PROJETO Esporte Na Quadra
PROJETO Esporte Na Quadra
PROJETO Esporte Na Quadra
1- INTRODUÇÃO:
A prática esportiva tem se consolidado como instrumento de projetos humanitários e que procuram o
desenvolvimento social dos grupos beneficiários, por meio da promoção da paz, igualdade racial, de gênero
e social além de contribuir para habilidades individuais.
Assim o Projeto Esporte e Cultura busca utilizar o esporte como uma linha estratégica para alcançar
crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em ações para promoção da igualdade de gênero, saúde e
prevenção da violência. Deste modo, procura contribuir para a transformação das normas sociais que
produzem e sustentam a desigualdade de gênero em espaços de socialização de crianças, jovens e adultos.
Os componentes esportivos com ênfase em: futebol, peteca, dança e handebol foram incluídos por
reconhecermos que têm grande potencial mobilizador de adultos, crianças, homens e mulheres e que,
portanto, podem vir a ser uma ótima oportunidade para criarmos discussões importantes sobre educação e
relações baseadas na não–violência, direitos e saúde.
O Projeto Esporte e Cultura será voltado para o desenvolvimento da comunidade esportiva do Distrito de
Faisqueira, cujo objetivo é integração comunitária desportiva e cuja função visa à promoção do esporte e
suas relações de cooperação e de práticas solidárias a favor do crescimento autossustentado do desporto
para a melhoria da qualidade de vida dos seus praticantes.
A prática do esporte visa assistir a todos (crianças, jovens e adultos) matriculados na rede municipal de
ensino, e outros jovens e crianças e adultos que porventura possam participar. As crianças e adolescentes
que participarem devem passar por um processo de autorização. A autorização dos pais ou responsável
também é fator principal para egresso, bem como a concordância do regulamento.
Desse modo os resultados buscarão apresentar as reais contribuições da prática esportiva em iniciativas
voltadas para mudanças de comportamento para a promoção da saúde e mudanças sociais principalmente
voltados para a prevenção de violência entre crianças, adolescentes e pais/responsáveis.
2- MODALIDADES:
2.1- Público infanto juvenil
2.1.1- O futebol
Consolidou-se como um dos esportes mais praticados em todo o Brasil. É indiscutível a importância e o
poder mobilizador dessa prática esportiva: facilidade do jogo (poucas regras), baixo custo (no jogo não-
oficial somente é necessário uma bola e quaisquer objetos para servirem de gol) e a coletivização são
características a seu favor.
2.1.2- Handebol
O Handebol é um esporte em ascensão no Brasil, e cada vez mais divulgado, com um número grande de
participantes. As oportunidades de prática são cada vez menores em nosso país, principalmente nas
escolas.
O intuito do projeto para as crianças das escolas do distrito é proporcionar uma atividade física, prática
esportiva, porque sabemos que através do esporte e cidadania, conseguiremos motivar crianças e jovens a
sair dos seus problemas, praticando um esporte.
A prática do Handebol visa assistir a todos (crianças, jovens e adultos) matriculados na rede municipal de
ensino, e outros jovens e crianças e adultos que porventura possam participar. As crianças e adolescentes
que participarem devem passar por um processo de autorização.
2.1.3 – Peteca
O Jogo de Peteca é um esporte pouco reconhecido e valorizado pelos que não o praticam, sendo visto por
muitos como apenas uma brincadeira.
Jogar Peteca não é só uma brincadeira, mas sim um esporte. Esse jogo se trata de uma atividade
predominantemente aeróbica, onde os jogadores disputam em uma quadra.
Como qualquer atividade física, jogar Peteca faz bem à saúde quando praticada regularmente e por, no
mínimo, 30 minutos diariamente - ou alternando os dias com outro esporte ou atividade. Trata-se de um
jogo muito recomendado para trabalhar diferentes partes do corpo.
É possível queimar entre 200 e 350 calorias por hora de prática de Peteca. Mas para isso, a atividade deve
estar associada a uma alimentação saudável, ou seja, com menos calorias, porém rica em nutrientes. Assim,
se a ideia é emagrecer ou manter o peso, a prática do jogo de Peteca é uma boa opção, além de ser um
jogo muito divertido.
O jogo de Peteca fortalece os músculos e os ossos se for praticado de maneira regular. Com isso, é possível
prevenir doenças como a osteoporose.
Durante essa prática esportiva aeróbica ocorre a liberação de endorfina o popular "hormônio da
felicidade", além de ajudar a descarregar toda a tensão acumulada.
2.1.4- Dança –
O cenário da Dança e das práticas corporais traz benefícios, ampliando o repertório motor, o que nos
motiva a querer passar este aprendizado para os adultos do Distrito de Faisqueira..
A Dança é, provavelmente, uma das formas mais antigas de expressão e de comunicação humana.
Primeiramente apenas usando o recurso da gestualidade para, a seguir, acompanhar o ritmo
percussionado. Desse modo a Dança é, antes de tudo, companhia, testemunha e expressão da história
humana. Ela só depende do corpo e da vitalidade humana para cumprir sua função enquanto instrumento
de afirmação de sentimentos, emoções e experiências humanas.
3- .OBJETIVOS:
3.1 - GERAL
Desenvolver ações esportivas, educacionais, culturais, de sustentabilidade e de lazer e geração de
renda para a comunidade do distrito de Faisqueira, visando à efetiva participação e envolvimento da
coletividade, com ações focadas na implementação e melhorias da qualidade de vida, oferecendo
alternativas ocupacionais e educacionais aos participantes do projeto, crianças, jovens, adultos e idosos,
através da prática do desenvolvimento cultural, reduzindo a evasão escolar, violência urbana e
implementando, através do desporto, mais saúde e menos violência aos envolvidos.
Assistir às crianças, adolescentes e jovens matriculados na rede municipal de ensino, bem como adultos e
idosos do distrito na:
Inserção no mundo dos esportes;
Preparação física;
Correção de desvios e posturas físicas;
Trabalho em equipe;
Motivação;
Inserção na sociedade através do esporte;
Diminuição de atos violentos e aplicação de atos de competitividade e ao mesmo tempo harmonia
e prazer entre os participantes;
Eliminação de estresse emocional;
Quebra de paradigmas; Formação social e de ajuda ao próximo.
Diminuição do estresse;
No resgate a confiança e autoestima dos idosos de forma lúdica;
4- METAS
Este projeto tem como meta principal apoiar as crianças e adolescentes, jovens, adultos e idosos em
especial as que se encontram matriculados na rede municipal de ensino, auxiliando e apoiando as unidades
escolares municipais no aprimoramento do esporte de inclusão junto à sociedade com pretensão às
competições municipais e apresentações culturais.
5- PARCERIAS:
Paralelo às aulas de esporte e dança deve ser proporcionada aos alunos palestras com nutricionistas,
psicólogos e demais agentes de saúde e do social buscando promover qualidade de vida para todos e todas.