IEDA - RPESD Aprovado
IEDA - RPESD Aprovado
IEDA - RPESD Aprovado
DE DE
Artigo 1
Artigo 2
1
REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ENSINO SECUNDÁRIO À DISTÂNCIA (RPESD)
CAPÍTULO I
Disposições Gerais
Artigo 1
(Objectivo)
Artigo 2
(Âmbito)
O presente Regulamento é aplicável às escolas públicas e/ou privadas de ensino secundário geral
que ministram a modalidade de Educação à distância.
Artigo 3
(Definições)
a) "Educação a Distância (EaD)": modelo de ensino que se caracteriza pela separação entre
aluno e professor, uso da tecnologia para mediar a aprendizagem, pela comunicação
bidireccional que permite a interacção entre alunos, professores e tutores e a possibilidade
de encontros presenciais para tutorias;
2
c) “Centro de Apoio e Aprendizagem (CAA)”: espaço físico onde se desenvolvem actividades
pedagógicas e não pedagógicas. (centro de recurso) onde se presta serviços de orientação e
aconselhamento ao aluno;
CAPITULO II
Secção I
Implementação do PESD
Artigo 4
(Implementação do PESD)
d) Escola Secundária.
Artigo 5
1. O IEDA é uma instituição provedora de programas de EAD, tutelada pelo Ministro que
superintende a área da Educação.
Artigo 6
4
(Direcção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano - DPEDH)
Artigo 7
Artigo 8
5
(Escola Secundária)
l) Indicar um professor capacitado em matéria de EAD, de entre o corpo docente, para velar
pelo funcionamento do CAA.
Secção II
Tipologia
Artigo 9
Existem três tipos de CAA (Tipo 1, Tipo 2, Tipo 3), conforme a estrutura de gestão,
modelo de tutoria e localização.
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fundamentalmente on-line. Podem ser geridos por 1 a 2 gestores e existem Tutores
especializados nas diferentes áreas do saber com perfil para leccionar no ESG.
CAPÍTULO III
Secção I
Artigo 10
(Metodologia de Ensino)
Artigo 11
(Currículo)
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1. O currículo em vigor no PESD é o mesmo que o da modalidade presencial;
Artigo 12
(Materiais)
2. Os módulos para o PESD1 são gratuitos e a sua provisão às escolas cabe ao MINEDH no
âmbito da escolaridade básica obrigatória.
3. A provisão dos módulos para o PESD2 às escolas cabe ao IEDA através da plataforma
podendo, também, ser adquiridos mediante o pagamento de uma taxa a ser definida.
SECÇÃO II
Artigo 13
(Tutoria)
2. A tutoria por disciplina é o processo de apoio ao aluno, prestado pelo tutor numa disciplina
a um número de alunos por ciclo, sem distinção de classes.
Artigo 14
(Carga Horária)
Artigo 15
2. O tutor à distância e a tempo inteiro, via plataforma, está para 2.000 alunos.
3. O tutor à distância e a tempo parcial, via plataforma, está para 400 alunos.
Artigo 16
(Plataforma de eLearning)
1. Garantir que todos os aluno de EaD, regularmente inscritos, tenham acesso a um espaço
académico na plataforma de e Learning, o qual constitui um mecanismo privilegiado de
comunicação entre alunos e entre estes e o tutor;
CAPITULO IV
Artigo 17
(Matrícula)
2. Os alunos do PESD, pagam a mesma taxa de matrícula dos alunos do ensino presencial;
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4. A idade mínima de matrícula no PESD é de 15 anos;
5. Excepcionalmente, poderão ser matriculados alunos com idade inferior a 15 anos, em caso
de manifesta necessiadade do candidato.
Artigo 18
(Escrituração Escolar)
Artigo 19
(Mobilidade de Alunos)
1. A transferência dos alunos do PESD de uma escola para outra, pode ser concedida a pedido
do aluno ou seu encarregado de educação, de acordo com o Regulamento de Organização
e Funcionamento das Escolas do Ensino Secundário Geral;
CAPÍTULO V
Secção I
Princípios do Desenpenho
Artigo 20
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1. A avaliação do desempenho do aluno observa o estipulado no Regulamento Geral de
Avaliação do Ensino Primário, Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos e Ensino
Secundário Geral, tendo em conta as seguintes especificidades:
4. Toda a nota que o aluno obtém no TFM, regista-se e prossegue com o estudo do módulo
seguinte.
6. A marcação das avaliações para os alunos do PESD, deve ter em conta o rítmo de
aprendizagem do aluno;
7. As avaliações dos alunos, devem ser disponibilizadas em dois dias por semana.
Secção II
Artigo 21
(Transição de classe)
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1. Os critérios de transição de classe são os constantes no Regulamento Geral de Avaliação
do Ensino Primário, Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos e Ensino Secundário
Geral.
4. O aluno que não tenha transitado por falta de aproveitamento, deverá repetir a(s)
disciplina(s) que não tenha obtido a nota positiva.
Artigo 22
(Admissão ao Exame)
2. Os alunos do PESD realizam, para além do exame nacional, o exame ao meio do ano, com
direito à nota de frequência;
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Artigo 23
(Aprovação no exame)
3. O aluno do PESD que não tenha aprovado no exame, deverá repetir todos os módulos da(s)
disciplina(s) de que não tenha obtido nota positiva na área disciplinar em questão.
Capítulo VI
Artigo 24
O preceituado no artigo 20 abrange os alunos do PESD a frequentar o modelo por classe e é válido
por três anos a contar da data da entrada em vigor do presente Diploma Ministerial, findo o qual
estes deverão ser integrados no modelo por ciclo ou em ensino presencial.
Artigo 25
(Dúvidas e Omissões)
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