Equações e Inequações
Equações e Inequações
Equações e Inequações
EQUAÇÕES E
INEQUAÇÕES
1. UnB-DF Em uma competição, participaram caminhões (seis rodas), motocicletas (duas
rodas) e jipes (quatro rodas). Devido ao desgaste, todos os pneus foram substituídos uma
única vez durante a prova. Ao final desta, foram contabilizadas as quantidades de pneus
trocados, constatando-se que, no total, para caminhões e motocicletas, foram substituí-
dos 132 pneus e para caminhões e jipes, 212 pneus. Ao todo, foram trocados 260 pneus.
Calcule a quantidade total de veículos que participaram da competição.
1 1
2. UFRN Sendo S = {x ∈ |R | = 0}.
1 x +1
+
x −1
a) S não possui elementos.
b) S possui um único elemento.
c) S possui dois elementos.
d) S possui mais de dois elementos.
5. ITA-SP Se a 僆 |R é tal que 3y2 – y + a = 0 tem raiz dupla, então a solução da equação
32x + 1 – 3x + a = 0 é:
a) log2 6
b) –log2 6
c) log3 6
d) –log3 6
IMPRIMIR
e) 1 – log3 6
11. Vunesp O tempo t, em segundos, que uma pedra leva para cair de uma altura x, em
metros, é dado aproximadamente pela fórmula t = 5x. Se o tempo (t) da queda é de 4
5
segundos, a altura x é:
a) 80 m
b) 75 m
c) 55 m
d) 45 m
e) 40 m
2 2
12. ITA-SP A soma das raízes reais positivas da equação 4x – 5 • 2x + 4 = 0 vale:
a) 2
b) 5
c) 2
d) 1
GABARITO
e) 3
x − 2 admite:
2−x =
2
a) uma única raiz, inteira e positiva;
b) uma única raiz, inteira e negativa;
c) uma única raiz, irracional e positiva;
d) duas raízes opostas;
e) duas raízes positivas.
冢 冣 冢 冣
2 x2 + 12 + 7 x + 1 + 4 = 0.
x x
19. Unifor-CE Um professor colocou no quadro-negro uma equação do 2° grau e pediu que
os alunos a resolvessem. Um aluno copiou errado o termo constante da equação e achou
as raízes –3 e –2. Outro aluno copiou errado o coeficiente do termo do primeiro grau e
achou as raízes 1 e 4. A diferença positiva entre as raízes da equação correta é:
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
x − 2
3 + x
b)
x − 2
c) 1
3 − x
d)
x − 2
e) Nenhuma das respostas anteriores.
23. Vunesp Durante um evento, o organizador pretende distribuir, como brindes, a alguns
dos participantes, caixas (kits), com o mesmo conteúdo, formado de camisetas e chavei-
ros. Sabe-se que ele possui exatamente 200 camisetas e 120 chaveiros.
a) Decomponha os números 200 e 120 em fatores primos.
b) Determine o número máximo de caixas, com o mesmo conteúdo, que o organizador
conseguirá formar utilizando todos os chaverios e camisetas disponíveis.
2
28. Mackenzie-SP Um conjunto de soluções da inequação πx – π4 > 0 é:
a) ] –1, 1 [ d) [ 3, 10 ]
b) [ 1, 4 ] e) [ 0, 1 ]
c) ] –4, –1 [
IMPRIMIR
31. UFMG Considere a desigualdade ax2 + bx + c > 0, em que a, b e c são números reais.
Sabe-se que:
62 7
•x=– ex= satisfazem essa desigualdade; e
7 25
26
• x = – 42 e x = não a satisfazem.
25
Assim sendo, é correto afirmar que:
a) a > 0 c) b2 – 4ac > 0
b) b > 0 d) c < 0
(n − 1!) =
1
( )
32. PUC-RS Se , então n é igual a:
5 n + 1 ! − n! 81
a) 13 b) 11 c) 9 d) 8 e) 6
冢冣
x
I. 1 ≤ 1 < 6, para todo x 僆 S.
4 2
II. 1 < 1 , para todo x 僆 S.
32 – 2x 32
III. 22x – 2x ≤ 0, para todo x 僆 S.
Então, podemos dizer que:
a) apenas I é verdadeira.
b) apenas III é verdadeira.
c) somente I e II são verdadeiras.
d) apenas II é falsa.
e) todas as afirmações são falsas.
GABARITO
34. UFMS Um comerciante adquiriu um suporte para moedas para que a pessoa que trabalha
como caixa em seu estabelecimento comercial possa organizar as moedas de 5, 10, 25 e
50 centavos e de 1 real. Num determinado momento, a soma dos valores das 355 moedas
que estão no suporte, das quais 45 são moedas de 1 real, corresponde a 91 reais. Sabendo-
se que, neste mesmo momento, o número de moedas de 5 centavos é o dobro do número
de moedas de 25 centavos e que o valor em reais do total de moedas de 50 centavos e do
total de moedas de 25 centavos é o mesmo, calcular o número de moedas de 50 centavos.
