4 Seminário
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Introdução:
O 4° Seminário de Práticas Educativas aplicado aos graduandos
do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado no Polo Cederj de
Itaguaí, sendo mediado pela Tutora Katia, tendo como tema como
conduzir o trabalho com projetos, dividido em algumas etapas.
ENCONTRO PRESENCIAL:
O FÓRUM (AVA)
As perguntas norteadoras pela Tutora Katia nos ajudaram a orientar os
conceitos, ideias e objetivos do projeto. Nesta base, pensamos no referencial
teórico, as disciplinas que seriam trabalhadas, as atividades que poderiam ser
desenvolvidas e a ordem em que elas ser iam trabalhadas para dinamizar o
aprendizado. Também foi através do fórum que nos ajudamos em relação ao
padlet, como utilizar as ferramentas disponíveis e como inserir as
informações e atividades nele. No fórum nós decidimos quais áreas da
educação seriam trabalhadas, além de dividir as tarefas.
O PADLET
MINHAS APRENDIZAGENS
Segundo Balzn (1988, citado por Santos, 1997) reafirma que precisamos
retornar à ideia de planejamento como atitude , um modo de ser, que implica
conhecimento e reflexão sobre a realidade que se pretende trabalhar.
Eu aprendi, que por mais que seja trabalhoso, é preciso fazer um projeto
daquilo que se quer ensinar, pois mesmo o projeto não garantindo que todos os
alunos a prendam igualmente, será um norteador de onde e como devemos
iniciar esse ensino –aprendizagem de acordo com a realidade de cada aluno.
Referências Bibliográficas: