O documento apresenta exercícios sobre partes de plantas comestíveis como raízes, caules e folhas. Inclui identificação de órgãos vegetais como raízes tuberosas, bulbos, caules subterrâneos e folhas, além de explicar suas funções.
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Lista - Biologia
O documento apresenta exercícios sobre partes de plantas comestíveis como raízes, caules e folhas. Inclui identificação de órgãos vegetais como raízes tuberosas, bulbos, caules subterrâneos e folhas, além de explicar suas funções.
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Kauan Mateus Portela, 2° log.
EXERCÍCIOS SOBRE RAÍZES, CAULES E FOLHAS
RAÍZES, CAULES E FOLHAS COMESTÍVEIS. EMBORA TODOS OS VEGETAIS ABAIXO SEJAM COMESTÍVEIS, ELES REPRESENTAM DIFERENTES ÓRGÃOS VEGETAIS. ( RABANETE, BATATA DOCE, CEBOLA, ALHO, ALFACE, CENOURA, GENGIBRE, AGRIÃO, MANDIOCA). IDENTIFICAR: 1) IDENTIFIQUE TRÊS RAÍZES TUBEROSAS. Mandioca, rabanete e cenoura 2) IDENTIFICAR DUAS FOLHAS. Agrião e alface 3) IDENTIFIQUE DOIS BULBOS. Cebola e alho 4) IDENTIFIQUE DOIS CAULES SUBTERRÂNEOS. Gengibre e batata doce 5) QUAIS DESSES ALIMENTOS FAZEM PARTE DE SUA DIETA? DE QUE MODO ELES SÃO PREPARADOS? Cebola , alho ( como tempero para arroz e feijão) , batata ( frita , cozida) 6) COMO É POSSÍVEL DISTINGUIR UM CAULE SUBTERRÂNEO DE UMA RAIZ SUBTERRÂNEA? R: Caules tem brotos que originam folhas e pigmentos fotossintetizantes (cloroplastos). Também tem meristema apical de crescimento. A raíz tem uma coifa e estruturas para absorção de nutrientes. 7) EXPLIQUE AS FUNÇÕES DAS: A) RAÍZES TUBEROSAS. R: São raízes que crescem debaixo da terra e tem como principal característica uma grande reserva de substâncias como a inulina e o amido. As brotações desse tipo de raiz acontecem num pedaço do caule que fica junto à coroa da mesma. B) FOLHAS. R: Uma das funções das folhas é a respiração, através desse processo ela pode fazer trocas gasosas, capturando do ambiente o CO2 (dióxido de carbono, mas conhecido como gás carbônico) e transformando em O2 (oxigênio). 8) (UFMG) CONSIDERE O PROCESSO REPRESENTADO NESTA FIGURA: É INCORRETO AFIRMAR QUE, PARA ESSE PROCESSO OCORRER, É PRECISO HAVER, NO SOLO,
A) MATÉRIA ORGÂNICA. B) OXIGÊNIO DISPONÍVEL. C) SUPRIMENTO HÍDRICO. D) TEMPERATURA ADEQUADA.
9) (UNIFESP) A MANDIOCA (AIPIM, MACAXEIRA) CORRESPONDE AO
ÓRGÃO DE UMA PLANTA ONDE SE ACUMULAM SUBSTÂNCIAS DE RESERVA ENERGÉTICA QUE TÊM SUA ORIGEM: A) NAS FOLHAS, A PARTIR DA PRODUÇÃO DE HORMÔNIOS VEGETAIS. B) NAS FOLHAS, A PARTIR DA FOTOSSÍNTESE. C) NAS RAÍZES, ABSORVIDAS DIRETAMENTE DO SOLO. D) NAS RAÍZES, POR RELAÇÃO SIMBIÓTICA COM BACTÉRIAS.
10) (MACK) A RESPEITO DAS FLORES, QUE SÃO ESTRUTURAS
EXCLUSIVAS DAS ANGIOSPERMAS, CONSIDERE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO. I. PODEM OU NÃO SER HERMAFRODITAS. II. TODAS POSSUEM OVÁRIO CONTENDO UM OU MAIS ÓVULOS. III. SUAS PARTES, OS VERTICILOS, SÃO FORMADOS DE FOLHAS MODIFICADAS. IV. NELAS SE DESENVOLVE A FASE ESPOROFÍTICA. ESTÃO CORRETAS, APENAS: A) I E II.. B) I E III.. C) II E III. D) I E IV
11) (FUVEST-2009) A RELAÇÃO ENTRE PRODUÇÃO, CONSUMO E
ARMAZENAGEM DE SUBSTÂNCIAS, NA FOLHA E NA RAIZ SUBTERRÂNEA DE UMA ANGIOSPERMA, ENCONTRA-SE CORRETAMENTE DESCRITA EM: R: B
12) AS FOLHAS SÃO ÓRGÃOS RICOS EM CÉLULAS CLOROFILADAS.
