PPG Relatorio Maria
PPG Relatorio Maria
PPG Relatorio Maria
Maria
Universidade Pedagógica
Montepuez
2018
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Maria
Universidade Rovuma
Extensão de Cabo Delgado
2023
8
Introdução
Objectivos
Geral:
Específicos:
Descrever o funcionamento de uma escola;
Identificar os documentos normativos da escola a cada sector;
Caracterizar os aspectos físicos da escola.
Metodologia de trabalho
De acordo com o MELO e COSTA (1992:1595), “metodologia é conjunto de regras empregadas
no ensino de uma ciência ou arte”.
A recolha de dados pelos praticantes constituiu a base fundamental para a elaboração do presente
relatório, constituiu na observação e entrevistas ao grupo alvo baseadas em guiões de entrevistas
aos facultados pela entidade e tutelar bem como na consulta de obras julgadas pertinentes aos
assuntos em abordagem, cuja bibliografia se encontra referenciada no final deste relatório.
Para conferir maior grau de cientificidade, do presente relatório o autor usou fontes
bibliográficas que se encontram no final do trabalho assim como nos anexos que vão ajudar na
interpretação dos factos, abordados neste relatório.
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Referências teóricas
Os relatórios de práticas pedagógicas resultam de um trabalho cientifico destinado a pesquisa de
determinados questões pedagógicas relacionadas com a pratica pedagógica escolar. Sobre tudo
com ensino de uma determinada disciplina da escola. Atraves deles, o formando se articula os
saberes científicos os pricopedagogicos o didácticos. Assim, eles visam contribuir para o melhor
da qualidade do ensino.
2.2. Observação
A faixa etária dos alunos vária de 6 a 16 anos, a relação professor/aluno e boa, a escola tem uma
boa participação de pai encarregado, e um bom funcionamento do conselho da escola.
Delegado de classe;
Delegado de disciplina;
Classe.
Turmas
Escola Primaria 1º e 2º Grau de Nicunhete têm uma estrutura normativa de louvar, A escola
encontra se organizada numa cadeia hierárquica de funções e importância.
Todas a instituição escolar necessita de organização interna. O termo estrutura tem o sentido de
ordenamento e disposição das funções que assegurem o funcionamento da escola (organização,
administração e gestão).
No exercício das suas funções, a direcção da escola é auxiliada pelos responsáveis do desporto
escolar, cultura, saúde e higiene escolar e produção escolar.
A escola possui pastas de arquivo onde são guardados os planos quinzenais, semanais e anuais de
cada disciplina, assim como as actas elaboradas nos encontros quinzenais e as avaliações
realizadas.
Documentos da secretaria:
Processos de funcionários; dos alunos e dos professores; organização do arquivo (pastas de
entrada e saída de expediente); inventário de bens móveis e imóveis; organização do processo de
contas; organização dos processos de matrículas.
6. Os programas de ensino;
7. Dosificacões;
8. Registo académico; entre outros.
Mas a escola não possui os seguintes documentos: Plano de estudo e estatuto do professor
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Conclusão
No presente relatório consta as actividades desenvolvidas durante o semestre na cadeira de PPG,
que consistiu num contacto preliminar com a direcção escolaar, para a familiarização com o
estudante em curso. Na recolha de dados foi usada o método de observação, que possibilitou a
observação directa dos documentos da área organizicional, pedagógica e administrativa
Bibliografia
DIAS et all. Relatório de práticas pedagógicas. S/L.2007.PP (123).
GIL, António Carlos: métodos e técnicas de pesquisa Social. 4a Ed. São Paulo. Atlas 1995
LAKATOS, E M; MARCONI, Metodologia Cientifica. 4 Ed. Editora Atlas. São Paulo, 2004
MINED. Regulamento Geral das Escolas do Ensino Básico. Editora Escolar. Maputo, 2003
Índice
Introdução........................................................................................................................................8
Objectivos........................................................................................................................................8
Geral:...............................................................................................................................................8
Específicos:......................................................................................................................................8
Metodologia de trabalho..................................................................................................................8
Referências teóricas.........................................................................................................................9
2.2. Observação...............................................................................................................................9
Documentos da secretaria:.............................................................................................................16
Conclusão......................................................................................................................................18