Um Palhaço Diferente 21 04

Um palhaço diferente
Sônia Junqueira
O palhaço Fagulha estava cansado de só fazer palhaçadas. Aí ele resolveu arrumar outro
trabalho. E começou a experimentar. Foi plantador de repolho, fez toalhas de retalhos, carregou
pilhas de telhas, criou coelho, ovelha, abelha. Mas ele não estava gostando nada disso. Só ficava
vermelho, suado, zarolho de cansaço! Ele até achou que estava ficando velho! E ficou triste,
encolhido num canto.
Aí, chegaram as férias de julho. O circo ficou animado. A criançada toda ai, todo dia. Foi
dando saudade no palhaço, da gritaria, da alegria, das palhaçadas e da criançada.
Então, Fagulha resolveu ser palhaço de novo, mas um palhaço diferente! Voltou pro circo.
Ele era um palhaço muito abelhudo, sempre queira saber tudo. E ficou vendo os amigos
ensaiarem. Viu as mágicas do mágico, as espadas sumindo na boca do engolidor, as estrepolias
dos trapezistas. E logo chegou o dia de Fagulha mostrar o que tinha aprendido. O circo estava
lotado e anunciava a novidade, um palhaço diferente!
E o palhaço Fagulha entrou no picadeiro. Cumprimentou o responsável público, virou
cambalhotas, levou tombos, perdeu as calças, fez palhaçadas. Mas o público vaiava e gritava:
__ Uuuuuuuu! Queremos a novidade! A novidade!
De repente, o palhaço Fagulha parou no meio do picadeiro, rodopiou e começou. Tirou um
vidro de molho do olho do elefante. Engoliu balas de rolha e palha pegando fogo. Tirou pombo do
sapato, sacudiu, virou um gato. De dentro de um espelho tirou um casal de coelhos. Ele de
longas orelhas, ela de olhos vermelhos. Ele, coelho Orelhudo; ela coelha Vermelhinha. Tirou da
boca do coelho um bilhete de namorado: “Minha doce coelhinha, seu olho vermelho é uma
maravilha, e conquistou meu coração. Peço-lhe um beijo. Coelho Orelhudo.”
O público delirava, aplaudia sem parar. E o palhaço Fagulha, contente, mostrava o bilhete
pra toda gente. Fagulha mostrou a todos que era mesmo inteligente. Era engolidor? Era mágico?
Que nada! Só fazia palhaçadas de um jeito diferente!
1 – Responda.
a) Quem é o personagem principal do texto.
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b) Por que ele resolveu arrumar outro trabalho?
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c) O que significa a expressão destacada? “Só ficava vermelho, suado, zarolho de
cansaço.”
( ) Que o palhaço adorou fazer os novos serviços.
( ) Que ele se esforçou, mas não conseguiu fazer nada bem feito.
d) Nas férias, o personagem principal quis voltar a ser palhaço. É correto afirmar que, o
público gostou de início da apresentação do palhaço? Por quê?
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e) Cite duas mágicas que o palhaço fez.

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f) Volte ao texto e coloque as palavras sublinhadas em ordem alfabética.

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2 – Observe a palavra abaixo e responda às perguntas:
TRAPEZISTAS
a) Quantas vogais há? ___________________

b) Quais são elas? ________________________
c) Quais são as consoantes? ___________________
d) Possui encontro vocálico?________________
3 – Retire do texto:
a) Dois substantivos comuns. ____________________________________________
b) Um substantivo próprio . __________________________________________
c) Duas palavras com encontro consonantal. ______________________________________
d) Dois nomes de animais que comecem com vogais ________________________________
___________________________________________________________________________
e) Dois nomes que iniciem com letra maiúscula ___________________________________
___________________________________________________________________________
4 – Circule os encontros vocálicos das palavras abaixo:
férias - suado - alegria - coelho - aplaudia - jeito - picadeiro - dia - vaiava
5 – Leia as palavras abaixo e depois responda. O que todas as palavras acima têm em
comum?
estrepolias - criançada - diferente - espelho - tombos - vidro - inteligente - plantador
______________________________________________________________________________
O texto Um palhaço diferente é composto por várias partes. Cada parte é chamada de
parágrafo. Cada parágrafo começa em uma nova linha. A primeira frase do parágrafo começa
um pouco afastada da margem esquerda da página.
6 – Volte ao texto e numere os parágrafos. Depois, pinte abaixo o número corresponde a

quantidade de parágrafos no texto.
10 8 12 7
7 – Releia este parágrafo do texto.
O palhaço Fagulha estava cansado de só fazer palhaçadas. Aí ele resolveu arrumar outro
trabalho. E começou a experimentar.
a) Circule as letras maiúsculas, observando em que momento foram usadas.

b) Além do início de parágrafo ou de frase, a letra maiúscula foi empregada em outro
momento. Qual?
______________________________________________________________________________
Utilizamos letras maiúsculas no início de parágrafos e de frases e no início de nome de

pessoas ou de lugar.
8 – Responda às perguntas abaixo no caderno. Cada vez que escrever uma resposta, inicie um
parágrafo.
A) Qual o seu nome?

B) Em que dia você nasceu?
C) Quantos anos você tem?
D) De que você gosta de brincar?
E) Aonde você gosta de passear?
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9 – Ditado.
ATENÇÃO!
1 - ____________________________________ Antes de P e B, usamos
sempre M.
2 - ____________________________________
3 - ____________________________________
4 - ____________________________________
5 - ____________________________________
6 - ____________________________________
7 - ____________________________________
8 - ____________________________________
9 - ____________________________________
10 - ___________________________________
11 - ___________________________________
12 - ___________________________________
13 - ___________________________________
14 - ___________________________________
15 - ___________________________________

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e) Cite duas mágicas que o palhaço fez.

f) Volte ao texto e coloque as palavras sublinhadas em ordem alfabética.

2 – Observe a palavra abaixo e responda às perguntas:

a) Quantas vogais há? ___________________

férias - suado - alegria - coelho - aplaudia - jeito - picadeiro - dia - vaiava

estrepolias - criançada - diferente - espelho - tombos - vidro - inteligente - plantador

6 – Volte ao texto e numere os parágrafos. Depois, pinte abaixo o número corresponde a

7 – Releia este parágrafo do texto.

a) Circule as letras maiúsculas, observando em que momento foram usadas.

Utilizamos letras maiúsculas no início de parágrafos e de frases e no início de nome de

A) Qual o seu nome?

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