TÊM, EM GERAL A FORMA DE LÂMINAS, O QUE PERMITE: A) QUE UM GRANDE NÚMERO DE CÉLULAS RECEBA A LUZ E REALIZE A FOTOSSÍNTESE. B) QUE UM GRANDE NÚMERO DE CÉLULAS RECEBA A LUZ E REALIZE A RESPIRAÇÃO. C) QUE UM GRANDE NÚMERO DE CÉLULAS RECEBA A LUZ E REALIZE A TRANSPIRAÇÃO. D) QUE UM GRANDE NÚMERO DE CÉLULAS RECEBA A LUZ E REALIZE A EXCREÇÃO.
13) AS BRIÓFITAS SÃO PLANTAS QUE POSSUEM PEQUENO PORTE. A
CARACTERÍSTICA QUE IMPEDE QUE ESSAS PLANTAS ATINJAM UM TAMANHO MAIOR É: A. A AUSÊNCIA DE VASOS CONDUTORES DE SEIVA. B. A PRESENÇA DE RIZOIDES. C. A PRESENÇA DE FILOIDES. D. A AUSÊNCIA DE FRUTOS. E. A AUSÊNCIA DE FLORES
14) SÃO VEGETAIS QUE APRESENTAM ESTRUTURAS CHAMADAS
RIZOIDES, AS QUAIS, SERVINDO À FIXAÇÃO, TAMBÉM SE RELACIONAM À CONDUÇÃO DE ÁGUA E DOS SAIS MINEIRAS PARA O CORPO DA PLANTA. APRESENTAM SEMPRE PEQUENO PORTE, EM DECORRÊNCIA DA FALTA DE UM SISTEMA VASCULAR. NENHUM DOS SEUS REPRESENTANTES É ENCONTRADO NO MEIO MARINHO. O TEXTO ACIMA SE APLICA A UM ESTUDO: A. DAS PTERIDPÓFITAS. B. DOS MIXOFITOS. C. DAS BRIÓFITAS. D. DAS CLOROFITAS. E. DAS GIMNOSPERMAS
15) EM COMPARAÇÃO ENTRE BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS, RESPONDA:
A) NO QUE SE ASSEMELHAM BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS QUANTO AO HABITAT E TRANSPORTE DE GAMETAS? R: Tanto as briófitas como as pteridófitas possuem gameta com flagelo,portanto necessitam está em um ambiente úmido para que eles sejam transportado,pois dependem da água para a fecundação.Nas briófitas o gametofito é a fase duradoura e o esporófito,a fase passageira.Nas pteridófitas ocorre ao contrário:o gametofito é passageiro e morre após a produção de gametas. B) NO QUE DIFEREM QUANTO AO TRANSPORTE DE ÁGUA E SAI.S MINERAIS? R: Devido ao processo adaptativo as pteridófitas adquiriram vasos condutores de seiva, ou seja,são vasculares.Devido a essa aquisição, favoreceu o surgimento de plantas de porte elevado contribuindo,assim,para a adaptação dessas plantas a ambientes terrestres.
16) EM UM BREJO, ENCONTROU-SE GRANDE QUANTIDADE DE MUSGOS
(BRIÓFITAS) E SAMAMBAIAS (PTERIDÓFITAS). TODOS OS MUSGOS ERAM PEQUENOS, COM POUCOS CENTÍMETROS DE ALTURA, AO PASSO QUE ALGUMAS SAMAMBAIAS ALCANÇAVAM ATÉ 2 METROS. QUE DIFERENÇAS NA ESTRUTURA DESSES GRUPOS JUSTIFICA ESSA DIFERENÇA DE TAMANHO? R: Nas Briófitas não há vasos condutores de seivas limitando o tamanho desses vegetais. As Pteridófitas são vasculares e podem atingir grande porte.
17) COMPARE O ESPORÓFITO DE UMA SAMAMBAIA AO ESPORÓFITO
DE UM MUSGO R: O esporófito de uma samambaia (pteridófita) tem como característica uma coloração verde, ser perene, vascular e possuir a capacidade de produção de esporos através da meiose. É formado por raiz, caule e fronde.
O esporófito de um musgo (briófita) tem como característica envolver
uma fase transitória, ser parasita do gametofito feminino, ser avascular e ter a capacidade de produção de esporos através da meiose. É formado por uma haste na extremidade em que se situa o esporangio.
