Atividades 4º Ano A - Período de Realização 05-07-2021 A 30-07-2021 (Devolver Dia 02-08-2021) Escola Leôncio Correia
Atividades 4º Ano A - Período de Realização 05-07-2021 A 30-07-2021 (Devolver Dia 02-08-2021) Escola Leôncio Correia
Atividades 4º Ano A - Período de Realização 05-07-2021 A 30-07-2021 (Devolver Dia 02-08-2021) Escola Leôncio Correia
ALUNO(A):______________________________________________________________
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:_________________________________________________
Poema1
Poema 2
Poema 3 Poema 4
a) A que gênero pertencem esses textos?
R:_________________________________________________________________________
2.Resolva a cruzadinha:
3.Retire 6 palavras da cruzadinha, separe-as em sílabas e classifique de acordo com o números
de sílabas.
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4.Agora escolha 3 figuras e escreva uma frase interessante sobre cada uma.
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1215–1 028–1 456–1 800–1 329–1 543–1 000–1 214–1 780–1 852.
6.Componha os números:
c) 3 000 + 50 + 9 = ___________________________
d) 2 000 + 3 = _______________________________
f) 5 000 + 70 + 6 = ___________________________
g) 7 000 + 10 + 1 = ___________________________
1 000
2 050
3 100
4 299
5 009
6 700
1 699
8.Situações- problema:
a) Uma escola recebeu a doação de 4 caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 7
pacotes de 10 livros e mais 9 livros. Esta escola recebeu o total de:
( ) 4 789 livros.
( ) 40 879 livros.
( ) 4 879 livros.
( ) 480 livros.
b) As placas dos automóveis são formadas por quatro algarismos. Considere os algarismos 3, 2,
4 e 0. Qual é o maior número que se pode escrever usando esses algarismos sem repeti-los?
( ) 4 207
( ) 3 240
( ) 2 043
( ) 4 320
1 023
X5
( ) 5 115 ( ) 1 315
( ) 2 414 ( ) 3 414
e) Paulo tinha 47 figurinhas. Perdeu uma dúzia delas. Na escola ganhou mais 7 de um amigo.
Quantas figurinhas ele tem agora?
( )7
( ) 12
( ) 42
( ) 50
f) Marta tem 16 anos. Sabendo que sua mãe tem o triplo de sua idade, quantos anos tem a mãe de
Marta?
( ) 45 anos
( ) 38 anos
( ) 55 anos
( ) 48 anos
1.Hora da Leitura:
Leia com atenção o texto 1 em anexo e cole-o em se caderno de Geografia. Depois realize as
atividades a seguir:
A composição étnica da população brasileira
Atividades:
1.Observe a imagem acima e escreva como são as pessoas que aparecem:
R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.O Brasil é um país com grande diversidade étnica. Quais são os três principais grupos que a
população brasileira é composta?
R:____________________________________________________________________________
4. Pesquise e responda:
a) O que é miscigenação?
R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) O que é imigrante?
R:____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Coloque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) O povo brasileiro foi formado por mistura de etnias.
( ) O branco já vivia no Brasil e depois vieram os índios.
( ) A mistura de brancos e índios deu origem ao caboclo.
( ) Os brancos também se misturaram com os negros dando origem ao cafuzo.
( ) Os índios se misturaram com os negros e deram origem ao mulato.
Você recebeu em anexo um texto falando de algumas brincadeiras populares no Brasil. Faça a
leitura com atenção, pois junto com o mesmo tem a avaliação de Educação Física do 2º trimestre.
1. HORA DA INFORMAÇÃO
Primeiramente pegue o texto de Ciências em anexo, cole em seu caderno conforme já
explicado anteriormente e em seguida realize a leitura do mesmo.
2. HORA DA DIVERSÃO
Vamos assistir ao vídeo: “Uso consciente da Água” que será disponibilizado no grupo de
WhatsApp ou no site Youtube, através do link: https://www.youtube.com/watch?v=pvGts9ktQoQ .
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COMPONENTE CURRICULAR DE ARTE
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR04.d
1. HORA DA INFORMAÇÃO
Hoje estudaremos sobre Alfredo Volpi, um pintor importante na cultura brasileira, nascido
em Lucca, Itália, um dos maiores pintores da história da arte brasileira e conhecido como o mestre
das bandeirinhas. Chegou ao Brasil com 18 meses de idade, quando sua família se fixou em São
Paulo. Autodidata, trabalhou como encanador, marceneiro-entalhador e encadernador até se tornar
pintor decorador de interiores e decorador de paredes (1912). Realizou a decoração mural (1918),
do Hospital Militar do Ipiranga, com o pintor Alfredo Tarquínio. Em seu aniversário de 90 anos, o
MAM-SP fez a exposição Volpi 90 Anos. Morreu em São Paulo e (1993) e a Pinacoteca do Estado
de São Paulo expõe Volpi - projetos e estudos em retrospectiva, Décadas de 40-70. Em suas obras
de destacava as cores, formas geométricas e uso de bandeirinhas.
