Artigo Eduarda
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RESUMO
Este artigo foi produzido a partir do Estágio Básico de Observação proposto
pelo Curso de Psicologia da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das
Missões- URI Campus de Santo Ângelo. O mesmo foi realizado com um grupo de
senhoras idosas que reúnem-se em uma instituição em um município da região
Noroeste do Rio Grande do Sul. Essa prática foi desenvolvida por meio de
observações simples e não participantes, tendo como objetivo analisar e refletir
sobre as interações e os benefícios de atividades em grupo, tanto físicas, como
artísticas (pinturas e crochê) na qualidade de vida das idosas. A partir do estágio
constatou-se que as idosas que pertencem ao grupo se beneficiam pois, diminui o
sentimento de solidão, devido a socialização, a comunicação, além de beneficiar a
saúde, prevenindo o aparecimento de doenças crônicas. Com isso há um
incremento no bem-estar e na qualidade de vida delas.
1 INTRODUÇÃO
2 ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
3 DESENVOLVIMENTO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A população idosa vem se tornando cada vez maior em todo o mundo e isso
se deve a maneira com cada pessoa se prepara e encara as fases de
desenvolvimento que passam, uma das formas de tornar o envelhecimento mais
produtivo é a participação em grupos, o que acarreta melhorias tanto no físico,
como emocional dos idosos.
O grupo participava de atividades, tais como dança, alongamentos, crochê e
pintura. O envolvimento das senhoras nas práticas proporcionou uma reflexão do
quanto é fundamental buscar um envelhecimento saudável. Mostrou o quanto elas
se sentiam felizes e satisfeitas por estarem ali convivendo e interagindo com alegria
no grupo.
Foi possível notar a animação e disposição delas, mesmo algumas
possuindo dificuldades em alguns momentos, elas nunca desistiam, sempre se
mostravam otimistas.
O acompanhamento desse grupo nesse curto período de tempo gerou
sentimentos de bem estar, proporcionando uma outra ideia da população idosa,
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REFERÊNCIAS
GARCIA, Maria Alice Amorim et al. Atenção à saúde em grupos sob a perspectiva
dos idosos. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 14, n.
2, p. 175-182, Abr. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0104-11692006000200005 Acesso em: 27 out. 2019.
RIZZOLLI, Darlan; SURD, Aguinaldo César. Percepção dos idosos sobre grupos de
terceira idade. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, Rio de Janeiro, v.
13, n. 2, p. 225-233, 2010. Disponível em:
https://www.redalyc.org/pdf/4038/403838793007.pdf Acesso em: 31 out. 2019.
APÊNDICES
Diário de campo 1
Data:09/08/2019
Horário: 8:30 às 9:30
o estagiário pediu que ela sozinha refizesse esse exercício mais lentamente para
estimular o raciocínio dela e tentar diminuir a confusão e depois dela fazer umas
duas vezes mais lentamente finalmente conseguiu pegar o ritmo e a sequência
correta.
Diário de campo 2
Quando cheguei o café que sempre é disponibilizado para elas já estava servido e
a senhora M. já estava comendo enquanto as outras arrumavam seus materiais,
quando ela terminou seu lanche e foi procurar seu material de crochê que já tinha
iniciado na última aula ela não conseguia encontrar, pois a sala tinha sido
reorganizada e vários materiais tinham sido tirados dos armários para dar espaço
para as coisas que estavam vindo da outra instituição que foi fechada, então acabou
que o projetinho dela foi levado por engano e desmanchado. Ela ficou muito triste
com isso, pois ela tinha demorado para iniciar esse projeto, ela ficou desanimada
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depois disso e disse que não iria fazer nada durante o resto da aula, mas as outras
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senhoras a motivaram a fazer um novo dizendo que esse ficaria muito mais bonito e
a professora concordou e até deu uma nova ideia de como ela poderia fazer o que
deixou a senhora M. mais feliz e confiante e ela mudou de ideia e começou um novo
projeto para fazer um tapete para o banheiro da instituição.
que dava para os filhos e netos comerem, e então elas começaram a falar sobre os
tipos de conservas que elas faziam e gostavam e ai para finalizar a aula cada uma
guardou seu material e ajudou a limpar a sala e todas foram para casa.
Diário de campo 3
Dessa vez quando cheguei na sala com o grupo estavam dois estagiários de
Educação Física que dariam as outras de exercícios a partir desse dia. Nessa
primeira aula quem conduziu foi a estagiária enquanto o menino que estava com ela
se sentou em um canto e acompanhou de longe, ela pediu que todas as senhoras
se ajeitassem em fileiras e explicou que daria aula de zumba, algumas senhoras
ficaram muito felizes com isso pois era a primeira vez que estariam tendo contato
com uma aula de dança.
No final da aula de zumba a estagiária disse que estava mais cansada que as
senhoras o que fez todas rirem.
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Diário de campo 4
Novamente a atividade de hoje foi uma aula de zumba feita pela estagiária de
Educação Física, antes de começar a dança ela faz alguns alongamentos para
aquecer, a senhora A. estava com a mão esquerda machucada, pois tirou um nervo
do lugar, então ela tinha uma certa dificuldade de realizar alguns dos alongamentos.
Depois dos alongamentos a menina colocou a música e as senhoras se
organizaram em duas fileiras para começar a dançar.
