Plano de Ensino Floricultura e Paisagismo
Plano de Ensino Floricultura e Paisagismo
Plano de Ensino Floricultura e Paisagismo
Floricultura e
Paisagismo
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PROFESSOR: Helionora da Silva Alves Chiba
CDIGO: TAGRO2012
CH: 45h
PERODO: 2015/2
Ementa
Processo histrico da floricultura e paisagismo. Introduo floricultura e paisagismo. Conceituao de
floricultura e paisagismo. Aspectos econmicos e perspectivas do mercado de flores e paisagismo.
Floricultura: Produo, multiplicao e propagao de plantas florferas e ornamentais. Fisiologia e manejo
ps-colheita de flores cortadas. Planejamento da produo comercial de flores cortadas. Paisagismo: Estilos
de jardins. Os elementos e suas caractersticas. Noes gerais de composio artstica.
Objetivo
Geral
Subsidiar a construo de viso crtica e reflexiva sobre informaes e conhecimentos nas reas de produo
de plantas ornamentais e de seu uso em projetos para compor solues paisagsticas para praas, parques e
jardins.
Objetivos
-
Especficos
UNIDADE I
FLORICULTURA:
Introduo floricultura e sua importncia econmica.
Flores de corte: Rosas, Crisntemo, Gladolo, Antrio, etc.
Flores de Vasos: Violetas, Crisntemo, Cravo.
UNIDADE II
PLANTAS ORNAMENTAIS:
Propagao sexuada e assexuada de plantas ornamentais.
Classificao quanto ao uso:
- Arbustos
- Trepadeiras
- Palmeiras
- Gramados e forraes
- Plantas de interiores
- Folhagens
UNIDADE III
PAISAGISMO:
Princpios bsicos da composio artstica aplicada ao paisagismo.
Evoluo Histrica dos Estilos de Jardins
O Paisagismo no Brasil.
Composio artstica aplicada ao paisagismo.
Planejamento de um Projeto Paisagstico.
Plano preliminar
Ante-projeto
Projeto definitivo
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Critrios da avaliao
Avaliao A1:
Organizao, Correo Gramatical, Objetividade e
Resenhas e apresentao de artigo Posicionamento Crtico da equipe no trabalho escrito
cientfico (60%)
e apresentao oral do artigo cientfico selecionado. O
Atividades Prticas (40%)
aluno pode obter nota entre 0,0 e 10,0.
Avaliao A2:
Avaliao objetiva e discursiva (100%)
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BIBLIOGRAFIA BSICA
BIBLIOGRAFIA BSICA
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Professor
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Coordenador do Curso
Data: 13/02/2015
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