1 Pa6a Historia

Plano de Aula da E.E.
Deputado João Sussumu Hirata

Professor(a): Fernanda Brito Amorim Disciplina: História Série: 6A
Data Objetos do Conhecimento e Atividades Previstas
03/02
Acolhimento – Reunião de Pais
1 aula
Aula Inaugural – Quem é a minha professora?
08/02 Introdução ao contrato de convivência.
2 aulas Metodologia: Roda de conversa com apresentação de todos e fato ou fake sobre algumas
suposições da professora.
09/02
Contrato de Convivência e Contextualização aos Estudos Históricos
1 aula
O que é História? O que é o Tempo?
10/02
Metodologia: Aula expositiva e contextualização com registros no caderno.
1 aula
Habilidade: EF06HI01A
Noções de Tempo – Formas e marcações
15/02
Metodologia: Roda de conversa e aula expositiva.
2 aulas
Noções de Tempo – Formas e marcações
16/02
Metodologia: Roda de conversa utilizando a música ‘Oração ao Tempo’ – Caetano Veloso
1 aula
Continuação – Atividade e análise de imagens sobre o Tempo Histórico
17/02
Metodologia: Roda de conversa e conceitos no caderno.
1 aula
22/02
Quarta Feira de Cinzas
2 aulas
23/02
Substituição – Atividade sobre a primeira temática no conteúdo programático.
1 aula
Periodização da História – Introdução: Memória – Como acessar o passado?
24/02
Metodologia: Registro das observações no caderno e análise de imagens.
1 aula
Mês: março
Oficina – Análise de Fontes Históricas: Fonte Material e Imaterial
01/03 Habilidade: EF06HI02A
2 aulas Metodologia: Pesquisa e formação de grupos para o desenvolvimento da atividade.
Periodização da História – Formação de diferentes tempos e seus artefatos.

02/03
Habilidade: EF06HI01B e EF06HI01C
1 aula
Metodologia: Aula expositiva e contextualização
Origens da Humanidade
03/03 Habilidade: EF06HI03A e EF06HI02B
1 aula Metodologia: Roda de conversa e contextualização teórica sobre os diferentes fatos científicos.
Mitos para o Surgimento Humano: Criacionismo x Evolucionismo.
08/03 Habilidade: EF06HI03A e EF06HI03B
2 aulas Metodologia: Preparação para o Júri Simulado.
Uso do Acessa.
Criação x Evolução - Preparação para o Júri Simulado.
Metodologia: Atividades em grupos.
09/03
Uso do Acessa.
1 aula
Habilidade: EF06HI03A e EF06HI03B
Atividades em grupos.
Júri Simulado - Temática: Criação x Evolução.
10/03
Habilidade: EF06HI03A e EF06HI03B
1 aula
Metodologia: Atividades em grupos.
Pré-História: Introdução com a leitura do livro “Impensáveis” do autor Yuval Noah Harari.
15/03
Habilidade: EF06HI03A e EF05LP07 (Língua Portuguesa)
2 aulas
Metodologia: Leitura compartilhada
Pré-História: Leitura do livro “Impensáveis” do autor Yuval Noah Harari.
16/03
Habilidade: EF06HI03A e e EF05LP07 (Língua Portuguesa)
1 aula
Metodologia: Leitura compartilhada
Pré-História: Fichamento do livro e Roda de Conversa dos pontos principais.
17/03
Habilidade: EF06HI03A e e EF05LP07 (Língua Portuguesa)
1 aula
Metodologia: Roda de Conversa
Pré-História: Origens e Evolução – Idade da Pedra
22/03
Período Paleolítico e Neolítico
2 aulas
Habilidade: EF06HI03A – Metodologia: Contextualização teórica e aula expositiva.
Pré-História: Idade dos Metais
23/03
1 aula
Metodologia: Contextualização teórica e aula expositiva.
24/03
Substituição - Atividade .
1 aula
Oficina: Pintura Rupestre.
29/03
Habilidade: EF06HI03A e EF06HI02A
2 aulas
Metodologia: Análise de imagens e reprodução do conteúdo compreendendo a Pré-História
Pesquisa: Sítios Arqueológicos no Brasil
30/03
Habilidade: EF06HI03A e EF06HI02A
1 aula
Uso do Acessa para as pesquisas.
31/03
Apresentações das atividades: Sala de Aula Invertida – Identificação dos sítios arqueológicos.
1 aula
Mês: abril
Povos originários no Brasil
05/04 O Sambaqui, Povos Umbu, Povos Humaitá.
2 aulas Habilidade: EF06HI04 e EF06HI06
Metodologia: Aula expositiva
06/04 Correção de cadernos e auto e hétero avaliação.
1 aula
07/04
Sexta-Feira Santa
1 aula
12/04
Avaliação Bimestral
2 aulas
13/04
Devolutiva da autoavaliação
1 aula
14/04
Revisão dos conteúdos e devolutiva bimestral
1 aula
19/04
Revisão dos conteúdos e devolutiva bimestral
2 aulas
20/04
Conselho de Classe participativo.
1 aula
Habilidades previstas
Trabalhada?
Descritores
(EF06HI01A) Identificar as diferentes noções de tempo (cronológico, da natureza e histórico).
(EF06HI01B) Identificar as diversas formas de notação do tempo (calendários diversos e outros artefatos), bem
como as distintas formas de periodização da história.
(EF06HI01C) Reconhecer que a organização do tempo é construída culturalmente, de acordo com a sociedade
e do seu contexto histórico.
(EF06HI02A) Identificar a importância das fontes históricas para a produção do saber histórico e analisar o
significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
(EF06HI02B) Analisar a importância das diferentes linguagens (visual, oral, escrita, audiovisual, material e
imaterial) em diferentes sociedades e épocas.
(EF06HI03A) Identificar as hipóteses científicas para o surgimento da espécie humana, tendo em vista sua
historicidade.
(EF06HI03B) Analisar o significado das explicações mitológicas para o surgimento do ser humano, tendo em
vista sua historicidade.
(EF06HI04) Identificar e analisar as teorias sobre a origem do homem americano.
(EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.
(EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade,
com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir as transformações ocorridas.
Nivelamento
Habilidades de Língua Portuguesa e Matemática previstas
Descritores / Língua Portuguesa - Matemática Trabalhada?
(EF05LP07) Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que
estabelecem na articulação das partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
São Paulo, 03 de Fevereiro de 2023.
___________________ __________________ __________________ ___________________

Professor(a) CGPAC CGPG Diretor(a)

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Periodização da História – Formação de diferentes tempos e seus artefatos.

(EF06HI04) Identificar e analisar as teorias sobre a origem do homem americano.

(EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.

São Paulo, 03 de Fevereiro de 2023.

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