Sequência Didática

Leitura e Aprendizagem:
Gramática, Interpretação
e Cálculos.

Atividades para crianças acima de 7 anos

Pedagoga Michelle Vichesi

2022
Meu nome é:___________________________________________

________________________________________________________

Nasci no dia:__________________________________________

Hoje estou com _____ anos.

Nome da minha mamãe: _______________________________

Nome do meu papai: ___________________________________

Início das atividades:_____/______/__________

Término das atividades:_____/______/__________

Cole sua

foto

aqui

2
  Veja as dicas que vou dar. Leia antes de imprimir o arquivo:

1. Se possível leia todo o material pelo computador;

2. Imprimir colorido em alta resolução. Você também pode imprimir separadamente
todo o trecho da história completa (páginas 7 a 10) para consulta e pesquisa das
respostas para realizar todas as atividades;
3. Há os complementos a partir da página 78: Organize e confeccione tudo antes.
* Tabela alfabética (página 80 que pode ser plastificada);
* Cestinha (página 82);
* Imprimir os alimentos em papel foto (páginas 83 e 84) e se preferir também pode
colar em tampinhas para melhor manuseio;
* Jogo da memória (página 86, imprimir 2 vias no papel foto);
* Dobradura (página 87), usar sulfite cor de rosa;
* Monte a história (páginas 89 e 90), imprimir no sulfite 40 para maior
durabilidade, colar num papelão e colocar as imagens dos animais no palito de
picolé;
* Pode-se ainda decorar uma caixa de sapatos para guardar todas essas coisas;
* Cole na parede (alimentos e quantidades) página 91;
* Jogo dos 7 erros (página 92);
4. A criança pode manusear estes materiais enquanto realiza as atividades;
5. Faça as orações iniciais todos os dias;
6. Lista de respostas (páginas 92 a 96);
7. Este material pode ser utilizado como reforço, aulas extras, verificação da
aprendizagem, atividade de férias, revisão.
8. É importante não deixar a criança realizar tudo sozinha, esteja sempre ao lado
dela.
9. Reserve pelo menos 30 minutos após realização da atividade do dia para colorir
as imagens.
10. Materiais necessários: lápis, borracha, apontador, régua, cola, tesoura, giz de
cera, lápis de cor, tinta aquarela, canetinhas, palitos de picolé, tampinhas (50
unidades).

3
 Oração para todos os dias antes dos estudos:

Abençoai ó Senhor os meus estudos.

Que nunca me falte vontade, disposição e muito capricho.
Ilumina minha inteligência e aqueles que me ensinam.
Amém.

Santo Anjo do Senhor.

Meu zeloso guardador.
Se a Ti me confiou a Piedade Divina.
Sempre me rege, me guarda, me governa.
E me ilumina.
Amém.

4
 Quero apresentar o livro sobre o qual nos basearemos para realizar
nossas atividades. Eis acima a capa dele. Escrito por autora brasileira.
 Vamos analisar a capa do livro respondendo as questões abaixo:

1- Na imagem acima temos a CAPA de um livro, anote o que você

consegue observar nas imagens:
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

2- Na capa do livro, em vermelho, está escrito o TÍTULO, ou seja, o

nome do livro. Escreva-o abaixo:
_______________________________________________________________________________________________________________

3- De acordo com a capa do livro, escreva o nome de sua AUTORA, ou

seja, a pessoa que escreveu a história:
_________________________________________________________________________.
4- E o nome do ILUSTRADOR, ou seja, a pessoa que fez os desenhos
do livro:_________________________________________________________________

5
5- O que você acha que vai acontecer nesta história?
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

6- Na capa do livro há um animal, qual o nome desse animal e onde

geralmente o encontramos?
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

7- Você já viu um de perto? Como foi essa experiência?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

8- Faça a lista dos animais que você mais gosta de observar?

9- Desenhe seu animal preferido ou seu bichinho de estimação:

6
Vamos conhecer a história?
Camilão, o comilão
Ana Maria Machado

Camilo era um leitão.

Um porco grande, o Camilão.
Não era um porco dos mais porcos.
Mas era preguiçoso. E muito guloso.
Um comilão, esse Camilão.
Mas não queria saber de trabalhar para ganhar comida.
Preferia comer cada dia em casa de um amigo.
Ou, então, pedia uma comidinha aos outros.
Ninguém se incomodava, porque todos gostavam dele.
E achavam graça naquela gulodice.
Que não fazia mal a ninguém.
Só mesmo ao Camilão.

Um dia Camilão saiu de casa com uma cesta vazia.

No fundo, só um guardanapo.
E na roça do seu Manduca, encontrou o cachorro Fiel.
- Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando, tomando conta destas melancias.
- Puxa, quanta melancia! E eu aqui com tanta fome, que acho até
que vou desmaiar. Será que você podia me arranjar uma?
- Está bem. Uma só não faz falta. Tome.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia.
O guardanapo por cima.

7
 E encontrou o burro Joca puxando uma carroça.
- Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando. Levando essas abóboras para o mercado.
- Puxa, quanta abóbora! E eu aqui com tanta fome que acho
até que vou desmaiar. Será que você podia me arranjar umas?
- Está bem. Tome duas. Não vão fazer falta.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia e duas abóboras.
O guardanapo por cima.
E encontrou a vaca Mimosa, lá no curral.
- Bom dia, amiga. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando. Fazendo manteiga, queijo, requeijão.
- Puxa, quanta coisa! E eu aqui com tanta fome que acho até
que vou desmaiar... Será que você podia arranjar alguma
coisa?
- Está bem. Tome três queijos e quatro litros de leite.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite.
Por cima, o guardanapo.
E encontrou a galinha Quiqui, na porta do galinheiro.
A mesma conversa. O mesmo pedido.
Quiqui gritou lá para dentro:
- Meus filhos! Seu Camilo quer milho!
E os pintinhos trouxeram cinco espigas de milho para Camilão.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho.
O guardanapo por cima.

8
 E encontrou o macaco. Desta vez não foi tão fácil, que Simão era
muito esperto.
Mas Camilo tanto pediu que acabou ganhando.
- Está bem. Um cacho inteiro eu não dou, mas tome meia dúzia de
bananas. E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho e seis
bananas. O guardanapo por cima.
E encontrou a abelha Zizi, ocupadíssima, recolhendo polén.
Conversou, pediu, acabou ganhando sete potes de mel.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho, seis
bananas e sete potes de mel. O guardanapo por cima.
E encontrou o coelho Orelhudo.
Acho que agora você já adivinhou o que aconteceu. Isso mesmo...
O coelho disse que estava trabalhando e Camilão veio com aquela
conversa de dizer que estava com fome e ia desmaiar.
Acabou ganhando oito alfaces e nove cenouras.
Botou tudo dentro da cesta, cobriu com o guardanapo e... lá sei
foi Camilão pela estrada. Com sua cesta.
Na cesta quantas melancias? Uma.
Quantas abóboras? Duas.
E queijos? Três.
E litros de leite? Quatro.
E espigas de milho? Cinco.
E quantas bananas mesmo? Ah, seis.
E quantos potes de mel? Muito bem, sete.
Mais oito alfaces e nove cenouras. Um monte de comida.
Mas ele não estava satisfeito.

9
Encontrou o esquilo, conversou, pediu, acabou ganhando.
E lá se foi Camilão para um lugar sossegado da mata.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho, seis
bananas, sete potes de mel, oito alfaces, nove cenouras. E mais
dez avelãs que o esquilo deu.

Agora, o que você acha que aconteceu? Você pensa que Camilão se
escondeu para comer tudo sozinho?
E que depois ficou com a maior dor de barriga do mundo?
Se você quiser, a história pode acabar assim.
Mas eu acho que isso já aconteceu antes, muitas vezes, até
demais.
E que desta vez vai acontecer uma coisa diferente.
Nosso amigo leitão pode ser guloso, mas todo mundo gosta dele.
Porque divide o que tem.

Camilão vai dar a festa da comilança.

E convidar todos os amigos que deram alguma coisa a ele.
Eu também vou. Levando onze laranjas.
Você quer ir? Vai levar doze... o quê?
E seu irmão? E seu amigo?

10
 Neste conto de Ana Maria Machado você perceberá que ao mesmo
tempo em que ela é a autora da história, é também a narradora. É
como se ela estivesse aí do seu ladinho, contando tudo para você. O autor
e o leitor fazem parte do mundo real, assim como o expectador que é você,
que ouve a leitura. O autor cria um mundo de “faz de conta”, o leitor o
interpreta, dá a entonação correta, tornando real o local que se passa a
história e dando vida aos personagens.

 É importante que um adulto leia sempre cada trecho da história em

voz alta à criança, e se ela já souber ler, em seguida, peça que leia
também.

Camilo era um leitão.

