Abordagem Centrada Na Pessoa - Carl Rogers e Abraham Maslow

Abordagem Centrada na Pessoa - Carl Rogers e Abraham Maslow
● Carl Rogers
○ Ele foi um psicólogo norte americano que desenvolveu a abordagem
centrada na pessoa.
○ Considerado o maior psicólogo e psicoterapeuta que o mundo
conheceu na era pós-freudiana.
○ Nasceu em 1902 na cidade de OAK PARK nos Estados Unidos e
morreu no ano de 1987 com 85 anos de idade.
○ Ele foi o desenvolvedor da psicologia humanista que enfatiza as
relações interpessoais.
○ Filho de uma família protestante que levava muito em conta a
religiosidade e os valores do trabalho, eram 5 irmãos, sua primeira
graduação foi em ciências físicas e biológicas, ele estudou também
teologia por conta de sua família, depois ele foi transferido para uma
outra universidade para então estudar psicologia.
○ Sua teoria defende que o ser humano é dotado de uma natureza
essencialmente positiva e que nos movemos constantemente em
busca da autorrealização.
○ Ele era um fenomenologista que acreditava que cada indivíduo
percebia o mundo de maneira única.
● Abraham Maslow
○ Foi um psicólogo norte-americano, conhecido pela Teoria da
Hierarquia das Necessidades Humanas ou a Pirâmide de Maslow. Foi
um psicólogo de referência na Psicologia Humanista.
○ Nasceu em Brooklyn, nos Estados Unidos, no dia 01 de abril de 1908.
E faleceu em 1970.
○ Estudou Direito no City College of New York (CCNY), mas
interessou-se pela psicologia, curso que faria mais tarde na
Universidade de Wisconsin, onde também fez mestrado e doutorado.
○ Fundador da rede Eupsiquiana. E a teoria mais famosa de Maslow é a
da hierarquia das necessidades, que se baseia na ideia de que cada
ser humano se esforça muito para satisfazer suas necessidades
pessoais e profissionais, é um esquema que apresenta uma divisão
hierárquica em que as necessidades consideradas de nível mais baixo
devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais alto.
Segundo esta teoria, cada indivíduo tem de realizar uma “escalada”
hierárquica de necessidades para atingir a sua plena auto-realização.
TCC (Terapia Centrada no Cliente) ou ACP (Abordagem Centrada na Pessoa).
● Dependendo da teoria, é utilizado uma das duas. Ambas estão corretas,
porém, precisam tomar cuidado para não confundir a sigla TCC com a
Terapia Cognitivo Comportamental.
● Na abordagem é usado o termo “cliente”, pois Rogers, acreditava que o

termo paciente implicava que o indivíduo estava doente e procurava a cura
de um terapeuta. E usando o termo cliente, ele enfatizou a importância do
indivíduo em procurar ajuda, controlando seu destino, e superando suas
dificuldades. Dando ainda mais liberdade para a fluidez.
Objetivo da Abordagem
● Paciente/cliente encontra sozinho soluções para seus

problemas emocionais;
● Pacientes/clientes buscam o crescimento e a atualização de si

mesmos;
● Compreender as vivências e o impacto delas na construção de

sua personalidade, crenças e comportamentos;
● Elevação da autoestima e da autoconfiança, assim como o

fortalecimento da inteligência emocional;
● Ressignificar experiências e fazer as modificações necessárias

em sua vida para encontrar a felicidade.
Conceito Fundamentais
Tendência a um contínuo crescimento:
● Tendência Formativa: Relacionada ao universo.

● Tendência Realizadora: Relacionada aos indivíduos. (vida orgânica)
● Tendência Atualizante: Relacionada a ambos, a real tendência a evolução.
● Campo da Experiência / Campo Fenomenal: Tudo que está ao alcance da

consciência, mesmo que não esteja a plena vista.
● Confiança no Indivíduo: Fé nas capacidades do mesmo, confiança que,
toda capacidade do indivíduo jaz na liberdade dele.
● Self: Ideias ou imagens próprias. Estrutura conceitual, um conjunto
organizado e variado de percepções associadas a um indivíduo. O que um
indivíduo considera uma descrição de si mesmo e o que ele considera
constituir sua personalidade.
● Está diante da tendência atualizadora e se coloca contra toda situação tida
como ameaça ao eu. O self se forma no campo da experiência e é um fluxo
contínuo. Self ideal: conjunto das características que o indivíduo desejaria
poder reclamar como descritivas de si mesmo.
● Abertura à Experiência/Realidade: Significa liberdade de experiência,
reconhecendo como nossas as vivências que passamos.Ver-se a si mesmo. Viver a
experiência de ser livre e responsável por atos e palavras.Ausência de barreiras que
impeçam o indivíduo de propriamente experienciar o que está fisicamente presente.
● Defesas: Falta de abertura à realidade / percepção incorreta da realidade.
Obstáculos ao crescimento. Reação à percepção de uma ameaça à estrutura do
self.
● Plenitude:
○ Organismo em processo. Movimento para o crescimento e na direção
escolhida por ele.
○ Afastar-se de máscaras e fachadas. Aproximar-se da verdade sobre si
– autonomia.
Passagem de um estado de:

