AV1 Arte e Novas Tecnologias

Disciplina: Arte e Novas Tecnologias (ART25)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:672172) ( peso.:1,50)

Prova: 34453642
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. Uma das principais lições do desenvolvimento tecnológico é que a inovação tecnológica não é uma
ocorrência isolada, reflete um determinado estágio de conhecimento (CASTELLS, 1999). As tecnologias
da informação surgiram num contexto em que o homem começou a criar alternativas e possibilidades
para facilitar sua rotina diária. Com base na perspectiva histórica, analise as sentenças a seguir:
I- As tecnologias da informação promovem novas formas de comunicação.

II- As inovações tecnológicas não ocorrem prontamente, há negociações e adaptações dos interesses
existentes.
III- As tecnologias da informação surgiram da necessidade de transcrever a linguagem falada para a
escrita.
IV- O desenvolvimento das tecnologias da informação não gera consequências para a vida da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: a era da informação: economia, sociedade e

cultura. 8. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) Somente a sentença IV está correta.
d) As sentenças II e IV estão corretas.
2. Atualmente, vivemos na era tecnológica, na qual a sociedade supervaloriza a importância do uso de

novas tecnologias nas mais diferentes funções. Na educação, essa prática está crescendo e entrando em
consonância com as tecnologias. Sobre a que se relaciona a importância das novas tecnologias na
educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Às exigências e às comodidades pessoais e aos avanços das mídias virtuais de relacionamento.

( V ) Ao avanço das tecnologias, como a informática, na sociedade em que vivemos.
( V ) Às diferentes exigências de desenvolvimento de habilidades que o mercado de trabalho absorve.
( V ) À competitividade que as organizações e empresas estão inseridas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - V - F.
b) V - F - F - V.
c) F - V - V - V.
d) V - V - F - F.
3. Com a chegada da tecnologia, muitas mudanças ocorreram em várias áreas do conhecimento. Na

educação, por exemplo, é possível identificar os "nativos digitais", alunos que possuem estruturas
mentais bem desenvolvidas e interagem a qualquer estímulo. Sobre a tecnologia aliada à educação,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Os recursos digitais causaram um impacto na sociedade e também na educação, os quais tiveram
que se adequar às novas ferramentas tecnológicas.
( F ) A forma tradicional de ensino, que é centrada no aluno, oportuniza aos estudantes a aplicação
prática dos conceitos por meio dos recursos tecnológicos.
( V ) Os nativos digitais são assim chamados por utilizarem intensamente os recursos tecnológicos para a
aquisição de conhecimento.
( V) Conhecer e utilizar as tecnologias atuais é importante para qualquer área do saber.

a) F - F - V - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.
4. Paul Lester, educador em comunicação visual, diz que "[...] a informação se baseia cada vez mais no
apelo emocional inerente às apresentações visuais" (Lester, 2010, p. 77). Como importante forma de
comunicação moderna, as imagens nas notícias têm dado cada vez mais importância ao seu impacto
visual e ao poder de persuasão, e vêm influenciando a forma de pensar das pessoas e padrões de
comportamento. As imagens, portadoras de uma semiótica visual, podem ser classificadas em imagens
estáticas ou dinâmicas. As primeiras, chamadas comumente de ilustrações, se referem normalmente às
fotos, caricaturas e gráficos nas notícias, enquanto as segundas se referem a imagens dinâmicas, como as
televisivas e aos vídeos publicados em redes. Sobre as imagens estáticas e dinâmicas, analise as sentenças
a seguir:
I- Uma imagem estática varia apenas na dimensão espacial.

II- Imagens dinâmicas podem ser o vídeo, a animação, os gráficos animados e os vídeos híbridos.
III- Uma imagem estática pode ser produzida por meio de um processo de digitalização.
IV- Imagens estáticas podem ser o vídeo, a animação, gráficos animados e os vídeos híbridos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LESTER, P. M. Visual communication: images with messages (5th ed.). Belmont, CA:
Wadsworth Thomson, 2010.
a) Somente a sentença I está correta.
b) Somente a sentença IV está correta.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. De acordo com Willrich (2002), as mídias podem ser classificadas segundo suas características, ou seja,
podem ser classificadas em mídias capturadas, sintetizadas, discretas e contínuas. Sobre as mídias,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Capturadas.
II- Sintetizadas.
III- Discretas.
IV- Contínuas.
( II ) Resultam da produção por meio do computador, como um texto.