Um porco grande, o Camilão.
Não era um porco dos mais porcos.
Mas era preguiçoso. E muito guloso.
Um comilão, esse Camilão.
Mas não queria saber de trabalhar para ganhar comida.
Preferia comer cada dia em casa de um amigo.
Ou, então, pedia uma comidinha aos outros.
Ninguém se incomodava, porque todos gostavam dele.
E achavam graça naquela gulodice.
Que não fazia mal a ninguém.
Só mesmo ao Camilão.

11
 PERSONAGENS: Numa história há personagens, ou seja, as
“pessoas” que aparecem, e há o personagem principal. No decorrer da
história e das atividades você perceberá quem são eles. Conforme você for
lendo anote o nome deles abaixo:
10- Personagem principal:_______________________________________________
*Outros Personagens:

ADJETIVO é a palavra que dá qualidade, determina ou caracteriza

pessoas, animais, objetos, sentimentos, etc.
Aquele porco está muito sujo.  sujo é o adjetivo dado ao porco nesta frase.

11- Escreva abaixo os adjetivos relacionados ao porco Camilão nesta

história:
______________________________________________________________________________________________________________

11.1- Forme frases com os adjetivos abaixo:

feliz:_____________________________________________________________________

cansado:_________________________________________________________________

bonito:___________________________________________________________________

veloz:____________________________________________________________________

gelado:___________________________________________________________________

12
 SINÔNIMO é quando as palavras têm significados parecidos, vou
lhe mostrar: bonita = bela
12- Ligue os sinônimos:
gordo ancião
fiel enfermo
idoso longe
doente moradia
distante jovem
casa leal
valente obeso
moço corajoso

13- Complete a cruzadinha com os sinônimos abaixo:

 alegria = felicidade  cheio = lotado
 problema = dificuldade  falecer = morrer
 tranquilo =calmo  achar = encontrar
 gostoso = delicioso  escuro = sombrio
 certo = correto  só = sozinho

13
 ANTÔNIMO é o contrário da palavra:

preguiçoso ≠ diligente sujo ≠ limpo

14- Encontre no caça-palavras o antônimo das palavras abaixo:

a. desarrumar = i. velho =
b. branco = j. quente =
c. mal = k. doce =
d. novo = l. aberto =
e. lento = m. triste =
f. vender = n. corajoso =
g. menor = o. seco =
h. grosso = p. alto =

B Z X C V C O M P R A R O P A
A B F N R M Q A R R U M A R F
I W R E A T Y N O V O U I A E
X S I D P R E T O F G J H L C
O Z O L I Ç C O V A R D E E H
X B V C D N M N H G F D S G A
Q A W S O R F I N O S A Q R D
T Y I U O B O M M N B V C E O
L K J V E L H O A S D E F G H
M A I O R J K S A L G A D O I
M O L H A D O E R G T Y H U J

15- Escolha duas palavras do caça-palavras e forme frase:

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

14
 Interpretando o texto:
16- Camilão gostava de trabalhar?____________________________________________________________
17- Onde ele preferia comer? ____________________________________________________________________
18- Por que ninguém se incomodava com o porco Camilo?
______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

PARÁFRASE é quando recontamos uma história ou fato com

nossas próprias palavras sem alterar o sentido verdadeiro.
Segue um exemplo:
Em um sítio distante daqui, os bichos
viviam livres e bem satisfeitos da vida.
Um dia, uma galinha ruiva, ao ciscar o
terreno à procura de minhocas, achou um
grão de milho. Era graúdo e amarelinho e a
galinha pensou logo em plantá-lo para
depois obter uma colheita farta.

* Parafraseando o trecho da historia de “A galinha ruiva”, podemos

fazer da seguinte forma:

“Um dia a galinha ruiva encontrou

no terreno um grão de milho.
Logo pensou em plantar e então
conseguir
uma grande colheita”.
15
 Vamos parafrasear?

19- Faça uma breve paráfrase da primeira parte da história do porco

Camilo que o descreve.
______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Sua resposta:

20- Para você, o que é gulodice?

______________________________________________________________________________________________________________

21- Como a gulodice faz mal à pessoa?

______________________________________________________________________________________________________________

22- Você conhece alguém guloso? O que diria para ela?

______________________________________________________________________________________________________________

Lembre-se que, para manter uma boa saúde,

devemos evitar doce, refrigerante, produtos muito
industrializados, processados e instantâneos:
salgadinhos, bolacha recheada, salsicha, frituras, fast
food, guloseimas em geral.
Todo alimento industrializado é muito gostoso, né? Porém perdem todos
seus nutrientes principais além de trazerem muitos
conservantes, sal e produtos que fazem mal à nossa saúde.
Dê preferência aos alimentos naturais, que podem ser
consumidos crus e os que são preparados em casa. Beba
muita água e pratique esportes.

16
23- Um adulto irá ditar para você uma lista para compras no varejão:

24- Recorte de panfletos de supermercado imagens de alimentos saudáveis.

Um dia Camilão saiu de casa com uma cesta vazia.

No fundo, só um guardanapo.
E na roça do seu Manduca, encontrou o cachorro Fiel.
- Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando, tomando conta destas melancias.
- Puxa, quanta melancia! E eu aqui com tanta fome, que acho até
que vou desmaiar. Será que você podia me arranjar uma?
- Está bem. Uma só não faz falta. Tome.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia.
O guardanapo por cima.

17
 SUBSTANTIVO é o nome que damos a todas as coisas. Podemos
classificar os substantivos em:

PRÓPRIO: para nomes de pessoas, países, cidades, ruas, etc.

Davi Maria Brasil Campinas Rua dos Ypês

 Letra inicial sempre maiúscula.

COMUM: para animais, frutas, objetos, etc.

porco cachorro melancia casa moto sofá

 Não necessita letra inicial maiúscula.

25- No trecho da história acima, há 3 substantivos próprios. Anote-os:
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

26- Pesquise nomes de Substantivos Próprios de acordo com a tabela:

Nome rua cidade país

27- Agora anote os substantivos comuns que você localizar no texto:

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

18
28- Pesquise nomes de substantivos comuns de acordo com a tabela:
objetos fruta animal brinquedo

29- Pinte de azul os substantivos comuns e de vermelho os Substantivos

Próprios:

porco Camilo - roça do seu Manduca - cachorro Fiel

burro Joca - vaca Mimosa - galinha Quiqui
coelho Orelhudo - abelha Zizi - macaco Simão

Interpretando o texto:
30- Quem Camilão encontrou na roça?______________________________________________________
31- Qual o nome do dono da roça?___________________________________________________________
32- O que o cachorro fazia?_____________________________________________________________________
33- Copie o trecho da primeira fala do porco Camilão:
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

34- O que Camilão colocou em sua cesta?

_______________________________________________________________________________________________________________

19
35- Vamos praticar um pouco. Copie os números abaixo, tanto o
algarismo, quanto por extenso:
0- zero =
1- um =
2- dois =
3- três =
4- quatro =
5- cinco =
6- seis =
7- sete =
8- oito =
9- nove =
10- dez =
11- onze =
12- doze =
13- treze =
14- quatorze =
15- quinze =
16-dezesseis =
17- dezessete =
18- dezoito =
19- dezenove =

20
20- vinte =
30- trinta =
40- quarenta =
50- cinquenta =
60- sessenta =
70- setenta =
80- oitenta =
90- noventa =
100- cem =
200- duzentos =

E encontrou o burro Joca puxando uma carroça.

- Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando. Levando essas abóboras para o mercado.
- Puxa, quanta abóbora! E eu aqui com tanta fome que acho
até que vou desmaiar. Será que você podia me arranjar umas?
- Está bem. Tome duas. Não vão fazer falta.
E lá se foi Camilão pela estrada.

21
36- Complete a frase abaixo:
Agora Camilão encontrou-se com o burro _____________ que estava
puxando uma ___________________ cheia de ______________________________.

SEPARANDO EM SÍLABAS: As palavras possuem sílabas.

Para formarmos sílabas, precisamos de vogais e consoantes
acompanhadas de vogais. Sílaba é cada pedacinho da palavra, para falar
cada um desses pedacinhos, você precisa abrir e mexer sua boquinha veja:
AMIGO = 1 palavra

= 3 sílabas

= 5 letras

37- Leia os trechos a seguir e conte quantas palavras há:

a. E encontrou o burro Joca puxando uma carroça. =

b. - Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo? =

c. - Trabalhando. Levando essas abóboras para o mercado. =

d. - Puxa, quanta abóbora! E eu aqui com tanta fome que acho até que

vou desmaiar. Será que você podia me arranjar umas? =

22
38- Anote o número de vezes que você abre a boquinha para falar as
palavras abaixo, aproveite e vai contando nos dedinhos. Assim você
saberá o número de sílabas.
comida = ______ trabalhando = ______
mal = ______ fome = ______
guardanapo = ______ desmaiar = ______
não = ______ duas = ______
estrada =______ galinheiro = ______

39- Será que você consegue contar no pensamento o número de letras em

cada palavra abaixo?
Ana = ______ cesta = ______ duas = ______
porco = ______ lá = ______ dia = ______

40- Um adulto vai ditar algumas palavras. Você deverá escrevê-las e em

seguida anotar o número de sílabas e letras:

palavras sílabas letras

23
 SOLETRAR é falar corretamente todas as letras que compõe uma
palavra.
FAZENDA = F - A - Z - E - N - D - A


soletrando

41- Vamos brincar de soletrar? Olhe a imagem, soletre e só depois você

coloca as letras:

CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS:

As palavras são classificadas conforme sua quantidade de sílabas.

MONOSSÍLABA = 1 sílaba = mel

DISSÍLABA = 2 sílabas = mi-lho
TRISSÍLABA = 3 sílabas = al-fa-ce
POLISSÍLABA = 4 ou mais sílabas = a-bó-bo-ra

24
42- Pinte o quadradinho referente à classificação das palavras:

palavra separar mono di tri poli

cenoura
mata
Foi
sossegado
esquilo
potes
gulodice
ocupadíssima
melancia

DÍGRAFO: grupo de 2 letras em uma sílaba para formar um só

fonema (som). Eles são:

* Dígrafos de consoante + consoante:

ch, lh, nh: não devem se separar: chu-va pa-lha ni-nho

43- Sua lista de palavras:

25
* Dígrafos de consoante + consoante:

sc, sç, xc: devem se separar: nas-cer cres-ça ex-ce-len-te

44- Sua lista de palavras:

* Dígrafos de consoante + consoante - r pós consoante:

br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr: não se separam:

bra-ço cri-ar dra-gão fru-ta gran-de

pre-gui-ço-so tra-ba-lhar li-vro

45- Sua lista de palavras:

* Dígrafos de consoante + consoante - l pós consoante:

bl, dl, cl, fl, gl, pl, tl, vl: não se separam:

blu-sa cli-ma flo-res glo-bo pla-ne-ta a-tle-ta

46- Sua lista de palavras:

26
* Dígrafos de letras iguais:

rr e ss: devem ser separadas:

car-ro-ça bur-ro es-sas car-ros-sel

47- Pronto para treinar? Pode separar!

arroz =
pássaro =
borracha =
dinossauro =
ferradura =
passeio =
curral =
passarela =
sorriso =
assado =
torrada =

* Dígrafos de vogal + consoante:

am, an, em, en, im, in, om, on, um, un: não se separam:

cam-po se-men-te tin-ta pom-bo mun-do

48- Sua lista de palavras:

27
* Dígrafos de consoante + vogal: gu e qu: água - aquilo.

49- Desenhe ou cole imagens de animais com os dígrafos gu e qu:

50- Agora pesquise palavras com esses mesmos dígrafos:

gua - gue - gui qua - que - qui

RIMA: É quando há repetição dos sons das palavras no final de um

ou mais versos. Veja:
Camilo era um leitão.
Um porco grande, o Camilão.
leitão - rima com - Camilão

 Seu nome rima com:___________________________________________________

28
51- Você pode rimar as palavras abaixo? Pinte a resposta correta.

farinha leite
galinha rima com: roça queijo rima com: beijo
ovo vaca

comida pipoca
guloso rima com: saboroso milho rima com: capim
salsicha filho

mel lebre
Fiel rima com: cão coelho rima com: joelho
fruta chocolate

picada árvore
abelha rima com: orelha esquilo rima com: avelã
flor grilo

peruca abóbora
Manduca rima com: idoso Joca rima com: pipoca
trabalho gato

castanha leite
avelã rima com lã vaca rima com bezerro
esqulo faca

latir vassoura
cachorro rima com gorro cenoura rima com bolo
ração abóbora

29
52- Vamos brincar de rimar! Leia e copie os trechos abaixo:
Ana Maria Machado uma história nos contou
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Que até parece engraçada, pois um porco gordo ficou.
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Não gostava de trabalhar, o guloso Camilo que virou Camilão.
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Aos amigos tudo pedia, para Camilo não falavam não.
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

E encontrou a vaca Mimosa, lá no curral.

- Bom dia, amiga. Que é que você está fazendo?
- Trabalhando. Fazendo manteiga, queijo, requeijão.
- Puxa, quanta coisa! E eu aqui com tanta fome que acho até que
vou desmaiar... Será que você podia arranjar alguma coisa?
- Está bem. Tome três queijos e quatro litros de leite.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite.
Por cima, o guardanapo.

30
 PONTUAÇÃO: são os sinais gráficos que deixam textos e frases
mais claros, ou seja, para entendermos melhor. São utilizados para
sabermos quando pausar e darmos a entonação correta.

Aqui estão alguns deles:

Ponto final = indica que a frase terminou.

.
Camilão é um leitão.

Vírgula = indica uma pequena pausa na leitura e para separar

,
expressões.
Camilão é um leitão, um porco muito gordo.

Interrogação = indica que está sendo feita uma pergunta.

?
- Você conhece o porco Camilão?

Exclamação = indica algum sentimento: alegria, espanto, medo,

!
surpresa, etc.
- Sim, eu conheço o porco Camilão!

Travessão = indica que alguém está falando.

-
- Onde está o porco Camilão?
- Ele está escondido na mata!

 Observe que no trecho acima da história há diversas pontuações.

* Releia o trecho da história dando a entonação correta.

31
 Interpretando o texto:

Responda as questões abaixo copiando como está na história e pinte as

pontuações de azul:

53- Onde Camilo encontrou-se com a vaca Mimosa?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

54- Qual a pergunta de Camilão para ela?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

55- Qual foi a resposta de Mimosa?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

56- Copie aquela frase que Camilão sempre fala a todos os amigos que
encontra pelo caminho:
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

57- Que alimentos Camilão já tem em sua cesta?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

58- O que ele sempre coloca por cima de tudo?

_______________________________________________________________________________________________________________

32
 MASCULINO e FEMININO: Os SUBSTANTIVOS possuem
GÊNERO:

Para o gênero masculino usamos o artigo “O”.

Para o gênero feminino usamos o artigo “A”

59- Leia e continue respondendo:

o homem - a mulher
o menino - a menina
o avô -
o tio -
o padre -
o médico -
o professor -
a prima -
a amiga -
a vizinha -
a mãe -
a madrinha -
a motorista -
a namorada -

33
60- Relacione formando casais:
vaca macaco
galinha zangão
cachorra boi
macaca coelho
abelha porco
coelha galo
porca cachorro

Para saber mais

CICLO DE VIDA: é o processo pelo qual passa todo ser vivo. Eles:
nascem, crescem, gera outro ser igual a ele mesmo, envelhecem e morrem.
Este é o ciclo natural da vida.

Ciclo de vida do ser humano.

34
Ciclo de vida do ovíparo.

Ciclo de vida do mamífero.

Ciclo de vida da planta.

Plante uma sementinha de milho e observe seu crescimento!

35
 SERES VIVOS:

* humanos: nascem, crescem, geram filhos, envelhecem e morrem.

Precisam de cuidados desde o nascimento, alimento, água, ar, calor, luz,
muito amor e educação. Possuem alma imortal, razão e inteligência.

* plantas: nascem, crescem, produzem frutos, sementes ou mudas,

envelhecem e morrem. Crescem livremente na natureza. Se cultivarmos em
casa precisarão de cuidados, o alimento é a terra boa, água, luz e ar.

* animais: nascem, crescem, geram filhotes, envelhecem e morrem.

Precisam de cuidados ao nascer, alimento, água, calor, luz e ar.
Possuem alma mortal e extinto de sobrevivência.
Os animais podem ser:

silvestres: que devem viver soltos na natureza, em seu habitat

natural e são responsáveis pelo próprio alimento.

de estimação: que podem viver nas casas, recebendo os cuidados de

seu dono, além de água e comida, precisam de atenção, levar para passear,
higiene, vacina e cuidados veterinários quando necessário.

de criação: criados em roças, sítios ou fazendas. Necessitam de

cuidados humanos: água, alimento, ar, higiene, vacina e atendimento
veterinário quando necessário. Os animais de criação são úteis para o ser
humano. Esses animais nos fornecem alimentos, roupas e força animal.
 A grande maioria dos animais classifica-se como:
36
 OVÍPARO ou MAMÍFERO

Nós, seres humanos somos mamíferos, isto é, nosso desenvolvimento

se dá dentro do corpo da mamãe, no útero. Após o nascimento o alimento
também vem da mamãe, o leite materno, por isso somos chamados
mamíferos.
Isto também pode acontecer com
muitos animais, já percebeu que quando
um gato, cachorro ou bezerro nascem,
mamam na mamãe deles? Os animais
mamíferos também se desenvolvem dentro
da barriga da mamãe deles, a fêmea.
Também há
os animais ovíparos, aqueles que nascem do ovo,
como a galinha, pássaro, tartaruga, cobra e
muitos outros.
Quando o ovíparo põe seus ovos, o filhote
ainda não está prontinho lá dentro, com o passar
dos dias ele vai se desenvolvendo, no caso das
galinhas, são 21 dias.
 Veja algumas características e curiosidades desses animais:

37
Mamíferos:
* se desenvolve dentro do corpo da mãe, que é a fêmea;
* o tempo de gestação varia de 29 dias, no caso dos coelhos, e até 2 anos,
no caso dos elefantes;
* mama logo ao nascer;
* tem os que vivem na terra, na água e até um que voa (morcego);
Ovíparos:
* nascem exclusivamente do ovo:
* se desenvolvem dentro do ovo, cada espécie possui um tempo diferente
para saírem da casquinha do ovo;
* não mama ao nascer;
* podem ser aves, répteis, anfíbios, aracnídeos, insetos, moluscos e
peixes; tem os que voam, rastejam ou nadam.

