Caroline Goldman : «J'ai toujours mis mes enfants devant la télévision pendant 1h30 en rentrant de l'école»
ENTRETIEN - La psychologue publie le deuxième tome de sa collection «Petites leçons de psychologie» à destination cette fois des 8-11 ans. L'occasion d'explorer ses essentiels pour un développement sain et de revenir sur l'importance du soin de la relation parents-enfant.
Ces derniers mois, Caroline Goldman, psychologue pour enfants et adolescents, docteure en psychopathologie et créatrice d’un podcast à succès, s’est faite discrète. En cause : ses chroniques assurées sur France Inter l’été dernier, qui lui ont valu une vague de critiques d’auditeurs. Ces derniers lui reprochaient - entre autres - la prédominance de la psychanalyse dans son discours, de culpabiliser les parents, ou encore ses positions sur les diagnostics chez l’enfant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), qu’elle estime excessifs. Avant cela, le climat n’était pas vraiment plus apaisé. La psychologue est en croisade depuis plusieurs années contre l’éducation positive à la française et n’a de cesse de rappeler l’importance des limites éducatives pour un développement sain de l’enfant. Porte-drapeau de la méthode du time out (l’isolement temporaire de l’enfant dans une pièce quand il franchit un interdit), détaillée notamment dans son ouvrage phare File dans ta chambre (Dunod, 2020), elle est régulièrement qualifiée de «psy réac» ou «ultra-stricte» par certains professionnels, et accusée de promouvoir une éducation répressive.
Des critiques qui ne l’empêchent pas de revenir sur le devant de la scène, avec le deuxième tome de sa collection «Pourquoi ? Petites leçons de psychologie» (1), paru mi-mai et dans laquelle elle parle directement aux enfants. La raison de cette approche ? «Parce que ça ne marche pas très bien de s’adresser aux parents !», nous répond Caroline Goldman en riant. Dans l’ouvrage, destiné cette fois aux 8-11 ans, la psychologue répond simplement à de grandes questions de psychologie que les enfants peuvent se poser. Elle parcourt ainsi seize thématiques, comme le caractère, les parents, l’argent, le harcèlement, les minorités ou encore l’amour, essentiel, insiste-t-elle : «Je l’observe cliniquement : les enfants heureux sont des enfants aimés et qui aiment». Entretien.
Madame Figaro - Pourquoi vous êtes vous concentrée sur cette tranche d’âge ? Qu’est-ce qu’il se joue à cette période?
Caroline Goldman.- En psychanalyse, c’est ce que l’on appelle “la période de latence”. Elle intervient avant et après d’importants conflits de développement. Avant 5-6 ans, c’est le complexe d’Œdipe et à 12 ans, c’est l’entrée…
Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 84% à découvrir.
Greenrainette
le
Elever un enfant c'est comme gouverner un pays. Il y a 100 façons, cent partis.
Poutzi48
le
Une heure 30 de calme et de silence .... est ce vraiment la solution pour un développement harmonieux de l’enfant?