QUESTIONÁRIO I e II DE METODOLOGIAS DE CIENCIAS NATURAIS
QUESTIONÁRIO I e II DE METODOLOGIAS DE CIENCIAS NATURAIS
QUESTIONÁRIO I e II DE METODOLOGIAS DE CIENCIAS NATURAIS
NATURAIS
Resposta Marcada :
IV
De acordo com o conteúdo estudado na apostila, a biologia é a ciência que estuda a origem, a
evolução e as propriedades dos seres vivos. Posto isto, ela se apresenta especializada em um
conjunto de disciplinas encarregadas dos fenómenos constitutivos dos organismos vivos. Entre
essas disciplinas existe uma que é responsável pelo estudo das formas mais elementares de
todos as existências vivas. Assinale a alternativa que apresenta o nome desta disciplina e seu
objeto de estudo:
Resposta Marcada :
A química é a ciência uma ciência natural. Indique nas alternativas abaixo aquele que descreve
de maneira correta seu objeto de estudo e objetivos investigativos.
Resposta Marcada :
A matéria, tendo em vista sua composição, estudando sua estrutura, as suas propriedades e as
alterações que está sofre a partir de diferentes reações químicas.
As ciências naturais têm objetos e objetivos completamente diferentes das ciências humanas e
sociais. No entanto, existem fenômenos que nos permitem ver a proximidade entre elas e outras
disciplinas. Indique os conteúdos ou conteúdo de ciências naturais que pode expressar de
modo mais imediato essa relação.
Resposta Marcada :
Educação Ambiental.
Resposta Marcada :
Abordar aspectos temporais e históricos das teorias científicas pode ser uma boa estratégia para
explicitar conteúdos topológicos (conceituais) das teorias científicas
Resposta Marcada :
O conhecimento da criança deve ser valorizado para que ela possa se sentir motivada adquirir novos
conhecimentos.
Os primeiros séculos da educação no Brasil foram marcados pela influência dos jesuítas. O
cenário era incipiente no que diz respeito ao ensino das ciências. No entanto, alguns eventos
merecem atenção. Indique abaixo aquele evento que não condiz com os primeiros séculos da
educação no Brasil.
Resposta Marcada :
Resposta Marcada :
O professor deve agir como catalisador sempre auxiliando os alunos em busca da compreensão de
que eles são sujeitos que pensam e resolvem problemas, incentivando seus alunos à observação, à
formulação de hipóteses, à explicação, ao confronto de dados, ao registro e à comunicação
Resposta Marcada :
Verdadeira
O professor deve atuar possibilitando o contato dos estudantes com as estruturas conceituais
das disciplinas científicas e sua imersão no mundo social e cultural. No entanto, isso só é
possível a partir de uma formação adequada, ou no mínimo, orientada para o enfrentamento
dos problemas surgidos na sala de aula.
Resposta Marcada :
Falsa
Total
Cada célula desempenha uma atividade “comunitária” porque trabalha de maneira integrada
com outras células. No caso dos seres pluricelulares, é como se eles fossem imensas sociedades
de células, que cooperam umas com as outras, dividindo o trabalho. Em conjunto, portanto,
elas realizam uma quantidade heterogênea de atividades com as finalidades da manutenção e a
reprodução da vida. Há também seres vivos que são formados por uma única célula
(unicelulares) e outros que que vivem na linha tênue entre o orgânico e o inorgânico.
A passagem se refere a quais formas de vida?
Resposta Marcada :
Bactéria e vírus.
Resposta Marcada :
Resposta Marcada :
Teoria Endossimbiótica;
Resposta Marcada :
São marcadas pela a ausência da carioteca, membrana nuclear que separa o DNA do restante do
conteúdo celular.
As células procarióticas não são tão complexas quanto as células eucarióticas. Elas não têm
núcleo verdadeiro, pois o DNA não está contido dentro de uma membrana ou separado do
resto da célula, e sim disperso em uma região no citoplasma. Identifique nas alternativas
abaixo a definição correta de citoplasma:
Resposta Marcada :
Resposta Marcada :
O uso de novas tecnologias não é uma alternativa para o ensino de ciências no ensino básico.
Resposta Marcada :
Resposta Marcada :
Resposta Marcada :
Biomassa
Quando Michel Serres fala de contrato natural ele se refere a necessidade de ampliação da
perspectiva contratualista moderna e compreende a necessidade de um contrato não apenas de
ser humano para ser humano, de sociedade para sociedade, de país para país, mas entre a
espécie humana e outras espécies.
Indique a alternativa correta sobre a teoria do contrato natural de Michel Serres.
De acordo com o trecho assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A ideia de contrato natural aponta para necessidade de uma reforma das nossas relações com
natureza.
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