61- Desenhe ou cole imagens de:

Animais silvestres Animais de estimação

Animais de criação

38
 SERES NÃO VIVOS:

* naturais: são encontrados na natureza: água, rocha, solo.

62- Faça uma ilustração de seres não vivos na natureza:

* produzidos pelo homem: objetos em geral, sejam grandes ou pequenos:

casa, moto, borracha, brinquedo.
63- Faça uma ilustração de seres não vivos produzidos pelo homem:

39
64- Faça uma pesquisa e preencha as listas abaixo de acordo com os tipos
de seres vivos e não vivos:

Seres vivos na cidade Seres não vivos na cidade

Seres vivos na fazenda Seres não vivos na fazenda

Seres vivos na floresta Seres não vivos na floresta

Seres vivos no mar Seres não vivos no mar

40
65- Pesquise nomes de animais para cada situação abaixo:
a. Tem 4 patas, mama e vive na África:__________________________________
b. Bota ovo, não voa e vive em lugares gelados:__________________________
c. Aracnídeos de dar medo:_______________________________________________
d. Bota ovo e “carregam a casa nas costas”:____________________________
e. Mamífero que vive no mar:____________________________________________
f. Mamífero que vive em rios do Brasil:__________________________________
g. Voa, não têm penas, é mamífero:_______________________________________
h. Mamífero que bota ovo:________________________________________________
i. Animal com maior ovo do mundo:______________________________________
j. 2 tipos de mamíferos marsupiais:______________________________________
k. Ovíparo, voa, produz mel:_____________________________________________
l. Ovíparo da fazenda:____________________________________________________
m. Mamífero doméstico:___________________________________________________
n. Maior mamífero terrestre: _____________________________________________
o. Maior mamífero aquático: _____________________________________________
p. Menor mamífero terrestre: _____________________________________________
q. Menor mamífero aquático: _____________________________________________
r. Maior ave do mundo que voa: _________________________________________
s. Menor ave que voa: ___________________________________________________
t. Ovíparo doméstico: ____________________________________________________

41
 E encontrou a galinha Quiqui, na porta do galinheiro.
A mesma conversa. O mesmo pedido.
Quiqui gritou lá para dentro:
- Meus filhos! Seu Camilo quer milho!
E os pintinhos trouxeram cinco espigas de milho para Camilão.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho.
O guardanapo por cima.

Interpretando o texto:

66- Quem é Quiqui? Onde ela vive?

_______________________________________________________________________________________________________________

67- Para quem ela pediu que trouxessem milho?

_______________________________________________________________________________________________________________

68- Quantos filhotes você acha que dona Quiqui tem? _______________________________
69- Quantas espigas Camilão ganhou?______________________________________________________
70- Desenhe as espigas de milho e pinte bem bonito!

42
 DEZENA x DÚZIA
Usamos a palavra dezena para indicar a quantia de 10 unidades.

= 10
A metade disto é 5, ou seja, meia dezena.

=5
Usamos a palavra dúzia para indicar a quantia de 12 unidades.

= 12
A metade disto é 6, ou seja, meia dúzia.

=6
 Para a palavra “meia” na matemática, usamos este símbolo = ½.

71- Desenhe o que se pede:

1 dúzia de bananas: ½ dúzia de tomates:

1 dezena de ovos: ½ dezena de laranjas:

43
72- Vamos calcular. Use material dourado =

Adição Subtração

a. 1 dezena+4 unidades = m. 1½ dezena–5 unidades =

b. 1 dezena + 1 dúzia = n. 1½ dezena–3 unidades =

c. 1 dúzia + ½ dúzia = o. 1½dúzia – 9 unidades =

d. ½ dúzia + ½ dezena = p. ½ dúzia – 6 unidades =

e. 1 dúzia + 5 unidades = q. 1 dúzia – 1 dezena =

f. 1 dúzia + 1 dezena = r. 2 dúzias – 1 dezena =

g. ½ dúzia + 7 unidades = s. 2 dezenas – 12 unidades =

h. ½ dezena + 3 unidades= t. 3 dezenas – 3 unidades =

i. ½ dúzia + ½ dúzia + ½ dúzia =

u. 2½ dezenas–7 unidades=
j. 10 unidades+1 dezena =
v. 2½ dúzias–8 unidades=
k. 9 unidades + 1 dúzia =
w. 10 unidades – 1 dezena =
l. 1½ dúzia+7 unidades =
x. 12 unidades – 1 dúzia =

44
73- pinte 1 ½ dúzia:

E encontrou o macaco. Desta vez não foi tão fácil, que

Simão era muito esperto.
Mas Camilo tanto pediu que acabou ganhando.
- Está bem. Um cacho inteiro eu não dou, mas tome meia dúzia de
bananas.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho e seis
bananas.
O guardanapo por cima.

Interpretando o texto:

74- Camilo encontrou-se com um macaco, qual o nome dele?

_______________________________________________________________________________________________________________

75- Que adjetivo foi dado ao macaco?

_______________________________________________________________________________________________________________

45
76- Porque você acha que o macaco não quis dar um cacho inteiro de
bananas?
_______________________________________________________________________________________________________________

77- Quanto ele deu então?

_______________________________________________________________________________________________________________

E encontrou a abelha Zizi, ocupadíssima, recolhendo polén.

Conversou, pediu, acabou ganhando sete potes de mel.
E lá se foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras,

três queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho,

seis bananas e sete potes de mel.

O guardanapo por cima.

Pesquise:
78- O que é pólen?
_______________________________________________________________________________________________________________

79- Para que as abelhas precisam do pólen?

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

46
80- Numa mesma colmeia existem 3 tipos de abelhas, qual o nome delas e
o que elas fazem?
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

81- Então, Zizi é uma abelha____________________________________________.

82- O que Camilão recebeu da abelha?____________________________________

83- Desenhe uma grande e linda colmeia de abelhas:

47
 E encontrou o coelho Orelhudo.
Acho que agora você já adivinhou
o que aconteceu. Isso mesmo...
O coelho disse que estava trabalhando e Camilão veio com aquela
conversa de dizer que estava com fome e ia desmaiar.
Acabou ganhando oito alfaces e nove cenouras.
Botou tudo dentro da cesta, cobriu com o guardanapo e... lá sei
foi Camilão pela estrada.
Com sua cesta.

Na cesta quantas melancias? Uma.

Quantas abóboras? Duas.
E queijos? Três.
E litros de leite? Quatro.
E espigas de milho? Cinco.
E quantas bananas mesmo? Ah, seis.
E quantos potes de mel? Muito bem, sete.
Mais oito alfaces e nove cenouras.
Um monte de comida.
Mas ele não estava satisfeito.

48
 Interpretando o texto:
84- Com quem Camilão se encontrou agora?
__________________________________________________________________________
85- O que ele estava fazendo?
__________________________________________________________________________
86- Porque você acha que Camilão sempre contava a mesma história a
todos que encontrava?
__________________________________________________________________________
87- O que o coelho deu para Camilão?
__________________________________________________________________________

HORTA - JARDIM - POMAR

A seguir temos 3 exemplos de plantação. Você já viu alguma delas?

Para cultivarmos, horta, jardim ou pomar, precisamos de espaço,
terra boa, água, luz solar e muito cuidados.

49
HORTA = Local em que são cultivados: legumes, hortaliças, temperos e
ervas medicinais. Tem os legumes que nascem embaixo da terra como a
batata, cenoura, beterraba e outros não, como abóbora, chuchu, pimentão.
Também podemos plantar alface, couve, cebolinha, orégano, erva-doce,
alecrim e muito mais. Existem locais próprios para o plantio mas também
você pode ter uma em casa, num pequeno pedaço de chão ou em vasos.
Será que você e sua família se animam em plantar alguma coisa?

88- Pode ser que o coelho Orelhudo tenha uma horta bem recheada. Faça
uma lista daquilo que pode ser plantado numa horta:

50
JARDIM = É um espaço planejado que pode ser ao ar livre, para
exibição, apreciação e ornamentação. Você pode encontrar jardim nas
casas, praças, zoológicos. Há um espeço ideal para visitação de jardins:
Jardim Botânico. O jardim, assim como a horta também pode ser cultivado
em vasos ou num pequeno espaço de chão em sua casa.

