Curso 23242 Aula 02 v1
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História: Idade Média.
Professor: Sérgio Henrique.
SUMÁRIO
00. Bate papo inicial. Pág. 02
1. Idade Média (parte 1). Pág. 03
- O Império Bizantino (Império Romano do Oriente. Séc. Pág. 03
IV ao XIV).
- O mundo árabe e o surgimento do Islamismo. Pág. 04
- A expansão islâmica. Pág. 05
- O Reino Franco e o Império de Carlos Magno. Pág. 06
- O Feudalismo. Pág. 07
- As relações sociais no feudalismo. Pág. 09
2. Exercícios Resolvidos (parte 1). Pág. 10
3. Exercícios Propostos (parte 2). Pág. 24
4. O Renascimento Comercial e urbano (parte 2). Pág. 43
- As cruzadas e a decadência do Feudalismo. Pág. 43
- O Renascimento Urbano e Comercial. Pág. 44
- A crise do século XIV. Pág. 44
5. Exercícios Resolvidos (parte 2). Pág. 46
6. Exercícios Propostos (parte 2). Pág. 56
7. Considerações finais. Pág. 81
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A expansão islâmica:
Maomé funda um exército e luta contra os opositores,
conquistando a cidade de Meca e tornando lá um centro de
peregrinação monoteísta islâmico. Após o islamismo, os árabes se
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Após a morte de Carlos Magno seu reino é dividido entre seus filhos
pelo Tratado de Verdun. Tem início o período de desintegração da
Europa, com uma profunda ruralização econômica que dá origem ao
feudalismo.
O Feudalismo:
Durante os mil anos da Idade Média, a economia foi
basicamente rural e autossuficiente. O auge desta ruralização e
autossuficiência foi o Modo de Produção Feudal, que teve o seu auge
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d) Otomanos e assírios.
e) Xiitas e politeístas.
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[C]
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7. (Enem 2015)
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[E]
essa opção.
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Aquele que jura fidelidade a seu senhor deve ter sempre em mente
estes seis princípios: proteção, segurança, honra, interesse,
liberdade, faculdade. Proteção, quer dizer, nada deve ser feito em
prejuízo do senhor quanto ao seu corpo. Segurança, nada em
prejuízo da residência onde ele habita ou de suas fortalezas nas quais
ele possa se achar. Honra, quer dizer, nada em detrimento de sua
justiça ou do que possa sua honra depender. Interesse, quer dizer,
nada que possa prejudicar suas possessões. Liberdade e faculdade,
quer dizer, o bem que o senhor possa fazer não lhe deva ser tornado
difícil e o que ele esteja fazendo tornado impossível (...)
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(Fonte:
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paroquia-rural&catid=28: outros-artigos&Itemid=285.)
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8. (Unesp 2016) Eis dois homens à frente: um, que quer servir; o
outro, que aceita, ou deseja, ser chefe. O primeiro une as mãos e,
assim juntas, coloca-as nas mãos do segundo: claro símbolo de
submissão, cujo sentido, por vezes, era ainda acentuado pela
genuflexão. Ao mesmo tempo, a personagem que oferece as mãos
pronuncia algumas palavras, muito breves, pelas quais se reconhece
“o homem” de quem está na sua frente. Depois, chefe e subordinado
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máscaras de aves.”
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11. (Enem 2015) A casa de Deus, que acreditam una, está, portanto,
dividida em três: uns oram, outros combatem, outros, enfim,
trabalham. Essas três partes que coexistem não suportam ser
separadas; os serviços prestados por uma são a condição das obras
das outras duas; cada uma por sua vez encarrega-se de aliviar o
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[B]
Resposta da questão 2:
[C]
Resposta da questão 3:
[D]
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Resposta da questão 4:
[C]
Resposta da questão 5:
[C]
Resposta da questão 6:
[C]
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Resposta da questão 7:
[D]
Resposta da questão 8:
[B]
Resposta da questão 9:
[D]
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[B]
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quem trabalhamos
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sítio de 40 dias. Os exilados ainda tremem cada vez que falam nisso;
seu olhar se esfria como se eles ainda tivessem diante dos olhos
aqueles guerreiros louros, protegidos de armaduras, que espelham
pelas ruas o sabre cortante, desembainhado, degolando homens,
mulheres e crianças, pilhando as casas, saqueando as mesquitas.
