Laudo 2
Laudo 2
Laudo 2
Identificação
Autora: Mayra Silva de Souza – CRP 05/46400.
Procedimento
Análise
No terceiro encontro foi proposto ao participante a hora lúdica livre com intuito
de observação do comportamento. Foi possível observar um comportamento ansioso
diante dos estímulos presentes na sala (brinquedos, jogos, massa de modelar, entre
outros) e muito solicito em colaborar na organização do ambiente, apesar de nem
sempre conseguir guardar os instrumentos utilizados, devido a ansiedade de realizar a
próxima brincadeira ou jogo que fazem parte do processo da hora lúdica. Também se
mostrou empolgado para realizar as tarefas futuras, o que se manteve ao longo dos
encontros. Durante conversa no encontro, relatou sua dificuldade nas tarefas escolares e
a sua boa relação com a professora.
De acordo com a tabela de Sindromes incolor obteve aumento que significa (Pr +
Br + Ci): negar, atenuar ou reprimir estímulos. Aumento – fuga de situações afetivas,
busca de um equilíbrio frágil. Ausência – pode significar falta de elementos
estabilizadores).
No décimo quarto encontro foi aplicado atividades do livro 3 (Teste dos Livros)
no encontro foi proposta atividades de Leitura escrita e aritmética, utilizando os
instrumentos de Teste Contrastivo de compreensão Auditiva e de Leitura, Prova de
Escrita sob Ditado e a Prova de Aritmética. O resultado em todas as atividades o
participante obteve pontuação-padrão (média), apesar de ter demonstrado dificuldade na
leitura das sentenças do teste conseguiu interpretar o que havia lido e conseguir a
pontuação-padrão (média), com exceção da atividade de ditado com palavras e
pseudopalavras obteve a média (baixa), ocorrendo mais erros na palavras do que nas
pseudopalavras.
Conclusão