89- Escreva tipos de plantas num jardim:

51
POMAR = Terreno de árvores frutíferas, plantadas geralmente em sítios,
chácaras ou fazendas. Há alguma árvore frutífera em sua casa? Qual?
_______________________________________________________________________________________________________________

90- Escreva o nome das árvores conforme seu fruto:

limão =
abacate =
laranja =
maça =
banana =
caju =
pera =
goiaba =
mamão =

52
 SÍLABA TÔNICA: toda palavra tem uma sílaba tônica, ou seja,
aquela sílaba a qual damos mais ênfase ao pronunciá-la. Por exemplo,
quando você quer falar uma palavra com espanto, entusiasmo, surpresa
ou chamar pelo nome o que está longe, você falará com “mais força” a
sílaba tônica.
Vamos treinar e chamar bem alto o nome de cada personagem da
história do porco comilão:
Camilão - Manduca - Fiel - Joca
Mimosa - Quiqui - Simão - Zizi - Orelhudo

91- Vamos praticar? Escreva todos os animais com quem Camilão se

encontrou, separe em sílabas e pinte de laranja a sílaba tônica:

53
 Encontrou o esquilo, conversou, pediu, acabou ganhando.
E lá se foi Camilão para um lugar sossegado da mata.
Com sua cesta. Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três
queijos, quatro litros de leite, cinco espigas de milho, seis
bananas, sete potes de mel, oito alfaces, nove cenouras. E mais
dez avelãs que o esquilo deu.

Interpretando o texto:
92- Curioso que, para o esquilo a autora não deu um nome. Que tal você
escolher um bem legal?
_______________________________________________________________________________________________________________

93- O que o esquilo deu para Camilão?

_______________________________________________________________________________________________________________

94- Faça um desenho para ilustrar o esquilo e o alimento:

54
 Agora, o que você acha que aconteceu?
Você pensa que Camilão se escondeu para comer tudo sozinho?
E que depois ficou com a maior dor de barriga do mundo?
Se você quiser, a história pode acabar assim.
Mas eu acho que isso já aconteceu antes, muitas vezes,
até demais.
E que desta vez vai acontecer uma coisa diferente.
Nosso amigo leitão pode ser guloso, mas todo mundo gosta dele.
Porque divide o que tem.

95- Anote a quantidade de cada alimento que Camilão já recebeu:

= _________ = _________ = _________ = __________

= _________ = __________ = _________

= __________ = __________ = __________

55
96- Utilize material dourado para somar todos os alimentos dentro da
cesta de Camilão e registre abaixo. Depois represente este número
desenhando o material dourado:

97- Você gostaria que Camilão se escondesse para comer tudo sozinho?
_______________________________________________________________________________________________________________

98- Porque todos gostam do Camilão?

_______________________________________________________________________________________________________________

99- Escreva adjetivos de um bom amigo.

_______________________________________________________________________________________________________________

DICIONÁRIO
Você já fez pesquisa num dicionário? Se ainda não, vamos aprender. Se
já, vamos praticar mais! Dicionário é um livro que contém quase todas as
palavras da nossa Língua Portuguesa e o significado delas.

 O dicionário está organizado em ORDEM ALFABÉTICA, assim:

abelha - borboleta - cigarra - dinossauro - elefante - foca ...
 Para colocarmos uma lista de palavras em ordem alfabética, devemos
organizá-las pela letra inicial como está acima.
 Quando as iniciais se repetem, deve-se observar a letra seguinte:
abelha - águia - anta - arara
56
100- Pesquise no dicionário o significado das palavras abaixo
conforme o contexto da história:
leitão:__________________________________________________________________

guloso:________________________________________________________________

mata:__________________________________________________________________

comilança:_____________________________________________________________

101- Organize em ordem alfabética o nome de todos os personagens da

história Camilão, o comilão:
Camilo - Manduca - Fiel - Joca - Mimosa - Quiqui - Simão -
Zizi - Orelhudo - _______________ (nome do esquilo).

1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-

57
 Camilão vai dar a festa da comilança.
E convidar todos os amigos que deram alguma coisa a ele.
Eu também vou. Levando onze laranjas.
Você quer ir? Vai levar doze... o quê?
E seu irmão? E seu amigo?

Interpretando o texto:
102- Então Camilão não comeu tudo sozinho. O que ele resolveu fazer?
_______________________________________________________________________________________________________________

103- Quem ele irá convidar?

_______________________________________________________________________________________________________________

104- O que você achou desta atitude de Camilão em convidar seus amigos?
_______________________________________________________________________________________________________________

105- A autora do livro disse que também vai. O que ela levará?
_______________________________________________________________________________________________________________

106- Você gostaria de ir nesta festa?

_______________________________________________________________________________________________________________

107- O que você levaria para a festa do Camilão?

_______________________________________________________________________________________________________________
58
108- Pergunte ao seu irmão o que ele levaria.
_______________________________________________________________________________________________________________

109- E ao seu amigo também.

_______________________________________________________________________________________________________________

Agora é com você!

Vamos elaborar um convite da sua festa e enviar para seus
amigos.
Primeiro faça a lista dos convidados. Não se esqueça de colocar em ordem
alfabética.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-

CONVITE é um tipo de texto utilizado para solicitar que pessoas

compareçam a determinado evento.
 Para eventos mais familiares, podemos escrever de maneira mais
extrovertida e alegre.
 Para eventos sérios, uma escrita formal.

59
110- Preencha o convite abaixo com palavras bonitas. No final, escreva
uma despedida.
 Recorte na linha reta, preencha tudo, dobre e coloque dentro do
envelope.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

60
 A seguir, um molde para seu envelope.
 Recorte na linha reta;
 Dobre na linha pontilhada e cole deixando uma abertura superior.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

61
* Na frente do envelope deve estar o nome do remetente, que é a pessoa que
envia o convite, carta ou qualquer correspondência.
* Atrás do envelope deve estar o nome do destinátário, aquele que
receberá.

111- Faça a lista de tudo que será servido em sua festa:

 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________

112- Faça também uma lista das brincadeiras para realizar com seus
amigos nesta festa:
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________
 ________________________________________________

62
113- Faça um lindo desenho da sua festa:

63
 NÚMEROS ORDINAIS: utilizados para indicar ordem.

* Eles são representados desta maneira:

1º - 2º - 3º - 4º - 5º - 6º - 7º - 8º - 9º - 10º

114- Coloque os números ordinais em cada vagão do trem.

Qual o total de vagões? __________________________________________________

115- Lemos desta forma os números ordinais. Copie-os.

primeiro =
segundo =
terceiro =
quarto =
quinto =
sexto =
sétimo =
oitavo =
nono =
décimo =

64
116- Observe a fila dessas lindas criancinhas e pinte bem bonito!

 Responda:
117- Anote a sequência dos números ordinais acima de cada criança.

118- Quantas crianças há nesta fila? ___________________________________

119- Quantas são meninas? ____________________________________________

120- Quantos são meninos? _____________________________________________

121- Anote em que ordem está cada menino: _____________________________

122- Anote em que ordem está cada menina: _____________________________

 Voltando para nossa história:

123- Quem foi o primeiro a dar algo para Camilão comer?
_______________________________________________________________________________________________________________

124- Quem foi o quarto?__________________________________________________________________________

125- Quem foi o último?__________________________________________________________________________

65
126- Classifique com números ordinais os alimentos que Camilão recebeu:
milho queijo banana leite abóbora mel cenoura avelã melancia alface

127- Numa conversa, noutro dia com Seu Manduca, Camilão contou qual
a ordem dos seus alimentos preferidos. Leia e coloque os números
ordinais:

66
 DOBRO: É a quantidade que equivale duas vezes a uma outra =
dobrar, duplicar.

2X =
128- Vamos trabalhar um pouco! Desenhe o dobro do que se pede:
a. 2 x = _____________________________________________

b. 2 x =______________________________________

c. 2 x = ________________________________________________

d. 2 x = __________________________________________

e. 2 x = ____________________________________________

f. 2 x = ________________________________________

 Responda:
129- Qual alimento da cesta de Camilão que tem o dobro da quantidade das
abóboras?_______________________________________________________________________________________________

130- Se Camilão tivesse ganhado o dobro de milho que recebeu, quanto ele
teria?_______________________________________________________________________________________________________

131- Qual alimento da cesta de Camilão que, se dobrarmos a quantidade,

teríamos 1 dúzia?________________________________________________________

132- Quanto seria o dobro dos potes de mel?_____________________________

133- Que alimento Camilão recebeu exatamente a quantia de 1

dezena?__________________________________________________________________.