IMPRIMIR
6 37. UFMG Seja M o conjunto dos números naturais n tais que 2n2 – 75n + 700 ≤ 0.
Assim sendo, é correto afirmar que:
a) apenas um dos elementos de M é múltiplo de 4;
b) apenas dois dos elementos de M são primos;
c) a soma de todos os elementos de M é igual a 79;
d) M contém exatamente seis elementos.
38. UFSC Determine a soma dos números associados à(s) proposição(ões) verdadeira(s).
01. Sejam x e y o máximo divisor comum e o mínimo múltiplo comum de 15 e 18,
respectivamente. Então o produto xy = 270.
02. Se A = {1, 4, 9, 16, 25, 36, 49}, então, A é equivalente a {x2 / x ∈ N e 1 < x < 7}.
04. Numa divisão, cujo resto não é nulo, o menor número que se deve adicionar ao
dividendo para que ela se torne exata é (d – r), sendo d o divisor e r o resto.
x − 3
08. O conjunto solução da inequação ≤ 1 , para x ≠ 2, é {x ∈ |R / 1 ≤ x < 2}.
x − 2
GABARITO
16. Sejam A e B dois conjuntos finitos disjuntos. Então n(A ∪ B) = n(A) + n(B), onde
n(X) representa o número de elementos de um conjunto X.
39. ITA-SP Sendo I um intervalo de números reais com extremidades em a e b, com a < b, o
número real b – a é chamado de comprimento de I.
Considere a inequação
6x4 – 5x3 – 7x2 + 4x < 0.
A soma dos comprimentos dos intervalos nos quais ela é verdadeira é igual a:
a) 3
4
b) 3
2
IMPRIMIR
c) 7
3
d) 11
6
e) 7
6
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
41. Cefet-RJ Seja A o conjunto dos números inteiros que satisfazem à inequação
3(2x – 5)(x – 1) < (–2x + 5)2.
A soma dos elementos de A é:
a) um número negativo;
b) 0;
c) 1;
d) 2;
e) um número maior que dois.
7 43. Unicamp-SP Os lados de um triângulo têm, como medidas, números inteiros ímpares
consecutivos cuja soma é 15.
a) Quais são esses números?
b) Calcule a medida do maior ângulo desse triângulo.
c) Sendo α e β os outros dois ângulos do referido triângulo, com β > α, mostre que
sen2 β – sen2 α < 1 .
4
x2 − 4
44. Unifor-CE No universo |R, o conjunto solução da inequação ≤ 0 é:
x+2
a) {x ∈ |R | x ≥ 2}
b) {x ∈ |R | x ≤ 2 e x ≠ –2}
c) {x ∈ |R | x < –2 ou x ≥ 2}
d) {x ∈ |R | –2 < x ≤ 2}
e) {x ∈ |R | x < –2}
GABARITO
5 − x2
46. U.F. Santa Maria-RS Seja a inequação ≤ 0 , com x ≠ 2. Sua solução é:
2 − x
a) ] – ∞, – 5 ] ∪ ]2,
IMPRIMIR
5]
b) ] –2, – 5 ] ∪ ]2, 5]
c) ] 2, + ∞[
d) [– 5 , 5]
e) |R
então S é:
a) ] 0, 1 [ 傼 ] 3, + ⴥ [
b) ] – ⴥ, 0 [ 傼 ] 1, 3 [
c) ] – ⴥ, 0 [ 傼 ] 3, + ⴥ [
d) ] – ⴥ, 3 [
e) ] 1, + ⴥ [
8
GABARITO
IMPRIMIR
EQUAÇÕES E
INEQUAÇÕES
1. 70 25. A
1 2.
3.
B
E
26.
27.
C
A
4. B 28. D
5. D 29. B
6. D 30. D
7. 27 31. C
8. E 32. C
9. A 33. A
10. 03 34. 30
11. A 35. F-F-V-V-F
12. C 36. D
13. B 37. A
GABARITO
14. A 38. 01 + 04 + 16 = 21
15. C 39. D
16. D 40. A
17. a) demonstração 41. D
b) –i, –7 – 33 e –7 + 33 42. 16
4 4 43. a) 3, 5 e 7.
18. D
19. C b) 2π
3
20. A c) demonstração
21. 04 + 08 = 12 44. B
22. D 45. D
23. a) 200 = 23 . 52 e 120 = 23 . 3 . 5 46. A
b) 40 caixas. 47. B
24. B 48. B
IMPRIMIR