18) VEGETAIS TERRESTRES DE PEQUENO PORTE, AVASCULARES QUE
NÃO PRODUZEM FLORES OU SEMENTES E VIVEM NA DEPENDÊNCIA DE SOMBRA E UMIDADE PODEM SER A) GRAMA B) MUSGOS C) SELAGINELAS D) SAMAMBAIAS E) AVENCAS
19) O PINHÃO, ESTRUTURA COMESTÍVEL PRODUZIDA POR PINHEIROS
DA ESPÉCIE ARAUCÁRIA ANGUSTIFÓLIA, CORRESPONDE A QUE PARTE DA PLANTA? A) CONE (ESTRÓBILO) MASCULINO REPLETO DE PÓLEN. B) CONE (ESTRÓBILO) FEMININO ANTES DA FECUNDAÇÃO. C) FRUTO SIMPLES SEM PERICARPO. D) FOLHA ESPECIALIZADA NO ACÚMULO DE SUBSTÂNCIAS DE RESERVA. E) SEMENTE ENVOLTA POR TEGUMENTO.
20) O TEXTO A SEGUIR SE REFERE AO CICLO DE VIDA DE UMA PLANTA
VASCULAR: "O GRÃO DE PÓLEN PRODUZIDO PELO ÓRGÃO REPRODUTOR MASCULINO, PRESENTE NO INTERIOR DO ESTRÓBILO, É DISSEMINADO PELO VENTO E AO ALCANÇAR O ESTRÓBILO FEMININO, OCORRE O DESENVOLVIMENTO DO TUBO POLÍNICO PARA CHEGAR ATÉ A OOSFERA ". A) A QUE GRUPO DE PLANTAS SE REFERE O TEXTO? R: gimnospermas. B) QUE ESTRUTURA MENCIONADA NO TEXTO PERMITIU ESSA CONCLUSÃO? R: A estrutura chamada de estróbilo, que é uma Característica desse grupo de planta. C) QUAIS SÃO OS OUTROS GRUPOS DE PLANTAS VASCULARES? R: Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
21) ENTRE AS BRIÓFITAS, PTERIDÓFITAS, GIMNOSPERMAS E
ANGIOSPERMAS, A GERAÇÃO DOMINANTE É, RESPECTIVAMENTE: A) GAMETOFÍTICA, ESPOROFÍTICA, ESPOROFÍTICA, ESPOROFÍTICA. B) ESPOROFÍTICA, GAMETOFÍTICA, ESPOROFÍTICA, GAMETOFÍTICA. C) GAMETOFÍTICA, ESPOROFÍTICA, GAMETOFÍTICA, ESPOROFÍTICA. D) ESPOROFÍTICA, ESPOROFÍTICA, ESPOROFÍTICA, GAMETOFÍTICA. E) GAMETOFÍTICA, GAMETOFÍTICA, GAMETOFÍTICA, ESPOROFÍTICA.
22) QUAL O NOME DADO AO GAMETÓFITO ♀ DAS ANGIOSPERMAS?
A) ESTAME B) ANTERA C) PÓLEN D) TUBO POLÍNICO E) SACO EMBRIONÁRIO
23) NA EVOLUÇÃO DAS ANGIOSPERMAS DESENVOLVEU-SE UMA
ESTRUTURA ÚNICA ENTRE OS VEGETAIS, QUE ESTÁ CERTAMENTE RELACIONADA COM A AMPLA DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DO GRUPO. TRATA-SE: A) DO TUBO POLÍNICO. B) DOS GRÃOS DE PÓLEN ALADOS. C) DAS SEMENTES. D) DOS FRUTOS. E) DOS NECTÁRIOS.
24) . O ESQUEMA A SEGUIR REPRESENTA UMA FLOR DE
ANGIOSPERMA. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE ASSOCIA CORRETAMENTE OS ALGARISMOS DO ESQUEMA COM AS LETRAS DA LISTA A SEGUIR. A. FORMAÇÃO DE GRÃOS DE PÓLEN B. DEPOSIÇÃO DOS GRÃOS DE PÓLEN C. FECUNDAÇÃO D. TRANSFORMAÇÃO EM FRUTO A) I-A, II-D, III-B, IV-C. B) I-B, II-A, III-C, IV-D. C) I-C, II-D, III-A, IV-B. D) I-C, II-B, III-D, IV-A. E) I-D, II-B, III-C, IV-A.
25) OBSERVE A FIGURA ABAIXO E RESPONDA:
A) INDIQUE QUAIS OS NÚMEROS REPRESENTADOS MOSTRAM
ESTRUTURAS QUE IDENTIFICAM UMA MONOCOTILEDÔNEA. B) QUAL O NOME DO TIPO DE RAIZ MOSTRADO NA FIGURA 4 E 5?
26) EM RELAÇÃO ÀS ANGIOSPERMAS, ESCREVA QUAL AS PARTES DA