67
 TRIPLO: É a quantidade que equivale três vezes a outra quantia =
triplicar.

3x =

134- Desenhe o triplo das imagens abaixo:

a. 3 x = ____________________________________________

b. 3 x = ________________________________________________

c. 3 x = _____________________________________________

d. 3 x = ___________________________________________

e. 3 x = ______________________________________

_______________________________________________________________________________________

135- Utilize seu material dourado e faça o triplo dos valores abaixo e
represente por meio de desenho:

a. 3 x =________________________________________________________________

b. 3 x =______________________________________________________________

c. 3 x =______________________________________________________________

d. 3 x =__________________________________________________________
68
e. 3 x = __________________________________________________________

f. 3 x = ____________________________________________________________

g. 3 x = ____________________________________________________________

h. 3 x = ______________________________________________________

i. 3 x =____________________________________________________________

j. 3 x = _______________________________________________________________

k. 3 x = ________________________________________________________

l. 3 x = _______________________________________________________________

m. 3 x = _________________________________________________________

n. 3 x = _______________________________________________________

69
 METADE = é quando dividimos o todo em duas partes iguais:

Camilão tinha 4 tomates, deu a metade para o burro Joca e ficou

com a outra metade.

2 tomates para Camilão e 2 tomates para Joca.

136- Qual a metade das unidades abaixo? Circule e anote ao lado.

a.
=
b.
=
c.
=
d.
=

137- Use as unidades do seu material dourado para descobrir qual a

metade dos valores abaixo:

a. 14 = ______ g. 30 = ______ m. 24 = ______

b. 08 = ______ h. 44 = ______ n. 04 = ______

c. 12 = ______ i. 26 = ______ o. 40 = ______

d. 06 = ______ j. 42 = ______ p. 20 = ______

e. 16 = ______ k. 50 = ______ q. 18 = ______

f. 10 = ______ l. 32 = ______ r. 22 = ______

70
 138- Utilizando uma régua, divida igualmente as figuras abaixo e pinte
apenas a metade:

71
139- Nos grupos de imagens abaixo, pinte apenas a metade:

a.

b.

c.       


        

d. 



72
140- Vamos ligar o animal ao alimento que ele deu para Camilão:

73
141- Complete as frases e depois reescreva-as.

a. O burro Joca, que puchava sua , deu para Camilão ______

abóboras.
______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

b. Fiel, o cachorro do Seu Manduca, cuidava das e deu _____ para

Camilão.
_______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

c. Camilão recebeu da Quiqui _____ espigas de _____________. Ela tinha.

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

d. Simão, um macaco muito esperto não deu um de bananas para

Camilão, deu apenas ____________________.
___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

e. Mimosa, uma muito generosa, deu para Camilão _____ queijos e

_____ litros de leite.
_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

74
142- Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

Camilão era um filhote.

Camilão não queria saber de trabalhar.
Camilão preferia comer cada dia em cada de um amigo.
O primeiro que Camilão encontrou foi a galinha Quiqui.
O cachorro Fiel cuidava das abóboras.
Fiel vivia na roça do seu Manduca.
O burro Joca deu 4 abóboras para Camilão.
A vaca Mimosa deu para Camilão 3 queijos e 4 litros de leite.
Camilão encontrou-se com Mimosa no pasto.
Foram os pintinhos que levaram 5 espigas de milho para Camilão.
A galinha Quiqui fazia queijo, manteiga e requeijão.
O macaco Simão deu 1 cacho de bananas para Camilão.
Camilão encontrou a abelha Zizi descansando.
Zizi deu a Camilão 7 potes de mel.
O coelho Orelhudo trabalhava muito, por isso não deu nada a Camilão.
10 avelãs, foi o que o esquilo deu para Camilão.
Camilão sempre estava acompanhado de seu amigo pato.
Camilão carregava tudo dentro de um carrinho.
Camilão comeu tudo sozinho escondido na mata.
Camilão deu a festa da comilança para todos seus amigos.
Camilo foi generoso e dividiu tudo com todos.

75
 FRASES AFIRMATIVAS E NEGATIVAS

 A frase afirmativa prova um fato ocorrido, geralmente termina em

ponto final.

exemplo: Camilo era um leitão.

 A frase negativa é o oposto da afirmativa, ou seja, o contrário.

Serve para negar um fato. Geralmente, usa-se a palavra “não”.

exemplo: Camilão não gostava de trabalhar.

143- Mude as frases afirmativas em negativas:

a. Camilão saiu de casa com sua cesta vazia.

_______________________________________________________________________________________________________________

b. Fiel tomava conta das melancias.

_______________________________________________________________________________________________________________

c. O burro Joca leva as abóboras.

_______________________________________________________________________________________________________________

d. Camilão vai desmaiar.

_______________________________________________________________________________________________________________

e. A vaca Mimosa estava fazendo manteiga.

_______________________________________________________________________________________________________________

f. Camilão recebeu 5 espigas de milho.

_______________________________________________________________________________________________________________

76
144- Mude as frases negativas em afirmativas:

a. A galinha Quiqui não estava no galinheiro.

_______________________________________________________________________________________________________________

b. O macaco Simão não era muito esperto.

_______________________________________________________________________________________________________________

c. Camilão não recebeu um cacho de bananas.

_______________________________________________________________________________________________________________

d. Camilão não colocava o guardanapo por cima.

_______________________________________________________________________________________________________________

e. A abelha Zizi não recolhe o pólen.

_______________________________________________________________________________________________________________

f. Camilão não recebeu sete potes de mel.

_______________________________________________________________________________________________________________

g. O coelho Orelhudo não deu oito alfaces.

_______________________________________________________________________________________________________________

h. Camilão não recebeu nove cenouras.

_______________________________________________________________________________________________________________

i. Camilão não encontrou o esquilo.

_______________________________________________________________________________________________________________

j. O esquilo não deu dez avelãs.

_______________________________________________________________________________________________________________

k. Camilão não ficou com a maior dor de barriga.

_______________________________________________________________________________________________________________

77
Complementos

78
 Tabela
Alfabética

79
80
Hora
de
brincar

81
 Para confeccionar
 Um adulto deverá te ajudar a confeccionar uma cestinha utilizando
garrafa pet ou pote de margarina, aí você poderá colocar os alimentos
para brincar!

* Decore uma caixa de sapatos para

guardar todas as suas atividades.

Recorte os alimentos para colocar na cesta do Camilão. Pode ser

impresso em papel foto, recortar e colar em tampinhas.

82
83
84
Jogo da Memória

85
86
87
 Dobradura
* Providencie papel sulfite na cor rosa;
* Com a ajuda de um adulto, use uma régua para fazer um quadrado de
15 cm;
* Siga o passo a passo.

 

 

 


* Desenhe o rosto do Camilão.
* Faça quantos quiser, e dê de presente!

88
Monte a história

89
  Vamos colorir bem bonito. Use as imagens abaixo para contar e
encenar a história do “Camilão, o comilão”. Pode ser impresso no
sulfite 40, que é mais grosso.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

90
 Pinte e recorte cada personagem, e para ficar bem legal, cole cada
imagem no papelão e depois coloque no palito de picolé.

91
 Cole na parede
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

O SIMÃO DEU 6
O FIEL DEU 1

O JOCA DEU 2 A ZIZI DEU 7

A MIMOSA DEU
O ORELHUDO DEU

3 E4
8 E9

A QUIQUI DEU 5 O DEU 10

92
Jogo dos 7 erros

93
Respostas

94
1- Um porco de chapéu comendo melancia, abacaxi, sorvete, maça, bala, biscoito, hambúrguer, brigadeiro.
2- Camilão, o comilão.
3- Ana Maria Machado. 4- Fernando Nunes. 5- Resposta pessoal.
6- Um porco. Geralmente o encontramos em sítios ou fazendas.
7- Resposta pessoal. 8- Resposta pessoal. 9- Livre.
10- Personagem Principal: Camilão / Outros personagens: Seu Manduca - cachorro Fiel - burro Joca -
vaca Mimosa - galinha Quiqui e seus pintinhos - coelho Orelhudo - abelha Zizi - macaco Simão.
11- Camilo era um leitão, grande, preguiçoso, guloso, comilão.
11.1- Resposta pessoal.
12- sinônimos: gordo-obeso / fiel-leal / idoso-ancião / doente-enfermo / distante-longe / casa-moradia /
valente-corajoso / moço-jovem.
13- Cruzadinha: 14- Caça-palavras:

15- Resposta pessoal.

