EXERCÍCIOS - APOSTO e VOCATIVO

EXERCÍCIOS DE REVISÃO
GRAMÁTICA
ASSUNTO: APOSTO e VOCATIVO
Atente-se para o poema exposto, procurando responder às questões a) Tenha esperança, meu filho! Não desanime!
referentes ao mesmo: b) Tome cuidado, garoto! Poderás se machucar.
c) Ó Pai, obrigada por proteger-me.
Dois vocativos d) Amigo, posso pedir-lhe um favor?
“A maravilha dá de três cores: e) Participem todos da comemoração, caros colegas!
branca, lilás e amarela,
seu outro nome é bonina. 05. Crianças, saiam já da chuva! Qual é a função do termo em destaque?
Eu sou de três jeitos: (A) sujeito.
alegre, triste e mofina, (B) aposto.
mas meu outro nome eu não sei. (C) adjunto adverbial.
Ó mistério profundo! (D) adjunto adnominal.
Ó amor!” (E) vocativo.
Adélia Prado
(In: O coração disparado. Rio de Janeiro: Record, 2006, p.19) 06. Sobre o vocativo, é correto afirmar:
(A) Termo utilizado para explicar, enumerar, resumir ou especificar
A) O “eu” lírico representado pelo poema, explicita informações tendo outro termo, como um substantivo, pronome, etc., ou outra
como referência dois elementos: a flor e uma pessoa, cuja identificação oração, podendo aparecer antes ou depois do termo ao qual se
não é retratada. Como se trata de um texto poético, sabemos que o refere na frase.
mesmo nos revela algo a mais daquilo que “aparentemente” parece (B) Palavra invariável que exprime emoções, sensações, estados de
óbvio. Partindo desse pressuposto, qual a pretensão da autora em se espírito, etc., além de também poder agir sobre o interlocutor,
referir às características deste outro ser, ou seja, o humano? levando-o a adotar certo comportamento.
____________________________________________________________ (C) Termo que serve para chamar ou interpelar um interlocutor e
____________________________________________________________ não possui relação sintática com outro termo da oração, sendo
____________________________________________________________ assim, não pertence nem ao sujeito nem ao predicado.
____________________________________________________________ (D) Palavra invariável que acompanha o nome, qualificando-o.
____________________________________________________________ Pode ser usada no lugar de um nome ou referir-se a ele.
B) No poema há dois versos que têm como função esclarecer sobre um 07.
termo especificado anteriormente, logo remetemo-nos à ideia do aposto.
Identifique-os.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
C) Caso identifique a presença do vocativo, destaque-o (s).

____________________________________________________________
____________________________________________________________ Qual é a função dos termos Hamlet e papai, respectivamente, no
____________________________________________________________ primeiro e no segundo quadrinho?
____________________________________________________________ (A) Pronome
____________________________________________________________ (B) Interjeição
(C) Aposto
02. (UFMG) A propósito do trecho que segue, aponte a classificação (D) Vocativo
correta referente ao termo em destaque:
08. (FAAP-SP) A expressão em destaque em "... podes partir de novo, Ó
“Minha bela Marília, tudo passa, nômade formosa!" exerce a função sintática de:
A sorte deste mundo é mal segura (A) vocativo
Se vem depois dos males a ventura (B) aposto
Vem depois dos prazeres a desgraça”. (C) sujeito
Tomás Antônio Gonzaga. (D) predicativo
(E) objeto direto
(A) vocativo
(B) sujeito 09. Assinale a sequência que classifica corretamente os termos das
(C) aposto orações em destaque em aposto ou vocativo:
(D) adjunto adnominal
I. Marcela, do departamento pessoal, ganhou o concurso de funcionário
03. Destaque o aposto referente às seguintes orações: do mês.
a) Viajamos por três países: França, Alemanha e Itália II. Brasil, mostra a sua cara!
b) Cecília Meireles, uma importante escritora da literatura, pertenceu à III. Minha irmã, Carolina, foi aprovada no vestibular de Engenharia.
era moderna. IV. Havia muita confusão no momento: gritos, vaias, aplausos.
c) Santos Dumont, o inventor do 14 Bis, tornou-se um cânone na V. A vida, meu amado, não é um conto de fadas.
história da humanidade.
d) São Paulo, a maior metrópole brasileira, enfrenta vários problemas (A) aposto – aposto – vocativo – vocativo – vocativo
sociais. (B) vocativo – vocativo – aposto – aposto – vocativo
e) Dia 21 de abril: Dia de Tiradentes (C) aposto – vocativo – aposto – vocativo – aposto
04. Aponte o vocativo nos casos abaixo: (D) aposto – vocativo – aposto – aposto – vocativo
(A) Complemento Nominal.
10. Assinale a única alternativa que possui um aposto enumerativo: (B) Aposto.
(A) O professor de matemática tornou-se referência para a escola. (C) Sujeito.
(B) Três coisas são fundamentais nos estudos: organização, (D) Vocativo.
disciplina e compromisso.
(C) Ambos são excelentes jogadores, um na defesa e o outro no
ataque.
(D) O sol, farol resplandescente, ressurgia através das nuvens.
11. Os termos em destaque nas orações abaixo são, respectivamente:
- Goiânia, capital de Goiás, é uma cidade linda.