(III ) São caracterizadas como mídia estática, um bom exemplo dessa mídia é o gráfico que representa
um determinado momento temporal.
( IV ) Podem ser classificadas como uma mídia dinâmica, e um bom exemplo dessa mídia é o vídeo.
( I ) São registros da realidade em que vivemos, desde sons, imagens e vídeos obtidos a partir do mundo
real; um belo exemplo é a fotografia.
FONTE: WILLRICH, Roberto. Apostila: sistemas multimídia distribuídos. Curso de Mestrado em

Ciências da Computação, Florianópolis (SC), UFSC, 2002.
a) III - IV - I -
II.
b) I - II - III -
IV.
c) IV - I - II -
III.
d) II - III - IV -
I.
6. Com a evolução e o aumento da abrangência de aparelhos tecnológicos, as mídias com base em áudio
estão sendo cada vez mais utilizadas, pode-se baixar músicas, por meio da internet, e reproduzi-las em
computadores ou em dispositivos portáteis. O som vem ganhando um status de maior importância no
campo das artes virtuais, sobretudo com o desenvolvimento de recursos tecnológicos, estando presente
em performances, instalações, vídeos, obras puramente sonoras, entre outras formas de apresentação,
incluindo a arte sonora, que "nasce no cruzamento entre as artes visuais e a música através de produções
artísticas características das décadas de 1960 e 1970, como a instalação, o happening e a própria música
eletroacústica". Sobre o áudio, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Som.
II- Áudio na multimídia.
III- Áudio na internet.
( II ) É convertido do modo analógico para o modo digital e do modo digital reconvertido para o modo
analógico.
(III ) Comprime sons no formato MP3, visando ocupar pouco espaço de armazenamento de informação.
( I ) Onda que transporta informações percebidas pelo aparelho auditivo.
FONTE: BOCHIO, Alessandra Lucia; CASTELLANI, Felipe Merker. Espaços entre o sonoro: uma
abordagem sobre as instalações artísticas e as noções de interatividade e desmaterialização. Disponível
em: <http://www.ufjf.br/anais_eimas/files/2012/02/Espa%C3%A7os-entre-o-sonoro-uma-abordagem-
sobre-as-instala%C3%A7%C3%A3o-art%C3%ADsticas-e-as-no%C3%A7%C3%B5es-de-
interatividade-e-desmaterializa%C3%A7%C3%A3o-Felipe-Merker-Castellani-Alessandra-Lucia-
Bochio.pdf>. Acesso em: 17 ago. 2016.
a) I - II - III.
b) I - III - II.
c) II - III - I.
d) III - I - II.
7. Os seres humanos se utilizam de multimídia no seu processo de comunicação, e essa comunicação

multimídia auxilia no processo cognitivo ao atuar no processamento de informações (GREENFIELD,
1987). Sobre a multimídia e seus usos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Como exemplo de sua aplicabilidade está a videoconferência e a web aula.

( V ) Computadores com placas de áudio e vídeo são exemplos de plataformas multimídia.
( F ) A compressão de vídeo e placas de captura de vídeo são exemplos de aplicações multimídia.
( V) O CD-ROM e o pen drive são exemplos de dispositivos de armazenamento multimídia.
FONTE: GREENFIELD, P. M. Electronic technologies, education, and cognitive development. In:

BERGER, D. E.; PEZDEK, K.; BANKS, W. P (Orgs.). Applications of cognitive psychology: problem
solving, education and computing. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates, 1987. p. 17-32.
a) V - V - F - V.
b) V - F - F - V.
c) F - F - V - F.
d) F - V - V - V.
8. Os recursos tecnológicos e o computador precisam ser vistos como uma possibilidade de representar o
conhecimento e buscar novas alternativas e estratégias para compreender a realidade, criar diferentes
formas de aprendizagem e de ensino como auxílio da tecnologia, numa proposta pedagógica que tenha
como centro o aluno e suas necessidades de aprendizado (DULLIUS; QUARTIERI, 2005, p. 3). Sobre
como a tecnologia influencia o ensino e a aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: DULLIUS, Maria Madalena; QUARTIERI, Marli Terezinha. Recursos computacionais nas
aulas de matemática. 2005. Disponível em: <http://www.sbem.com.br>. Acesso em: 27 jun. 2018.
a) A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e,
espera-se que essas tecnologias contribuam para a criação de novas condições de produção de
conhecimentos e auxiliem o processo de ensino.
b) As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam o
processo de ensino. No entanto, contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que
permitem a geração de um conhecimento verdadeiro.
c) Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, o
professor precisa ser capaz de criar ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica
dos dados apresentados, transformando a simples informação adquirida em conhecimento genuíno.
d) Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca
mudanças nas maneiras de ler, pois permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não
possibilitava.
9. O inglês Charles Babbage foi um cientista, matemático, engenheiro mecânico e inventor que morreu
antes de ver sua máquina totalmente construída (SANTOS, 2015). Em 1834, Babbage desenvolveu um
projeto denominado máquina analítica, cujo funcionamento até hoje a base de um computador, porém
essa máquina oferece outras vantagens. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Fornece a alimentação de dados por meio de cartões perfurados.

( V ) Possui uma unidade de memória, na qual os números são armazenados e reutilizados.
( V ) Programação sequencial de operações, um procedimento que hoje chamamos de sistema
operacional.
( F ) Proporciona mais velocidade e melhor desempenho aos recursos da internet.
FONTE: SANTOS, Fabiano dos. Lógica de programação. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - V.
10.O ser humano desenvolveu ferramentas, procedimentos e modos de realizar suas tarefas diárias. Os
objetos desenvolvidos ajudavam o ser humano em sua jornada de sobrevivência e tinham o objetivo de
facilitar determinadas tarefas ou de superar obstáculos que se encontravam na natureza. A criação de
tecnologias é algo antigo e está conectada ao termo técnica. De acordo com esse termo, classifique V
para a sentença verdadeira e F para as falsas:
( V ) As palavras técnica e tecnologia têm origem na palavra grega techné, que significa a capacidade de
produzir um objeto por meios racionais.
( V ) A palavra tecnologia contém uma junção do termo tecno, do grego techné, que é saber fazer, e
logia, do grego logus, razão.
( V ) A tecnologia mostra como podemos buscar alternativas para resolver problemas da vida cotidiana e
facilitar as tarefas.
( F ) A tecnologia está voltada para as diversas maneiras conservadoras de criar arte e desenvolver
produtos para que se possa conservar imagens do passado.

a) F - F - V - V.
b) F - V - F - V.
c) V - V - V - F.
d) V - F - F - V.

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Disciplina: Arte e Novas Tecnologias (ART25)

Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:672172) ( peso.:1,50)

I- As tecnologias da informação promovem novas formas de comunicação.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: a era da informação: economia, sociedade e

2. Atualmente, vivemos na era tecnológica, na qual a sociedade supervaloriza a importância do uso de

( F ) Às exigências e às comodidades pessoais e aos avanços das mídias virtuais de relacionamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

3. Com a chegada da tecnologia, muitas mudanças ocorreram em várias áreas do conhecimento. Na

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I- Uma imagem estática varia apenas na dimensão espacial.

Assinale a alternativa CORRETA:

( II ) Resultam da produção por meio do computador, como um texto.

FONTE: WILLRICH, Roberto. Apostila: sistemas multimídia distribuídos. Curso de Mestrado em

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

7. Os seres humanos se utilizam de multimídia no seu processo de comunicação, e essa comunicação

( V ) Como exemplo de sua aplicabilidade está a videoconferência e a web aula.

FONTE: GREENFIELD, P. M. Electronic technologies, education, and cognitive development. In:

( V ) Fornece a alimentação de dados por meio de cartões perfurados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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