*franj = cruzados.
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Resposta:
[D]
As cruzadas foram expedições organizadas pela Igreja
Católica e por reis europeus, que pretendiam conquistar terras
e riquezas no oriente próximo, baseadas num discurso de
fanatismo religioso. O confronto entre cristãos e muçulmanos
durou cerca de dois séculos e envolveu diferentes batalhas,
nas quais não foram poupadas as vidas de mulheres e
crianças.
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2. (Fgv 2016) Sem dúvida, podemos afirmar que após uma fase A de
crescimento econômico (1200-1316) a Europa Ocidental entrou numa
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atividade produtiva.
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6. (Unesp 2015)
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8. (Fgvrj 2015) Da mesma forma que a Terra Santa, ainda que com
identidade menor, a Península Ibérica possibilitava a reunião das
ideias de paz (luta no exterior da Cristandade), de Guerra Santa
(engrandecimento da Igreja em terra anteriormente cristã) e de
peregrinação (corpo santo apostólico em Santiago de Compostela). A
Reconquista revelou-se especialmente atraente, o que é significativo,
para o centro-sul francês (...) cujos cavaleiros foram os mais
constantes participantes ultramontanos da luta anti-moura na
Península.
mundo islâmico.
c) um movimento sem vinculação às crenças religiosas e devocionais
cristãs e estimuladas pelo avanço científico precoce da Península
Ibérica.
d) uma incursão de cavaleiros a serviço da monarquia francesa com o
intuito de anexar a Península Ibérica e reestruturar o antigo
Império Carolíngio.
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usar talheres nas refeições, adquirido, por sua vez, no contato com
povos bizantinos.
e) A certeza da punição divina a pecados cometidos pelos humanos
predominava na mentalidade medieval; por isso, nos vários séculos
do período, eram constantes os autos de fé da Inquisição,
incentivando a confissão em massa, sempre com tolerância e
diálogo.
11. (G1 - cps 2014) Durante a Idade Média houve uma grande
circulação de viajantes entre a Europa e o Oriente Médio. Algumas
dessas viagens eram peregrinações religiosas a locais considerados
sagrados como, por exemplo, a cidade de Jerusalém.
No início do século XI, entretanto, essa cidade estava sob o domínio
dos muçulmanos, o que não correspondia aos interesses da Igreja
Católica, por isso, em 1095, o Papa Urbano II fez um apelo à
cristandade para que nobres e camponeses libertassem Jerusalém.
d) à Contrarreforma.
e) às Cruzadas.
12. (Fatec 2014) Nos séculos finais da Baixa Idade Média europeia, a
economia de subsistência e de trocas naturais tendia a ser suplantada
pela economia monetária, a influência das cidades passou a
prevalecer sobre os campos, e a dinâmica de comércio levou à
mudança e à ruptura das corporações de ofício medievais.
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Segundo o autor,
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[C]
Resposta da questão 2:
[C]
Resposta da questão 3:
[B]
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Resposta da questão 4:
[D]
Resposta da questão 5:
[D]
Resposta da questão 6:
[D]
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Resposta da questão 7:
[B]
Resposta da questão 8:
[A]
Resposta da questão 9:
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Ciências Humanas e suas tecnologias
História: Idade Média.
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das ordens criadas para essa empreitada foi a Ordem dos Templários.
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7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.
Muito bem querido(a) estudante. Se chegou até aqui é um bom
sinal: o de que tentou praticar todos os exercícios. Não se esqueça da
importância de ler a teoria completa e sempre consultá-la. Não
esqueça dos seus objetivos e dedique-se com toda a força para
alcança-los. Você sabe que com uma boa nota no ENEM poderá
escolher uma ótima universidade e também seu curso dos sonhos.
Lembre-se sempre de suas motivações: ter um bom emprego,
estudar numa instituição de prestigio e várias coisas mais, pois elas
vão te dar a energia que você precisa para encarar o desafio de
estudar muito e fazer uma excelente nota no ENEM. Sonhe alto, pois
“quem sente o impulso de voar, nunca mais se contentará em
rastejar”. Te encontro na nossa próxima aula.
Bons estudos, um grande abraço e foco no sucesso.
Até logo...
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