Fechamento Rigidez para abertura Flexibilidade.
Chamado de processo perene.
A ACP funciona da seguinte forma:

● princípio básico é a busca pelo potencial humano
● Tendência atualizante: As experiências atualizam os dados; O
desenvolvimento nesse nível é possibilitado pelas relações interpessoais
vividas;
● Perguntas pertinentes a fase da vida atual do cliente;
● Aperfeiçoar o pensamento, sem direcionamento constante por parte do
terapeuta;
● Não há ferramentas padronizadas, os métodos irão se adequar a pessoa;
● Respeito ao movimento do cliente. Focada e planejada para ajudar os
indivíduos a tomarem suas próprias decisões;
● Recusa ostensiva de qualquer forma de conhecimento prévio com o qual se
possa explicar e caracterizar o ser humano;
● A relação com o terapeuta precisa ser empática. Porém, tal relação é
somente facilitadora do processo e não determinante;
● A abordagem centrada na pessoa, é aquela que dá relevo à autonomia da
pessoa, e não ao papel do psicoterapeuta.
● Congruência é uma atitude facilitadora do terapeuta com o cliente.
● Plenitude entre a experiência, a tomada de consciência e a comunicação.
Autenticidade;
● Para Rogers, uma pessoa congruente é aquela que está vivendo, sentindo e
expressando;
● Ex.: Cara de paisagem/incongruente.
Intervenções Terapêuticas:
● Reiteração: repetir uma palavra que o cliente disse;
● Reflexo de sentimentos: expressar um sentimento escondido;
● Elucidação: esclarecer algo do self do cliente.
● Estas intervenções dependem das atitudes básicas do terapeuta.
● É importante ressaltar que a ACP tem ênfase no aqui agora.
Teoria de aprendizagem de Rogers
● No campo da aprendizagem, Carl Rogers distinguiu entre duas formas

diferentes de adquirir novos conhecimentos: uma cognitiva e uma
experiencial, que era muito mais significativa e produzia resultados de longo
prazo.
Aplicando da teoria
● Segundo o próprio Rogers, sua teoria da aprendizagem teve origem na

psicoterapia e na corrente humanística da psicologia. A sua principal
aplicação é no caso de adultos que pretendem adquirir novos conhecimentos,
embora também possa ser utilizada para trabalhar com jovens estudantes.
Contribuições de Rogers para a Psicologia
● Além de suas ideias sobre personalidade e aprendizagem, Carl Rogers é

bem conhecido na psicologia pela sua abordagem terapêutica particular.
Suas sessões clínicas baseavam-se na ideia de "não diretividade", técnica
que o psicólogo ajuda a pessoa a descobrir seus próprios recursos, em vez
de dar as respostas que busca.
Então concluímos que a abordagem centrada na pessoa faz jus ao próprio nome e
centraliza no indivíduo todos os atos e sentimentos relacionados ao mesmo, e
considera que cabe a ele buscar a evolução destas relações visando alcançar a
plenitude. Nela o papel do terapeuta é o de caminhar junto com o cliente neste
processo e evoluir simultaneamente enquanto o ajuda. Todas as ferramentas de
auxílio e/ou intervenção terapêutica devem visar a plena consciência do indivíduo
sobre quem ele é, e por isso o cliente também precisa estar consciente da parte que
ele tem nesta caminhada, visando afastar de si os pensamentos que o levam a uma
falsa concepção de si mesmo.

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● Na abordagem é usado o termo “cliente”, pois Rogers, acreditava que o

● Paciente/cliente encontra sozinho soluções para seus

● Pacientes/clientes buscam o crescimento e a atualização de si

● Compreender as vivências e o impacto delas na construção de

● Elevação da autoestima e da autoconfiança, assim como o

● Ressignificar experiências e fazer as modificações necessárias

● Tendência Formativa: Relacionada ao universo.

● Campo da Experiência / Campo Fenomenal: Tudo que está ao alcance da

Passagem de um estado de:

A ACP funciona da seguinte forma:

Teoria de aprendizagem de Rogers

● No campo da aprendizagem, Carl Rogers distinguiu entre duas formas

● Segundo o próprio Rogers, sua teoria da aprendizagem teve origem na

Contribuições de Rogers para a Psicologia

● Além de suas ideias sobre personalidade e aprendizagem, Carl Rogers é

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