Metodologia Da Pesquisa Cientifica - Material Completo (Projeto de Pesquisa e TCC)
Metodologia Da Pesquisa Cientifica - Material Completo (Projeto de Pesquisa e TCC)
Metodologia Da Pesquisa Cientifica - Material Completo (Projeto de Pesquisa e TCC)
BRASILIA
2018
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Sumário
Sumário ...................................................................................................................................................... 2
1. Apresentação .................................................................................................................................. 3
2. Conhecimento científico ............................................................................................................ 4
3. Ciência ............................................................................................................................................... 6
4. Monografia, dissertação e tese .............................................................................................. 9
5. Pesquisa......................................................................................................................................... 10
6. Dicas para organizar melhor o tempo de estudos: .................................................... 11
7. Pesquisa científica .................................................................................................................... 15
8. Projeto de pesquisa .................................................................................................................. 17
Parte Externa:.................................................................................................................................. 17
Elementos Pré-textuais: ............................................................................................................. 17
Elementos Textuais ...................................................................................................................... 19
Elementos Pós-textuais .............................................................................................................. 19
9. Leitura.............................................................................................................................................. 21
10. Introdução ................................................................................................................................. 25
11. Referencial Teórico .............................................................................................................. 33
12. Metodologia – parte textual ................................................................................................... 39
13. Cronograma .................................................................................................................................. 47
14. Referências ................................................................................................................................... 48
15. Artigo Científico ........................................................................................................................... 49
16. Citações e Referências ............................................................................................................ 54
Referências ........................................................................................................................................... 63
APÊNDICE A - Base de dados para pesquisa ..................................................................... 64
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1. Apresentação
O material elaborado para a disciplina de Metodologia de pesquisa foi
desenvolvido com o propósito de abarcar um conjunto de conhecimentos
pertinentes a essa disciplina, sem ter a intenção de exaurir o conteúdo a respeito
do tema.
2. Conhecimento científico
3. Ciência
Visite:
http://lattes.cnpq.br/web/dgp/ciencias-sociais-aplicadas [acesso em 26/09/2018]
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5. Pesquisa
Para iniciar o planejamento da pesquisa com foco no projeto, que é uma etapa
que compõem uma proposição de pesquisa, o pesquisador precisa definir o
assunto a partir de um tema a ser investigado que pretende realizar, com o
propósito de se familiarizar com o objeto acerca do qual vai pesquisar. Desse
modo, é importante compreender a sistemática de uma pesquisa quanto a dois
fatores: a forma e o conteúdo. O primeiro refere-se à organização das partes
que compõem o projeto, e o segundo diz respeito ao delineamento do tema a
ser abordado, com base na literatura científica pertinente.
7. Pesquisa científica
8. Projeto de pesquisa
Parte Externa:
Elementos Pré-textuais:
Deve ser “elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada
item designado por seu nome específico, travessão, título e respectivo número
da folha ou página.” (ABNT, 2011, p.8).
Deve ser feita uma lista própria para cada tipo de ilustração, conforme exemplo
na parte referente à monografia.
Elementos Textuais
Introdução
Referencial Teórico
Metodologia
Cronograma
Elementos Pós-textuais
Referências
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Texto ou documento não elaborado pelo autor que serve para comprovação,
ilustração ou fundamentação. Deve-se empregar letras maiúsculas consecutivas
para identificá-los, conforme exemplo na parte referente à monografia.
Apêndices (opcionais):
9. Leitura
O leitor deve estar atento à organização da leitura de modo que o conteúdo seja
melhor absorvido por meio do significado do texto investigado. A busca por tal
significado envolve a compreensão das partes que compõem o texto,
vislumbrado como unidade formada por ideias principais, as quais sustentam os
propósitos acerca dos quais o autor desenvolve seus argumentos, e por ideias
secundarias, as quais esclarecem o texto por meio de exemplos ou figuras de
linguagem como metáforas, analogias etc.
As ideias de um texto são desenvolvidas em cada parágrafo, por meio das ideias
principais que vão construindo, pouco a pouco, a unidade do texto. O leitor, por
meio de leitura informativa, forma uma conexão entre o propósito do texto e a
unidade de pensamento, o que possibilita que o aprendizado se concretize por
meio do processo de ação-reflexão-ação. Tal processo corresponde a uma
experiência de descobertas, de modo que o leitor busca alcançar seus
propósitos com a leitura de estudo.
10. Introdução
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Justificativa da pesquisa
✓ Acima de tudo, deve-se sempre ter em mente que o estudo deve ser
relevante. e deve agregar valor ao conhecimento científico produzido
acerca do tema.
reflita, desde o início da pesquisa, acerca de questões tais como: Como este
projeto contribui para a literatura relevante ao tema? O projeto pode ser
aplicado a um determinado contexto específico?
Técnicas de pesquisa
Quantos aos tipos de pesquisa empírica, essa classificação tem como base o(s)
objetivo(s) da pesquisa. Aponta Gil (2007) para três grupos: exploratória;
descritivas e explicativas.