16- Camilão não gostava de trabalhar.
17- Camilão preferia comer cada dia em casa de um amigo.
18- Ninguém se incomodava porque achavam graça naquela gulodice.
19- Havia um porco muito grande que se chamava Camilão. Era preguiçoso, não gostava de trabalhar e cada
dia queria comer na casa de um amigo. Mas todos gostavam dele e não se incomodavam com sua gulodice.
20- Resposta pessoal. 21- Resposta pessoal. 22- Resposta pessoal.
23- batata, cenoura, alface, brócolis, cebola, tomate, mandioca, beterraba, maçã, pera, laranja, mamão,
limão, abacaxi, morango, uva, melancia, melão, goiaba, mexerica, banana.
24- Livre. 25- Camilão, Manduca, Fiel. 26- Resposta pessoal.
27- Casa, cesta, guardanapo, cachorro, melancias.
28- Resposta pessoal.
29- porco Camilo - roça do seu Manduca - cachorro Fiel - burro Joca - vaca Mimosa - galinha Quiqui -
coelho Orelhudo - abelha Zizi - macaco Simão.
30- O cachorro Fiel. 31- Seu Manduca.
32- Fiel cuidava das melancias.
33- Bom dia, amigo. Que é que você está fazendo?
34- Uma melancia. 35-Cópia.
36- Agora Camilão encontrou-se com o burro Joca que estava puxando uma carroça cheia de abóboras.
37- a. 8 palavras / b. 9 palavras / c. 7 palavras / d. 22 palavras.
38- comida = 3 / mal = 1 / guardanapo = 4 / não = 1 / estrada = 3 / trabalhando = 4 / fome = 2 / desmaiar = 3
/ duas = 2 / galinheiro = 4.
39- Ana = 3 / porco = 5 / cesta = 5 / lá = 2 / duas = 4 / dia = 3.
40- Resposta pessoal.
41- casa / três/ leite / coelho / porta / mel / vaca / banana.
42- ce-nou-ra = tri / ma-ta = di / foi = mono / sos-se-ga-do = poli / es-qui-lo = tri / po-tes = di / gu-lo-di-ce =
poli / o-cu-pa-dís-si-ma = poli / me-lan-ci-a = poli.
43- linha – caminhão – borracha – chave – coelho – alho – machila – chinelo – chupeta – piolho – borracha
– ninho – cachorro – olho – cegonha – repolho – ilha – chaminé – abelha.

95
44- consciencia – exceto – florescer- excelencia – crescimento – nascer- excursão – excluir descer – piscina-
desço – cresça – nasça – acresça – renasça.
45- Brasil – abrir – brilho – cravo – creme – Criciúma – drible – drama – pedra – freio – frio – fraco – frevo
– grto – grupo – groselha – tripa – trator – atrevido – praia – primeiro – procura – palavra – livro – livre –
vrum.
46- Bíblia – atleta – flores – planta – globo – planeta – bicicleta – chiclete – flauta – iglu - atlas – placa –
flecha – motocicleta – blusão – poodle – medley – pudlagem – Vladimir.
47- ar-roz / pás-sa-ro / bor-ra-cha / di-nos-sau-ro / fer-ra-du-ra / pas-sei-o / cur-ral / pas-sa-re-la / sor-ri-so /
as-sa-do / tor-ra-da.
48- ambulância – campeão – lembrança – sempre – simbolo – limpo – ombro – tombo chumbo – umbigo –
anta – tanque – pente – mentira – lindo – cinto – onça – ponte – sunga – denúncia.
49- guaxinim – iguana – guepardo – égua – quati – quero-quero – queixada.
50- régua – guaraná – ninguém – gueixa – guisado – Guilherme – equidade – mesquinho – qualidade –
quando – eloquência – requerente – consequência.
51- galinha=farinha / guloso=saboroso / Fiel=mel / abelha=orelha / Manduca=peruca / avelã=lã /
cachorro=gorro / queijo=beijo / milho=filho / coelho=joelho / esquilo=grilo / Joca=pipoca / vaca=faca /
cenoura=vassoura.
52- Leitura e cópia.
53- E encontrou a vaca Mimosa, lá no curral.
54- Que é que você está fazendo?
55- - Trabalhando. Fazendo manteiga, queijo, requeijão.
56- - Puxa, quanta coisa! E eu aqui com tanta fome que acho até que vou desmaiar...
57- Na cesta, uma melancia, duas abóboras, três queijos, quatro litros de leite.
58- Por cima, o guardanapo.
59- o avô=a avó / o tio=a tia / o padre=a madre / o médico=a médica / o professor=a professora / a prima=o
primo / a amiga=o amigo / a vizinha=o vizinho / a mãe=o pai / a madrinha=o padrinho / a motorista=o
motorista / a namorada=o namorado.
60- vaca=boi / galinha=galo / cachorra=cachorro / macaca=macaco / abelha=zangão coelha=coelho /
porca=porco.
61- Livre: jacaré, anta, capivara, arara, cachorro, gato, coelho, galinha, calopsita, peixe, vaca, porco, pato,
ovelha, cavalo.
62- desenho livre: água, vento, rocha, areia, pedra, chuva, neve.
63- desenho livre: ruas, casas, carro, prédios, moto, bicicleta, poste, placas.
64- Seres vivos na cidade: homem, mulher, criança, barata, moscas, arvores, flores / Seres não vivos na
cidade: água, pedra, vento / Seres vivos na fazenda: humanos, pássaros, abelhas, peru / Seres não vivos na
fazenda: terra, pedra, areia, carroça, cerca / Seres vivos na floresta: esquilo, coruja, onça / Seres não vivos na
floresta: chuva, vento, rocha / Seres vivos no mar: peixes, conchas, polvo, baleia / Seres não vivos no mar:
areia, água, sal, navio, submarino.
65- a. elefante, leão, rinoceronte, búfalo / b. pinguim / c. aranha, escorpião, opilião, carrapato/ d. tartaruga,
caracol / e. baleia, golfinho, leão-marinho, orca / f. peixe-boi, lontra, foca, boto-cor-de-rosa / g. morcego / h.
ornitorrinco / i. avestruz / j. canguru, coala, vombate, k. abelha / l.galinha, pato, codorna / m. gato, cachorro,
coelho, hamster, porquinho-da-índia / n. elefante africano / o. baleia azul / p. musaranho-pigmeu e o
morcego kitti / q. vaquinha-do-mar / r. grifo-de-rüppell / s. beija-flor-abelha / t. calopsita, canário, periquito,
tartaruga.
66- Quiqui é uma galinha que vive no galinheiro.
67- Pediu aos seus pintinhos. 68- Resposta pessoal.
69- Camilão ganhou 5 espigas. 70- Desenho livre.
71- 1 dúzia de bananas=12 bananas / ½ dúzia de tomates=6 tomates / 1 dezena de ovos=10 ovos / ½ dezena
de laranjas=5 laranjas.
72- a. 1 dezena+4 unidades=14 / b. 1 dezena + 1 dúzia=22 / c. 1 dúzia + ½ dúzia =18 / d. ½ dúzia + ½
dezena=11 / e. 1 dúzia + 5 unidades=17 / f. 1 dúzia + 1 dezena=22 / g. ½ dúzia + 7 unidades=13 / h. ½
dezena + 3 unidades=8 / i. ½ dúzia + ½ dúzia + ½ dúzia=18 / j. 10 unidades+1 dezena=11 / k. 9 unidades +
1 dúzia=21 / l. 1½ dúzia+7 unidades=25 / m. 1½ dezenas–5 unidades=10 / n. 1½ dezena–3 unidades=12 / o.
1½dúzias – 9 unidades =9 / p. ½ dúzia – 6 unidades=0 / q. 1 dúzia – 1 dezena=2 / r. 2 dúzias – 1 dezena=14

96
/ s. 2 dezenas – 12 unidades=8 / t. 3 dezenas – 3 unidades=27 / u. 2½ dezenas–7 unidades=18 / v. 2½
dúzias–8 unidades=22 / w. 10 unidades – 1 dezena=0 / x. 12 unidades – 1 dúzia=0.
73- Pintar 18 abóboras. 74- Camilão encontrou-se com o macaco Simão.
75- Simão era um macaco muito esperto. 76- Resposta pessoal.
77- Simão deu 6 bananas para Camilão.
78- O pólen é um pó muito fino e colorido, de odor e sabor característico de cada espécie vegetal. Estão
presentes nas anteras das flores, onde existem dezenas e até centenas de grãos microscópicos, ou seja, muito
pequenininhos.
79- As abelhas precisam do pólen para se alimentarem, ele é a principal fonte de alimento não liquido e é
utilizado para a fabricação de mel e para alimentar suas larvas.
80- Rainha, operária e zangão. 81- Zizi é uma abelha operária.
82- Camilão encontrou-se com o coelho Orelhudo. 83- Zizi deu 7 potes de mel para Camilão.
84- Camilão encontrou-se com o coelho Orelhudo. 85- Orelhudo estava trabalhando.
86- Resposta pessoal. 87- O coelho deu 8 alfaces e nove cenouras.
88- repolho, alface, rúcula, couve, brócolis, cebola, cebolinha, pepino, chuchu, tomate, mandioca, batata,
cenoura, abóbora, abobrinha, beterraba, pimenta, rúcula, rabanete, berinjela.
89- rosas, cactos, suculentas, hera, samambaia, espada-de-São-Jorge, orquídea, antúrio, primavera, beijo,
girassol, trevo, violeta, azaleia, lírio, begônia, babosa.
90- limão=limoeiro / abacate=abacateiro / laranja=laranjeira / maça=macieira / banana=bananeira /
caju=cajueiro / pera=pereira / goiaba=goiabeira / mamão=mamoeiro / manga=mangueira / uva=parreira.
91- a-be-lha / va-ca / bur-ro / co-e-lho / ga-li-nha / ma-ca-co / ca-chor-ro / es-qui-lo.
92- Resposta pessoal. 93- O esquilo deu 10avelâs para Camilão. 94- Desenho livre.

