteoralaconcentrazionesullapuntadelvostroditoetrascurateicerchi. Dovrestevedere4cerchi.Allorapensateafarcoincidereiduecentralipervedereun cerchioconunatraversabiancaincimaalvostrodito,nellametfraidue.Vederela traversalaprova,quellachel'emisferodisinistradelcervello(collegatoall'occhiodi destra)stacomunicandoconilgiustoemisfero(collegatoall'occhiodisinistra). Questaesercitazionerisultaessereestremamentefavorevole:5minutidi concentrazionesembraraddoppiarelaformazionedell'aura Latraversainizialmentegalleggeresembrerinstabile.Sperimentateconladistanza fralevostreditaeivostriocchiperrealizzareunatraversaperfetta.Traeteun beneficiosignificativodopo35minutieffettuandounatraversaperfettamente equilibrata,preferibilmentesenzalampeggiare,maunaduratamagicasembraallora esseredi45minutidiconcentrazione,chesidicefaunadifferenzarealeallevostre abilitmentaliedauriche. Peresperienzadicochemegliocominciareconunminutoodueedaumentare gradualmenteiltempoognisettimana.Laconcentrazionecortaedintensasembra esseremigliorediquellapilunga,interrottaspessodallamancanzadiabilit. Gradualmente,conpraticadovrestepoterrealizzareedeffettuarelatraversasenzale dita.Mentreeffettuatelaprovatrasversaleperdiventarecoscientedeglialtri2cerchi coscometuttoquellochec'e'intornousandolavostravisioneperiferica.Dovreste vedereicoloriauriciintornoaicerchicoloratiquisopraconlavostravisione periferica.Quandopoteteanalizzareidintorniusandolavostravisioneperiferica, senzaslacciarelatraversa(elaconcentrazione),sieteprontiavedereeleggerel'aura. Colori ed accoppiamenti aurici Nelleesercitazioni1e2diconcentrazioneabbiamonotatocheicolorirealisono circondatidaauradaicoloridifferenti.Questicoloriauricinonsonocasuali.Segue unalistadegliaccoppiamentiauricideicoloripertuttiicoloripulitidell'arcobaleno. ilcolorerossodall'auraunacolorazionedelturchese,ilturchesedall'aurauna colorazionedirosso l'aranciodaurablu,l'azzurrodauraarancione ilcoloregiallodauraviola,ilvioladauragialla ilverdedaurarotante,ilcolorerosadauraverde Lasuddettatabellasiapplicainoltreaicoloriintermedi,peresempioilcoloregiallo verdedunauraviola.Lanota,quellasopraegliaccoppiamentiauricidifferente dagliaccoppiamenticomplementaridelcolore,"colorechefarotare"e"spazidi colore"promossidallascienzaedall'artesullaterra.Ognibambinopuconfermare chegliaccoppiamentiauricielencatisoprasonoesatti. Unbuonsguardointornodimostrerchelanaturamoltogenerosanegli accoppiamentiaurici.Colorateunoggettocompletamentedirossoepoteteessere sicuri,chequell'oggettoavra'partidicoloreturchese.Lostessosiapplicaalle combinazionibluarancione,gialloviolaeverde,nonsoltantoinoggetti,maanche

conesseriviventicomegliuccelli,pesci,farfalle,fioriecc..oqualchecosachesia coloratodallaNatura.Avetenotatochelamaggiorpartedeifiorisullaterrachesi sviluppanosuglialberiesonocircondatidalverdevaversoilcoloreviola,rosa (porpora)ocolorerosso.Gliaccoppiamentiauriciinnatura,stimolanomoltoe frequentementeinduconounasensibilitintensadibellezzaedifelicit. Dovetememorizzarebeneeconoscereisuddettiaccoppiamentiaurici.Perch?Perch sevedeteun'auraondeggianteintornoaqualcunoinunvestitoverdeintenso,cla possibilitfortechevedete"l'aura"diunvestito,enondiunapersona.