Cátions g1
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÂO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIDADE DE ENSINO DE ALAGOAS
GERÊNCIA ACADEMICA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
COODERNAÇÃO DE QUÍMICA
CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL
DISCIPLINA QUÍMICA ANALÍTICA
MACEIÓ
2016
ELLEN DAYANNE BARROS SILVA
ERIEL EULLER MESSIAS ALVES
LUIZ EDUARDO DE ARAUJO OLIVEIRA
YASMIN DE ARAÚJO XAVIER
Relatório n° 02 apresentado a
disciplina de Química Analítica
com registro de aula prática
realizada no dia 24 de agosto de
2016.
Professor Daniel Mendonça.
MACEIÓ
2016
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3
2 METODOLOGIA ...................................................................................................... 5
3 RESULTADOS ......................................................................................................... 7
4 CONCLUSÃO ........................................................................................................ 10
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................ 11
3
1 INTRODUÇÃO
2 METODOLOGIA
Tubos de ensaio
Becker
Espátula
Bastão de Vidro
Pipeta
Conta gotas
Centrifugador
Capela
2.2 PROCEDIMENTOS
3 RESULTADOS
PbCl2 (1,7 x 10-5), logo esse tem solubilidade em água maior. O produto de
solubilidade de um sólido é definido como a relação entre esse não dissolvido e seus
íons e é o mesmo para valores fixos de temperatura e pressão. Da sua expressão
geral pode-se deduzir que seu valor é proporcional à concentração dos íons em
solução. Explicando, dessa forma, a afirmação feita acima.
Substância Kps
PbCl2 1,7 x 10-5
AgCl 1,8 x 10-10
Hg2Cl2 1,2 x 10-18
E por fim, a presença de prata foi constatada pela adição do HNO 3 e KI com
frações do sobrenadante obtido no procedimento anterior - NH4OH + P2. Esses
compostos vão reagir com o complexo solúvel de prata obtido com a adição de
NH4OH ao P2, o [Ag(NH3)2]+. A presença dos reagentes – HNO3 e KI – desencadeou
a formação de precipitados branco e amarelo, devido a obtenção de AgCl e AgI,
respectivamente, nos tubos de ensaio. O ácido nítrico retira NH4 + permitindo então
que os compostos citados anteriormente precipitem. As reações estão dispostas
abaixo:
4 CONCLUSÃO
BIBLIOGRAFIA
ABREU, D. G.; COSTA, C. R.; ASSIS, M. D.; IAMAMOTO, Y. Uma proposta para o
ensino da química analítica qualitativa. Quim. Nova, Vol. 29, No. 6, 1381-
1386, 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/qn/v29n6/38.pdf. Acesso em
setembro de 2016.
VOGEL, A. I. Química Analítica Qualitativa. São Paulo: Mestre Jou, 1981. 665p.