95- =1 =7 =6 =2 =3 =8 =5 =9 = 10 =4

96- = 97- Resposta pessoal.

98- Porque Camilão divide o que tem.
99- Fiel, sincero, companheiro, agradável, bondoso, caridoso.
100- leitão: um porco jovem / guloso: que come demais / mata: floresta / comilança: muitos alimentos para
comer.
101- Camilão - Fiel - Joca - Manduca - Mimosa - Orelhudo - Quiqui - Simão - Zizi.
102- Camilão resolveu fazer a festada comilança.
103- Ele irá convidar todos aqueles que deram alguma coisa para ele.
104- Resposta pessoal.
105- Ana Maria Machado vai levar 11 laranjas.
106- Resposta pessoal. 107- Resposta pessoal. 108- Resposta pessoal. 109- Resposta pessoal.
110- Resposta pessoal. 111- Resposta pessoal. 112- Resposta pessoal. 113- Desenho livre.
114- Total de vagões = 10 115- Cópia.
116- Observar a imagem. Há 5 crianças em fila. Meninos e meninas.
117- 1º - 2º - 3º - 4º - 5º.
118- Há 5 crianças. 119- 2 são meninas. 120- 3 são meninos. 121- 1º - 3º - 5º. 122- 2º- 4º.
123- O primeiro foi o cachorro Fiel. 124- O quarto foi a galinha Quiqui.
125- O último foi o esquilo.
126- milho=5º / queijo=3º / banana=6º / leite=4º / abóbora=2º / mel=7º / cenoura=9º / avelã=10º /
melancia=1º / alface=8º.
127- mel = 1º – melancia = 2º – queijo = 3º – milho = 4º – banana = 5º – leite = 6º – alface = 7º – cenoura =
8º – avelã = 9º – abóbora = 10º.
128- Desenhar: 4 corações / 12 sinos / 2 relógios / 8 lápis / 6 pincéis / 10 flores.
129- Leite = 4 130- Camilão teria 10 milhos = 1 dezena
131- Bananas: 6 + 6 = 12 132- 7 + 7 = 14 133- Avelãs = 10
134- Desenhar: 12 estrelas / 3 casas / 6 carros / 9 árvores / 15 caracóis.

97
135- a. b. c. d.

e. f. g.

h. i. j. k. l. m. n.
.
136- Circular: a. 3 unidades / b. 4 unidades / c. 2 unidades / d. 5 unidades.
137- a. 7 / b. 4 / c. 6 / d. 3 / e. 8 / f. 5 / g. 15 / h. 22 / i. 13 / j. 21 / k. 25 / l. 16 / m. 12 / n. 2 / o. 20 / p. 10 / q.
9 / r. 11.
138- As imagens devem ser dividas igualmente com uma régua.
139- Pintar: a. 12 porcos / b. 13 vacas / c. 8 cachorros / d. 10 macacos.
140- Relacionar: avelã e esquilo / cenoura e coelho / leita e vaca / abóbora e burro / queijo e vaca / milho e
galinha / alface e coelho / banana e macaco / melancia e cachorro / mel e abelha.
141- a. O burro Joca, que puchava sua carroça, deu para Camilão duas abóboras. / b. Fiel, o cachorro do
Seu Manduca, cuidava das melancias e deu uma para Camilão. / c. Camilão recebeu da galinha Quiqui
cinco espigas de milho. / d. Simão, um macaco muito esperto não deu um cacho de bananas para Camilão,
deu apenas seis. / e. Mimosa, uma vaca muito generosa, deu para Camilão três queijos e quatro litros de
leite.
142- F-V-V-F-F-V-F-V-F-V-F-F-F-V-F-V-F-F-F-V-V.
143- a. Camilão não saiu de casa com sua cesta vazia. / b. Fiel tomava não conta das melancias. / c. O burro
Joca não leva as abóboras. / d. Camilão não vai desmaiar. / e. A vaca Mimosa não estava fazendo manteiga.
/ f. Camilão não recebeu 5 espigas de milho.
144- a. A galinha Quiqui estava no galinheiro. / b. O macaco Simão era muito esperto. / c. Camilão recebeu
um cacho de bananas. / d. Camilão colocava o guardanapo por cima. / e. A abelha Zizi recolhe o pólen. / f.
Camilão recebeu sete potes de mel. / g. O coelho Orelhudo deu oito alfaces. / h. Camilão recebeu nove
cenouras. / i. Camilão encontrou o esquilo. / j. O esquilo deu dez avelãs. / k. Camilão ficou com a maior dor
de barriga.

98
 Sobre a organizadora deste material:

Meu nome é Michelle Vitor dos Santos Vichesi, tenho 38

anos. Filha de Deus Pai, batizada na Santa Igreja Católica,
Consagrada à Santíssima Virgem Maria e filha espiritual de São
Pio de Pietrelcina.
Sou casada a quase 18 anos com meu excelentíssimo esposo
André, o qual pela graça de Deus, fomos presenteados com 5 lindos
e abençoados filhos: Hannah e Lannah (gêmeas) de 14 anos,
Raphael Jeremiah de 7 anos, Yohan Tobias de 2 anos e Sophia Mariah de 1 ano.
Residimos na cidade de Nova Odessa/SP.
Formei-me em Pedagogia Pela FAM em 2008, lecionei por mais ou menos 7 anos.
Após o nascimento do quarto filho, decidimos que eu não trabalharia mais fora de casa.
Hoje me dedico integralmente aos cuidados de nossa prole.
Neste ano de 2022, comecei a desenvolver este material para meu filho de 7 anos,
então pensei em partilhar àqueles que, também como eu, desejam uma melhor educação
acadêmica, humana e espiritual aos filhos.
Buscando por uma insígnia simples e que refletisse um pouco da minha fé e do que
quero transmitir aos outros, fui inspirada a consagrar todo este trabalho ao Santo
Representante Estampado dos Estigmas de Nosso Senhor Jesus Cristo, São Padre Pio de
Pietrelcina.
A imagem é a própria mão do Santo, que recebeu os estigmas de Jesus. A luva que
ele usava para velar o ferimento e a gota de sangue que simboliza o poder curador do
Preciosíssimo Sangue de Nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo. O nome “Mãozinha do
Céu remete” à “Mãezinha do Céu”, que São Pio tanto amava nesta Terra e em tudo
recorria a Ela, assim também tenho aprendido a amá-La desde criança. Significa ainda a
humilde ajuda que desejo dar através da intercessão do santo a todos aqueles que
precisarem.
Contem sempre com minhas orações.
Louvado seja Nosso Senhor Jesus Cristo,
para sempre seja louvado. Amém.
São Padre Pio, rogai por nós.
Santíssima Virgem Maria, intercedei por nós.

Contato: [email protected]

Mãozinha do Céu

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 Fica comigo, Senhor!
(oração composta por São Padre Pio)

Fica Senhor comigo, pois preciso da tua presença para não te esquecer.
Sabes quão facilmente posso te abandonar.
Fica Senhor comigo, porque sou fraco e preciso da tua força para não cair.
Fica Senhor comigo, porque és minha vida, e sem ti perco o fervor.
Fica Senhor comigo, porque és minha luz, e sem ti reina a escuridão.
Fica Senhor comigo, para me mostrar tua vontade.
Fica Senhor comigo, para que ouça tua voz e te siga.
Fica Senhor comigo, pois desejo amar-te e permanecer sempre em tua companhia.
Fica Senhor comigo, se queres que te seja fiel.
Fica Senhor comigo, porque, por mais pobre que seja minha alma, quero que se transforme
num lugar de consolação para ti, um ninho de amor.
Fica comigo, Jesus, pois se faz tarde e o dia chega ao fim; a vida passa, e a morte, o
julgamento e a eternidade se aproximam. Preciso de ti para renovar minhas energias e não
parar no caminho. Está ficando tarde, a morte avança e eu tenho medo da escuridão, das
tentações, da falta de fé, da cruz, das tristezas. Oh, quanto preciso de ti, meu Jesus, nesta
noite de exílio.
Fica comigo nesta noite, Jesus, pois ao longo da vida, com todos os seus perigos, eu preciso
de ti. Faze, Senhor, que te reconheça como te reconheceram teus discípulos ao partir do pão,
a fim de que a Comunhão Eucarística seja a luz a dissipar a escuridão, a força a me sustentar,
a única alegria do meu coração.
Fica comigo, Senhor, porque na hora da morte quero estar unido a ti, se não pela Comunhão,
ao menos pela graça e pelo amor.
Fica comigo, Jesus. Não peço consolações divinas, porque não as mereço, mas apenas o
presente da tua presença, ah, isso sim te suplico!
Fica Senhor comigo, pois é só a ti que procuro, teu amor, tua graça, tua vontade, teu coração,
teu Espírito, porque te amo, e a única recompensa que te peço é poder amar-te sempre mais.
Com este amor resoluto desejo amar-te de todo o coração enquanto estiver na terra, para
continuar a te amar perfeitamente por toda a eternidade. Amém.

São Padre Pio, rogai por nós!

100
101