Elas começaram com um ritmo lento, fazendo passos onde andavam da direita
para a esquerda, logo depois elas davam um giro e voltavam a repetir o passo,
depois elas faziam movimento de agachamento como se estivessem levantando
peso e depois levantavam a pernas como se estivessem chutando o ar. No meio da
dança a professora de artes se juntou para dançar de novo com o grupo e dessa
vez ela tinha vindo até com uma roupa própria pra dançar, os movimentos
começaram a ficar mais rápidos e um pouco mais difíceis, elas tinham que dar
alguns pulinhos no mesmo lugar e levantar a perna logo depois o que era difícil um
pouco difícil para alguma delas.
Como as senhoras estavam cansadas a estagiária optou que para finalizar elas
iram fazer alguns alongamentos simples e leves e depois poderiam tomar o café e ir
para casa.
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Diário de campo 5
Mesmo que tivesse pouco espaço para elas se movimentarem e que o tempo
estivesse nublado elas não perdiam a animação, falavam bastante.
Elas estavam eufóricas por conta da viagem que o grupo de dança delas iria fazer
naquela semana, tinha uma senhora nova que parecia bem animada e a todo
momento conversava com as outras sobre o seu fim de semana e sobre as coisas
que ela gostava de fazer em casa.
Diário de campo 6
Na atividade de hoje a estagiária de Educação Física não veio então quem deu a
aula foi o estagiário de Educação Física que é amigo dela então as atividades foram
só exercícios. Enquanto as senhoras esperavam o menino organizar a sala em um
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Logo após isso elas começaram a conversar sobre a viagem que elas fizeram na
semana passada com o grupo de dança que elas frequentam. Chegou uma senhora
nova de noventa anos, ela já frequentava o grupo mas por motivos de saúde teve
que se retirar por um tempo, ela não usava roupa adequada para as atividades e
realizava elas em um ritmo mais lento por conta da idade, mas nada disso deixada
ela triste, pelo contrário, ela conversava bastante com as outras senhoras dizendo
que estava muito feliz por ter retornado para o grupo pois se sentia muito sozinha
em casa o dia todo, e estar ali interagindo com outras pessoas deixava o dia dela
melhor.
Diário de campo 7
Cheguei no estágio e fui bem recebida pela professora, ela me abraçou e disse que
estava feliz em me ver, hoje tinha pouca gente pois algumas senhoras iram chegam
atrasadas pois estavam em atividade na outra instituição que elas frequentavam
para comemorar a semana do idoso.
Dessa vez tinha uma senhora nova, nenhuma das outras senhoras conhecia ela,
então de início não houve muita interação entre elas, a professora se mostrou
bastante atenciosa com ela, explicando por onde ela deveria começar e o que
desenhar/pintar.
comunicar ela mas quando eu levantei a senhora B. já tinha retornado para o seu
lugar e voltado a pintar como se nada tivesse acontecido, a outra senhora M.
retornou assustadas para o seu lugar e não falou mais nada.
Diário de campo 8
Hoje eram 7 senhoras, uma estavam fazendo crochê e as outras estavam pintando
os panos, elas estavam fazendo projetos para deixarem na própria instituição, uma
delas estavam fazendo uma toalha de banho para deixar lá, já estava quase
terminada ela só precisava fazer os detalhes em crochê que iriam no final da toalha.
A professora saiu buscar mais linhas para um das senhoras poder finalizar o crochê
dela, quando ela voltou duas idosas estavam conversando e falando sobre doenças
e sobre seus desenhos não estarem tão bons assim, então a professora pediu
gentilmente que elas mudassem de assunto e falassem sobre coisas boas para não
deixar uma negatividade tomar conta do grupo em um horário tão cedo. Dessa vez
a senhora B. não apareceu para a aula.
Como lanche elas ganharam chás e cachorro quente, enquanto isso a estagiária de
Educação Física apareceu para se despedir pois não iria mais dar aulas na
instituição,
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disse que sentiria saudades do grupo mas que o amigo dela continuaria trabalhando
com elas, ela agradeceu a experiência e elogiou o grupo dizendo que todas eram
muito ativas e divertidas, as senhoras ficaram muito tristes pois gostavam das aulas
da zumba. A professora se despediu dela e disse que quando ela quisesse era para
ir à casa da professora para que elas pudessem conversar o tomar mate juntas, a
menina concordou e disse que sem dúvida iria. Depois disso as senhoras voltaram
a comer seus lanches em silêncio e cada uma foi se despedindo para irem para
casa.
Diário de campo 9
Hoje estava um tempo bem nublado então poucas senhoras foram na aula, o
estagiário chegou para dar a aula no lugar da estagiária, ele começou com alguns
alongamentos, mas as senhoras não pareciam muito dispostas, pelo o que pude
observar elas pareciam cansadas, desanimadas e um pouco tristes pela saída da
menina da instituição.
Elas fizeram a maioria dos alongamentos em silêncio, quase não se teve interação
entre elas nesse dia, então não tive muito o que observar, o menino também notou
que as senhoras não estavam em um bom dia então tentou animar colocando um
pouco de música para elas, o que funcionou por um tempo, porém em seguida ele
optou por liberar elas mais cedo das atividades já que não estava rendendo.
Diário de campo 10