Banner PCC Práticas de Ensino em Literaturas de Lingua Inglesa PCC 8º Semestre

DISCIPLINA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
CURSO: LETRAS/INGLÊS
ASPECTOS CULTURAIS
Aluno: Priscila Ferreira Galvão

RA 1442948
APRENDIZAGEM DE NOVAS CULTURAS
Adquirir conhecimento sobre a história e a cultura inglesa, observando as palavras em

inglês, identificando elementos da cultura inglesa associando palavras ao objeto fazendo
despertar a curiosidade sobre novas culturas trabalhando com artes cênicas. Obter
conhecimento prévio da Cultura da língua Inglesa; Fazer Leitura de textos para
apresentação de atividades em grupo; Avaliação da pronúncia das palavras e a
participação nas atividades. Verificar o desempenho dos alunos durante as atividades.
Bibliografia:
http://www.dfat.gov.au/facts/people_culture.html
http://letras.mus.br/sex-pistols/35850/
.
Plano de aula com relação a um tópico da disciplina

CULTURAS DE LINGUA INGLESA
INTRODUÇÃO:
A presente aula tem por objetivo mostrar as diferentes culturas
da língua inglesa no mundo, trabalhando com a leitura para
observação de palavras e a pronuncia em inglês. Propor
atividades em grupos para a inclusão de ideias e para
participação coletiva e a demonstração das diversas opiniões
durante as atividades. Desenvolver atividades em grupos
promovendo a interação entre os alunos e seu comportamento.
Objetivo geral:
Adquirir conhecimento sobre a história e cultura da língua
inglesa;
Aprender novas palavras em inglês;
Despertar a curiosidade sobre novas culturas.
Objetivos específicos:
Identificar elementos da cultura inglesa;
Associar palavras ao objetivo;
Trabalhar artes cênicas.
Conteúdo programático:
Exercícios de fixação com caça palavras em inglês para achar a
palavra e traduzir
Leitura de textos diversos e a pronuncia das palavras.
Letras de música para interpretação
Exposições de opiniões, Conhecimento de culturas em diversos
lugares,
Observação comportamental dos indivíduos; Participação em
teatro.
Apresentação de vídeos.
Estratégias:
Trabalhar textos impressos
Atividades no pen drive
Quadro de giz
Televisão
Utensílios domésticos
Alimentos diversos
Bibliografia:
http://www.dfat.gov.au/facts/people_culture.html
http://letras.mus.br/sex-pistols/35850/
Fórum de Compreensão e Produção de Texto em Inglês
A técnica de Skimming é muito importante, pois nos ajuda

rapidamente em poucas palavras sobre o que se refere o texto, nela
identificamos nomes, lugares, datas, assim podemos ter uma ideia se o
assunto pode ser de nosso interesse em determinada pesquisa em que
estamos realizando. Assim nós podemos descartar e passar para outro
texto sem ficar perdendo tempo em traduzir palavra por palavra para
saber sobre o que o texto se refere.
A técnica de Skimming somente ao observamos em títulos, sub-
titulos , palavras cognatas, figuras, informações não verbal sendo
gráficos e tabelas , podemos saber sobre qual o assunto o texto se
refere.
A técnica do Scanning é excelente para identificarmos a palavra
chave da questão, somente com uma passada de olho por um texto
detectamos o assunto questionado numa pergunta e a resposta estará
nele. Com isso ganhamos tempo numa prova, pois não precisando ler o
texto todo. Scanning é a leitura mais detalhada, tendo objetivo de tirar
mais informação do texto, uma busca de resposta com a palavra de
busca no caso já usada a técnica de Skimming para identificar fica fácil
chegar a técnica de scanning pois já temos a palavra chave basta
passarmos o olho pelo texto e encontramos a mesma palavra que estará
a resposta para nossa questão.
Muitas pessoas consideram Skimming e Scanning técnicas de
pesquisa de estratégia de leitura numa procura de uma informação
especifica contendo dicas e palavras chaves, auxiliando na definição de
uma matéria que não sendo útil poderá ser excluída e descartada da
pesquisa.

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APRENDIZAGEM DE NOVAS CULTURAS

Adquirir conhecimento sobre a história e a cultura inglesa, observando as palavras em

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A técnica de Skimming é muito importante, pois nos ajuda

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