Pesquisas explicativas, por fim, têm como foco principal identificar fatores que
determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Explica a
razão das coisas, o porquê das coisas. O principal objetivo é o teste de
hipóteses que dizem respeito a relações de causa-efeito. Os estudos realizados
com a aplicação dessa técnica podem ser desenvolvidos tanto em campo,
ambiente natural, quanto em laboratório, ambiente rigorosamente controlado.
13. Cronograma
O cronograma é a última parte textual do projeto de pesquisa, na qual deve
constar a previsão temporal e progressiva das etapas a ser realizadas ao longo
do estudo, com as especificações de ações e respectivas datas para o
desenvolvimento do artigo científico.
14. Referências
Autor (obrigatório)
Desenvolvimento (obrigatório)
Glossário (opcional)
Apêndice(opcional)
Anexo(opcional)
Agradecimentos(opcional)
Citações
• Citação em até três linhas, deve ser incorporada ao parágrafo, entre aspas
duplas.
1 Registro, nesta parte deste trabalho, meus agradecimentos a brilhante Profa. Dra. Maria de Fátima Bruno
de Faria por compartilhar em minha formação acadêmica, além de inúmeros materiais escritos, tal como o
aplicado nesta seção de citações e referências, bem como por tantas lições vivenciadas ao logo de minha
jornada como orientando do mestrado e doutorado do PPGP.
CV: http://lattes.cnpq.br/8599349398408940 [acesso em 25/09/2018].
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• Citação com mais de três linhas, deve ser destacada com recuo de 4 cm
da margem esquerda, com fonte menor que a usada no texto (no caso, fonte
10) e sem aspas.
Por outro lado, no caso de citações indiretas, basta a inclusão do sobrenome dos
autores e do ano da obra, entre parênteses. Dentre as opções apresentadas pela
ABNT para indicação da fonte da citação (sistema numérico ou autor-data), optou-
se pelo sistema autor-data, por ser o mais comumente utilizado nos periódicos
científicos.
Se forem dois autores, os sobrenomes seriam separados por ponto e vírgula, como
ocorre em: (MARCONI; LAKATOS, 2017, p.89).
Se forem até três autores, a citação é feita da mesma forma, mas quando há mais
de três autores, indica-se o nome do primeiro autor seguido da expressão et al.,
como indicado a seguir: Richardson et al (2014) ou (RICHARDSON et al., 2014).
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Também é possível realizar a citação indireta sem que o nome do autor esteja entre
parênteses, tal como no exemplo a seguir:
Se fossem dois autores, os sobrenomes seriam ligados pela conjunção “e”, como
ocorre em: Segundo Marconi e Lakatos (2003).
ser investigado, com a finalidade de obter uma resposta quer seja na abordagem
qualitativa, quantitativa ou mista.
Isso significa que a obra de Ferrari foi citada e referenciada por Marconi e de
Lakatos, portanto é a obra de Marconi e Lakatos que deverá fazer parte das
Referências. Novamente, a página é obrigatória apenas no caso de citações diretas.
Qualquer que seja o tipo de citação, deve-se buscar discutir as ideias dos autores.
Referências
Todas as obras citadas no texto devem constar das referências. Segundo a NBR
6023 (ABNT, 2002b), as referências podem aparecer: no rodapé, no fim do texto ou
de capítulo, em lista própria e antecedendo resumos, resenhas e recensões. Pode-
se optar pela apresentação das referências no final do texto e em ordem alfabética
dos sobrenomes dos autores, pois é a mais recomendada nas publicações
científicas.
As referências devem ser feitas de acordo com a NBR 6023 (ABNT, 2002b). A
seguir, apresentam-se orientações dos tipos mais comuns de referências. Em caso
de dúvida com relação a alguma referência não mencionada neste manual, é
oportuno consultar a referida Norma na biblioteca da Instituição.
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LIVRO INTEIRO
CAPÍTULO DE UM LIVRO
É o caso mais comum, em que lemos um capítulo que mais se aproxima do nosso
tema de monografia, mas não lemos o livro todo. Nesse caso, deve ser referenciado
apenas o capítulo lido. O livro pode ser todo ele escrito por um ou mais autores.
Nesse caso, assim que deve ser feita a referência:
Observe que sempre iniciamos com os autores. Depois deve figurar o nome do
capítulo lido (Gestão de sistemas de educação a distância na perspectiva da
inovação). A seguir, a expressão In, seguida por dois pontos (significa que foi lido
em). Depois vem a edição, local da edição, editora (EdUFMT), o ano, o capítulo lido
ou as páginas, inicial e final (311- 340), do capítulo.
É trabalhoso, mas é sempre assim. Para facilitar sua vida, salve um exemplo no seu
computador e depois é só copiar e colar.
KELLY, R. Eletronic publishing at APS: its not just online journalism. APS News
Online, Los Angeles, Nov. 1996. Disponível em:
<http://www.aps.org/apsnews/1196/11965.html>. Acesso em: 25 nov.1998.
DISSERTAÇÕES E TESES
LEGISLAÇÃO
Muitas outras referências podem ser feitas e para isso deve-se consultar a referida
norma da ABNT.
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Referências
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2007.
1. Periódicos Científicos
CADERNOS EBAPE.BR
http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cadernosebape/index [acesso em
17/09/2018].
QUALIS CAPES
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacao
Qualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf [acesso em 17/09/2018].