2. HORA DA DIVERSÃO
Vamos assistir ao vídeo: “Alfredo Volpi”, que será disponibilizado no grupo de WhatsApp ou
no site Youtube, através do link: https://www.youtube.com/watch?v=UkK5UosyiBA .
1. HORA DA LEITURA
Primeiramente pegue o texto de História em anexo e cole em seu caderno conforme já explicado
anteriormente e em seguida realize a leitura dele, grifando os pontos que você acha mais importante
do texto.
2. HORA DA DIVERSÃO
Vamos assistir ao vídeo: “Capitanias Hereditárias e Governo Geral”, que será disponibilizado
no grupo de WhatsApp ou no site Youtube, através do link:
https://www.youtube.com/watch?v=C4Pm2ObNUlA&t=8s
3. AGORA É A SUA VEZ!
1) RESPONDA:
a) Como se chamava o rei de Portugal nesta época?
______________________________________________________________________________
Viver ...
Amanheceu, Crianças correndo,
O sol brilhou, Pássaros voando,
O dia acordou ... O dia esquentando,
O pássaro cantou, A brisa soprando ...
A vida começou ...
Isso é viver,
A pracinha se movimentou, É ter amor,
A criançada chegou, É sentir a vida,
A conversa se animou, É renovar-se a cada dia ...
A alegria reinou ...
1-Circule no poema, os verbos que você encontrar.
b) Se José trocar as moedas de 1 real que possui por uma nota de 10 reais, com quantas notas
de 10 reais ficará?______________________
c) Quanto dinheiro José juntou no total? Circule a nota que representa a quantia :
5. Veja a quantidade de dinheiro que Lívia utilizou para comprar a revistinha da Turma da Mônica:
6. Fernando trabalha como pedreiro. Por uma semana de trabalho ele recebeu sete cédulas de
R$100,00, cinco cédulas de R$10,00, três cédulas de R$5,00 e duas moedas de R$1,00.
a)Quantos reais Fernando recebeu?
7. Vitória está fazendo uma pesquisa de preço para comprar um fogão. Ela encontrou, em duas
lojas, o fogão que deseja comprar. Observe:
R$ 982,00 R$ 341,00
R$ 1 234,00 R$ 567,00
R$ 2 000,00 R$ 999,00
R$ 649,00 R$ 235,00
R$ 703,00 R$ 428,00
R$ 1 000,00 R$ 680,00
5.Descreva as tarefas:
HOMENS:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
MULHERES:___________________________________________________________________
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1. MOMENTO DA LEITURA
Primeiramente pegue o texto de Ciências em anexo e cole em seu caderno conforme já
explicado anteriormente e em seguida realize a leitura do mesmo.
TEXTO ANEXO: Tipos de Poluição das águas
2. HORA DA DIVERSÃO
Para aprofundar o nosso assunto, vamos assistir ao vídeo: “Poluição da Água | Animação” que
será disponibilizado no grupo de WhatsApp ou no site Youtube, através do link:
https://www.youtube.com/watch?v=qw-3s_hYUQs
3.AGORA É SUA VEZ
4. AVALIANDO SEU APRENDIZADO
Estamos encaminhando em anexo nossa Avaliação do Componente Curricular de Ciências.
Peço que realizem com muita atenção. Os textos de apoio encontram-se colados nos cadernos.
E não esqueça de colocar seu nome!
As avaliações devem retornar no dia de devolução do caderno de atividades juntamente com o
mesmo.
1. HORA DA DIVERSÃO
Na aula de hoje continuaremos o trabalho sobre o artista Alfredo Volpi.
Para isso assista ao vídeo: “Séries Artistas Brasileiros: Alfredo Volpi e festa Junina ”, que
será disponibilizado no grupo de WhatsApp ou no site Youtube, através do link:
https://www.youtube.com/watch?v=z3pY4zCJ2x8 .
Em seu caderno de Arte, faça a data depois realize a atividade sugerida no vídeo.
1. HORA DA LEITURA
Primeiramente pegue o texto de História em anexo e cole em seu caderno conforme já
explicado anteriormente e em seguida realize a leitura do mesmo, grifando os pontos que você
acha mais importante do texto.
2. HORA DA DIVERSÃO
Para aprofundarmos mais nosso conhecimento sobre o assunto de hoje, vamos assistir ao
vídeo: “Entradas e Bandeiras | Histórias do Brasil (04/10)”, que será disponibilizado no grupo de
WhatsApp ou no site Youtube, através do link: https://www.youtube.com/watch?v=cUwovcFpcTg
3. AGORA É A SUA VEZ!