- Crianças, venham almoçar!
(A) vocativo; vocativo.

(B) aposto; aposto.
(C) vocativo; aposto.
(D) aposto; vocativo
12. Relacione as colunas de acordo com o tipo de aposto contido nas

orações.
I. explicativo
II. enumerativo
III. recapitulativo
IV. comparativo
 Sua música, sinfonia divina, enchia o salão de harmonia.
 Senhora, romance de José de Alencar, sempre é citado em

vestibulares e no Enem.
 Nossa empresa possui três ideais fundamentais: qualidade,

segurança e honestidade.
 Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, todos

esses estados compõem a região sudeste do Brasil.
13. Assinale a única opção que não apresenta um aposto:

(A) A sintaxe, área da gramática, permite-nos estudar as relações
entre palavras e orações.
(B) Pedro, magoado e cansado, pediu o divórcio.
(C) Monalisa, obra de Leonardo da Vinci, está exposta no Museu
do Louvre em Paris.
(D) Cancún, paraíso dos deuses, será meu destino de férias.
(E) Revolta, tristezas, preocupações, tudo estava presente no
velório.
14. (AOCP) Em “[…] disse o Dr. Erez Shmueli, um dos autores do estudo,
em uma entrevista por telefone.”, o trecho destacado é um
(A) vocativo
(B) aposto
(C) adjunto adverbial.
(D) núcleo do sujeito.
(E) núcleo do predicado.
15. (IBADE) Na oração “O agito DAS PALAVRAS traduz as mudanças do

mundo a função sintática do termo destacado é:
(A) aposto
(B) objeto indireto.
(C) adjunto adnominal.
(D) Objeto direto.
(E) complemento nominal.
16. (IBFC) “Salve, ó terra dos altos coqueiros,/de belezas soberbo

estendal”. Acerca da classificação da expressão destacada, assinale a
alternativa correta.

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C) Caso identifique a presença do vocativo, destaque-o (s).

11. Os termos em destaque nas orações abaixo são, respectivamente:

- Goiânia, capital de Goiás, é uma cidade linda.

(A) vocativo; vocativo.

12. Relacione as colunas de acordo com o tipo de aposto contido nas

 Sua música, sinfonia divina, enchia o salão de harmonia.

 Senhora, romance de José de Alencar, sempre é citado em

 Nossa empresa possui três ideais fundamentais: qualidade,

 Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, todos

13. Assinale a única opção que não apresenta um aposto:

15. (IBADE) Na oração “O agito DAS PALAVRAS traduz as mudanças do

16. (IBFC) “Salve, ó terra dos altos coqueiros,/de belezas soberbo

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